安全生產月學習心得體會
我們得到了一些心得體會以後，將其記錄在心得體會裏，讓自己銘記於心，這樣能夠給人努力向前的動力。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編精心整理的安全生產月學習心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全生產月學習心得體會1
學校是人羣密集的場所，安全形勢異常嚴峻，刻不容緩。確保師生生命安全，確保學校財產安全責任重大，絲毫不能放鬆。安全責任重於泰山，安全工作防範勝於救災，只有把安全隱患徹底消滅於萌芽狀態，才能避免安全事故的發生。本學期，我校一如既往地把安全工作放在首位，通過對宣傳、教育，落實安全責任制，定期開展全校性安全檢查、督促、整改，全面杜絕了各種安全事故的發生，爲全校師生創造了安全的工作、學習、生活環境。
一、開展多種形式的宣傳教育，提高了師生的安全意識和防範能力。
安全工作既責任重大，又往往容易鬆懈。因此，必須居安思危，時時警鐘長鳴，才能克服麻痹的思想。本學期，學校利用多種形式對全校師生進行安全知識教育，有效地提高了師生的安全意識和防範能力。通過在學校顯要位置懸掛宣傳標語，通過各班黑板報和學校宣傳欄定期出版安全知識專欄，通過每週的晨會講話，通過主題班會等形式，向師生宣傳交通、用電、食品衛生、防溺水、防火、防震等安全知識，同時鎮派出所消防中隊到我校宣傳消防安全知識。這一系列宣傳活動，有效地豐富了我校師生的安全知識，使安全工作深入人心。此外還制定了安全應急預案，定期進行應急演練，提高了全校師生應對危機的能力。
二、加強領導與監督，全面落實安全制責任。
1、成立安全工作領導小組。由校長親自掛帥，學校領導擔任領導小組成員，加強管理。統一指揮，統一安排，統一組織，統一落實。
2、落實安全責任制，做到每項安全工作有人管，人人都承擔安全責任，形成羣防羣治的良好局面。
3、加強檢查督促，清除安全隱患。
安全工作預防爲主，隱患於未然，是我校安全工作的指導思想。本學期，我校加強了安全工作的檢查督促，實行自查與學校檢查，定期檢查與不定期檢查相結合。自查主要由班主任及科任老師每天隨時對班級安全進行自我排查，發現問題必須及時排除和上報。此外，學校定期組織人員進行安全檢查。本學期，學校每月安排一次安全大檢查，每次檢查都抽調學校部分領導，級科組長等骨幹教師對學校的建築、教學設備、電器線路、活動場所，體育設施等進行全面的檢查，對於檢查中發現的安全問題，馬上聘請專業人員進行檢查維修，確保了室場及各種設備設施的安全。
三、突出安全工作重點，杜絕安全事故的發生
1、加強了學校門衛工作管理，確保了財產和人身安全。
學校通過制定《門衛工作細則》和定期召開會議，加強了門衛工作的管理。對外來人員進校嚴格執行“出入登記”制度，學生中途離校“放行條”制度，有效地防止了不法人員對學校的破壞。同時，門衛人員還必須執行課間巡查、放學後檢查室場、晚間巡邏等制度，有效地確保了學校師生及財產的安全。
2、加強了飯堂和小賣部的`管理，確保了食品衛生安全。
爲了確保學校食品安全，學校與飯堂承包人鑑定安全責任書，同時進行抽查和定期檢查，對檢查中發現的問題，馬上發出整改通知，並限期改正。要求飯堂及小賣部必須嚴格把好進貨關，實行定點採取，嚴禁購買不潔食品和三無產品;嚴格把好衛生關，生熟物品分開存放，室場、餐具要徹底清毒，工作人員要定期體檢;嚴格把好安全關，實行“試食”和“留樣”制度，嚴防中毒事故的發現。
