學會誠信的學生代表演講稿
誠信是中華民族優秀傳統美德之一，也是做人的基本原則，沒有誠信的人是不值得信任和依賴的。古人云，人無信則無立。下面是小編帶來的是學會誠信的學生代表演講稿，希望對您有幫助。
學會誠信的學生代表演講稿1
今天，我先給大家講一個小故事，故事的名字叫做《國王的花種和誠實的孩子》，中國古代一個皇帝要選一個繼承人，於是他就發給王國內每一個孩子一粒花種。並承諾說，誰若是種出最美麗的花，就選誰當國王。評選時間到了，絕大多數的孩子都端着自己漂亮的鮮花前來參選，然而卻只有一個叫楊平的男孩端着一盆空無一物的花盆過來。可是結果卻是他被選上，當了國王。因爲，國王再發給孩子們花種時，花種其實早已被蒸過，所以根本就不可能發芽。這個小小的故事告訴我們。誠實是非常高上的品質，所以今天我在國旗下講話的主題是【誠信-----珍貴的品質】。
誠信就是誠實守信，是人類的美德。無論哪個國家它都是一種最受重視和最值得珍視的高尚美德。誠信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放出最美麗的花朵，誠信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤乾渴的心田。擁有誠信，我們就擁有了廣闊的天地。擁有誠信，我們就擁有了精彩的世界。擁有了誠信，我們就擁有了美好的明天。
曾今，有位名人這樣說過“我在小學校園裏學到了人生中最重要的知識，學會了借別人東西一定要還，學會了把自己擁有的分享給他人，學會了真誠以對，學會了誠信”。
可見，誠信在我們的人生成長過程中起到了多麼大的作用。
其實，講誠信並不難，從一點一滴做起就行。例如我們買東西時，別人多找了錢要主動的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動交給失主或老師。考試不好時，要實事求是的告訴家長，不能弄虛作假，別人向你求教知識時，會就是會不會就是不會，答應別人的事就一定要辦到等等................
同學們，你在日常生活中真的講誠信了嗎？想一想，你在離開座位後，自覺地把椅子貼着課桌放回了原處了嗎？老師在上課時能做到不插嘴嗎？看完書以後能歸還原處嗎？然而你曾經答應別人的事情你是否又努力做好了呢？這些看起來是一件件的小事，但誠信就在這點點滴滴中。養成誠信好品質就必須從小事做起，更需要堅持去做，只要同學們能以城爲本，以性爲根，堅持時時處處注意自己的言行，從小養成一種對任何事情認真踏實，對任何人以誠相待的態度，那麼你就將會成爲一個講誠信的好學生。
同學們讓我們在日常的學習生活中培養自己的良好的品德，做一個誠實守信的人吧。只要人人都講誠信，文明之花就會開遍全社會，願每一位同學都能載着誠信之舟，駛向前程似錦的明天，願你們因誠信多了友誼，因誠信添了風采，因誠信而走得踏踏實實，最終成爲一個高尚的‘‘誠信人’’。
謝謝大家我的演講完畢。
學會誠信的學生代表演講稿2
各位評委，各位朋友，大家好！
今天我演講中的人物就是我自己-----一個普通的小學教師，我沒有驚天動地的大事，有的只是一顆真誠的心。在日復一日的教學中，用我的真情交換學生的真誠。因此，今天我要演講的題目就是“誠信爲人 誠信施教”。
著名教育學家陶行知先生說過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，教師的義務是培養學生，要爲人師表首先就要做真人，時時處處要自律，要把學生利益放首位，千萬不能以不誠信去傷害學生。
