《綠山牆的安妮》讀後感精品【15篇】
當品味完一本著作後，你有什麼體會呢？是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編爲大家整理的《綠山牆的安妮》讀後感，希望能夠幫助到大家。
《綠山牆的安妮》讀後感1
今天，我讀完了《綠山牆的安妮》。這是一本受到世界上無數讀者喜愛的兒童文學名著。美國著名作家馬克·吐溫曾稱讚這本書是 “最甜蜜的描述兒童生活的小說”。
安妮是一個孤女，生下來三個月媽媽還熱病死了，幾個月後爸爸也死了。他被鄰居撫養到六歲左右，然後領居家的酒鬼丈夫死了，住在河上游的另一家看重安妮照看孩子的能力，繼續收養了她。幾年後這一家人覺得安妮沒什麼用了，又將她送進了孤兒院。後來，才被兄妹倆馬修和瑪麗拉給領養。還發生了許多的趣事，有感動的，有歡樂的。
雖然安妮身世悽慘，但她並沒有成唯一的孤僻內向的小女孩，而是成天沉浸在自己的夢幻和想象中。而她也是一個熱愛生活的'孩子，她對周圍的世界，對大自然的一花一草、一樹一木都充滿了夢幻般的愛。她可以把不順心的事想象的很溫暖，藉此把生活中的不如意輕鬆的拋開。
讀了這本書，我被深深地感動了。我們也要像安妮一樣，遇到困難要樂觀，不能被困難打倒。要迎着困難跑，要努力。
《綠山牆的安妮》讀後感2
最近，我和媽媽一起讀了一本書——《綠山牆的安妮》，這是一本非常好看的書，我和媽媽有時會開心得捧腹大笑，有時又感動得熱淚盈眶。書中有許多人物：老實內向的馬修、刀子嘴豆腐心的馬瑞拉、善解人意的戴安娜、熱情直爽的林德太太……幾乎每一個人我都很喜歡，但是我最喜歡的還是主人公安妮。
安妮是一個11歲的孤兒，一頭紅髮，滿臉雀斑，熱愛幻想，嘴巴喋喋不休。就是這樣的`一個女孩，陰差陽錯地被綠山牆農舍的一對老兄妹收養，從此開始了新的生活……
安妮有着豐富的想象力。她常幻想自己有一頭漂亮的黑頭髮，幻想自己的衣服上有漂亮的泡泡袖，幻想大自然有水神樹神，她還經常給大自然的花花草草，甚至是一條小路取非常浪漫的名字。
安妮很樂觀。她在三個月大時就沒有了父母，先後被寄養在好幾個家庭中，而這幾家的主人都對她不太好，最後安妮去了孤兒院。雖然遭到了這麼多的不幸，但是安妮卻非常樂觀，她對生活充滿了熱情，學習也非常刻苦，這些不幸又算得了什麼呢？
安妮經常會犯一些小錯誤，但是卻會不斷從錯誤中吸取教訓，今後不再犯同樣的錯誤。她曾對嘲笑自己丑的林德太太大發脾氣、爲了漂亮錯把頭髮染成綠色、在一次茶會中誤把好朋友戴安娜灌醉、把止痛藥當成香草精加在蛋糕裏……她的故事讓人忍俊不禁，卻又不得不對她另眼相看。
我喜歡安妮，像她這樣心裏有陽光的人才能給別人陽光，我要向安妮學習，做一個光明使者，給世界帶來更多光明！
《綠山牆的安妮》讀後感3
最近，我剛看完一本書。它的名字叫《綠山牆的安妮》，作者是加拿大女作家露西·瑪德·蒙哥瑪麗。以前，我總覺得孤兒是一種天生悲傷，無助的孩子。
可是，自從我看了《綠山牆的安妮》之後，我認爲我錯了，其實孤兒也會生性活潑樂觀的。
《綠山牆的安妮》主要寫了一個生性活潑樂觀、極富想象力的孤兒安妮如何在綠山牆農舍找到了溫暖的家，如何考取女王學院，取得一級教師證書，並獲得大學獎學金。但她爲了不離開綠山牆和收養自我的瑪麗拉，她放棄了大學深造的大好機會，踏入社會的故事。