3、加強了學生接送車輛的管理，確保了交通安全
學校聯繫有資質的車輛接送學生，並與車輛責任人鑑定了安全責任書，明確規定車輛負責人必須全面負責乘車學生的安全。同時加強了車輛的安全檢查，嚴禁超載超速，嚴禁使用不合格車輛接送學生，嚴禁酒後駕駛或聘請無牌無照司機。
4、加強了住宿生的管理，確保住宿生的安全。
學校住宿生實行統一管理，即統一就餐，統一學習，統一休息。學校要求每個生活教師必須要認真履行職責，嚴守工作規程，切實保護好住宿生的安全。嚴禁放任自流，嚴禁上下樓梯出現混亂現象，嚴禁學生在宿舍內部觸摸電器開關或玩火。
5、加強了消防安全管理，確保了無火災事故的發生。
我校規模大，室場多，電線線路複雜，電器設備多，消防管理難度較大。尤其是進行冬季，防火形勢更爲嚴禁。爲了做好消防工作，學校實行了宣傳、檢查、整改、配置消防設備四步走的策略，有效地杜絕了消防事故的發生。
6、加強了學生集會、廣播體操、社會實踐活動的管理，確保了無羣體事故的發生。
我校有近五百名學生，四十多名教師，如管理不到位，極容易出現混亂。因此，對學校的每次集會、廣播體操及社會實踐活動都進行了精心的組織和周密的安排。要求每次活動必須有教師參與組織管理，必須要排隊，必須要按照指定的線路上下樓梯，必須要清點學生人數，必須要密切關注學生的安全。
一學期以來，我校的全校師生始終持高度的警惕性，積極落實各項安全措施，確保了學校財產及全校師生的安全。
安全生產月學習心得體會2
安全是社會文明和進步的重要標誌，是堅持以人爲本安全理念的必然要求，是堅持人與自然和諧發展的前提條件，是鋼鐵生產企業生存發展的基本要求，特別對於我們水電氣管理部門來說，安全是永恆的主題。
我從一開始工作就在柳鋼動力廠的煤氣公司工作，民用煤氣管理行業是一個特殊的行業，安全包含的意義尤爲深刻。我們天天都在煤氣管理崗位工作，時時處處談到的都是安全，它帶給了我們企業發展的美好前景，同時又凝聚了太多人的牽掛和責任，每一個柳鋼職工都能感受到這份責任的重大。在年復一年的工作中，我耳濡目染了許許多多的安全生產事例，我深深感受到安全所帶來的深刻含義。安全就意味着責任，一個人的安全不僅是對自己負責，更多地是對關心你的家人負責；安全又等同於效益，我們更能體會到安全生產帶給我們鋼鐵企業的勃勃生機。如果說還有什麼可以和幸福等同的話，我會毫不猶豫地回答棗安全！雖然是兩個普通的字眼，但卻涉及到我們每個人。
如今，我在水電氣管理部門工作，更能感受到安全責任的重大，水電氣管理工作聯繫着千家萬戶人民羣衆的幸福生活，安全更是我們平時工作的重中之重，是我們一切工作的核心，也是我們責任的核心，我們必須樹立“沒有安全就沒有效益，沒有安全就沒有一切”的觀念，把安全作爲第一要素，把安全作爲第一需要，把安全作爲應盡的首要責任。所以在工作中，我們的首要責任，就是安全，首先是對自己的'崗位安全責任制有正確的認識，有熟練的安全理論水平和強烈的安全意識；其次，要嚴格遵守各項操作規程，嚴格按安全流程辦事，保證不出現違規操作；再次，要有過硬的安全基本技能，有安全應急能力，要通過不斷的練習各類應急預案，不斷提高自己的安全技能，提高處理突發事件的能力，熟悉安全設備的特性和使用方法，練好基本功。
當前，“安全生產月”主題活動已經全面展開，我決心在這次活動中，認真學習安全理論，積極參加安全討論，加強安全技能訓練，使自己的安全水平有更大提高。
安全生產月學習心得體會3