對於教師來說，當他作爲一個普通人在自己平凡的生活中盡心盡責的時候，他最高尚的品格也就表現了出來。或許,他們缺少金錢，缺少財產，缺少權勢，但是，他們依然擁有高尚的靈魂，擁有精神財富——誠實、正直、盡職盡責。
XX年，本人響應上級的指導精神，服從學校的組織安排，到蒲廟鎮中心小學進行爲期一年的支教工作。蒲廟鎮中心小學又稱龍崗小學，學生全部來自農村。這裏的家長修養素質不高，大部分務農，還有相當一部分以偷、賭爲生，“xx”賭博屢禁不止，學生欺負不會講村話的新老師。 好幾次，我試圖走近他們，都被他們冷漠地拒絕了，可我並沒有氣餒，更不會放棄。班上有位學生，他的父親染上重病剛去世，得知情況後，我馬上捐出100元錢，並組織學生捐款，解決了這位學生的欠交學費，也改掉了他小偷小摸的壞習慣。班上的男同學喜歡打籃球，尤其體育委員，可其家庭經濟困難，母親殘疾，惟有靠父親種田維持一家的生計，該生穿的衣服破舊短小，到了冬天腳上還穿着一雙爛涼鞋，我就收拾家中的一些衣物贈於他，並親自帶他到商店買了一雙新球鞋，現在他不再隨便張口罵人，還成了班上的紀律委員。班上有位女生膽小愛流淚，不願與別人說話，同學在學習上幫助她，她一邊流淚一邊罵同學，我就找機會多接近她，與科任老師經常找她談心，經過一次又一次的努力，現在的她願意和老師同學交流，甚至在學習上碰到不懂，還到辦公室請教老師。
我知道，這一切是坦蕩無私的品行影響了他們，是真誠打動了他們。
在今年抗“非典”工作中，我每天到校的第一件事就是幫學生測量體溫，發現有學生體溫在37.5℃以上要送回家隔離，還要隨時進行跟蹤檢查，爲了學生，我用班主任津貼爲學生買藥，買口罩。學生看着他們老師的一言一行，在作文中寫道：“我們的班主任真好！她不貪錢，很有愛心，我們喜歡她”。
班上的活動逐漸活躍起來，學生自發組織班上的“學雷鋒”小組，長期爲新村坡一家五保戶－－楊新帶老奶奶進行義務勞動。之前，老人的精神很差，腰背部經常疼痛，連走動都困難，中隊長楊瑩就拿出賣茉莉花所得的錢幫老人買藥酒，隔一天就去爲老人搓腰塗背，同學們知道以後十分感動，紛紛加入她所組織的“學雷鋒”小組，每個月輪流去老奶奶家兩次，打掃衛生、洗衣洗被、和老人聊天。記得一次，楊瑩和班主任商量：要爲老奶奶過生日。班主任很信任的說：“行，沒問題，由你去組織這次活動”。隨後她就發動全班同學要爲老奶奶過一次有意義的生日，同學們你兩斤麪條我一斤雞蛋，你唱歌我講故事的準備開了。當楊瑩手捧寄託着全班同學祝福的蛋糕來到老奶奶跟前，此時老人已是熱淚盈眶，一邊握住我的手，一邊握住楊瑩的手久久不願鬆開。如今的楊新帶老奶奶精神面貌已有很大的改觀，還能下地種菜，上街賣菜呢！
爲了更好地開展工作，加強與家長的聯繫，我把家長的電話號碼記錄起來，向家長反映學生在學校、班級的表現，同時更深入地瞭解學生在家裏的表現。沒有電話的，我就去家訪，碰到家長不在的要等，農村幹活收工很晚，有時候一等就是兩三個小時，家長回來很是感動。碰上大小農村節日，家長、學生都會邀請老師到家中作客；有位賣菜的家長出價錢讓我回家輔導他的孩子，而這些都被我一一婉言謝絕了。
一分耕耘一分收穫，我們班連續兩次獲得“優良學風、班風”榮譽稱號，學習成績大幅度提升。本人因此也評上了南寧市優秀班主任。
最後，我要說的是：只要從自身做起，樹立起明禮誠信、情趣高雅的形象，以情操感染人，以作風影響人，以博學帶動人，就能培養出二十一世紀的芬芳桃李。