真是奇蹟啊！一個孤兒竟然能考取女王學院，還取得了一級教書證書，並獲得大學獎學金。安妮雖然是孤兒，卻生性活潑樂觀。我覺得我們任何一個人都不能嘲笑或瞧不起比我們弱小的生物。我們要鼓勵、愛護它們。使它們覺得自我和別人一樣，並且要教會他們樂觀對待身邊任何的每一樣、每一件事或物。
這就讓我想起了一個故事：從前，有一個殘疾小孩，他原本是音樂系中最好的'學生，可是他害怕自我是殘疾的，會被音樂系的同學嘲笑。之後，他的教師到他家去，鼓勵他回到音樂系。同學們也紛紛到他家替他補習功課。最終，他回到了音樂系，重新開始練習音樂，獲得了全市音樂會第一等獎。你們看，安妮就像這位學生一樣，因爲得到了別人的鼓勵和照顧，才過上了幸福的生活。我們要善待每一個人，這樣別人也會善待於你。我們要向那位教師學習，學會善待於人，教會他們樂觀向上。
《綠山牆的安妮》讀後感4
在暑假裏，我讀了《綠山牆的安妮》這本書，感觸很深。我彷彿與故事中的安妮一起成長，安妮的成長經歷，是會讓人微微地笑起來，繼而感受到幸福的。
“樸實的文字，淡淡的幸福”，我想這是對《綠山牆的安妮》最貼切的評價了。這本書是加拿大著名作家露西·莫德·蒙哥瑪利的作品。主人妮是個堅強、活潑、善良的女孩子，她長着一頭紅色的頭髮，經常受到別人的嘲笑，但她並沒有自卑，而是樂觀積極。
安妮從1歲時就失去了父母，十一歲時被一位好心人領養了。她的相貌並不美貌，面頰上生滿了雀斑，可是上天對她詩平的，贈予了她那熱愛生活、熱愛大自然的'心。她的天真可愛，和聰明開朗收到了人們的喜愛。但是因爲她的天真鬧了不少笑話，又因爲她的善良和直率友誼和真正的愛。她憑着自己的努力考上了大學，卻爲了照顧生病的瑪麗拉，在家鄉當了小學教師。
安妮並不美麗，但她對人生充滿了希望。我們應該記住安妮的話：“多好的早晨，它從來不叫人失望，我也從來不在早晨失望。這樣的早晨我們常常擁有，不是很神奇嗎?”
是呀，只要我們樂觀面對生活，樂觀面對人生，那麼再大的困難我們都能迎刃而解，美好的明天就會展現在我們面前。你相信生活有陽光，它就有陽光。只要你有一顆樂觀的心去面對世界，擁抱世界，你就會發現原來陽光是那麼燦爛。
《綠山牆的安妮》讀後感5
世界上有許多作品，它們都是經過歲月磨礪而沉澱的一部部作品，是經過檢驗而存留下來的作品。江水濤濤，大浪淘沙，留下來的就是閃閃發光的金子，《綠山牆的安妮》便是其中一顆金子。
一棟寧靜、綠樹環繞的農舍，一個喜歡幻想、喋喋不休、性格倔強、長着許多雀斑的紅髮小女孩，一對樸實、善良、又有菩 薩心腸的兄妹…….全都融在了這部感動億萬讀者的兒童小說中。
這本書主要記載了主人公安妮陰差陽錯被馬修和瑪麗拉兄妹領養了的故事。她有時因沉於幻想，在生活中釀成了若干個無傷大雅的差錯，鬧出了不少笑話。她就這樣健康地成長。她不死啃書本，以優異的成績從女王專科學校畢業，並獲得了進入大學深造的`獎學金。然而，馬修不幸去世，瑪麗拉幾近失明，爲了陪伴並照顧孤獨的老人，她放棄了上大學的機會，留在了當地教書。
合上書，我深深地陶醉了。閉上眼睛，雙手交叉放在腿上，我彷彿也融入到了綠山牆的農舍裏。白紗一樣的薄霧慢慢消失，美麗的櫻桃樹，清澈的池塘，燦爛的玫瑰……這裏的一切是那麼的溫馨而祥和。
安妮，一個陽光、自強不息的小女孩，對生活充滿了愛，她就像一隻快樂的小鳥，最後幸福地成爲了一個亭亭玉立的花季少女。