4月4日我校組織全體教職員工學習了教育部頒發的《中小學校崗位安全工作指南》，感觸頗深。校園安全工作是學校工作重中之重的工作。沒有了安全就沒有了一切。
以前我總是認爲安全工作是領導抓的`工作，通過學習使我明確了作爲一名教師，自己在安全工作方面應有的責任。
在今後的工作我一定會做到以下幾點：
1、履行崗位安全職責，落實學校安全工作的有關要求，做好安全防範工作。
2、將安全教育有機滲透到思想品德教學內容和教學過程中。
3、課前清點學生人數，發生異常情況應立即上報班主任，課堂上發現學生行爲具有危險性時應及時制止、告誡、教育，並與班主任或學生家長及時溝通。
4、密切配合班主任開展安全工作，及時將班內的安全問題向班主任反映，協助班主任對學生進行安全教育，妥善處理班級出現的安全問題。
5、課堂教學中如遇突發事件或安全問題，及時將學生有序疏散到安全地帶並作妥善處理，同時立即向分管領導或校長彙報。
6、開展“放學前一分鐘安全教育”。每天最後一節課下課前，結合實際提醒學生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項。
7、完成領導小組交辦的其他安全工作。
學校的安全工作不是一兩個人的事，大家都動起來，人人樹立安全意識，將不安全隱患消滅在萌芽狀態，我相信在全校師生的共同努力下，大家會在一個安全、穩定、和諧的環境中生活、工作、成長。
安全生產月學習心得體會4
在安全生產工作中，有的領導提出了“越是安全的時候越要講安全，越是順利的時候越要查隱患，越是平靜的時候越要找問題”的口號。筆者不禁爲這句看似平淡、卻蘊含着管理工作辯證法的口號叫好。
在安全的時候抓安全，要增強如履薄冰的危機意識。安全來於警惕，事故出自麻痹。做好安全工作，必須時刻保持一種強烈的責任意識和如履薄冰的危機感。無論任何細小的事情，都不可掉以輕心，千萬不能因爲安全形勢好了，思想就可以鬆懈了。一些安全事故的發生，看起來是偶然的，但都帶有一定的必然性，有一個從量變到質變的漸進過程，是許多小情況、小問題、小隱患的聚集和爆發。只有緊緊抓住容易發生問題的部位和環節，有針對性地做好超前防範工作，經常“借題發揮”，“小題大做”，警鐘長鳴，切實把安全預防工作落到實處。
安全是相對的，不安全是絕對的；影響今天的安全問題解決了，明天又會有新的不安全苗頭冒出來。這就決定了抓安全是個動態過程，不可能一蹴而就，更不會一勞永逸，必須經常抓，反覆抓，常抓不懈。如果安全的時候看不到可能發生的問題，等到問題發生了再去抓安全，那就會“按下葫蘆浮起瓢”，陷入被動應付的惡性循環。積極的態度是在安全的時候想到不安全，去查找和克服影響安全的不利因素，以掌握安全工作的主動權。
在安全的時候抓安全，要保持一觸即發的“臨戰”狀態。臨戰，就是時刻準備出擊的緊張狀態，就是“安不能忘危，存不可忘亡，治不可忘亂”的警惕意識。縱觀各類不安全事故的發生，都是因爲管理鬆弛、放鬆警惕、麻痹大意、心存僥倖所致。所以，在對待安全上，永遠都要時刻面臨一觸即發的戰役。
“守不忘戰，將之任也；訓練有備，兵之事也”。“凡事預則立，不預則廢”。安全工作也是這個道理。無數的事實證明，只有安全的時候抓安全，才能防微杜漸、未雨綢繆，打好主動仗，防患於未然，把問題消滅在萌芽狀態。保持“臨戰”狀態，就是要“安不忘危”、“安不忘戰”，時刻做到穩中思險、穩中識患，堅持預防爲主。安全來於警惕，事故出自麻痹。在日常工作中，講“臨戰”纔會遇急不慌，遇難沉着，對突發性事件處理自如，才能少出事故或不出事故。
在安全的時候抓安全，要狠抓各項規章制度的落實。安全生產規章、制度、操作規程不能掛在牆上、說在嘴上，要確保嚴格落實、見到行動。各類不安全事故的發生，其根源就是在安全工作上作風漂浮，執行規章不嚴所造成的。有的雖然制度定了不少，措施掛了滿牆，但就是不抓落實，做表面文章，結果使安全隱患變成了事故。規章制度的重要意義就在於認真地去落實，在行動中去實踐，唯有將安全規章深深地“刻印”在每位職工的心裏，自覺地落實在其行動中，安全規範才能真正落到實處，安全風險也才能真正遠離。每一位幹部員工必須自覺養成遵章守紀的習慣，嚴格按章指揮、按章操作從思想到行動上真正感受到規章制度的威嚴，才能把各項規章制度真正落實到工作中，確保企業安全生產長治久安。
什麼是違章？筆者的理解就是不按規則辦事。看似小事，其實不然，尤其從事生產工作，輕則人傷，重則要命。
俗語云：千里之堤毀於蟻穴。造成重大事故的原因，往往都是人們漠視違章引起的，可以說違章是事故的孿生兄弟。如果真正從源頭上查找原因，我們就會發現，造成違章的主要是人爲的因素在作怪。不管制度多麼健全，規則制定多少，違章始終存在於各行各業。違章建築、違章駕駛、違章作業衆多雲雲，只是行業間的違章形式不同而已。對於這一嚴重危害生產、危害效益雙贏的“頑疾”應如何避免呢？辦法很多，有要求盡責的、有要求落實認真的、有要求按章辦事的等等。然而縱觀各類事故的發生，查其原因，主要還是沒有嚴格執行制度。制度健全，法律森嚴。問題漏洞到底是出在哪裏？剖析其根源，關鍵一條就是沒有徹底的貫徹制度，這中間也有很多因素，如：馬虎大意、麻木不忘初心不在焉還有人情面子問題等等。生產工作中缺陷繁多、任務忙亂、搶質搶量等多種因素，從時間、空間、週期上給與從業人員的工作期限有限，生產是一環緊扣一環的特殊連接體，如某個環節處理不好則就直接或間接的.影響生產的持續性，看似因工作忙而出事的客觀理由恰也有理，其實不然，這是藉口，是推託，嚴重的說是不負責任。
如何避免違章？筆者認爲行之有效的辦法就是在自身不發生違章行爲的同時還要學會拒絕，特別要學會拒絕因任務重、缺陷多、事不大等藉口，拒絕野蠻指揮、拒絕盲目作業。要從安全措施預想的角度去拒絕違章，拒絕違章纔是保障你、我、他人身安全的法寶。纔是貫徹“安全第一、預防爲主”方針的基石，纔是“四不傷害”的根本。因此，當工作任務下達的時候，職工千萬要弄清自己需要做哪些安全措施，而不是考慮上下級關係、同事關係等等面子問題，工作就是工作，沒有什麼所謂的得罪人的問題。工作中對於所謂的任務繁重等要求手下留情、開綠燈等違章要求，要堅決的拒絕，因爲拒絕的本質意義就是要針對各項制度的法則結合工作面開展生產工作，不要因爲存在的所謂壓力而放棄拒絕，放棄拒絕就意味着給違章打開大門。
當一種錯誤的行爲被時間慢慢積澱，繼而轉化成一種習慣的思維，甚至被誤以爲正確的時候，隱患就開始萌芽了，最後就會釀成悲劇。在工作中，我們要以“較真”的態度對待安全，踐行安全生產的“四不傷害”，力戒在自己身上出現習慣性違章，當發現習慣性違章行爲時，應勇於制止或勸阻使其消滅在萌芽狀態。
我們平時在工作中，有的人爲了圖省事養成了有章不循、隨心所欲的習慣做法，對規定的操作程序、要領和安全事項置之不理，按照自認爲正確的做法進行操作，還有一些習慣性違章操作是從老師傅身上“學”、“傳”下來的，工作過程中盲目效仿，未能做到去蕪存菁。我們周而復始的工作性質，可能會導致我們的思想產生麻痹懈怠，對工作中的危險點習以爲常，見怪不怪，就像溫水煮青蛙，所以，我們把“安不忘危”作爲座右銘，警醒自己要時刻謹慎小心，提高警惕。當經驗主義思想作怪時，有疑惑、工作任務不確定時，停頓1分鐘，不要倉促操作，不要盲目下結論，要勤翻、勤查、勤問。