樂觀向上的精神讓每個人都充滿了朝氣，悲觀低沉的人生卻是一潭死水。讓我們都像安妮一樣，從她身上汲取閃光點，在我們生活的每一處閃爍。
《綠山牆的安妮》讀後感6
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”作爲一個小學生，應該好讀書、讀好書。一本好書，就是一頓豐富的精神糧食，今天我就向大家推薦一本小說《綠山牆的安妮》。
這部小說講述了：在美麗的愛德華王子島上，馬修和瑪麗拉兄妹住在一棟有着綠山牆的房子裏，隨着兄妹倆的年事漸漸轉高，他們準備收養一個男孩來替他們打理農莊，可是孤兒院卻陰差陽錯的送來一個滿頭紅髮，有喋喋不休的女孩安妮，她不像別的女孩。她獨立的性格改變了身邊每一個人。之後成績優異的她贏得了獎學金，但是因爲要照顧瑪麗拉，所以她選擇留在了村莊教書。
這本小說還有很多好句好段比如：“春天隨着落花走了，夏天披着一身綠葉在暖風裏蹦跳着走來了。”“今晚是一束潔白的百合花，恰如一個清香的夢，給房間平添一份淡淡的芳芳”。每一段，每一句都讓人感覺身臨其境，讓人回味無窮。
我覺得，《綠山牆的安妮》裏的主人公安妮，不但富有無限的'想象力，更是一個倔強勤懇、活潑樂觀、酷愛幻想、待人真誠的女孩。我們要學習她身上樂觀向上的精神，要用樂觀向上的精神去面對困難，堅信前面的困難，那後面一定是一片全新的風景。
讓我們一起來讀這本《綠山牆的安妮》，一起進入這本書中。體會安妮內心的幻想世界，體會她的善良，體會她的堅強。
《綠山牆的安妮》讀後感7
展開翅膀飛翔
最喜歡《綠山牆的安妮》裏那個紅頭髮，雀斑，想象力豐富的樂觀女孩。她很像我。
我是安妮！這是我看完書的第一反應。我沒有紅頭髮，只有稀少的黑髮；沒有雀斑，只有紅疙瘩。我長得不漂亮，經常被同學取笑。我會難過。看着他們嬉笑的臉，我忍住要出拳的衝動，把委屈咽回肚子裏。看到安妮被吉爾伯特叫胡蘿蔔，我氣得跟他分手了，我笑了，因爲書裏有一個我在反抗。
我也愛幻想，這往往有助於我掩飾自卑。母親和書中的瑪麗拉一樣保守。當我看着其他穿着漂亮衣服的女孩時，我感到不舒服，心裏有一種失落。自卑？我覺得有可能。當我看到安妮覺得自己不如她自制的灰色外套沒有風格時，她會想象自己穿着奇怪的.想象。我笑了，因爲我不再自卑，而是自信地笑了。
親戚是我最重要的陪伴，尤其是爺爺。即使很厲害，也會在我跌倒的時候微笑鼓勵我，在我迷茫的時候幫助我，在我迷茫的時候引導我。但是那一年，壞消息來了：爺爺去世了。五個字讓我很受打擊。我哭了，用孩子的眼淚發泄我的悲傷。我很無助，很失落。安妮失去了一直仰慕她的馬修，她也哭了，但她很快擦乾了眼淚，把悲傷變成了動力，以優異的成績哀悼馬修。我笑了，因爲我在學習堅強，在成長。
我是安妮！我在一點點改變，掙扎着逃離蛹的束縛，看着外面的世界，展翅飛翔。
我在閱讀中長大，用心去愛。在人生的長河中奮勇拼搏，學會反抗，學會自信，學會堅強！
《綠山牆的安妮》讀後感8
又是一個暑假，我開心極了。因爲我又可以看很多書了。這一天，我懷着好奇的心情打開了一本名叫綠山牆的安妮的書。
這本書大概講得是這樣的: 故事的主人公安妮是一個純真善良、熱愛生活的人。她從小失去了父母，十一歲時，被綠山牆的馬修和瑪瑞拉兄妹倆領養。馬修和瑪瑞拉本來是想領養一個男孩，不料，孤兒院送來的卻是滿頭紅髮、老喋喋不休的安妮。喜歡幻想和極具愛美之心的安妮給自己惹了許多麻煩，她不斷地闖禍，也不斷的改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中，安妮快樂的成長。