“見微知著”也適用於安全管理。微小的異常是事故苗頭，事故徵兆的反映，必須及時抓住它，加以正確判斷和處理，不能視若無睹、憑空臆想，留下隱患。巴西有一艘“環大西洋號”連同21名船員在海況極好的海域沉沒，事後經過調查，這是一起由多個微小失誤疊加而成的事故。如果當初期的小火引起配電系統開關跳閘，機電長沒有根據經驗主觀認爲是誤動作；如果有人聞到輕微的焦糊氣味，仔細排查，而不是主觀判斷是廚房散發出來的；如果出海前及時消除消防設施的隱患……可惜沒有如果，每個人都犯了一點點錯誤，卻釀成了船毀人亡的大錯。每個“小錯誤”本身都輕微得幾乎可以忽略，但疊加在一起就是一個無法規避的災難。
安全，是企業興衰的命脈，是每個職工生命的保障，更是家庭幸福美滿的紐帶。安全可以演練，生命不能彩排，我們要以“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”的態度對待安全。20xx年進已步入二季度，各項工作任務承上起下，在這關鍵時期，更要時刻繃緊安全這根弦，謹記安全無小事，把好安全生產關。
安全生產月學習心得體會5
近一時期，商業銀行不斷髮生違法違規案件，尤其是一些大案、要案，金額巨大，情節惡劣，給銀行的信譽和社會形象帶來了不利影響，同時銀行機構對操作風險的識別與控制能力不能適應業務發展的問題突出，爲了切實加強對商業銀行管理，堅決遏制案件多發勢頭，保證改革和發展的順利進，銀監會決定開展以加強制度建設爲主要內容的查防銀行案件專項治理工作，經過一段的學習現將本人的心得體會淺淡如下：
近幾年來，隨着銀行業的競爭加劇，每個銀行都在不遺餘力進行着金融創新推出自己有特色的金融產品，這些經營活動對提升他們自己在銀行業中的地位以及中國銀行業在世界銀行業中的地位起到了一定的作用。但我們也要看到由於太刻意追求經濟利益我國銀行業在推出新產品的同時往往忘了對相對的制度保障進行建設，造成有的新產品還在沿用舊得制度進行管理有的'甚至沒有制度進行管理，這是近幾來很行業不斷髮生重大案件的一個重要原因。但我們同時也要看到近期以來發生的一些案件也有很大一部分在我們傳統的業務中，犯罪份子利用的也僅僅是傳統的手法就造成了我們銀行業的重大損失。。我們在執行內控制度的過程中出了麻痹大意，有章不循的現象，在平時工作中沒有按照內控制度要求和業務操作規程進行操作，只憑自己經驗和感情辦事，從而被犯罪份子利用鑽了空子。
在我們平時工作中有些環節很容易引發案件如：(1)信貸方面：貸款授權授信管理、向關聯企業多頭放貸。(2)會計方面：銀行與企業的對賬制度;會計業務的相互分離、相互制約;業務處理“一手清”現象;英證、押管理;會計交接;有價單證、重要空白憑證的使用和保管等等。這些環節的管理有賴相關制度的建立和完善也有賴於制度執行人的高度重視和嚴格執行，這次活動把防範操作風險強化案件專項治理同加強制度建設和深化銀行改革有機結合起來，把防範操作風險強化案件專項治理和完成業務經營目標結合起來，把防範操作風險強化案件專項治理同增強員工風險意識、提高員工整體素質結合起來，必使這兩個方面得到同時的增強。
通過這次活動，每個員工通過進行自我教育、自我剖析，吸取教訓，警鐘長鳴，並對照有關金融法規、銀行規章制度自我查找履行崗位職責及遵紀守法等方面的差距，明確今後工作的努力方向，必將使我們銀行違法違規案件行到遏制，案件數量不斷下降。
安全生產月學習心得體會6
酷夏六月，陽光燦爛，生命如同夏花般的美麗！我們的企業，也如同這火熱的季節一樣，蒸蒸日上、興旺發達！
轟轟烈烈的安全生產月活動，在我礦已經接近尾聲、但對我們煤礦企業來說，它遠遠沒酷夏六月，陽光燦爛，生命如同夏花般的美麗！我們的企業，也如同這火熱的季節一樣，蒸蒸日上、興旺發達！
轟轟烈烈的安全生產月活動，在我礦已經接近尾聲、但對我們煤礦企業來說，它遠遠沒有終結，安全就是生命，安全就是效益，安全就是一切工作的重中之重，這是永遠也不會忽視的！唯有安全生產這一環節不出差錯，我們的煤礦企業才能去爭取更好的成績！
安全生產百分百，要做到這一點不是一件容易的事，除了要掌握三大規程，還必須有四顆心：一是專心、要學一行，專一行，愛一行、即來之，則戰之：即戰之，則勝之，不能身在曹營心在漢，工作的時候就應該專心工作，不要想工作以外的事情；二是細心、不管是長年在乾的，還是第一次接觸的工作都來不得半點馬虎，粗心大意是安全生產的天敵、三是虛心、謙虛使人進步，驕傲使人落後，現場中相當一部分安全事故就是因爲一些冒險家膽子太大，一知半解，不懂裝懂，不計後果，想當然，冒險蠻幹、不是怕丟面子、羞於請教，就是自以爲是，瞧不起別人；四是責任心、要樹立企興我榮，企衰我恥的敬業精神、立足崗位，愛崗敬業，做到不違章違規，在安全生產工作中切實做到嚴、細、實、除了這些，很重要的就是認真鑽研本崗位業務，通過平時的實際工作不斷提高自我的技術水平和綜合素質，提高實際操作能力和處理事故的能力、只有這樣，才能做到生產中的真正安全，爲企業、社會創造更多的價值、生產要安全，生產必須安全，任何時候忽略了人的因素臵安全於不顧的做法都是本末倒臵的，試想，失去了安全做保障的生產會是何種境遇，又會發生多少人間慘劇、我們一方面生產原煤，爲千家萬戶送去光和熱，可人連最寶貴的生命權利都得不到保證，又談何爲社會做貢獻呢所以，安全生產必須時時刻刻以人爲本，從人的因素出發去杜絕一切安全事故的發生。
安全是我們煤礦管理工作中的`重中之重，頭等大事，沒有安全就無從談起生產﹔安全是廣大職工的最大福利，只有確保了安全生產，我們職工才能真正的對其自身生活產生較爲積極的意義、抓好安全工作，要做好職工的安全思想教育工作，要把安全第一的思想樹立牢固，煤礦安全生產的方針是安全第一，預防爲主，就是要求我們始終把安全放在第一位，在幹任何一項工作之前，都要對現場進行安全確認，對生產現場中威脅安全生產的因素做到心中有數，預防措施要超前，針對性要強，對制定出來的措施落實到位，不要有輕安全重生產的思想，堅決做到不安全不生產，只有這樣才能確保我礦長治久安，安全生產，促進發展。
學習培訓是提高班隊長現場管理水平的有效手段，x世紀是知識經濟社會，知識更新，知識折舊日益加快，，一個企業，一個個人要適應和跟上現代社會，發展是唯一的辦法，就是與時俱進，不斷學習、不斷進步，通過學習使我進一步認識到學習的重要性，和迫切性，認識到現場管理要靠學習靠培訓，要接受新思想，新舉措，要通過學習培訓來不斷創新，提高現場管理水平、只有通過學習，才能掌握和了解先進的管理理念和管理方法，取他人之長，補自己之短，只有這樣，才能完成上級交給的各項任務。