讀了這本書，我深有感觸。故事的主人公安妮跟現實中的'我是有一點相像的，我也是喜歡幻想，但我不具愛美之心。我也經常犯錯，但我每次犯錯後，媽媽都會教育我，她總說：“你這次在這裏跌倒了，下次你再做這樣的事情時，就請不要犯同樣的錯誤，不要在同一個地方跌倒。”我深深的記住了這句話，下次再做同樣的事情，我就再也不會跌倒了。就像我第一次洗碗，我拿着抹布隨隨便便抹了一下，結果那次洗得碗一點也不乾淨。媽媽教育了我，說，洗碗的時候，要在碗上塗點洗潔精，然後把抹布裏面外邊都擦，這樣才洗得乾淨。我記住了媽媽說的話，等我下次洗碗的時候，就洗的非常乾淨了。媽媽還表揚了我。我心裏美滋滋的。
讀完了這本書，我懂得了一個道理：失敗乃成功之母，你曾經在這個地方跌倒過，你就會明白該怎麼做，下次就不會犯同樣的錯誤了。
《綠山牆的安妮》讀後感9
這個暑假，老師推薦我們閱讀幾本外國名著。《綠山牆的安妮》是其中的一本。外國人？還名著？看得懂嗎？我漫不經心地打開書，準備隨隨便便地翻一翻，應付應付。誰知，剛剛翻了幾頁，我就被深深地吸引住了。
“綠山牆”的馬修兄妹因爲年紀日漸老了，想領養個十幾歲的男孩來幫他們幹活。誰知，陰差陽錯，馬修卻領回了一個瘦小的、長着紅頭髮、臉上有雀斑的安妮。安妮是一個活潑開朗，愛幻想的，總是喋喋不休地說個不停的小女孩。
安妮用自己的善良和努力贏得馬修兄妹的愛，經歷了幾次誤會之後，大家慢慢都喜歡上了堅強樂觀的安妮。她很努力地學習，後來，她拿到獎學金準備上大學了，這時候馬修卻死了，瑪利亞眼睛也近乎失明。於是，安妮放棄上大學，留在村裏教書，陪伴着瑪利亞。
安妮在艱苦的環境中，從來不叫苦，總是把一切幻想成完美的樣子。她帶着感恩的心回報馬修兄妹，她樂於助人，就像一縷春風，總是帶給大家一股清新的快樂的感覺。真的`好喜歡安妮！
想想自我真的好慚愧，總是抱怨：抱怨作業，抱怨老師，抱怨同學，抱怨……其實，老師都是爲我們好呀！同學之間，誰沒個誤會呢！但是，我卻總是嫌老師太兇，總是覺得同學太煩，從來都不想想：其實自己也有好多缺點。
安妮的精彩人生讓我明白：無論生活中遇到什麼樣的逆境都要有樂觀、向上的精神，並且要有一顆感恩的心。
《綠山牆的安妮》讀後感10
我非常喜歡這本書—《綠山牆的安妮》。這本書的主人公是一個可愛、充滿好奇心的紅髮小姑娘，她是一個孤兒。她的養母雖然嘴上說着不喜歡這個小姑娘，但卻無微不至地照顧安妮，還真是較爲典型的刀子嘴豆腐心呢。而他的養父則是一位憨厚卻不善言辭的人。不過雖然不善言辭，卻也非常愛這個充滿奇思妙想的小姑娘。有一次，不顧養母的反對，還把安妮小姑娘想買的當時的潮流--燈籠袖裙子，爲安妮這個紅髮小姑娘買了下來。這件事以後，安妮的養父在商店裏買東西時就很容易受騙了，因爲不管是什麼，只要在介紹後面加上“這個東西很潮”之類的話，安妮的養父就會爲安妮買下來。她的養父真是個可愛的人！
給我留下印象最深的有兩件事：第一件就是安妮來綠山牆路上的喋喋不休，第二件則是後來安妮成立的小型故事會中，那幾個年幼女孩兒寫的小說了。裏面奇葩的`男女主初見，讓我想到了很早之前老媽看的肥皂劇，這讓我的嘴都笑歪了。但是後來安妮長大後那番和養父的問答，竟把我一拳打醒。是啊，想想過去做的奇葩事情，我又爲自己暗自好笑。每個人年幼時或多或少會做一些自認爲很丟臉的事，但是不必太過較真，因爲現在的糗事或許在不久的將來就會變成和朋友之間的一個話題。
當然，裏面的章節非常精彩，我就不一一敘述了，大家可以抽空讀一讀，相信每個人都有自己的不同看法吧。
《綠山牆的安妮》讀後感11
最近，我讀了一本書《綠山牆的安妮》，生動的內容，感人至深的情節一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
《綠山牆的安妮》主要講了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經歷，安妮是個孤兒，從小被人領養，性格膽小孤僻，自上學開始，歷經坎坷，奮發自勵，從沒有朋友到懂得友情，從學習欠佳到成績優異，經歷了生活的風風雨雨，最終成爲了一名優秀的教師。
安妮的經歷深深打動了我，這雖然是一個虛構的故事，但是對我的教育卻是深刻的。我雖然沒有安妮坎坷的生活經歷，但我的個性有點像小時候的安妮。愛面子、膽小、不自信，記得，從上學時開始，我就立志做一名三好學生，但是，直到現在爲止，每個學期的三好學生評選都沒有我的份，我非常的.沮喪，一個人不知偷偷哭了多少回。
沒有評上三好學生，主要是因爲學習成績不穩定，起伏大，而造成學習成績不穩定的重要原因是因爲我的個性，因爲愛面子，所以不敢舉手發言，怕說錯了讓同學看不起；因爲膽小，遇到不懂得問題就不敢問老師，不敢向同學請教；因爲不自信，所以不敢拓展學習思路，學習成績始終不能上一個臺階。唉！我的這些個性，不是很像書中安妮小的時候嗎？
親身的經歷使我有了更深的體會，讀了《綠山牆的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮纔是我學習的榜樣。
《綠山牆的安妮》讀後感12
最近，我和女兒一起閱讀了《綠山牆的安妮》，書中生動的畫面，溫暖的言語，孩童般的天真純潔，讓我難以忘懷！
夢幻和想象是每一個孩子美好的潛質。安妮從小失去父母，被孤兒院收養，生活很平淡甚至窘迫，可是她沒有成爲一個性格孤僻內向的孩子，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。看着安妮的那些天真而又充滿美好夢想的話，彷彿感覺到自己也置身於一個奇妙而甜蜜的`世界裏，同樣也能感受到溫暖和快樂。
她還是一個熱愛生活、積極向上的孩子，對周圍的一花一草，一樹一木都充滿愛心。對親人、朋友和師長，都懷揣着一顆善良熱忱的心。用樂觀向上，用積極的心態微笑着迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，拼搏奮鬥的精神令人感動。
美好的故事讀完後，我和女兒也暢談了感想。的確，安妮身上的很多閃光點也給她留下深刻的印象。作爲父母，身教大於言教。我們要用自身的樂觀風格給孩子帶來正面的影響；我們要幫助孩子正確的認識自己，能積極的從不好的情緒中脫離出來，找到正確的方式處理困難。讓我們用發現美的眼睛看世界吧，這個世界將會處處充滿歡笑、充滿鳥語花香。
《綠山牆的安妮》讀後感13
我最喜歡的一本書歌頌了人們的美好的心靈，這本書故事有時令人感動，有時也令人捧腹大笑，它就是加拿大作家蒙格瑪麗寫的-----《綠山牆的安妮》。
這本書的大致內容是：安妮、雪莉從小父母就不在她身邊，好心的鄰居將她扶養到了6歲，就把她送進了孤兒院，住在綠山牆島上的馬修和瑪瑞拉收養了她，她上了學，在家裏也是一位能幹的小姑娘，並認識了戴安娜，很快，安妮因爲誠實純真的性格得到了真摯的友情，她和戴安娜是一對不分彼此的好朋友，安妮因爲天真活潑愛幻想而鬧出了不少笑話，她通過努力學習，考上了一所很有名望的大學，馬修被擊倒後，安妮爲了照顧生病又寂寞的瑪瑞拉，放棄了大學，到家鄉當了小學教師。
在馬修和瑪瑞拉收養安妮時，我體會到了他們的善良；在安妮和戴安娜所發生的事情時，我體會到了她們純真的友誼；在安妮努力學習時，我體會到了她強烈的上進心。
街道上，一位衣衫簡陋的小女孩用乞求的目光看着過路的行人，可沒有一個人可憐她停下來給她錢…‥我問了問她的'情況，原來這位小女孩的父親去世了，母親最近又病倒了，她不得不放棄學習來這兒乞討，爲母親治病，我聯想到了與她身世有幾分相似的安妮，便把身上所帶的錢都給了她，行人也紛紛讚歎這位小女孩的孝敬心，都解囊相助。
這就是《綠山牆的安妮》帶給我的啓示和幫助。
《綠山牆的安妮》讀後感14
讀了這本關於友情、責任的書後，我腦海中滿是那樣的畫面。我認識了愛幻想的安妮、具有責任和安全感的馬修、還有可愛友善的.戴安娜。
“安妮”一個普普通通的名字，可在我們這本書上卻常常提起她。從小父母就去世了，多虧一位鄰居收留，可不久後被送進了孤兒院，命運是公平的，一個決定變了她的命運。
綠山牆農舍的一對姐弟——“馬瑞拉和馬修”想從孤兒院領養一個十一二歲的小男孩，可不辛陰差陽錯帶來了披着紅頭髮的小女孩安妮。馬瑞拉看見了想把她送回去，馬修卻不想這樣做，他覺得安妮是個可愛，愛幻想很天真的小女孩，能給農舍帶來快樂，畢竟以經很久沒這樣快樂開心過了。
她有個和旁人不一樣的地方，因爲這使她改變了兄妹倆，並牽動着兩人的心。靠自己的努力安妮考上了大學，但是爲了報答馬修和馬瑞拉，安妮放棄了大學夢，選擇做一名教師。此外她總把身邊的的一切想象成自己所想擁有的。她這一點值得我們學習，有幻想纔會有目標，纔會有行動，纔會收穫成功。
安妮的故事告訴我：在生活中克服困難，去愛生活，感受真善美。
《綠山牆的安妮》讀後感15
期末考試結束後，在散學典禮開完的時候，賴老師給我們每人發了一本課外閱讀的書，書名叫《綠山牆的安妮》。
我一看這個封面和名字，就覺得這是一本很浪漫很有趣的書。於是，回到家就迫不及待地看了起來。
這本書裏到底講了怎樣的一個故事呢?讓我們一起去探個究竟吧!
馬修和他的妹妹瑪瑞拉想領養一個孩子，可以幫他們幹農活。起初他們想領養的是一個男孩，卻陰差陽錯地領到了一個女孩安妮!安妮是個愛幻想，喜歡錶達，聰明活潑的女孩子，她的有趣和可憐的身世打動了兄妹倆，最終把他留了下來。
故事中讓我記憶深刻的是安妮的道歉。它讓我懂得一個道理：當我們做錯事情的.時候，要主動去承認錯誤，努力獲得原諒，這纔是好孩子的表現。
安妮在瑪瑞拉的嚴格教育下，成爲了一個優秀的教師。並且爲了照顧瑪瑞拉放棄了上大學的機會。我覺得安妮是個非常懂事、有孝心、感情豐富的人。
這本書反映了作者熱愛大自然，對鄉村自然環境有着獨特的理解。故事中優美的鄉村自然風光，也讓我非常地嚮往。