一個單位的安全、質量、生產的好壞，關鍵在於要有一名好的班隊長，好的班組長就能用好的辦法和正確的思想來指揮一線，他是煤礦企業最靠前的現場指揮員和戰鬥員，能正確處理安全與生產的辯證關係，這樣使職有了一個安全後盾，一個良好的安全工作環境，職工也就能團結一心搞好工作，因此好的班組長是抓好現場管理的前提，是創造安全、質量、生產一流的必要條件、在煤礦的安全生產現場管理中，班隊長起着兵頭將尾的作用，通過學習不斷增強班隊長業務技能，加強班隊長素質的培養和鍛鍊，始終保持健康向上，奮發有爲的精神狀態，加強溝通與協調能力，熟練掌握工作方法，改善班隊長的思維、行爲方式，提升班隊長的管理技能和安全控制能力、作爲一名班隊長，要履行好自己在安全生產中的職責，要有較高的思想政治素質、在今後的工作中，我會更加刻苦學習、遵規守則，迎難而上，奮力拼搏，以飽滿的熱情，高度的責任心去做工作，就可以促進我們自身的本質安全和我們煤礦的本質安全、
安全生產月學習心得體會7
x月是全國第xx個安全生產月，6月x日，xx水文局在機關會議室內開展安全生產月學習教育活動、活動內容主要以傳達安全生產月活動文件精神、領導帶頭談水文安全生產、觀看安全生產月宣傳片等爲主題的安全教育活動、活動結束後我感受和聯想頗多，什麼是安全基礎？我覺得安全基礎是人的思想意識，單位管理、安全制度和安全教育培訓，安全的投入是密不可分的，主要還是人的安全思想和意識以及正確的行爲習慣、結合水文日常工作性質，立足水文實際，落實安全責任，保障水文事業健康發展，我們要從以下幾個方面抓好安全生產工作。
一、提高思想認識，嚴格落實安全生產責任制
水文測站的特點就是高度分散，人員分佈面廣，而大部分的站點都是地處偏僻和偏遠地區、在安全管理方面的監督往往是重點放在測站的基礎設施、測驗設施等硬件方面、而個人的安全行爲，就要靠個人自律了、平日水文工作最親密的夥伴就是水這個朋友了！作業條件極其艱苦，隨着文明測站的創建和水文測站達標整改的展開，工程建設任務的不斷加重，水文服務的廣度和深度不斷提高，各種安全生產新情況、新問題大量涌現，水文安全監管任務比以往任何時期都更加艱鉅和緊迫，安全生產形勢不容樂觀、以寧聽罵聲、不聽哭聲的擔當精神，按照黨政同責、一崗雙責、齊抓共管的新要求，把安全責任落實到崗位、落實到人頭，始終堅持安全生產高於一切。
二、加強宣傳教育，提高水文職工安全生產意識
長期以來，xx水文局把安全生產工作作爲重中之重來抓、特別是近幾年，加強安全生產的監督檢查和管理，並層層抓落實，認真執行安全生產責任制、通過教育、引導、激勵等多種方式，加強對安全生產法律法規體系、安全生產知識、崗位技能、操作規程的教育培訓，進一步提高水文職工的安全生產責任意識、安全生產技能素質和安全習慣，爲安全生產奠定了思想和技術基礎、水文工作有着他的.特殊性、特大洪水，山洪暴發等自然災害發生期間，在發生現場第一事件往往是見到水文人的身影、他們冒着來自各種不同的挑戰和危險，測出一份份真實的水位數據，報出一份份寶貴的水文情報、爲抗洪和其他自然災害搶險提供科學依據、在洪澇、暴雨等自然災害面前，我們水文人往往是處在風口浪尖，爲了測得到現場的準確數據，安全一次又一次的受到威脅、所以我們需要加強宣傳教育，提高每位水文職工的安全生產意識、
三、強化監管措施，全面提高安全生產監管水平
安全生產永遠在路上、對安全生產的重視不能停留在口頭上、文件上，必須體現在行動上，落實各項監管措施、一是實行安全生產目標管理、根據水文工作實際，制定年度安全生產目標和工作要點，認真完成安全生產目標工作任務，堅持將安全生產工作與業務工作同時安排部署、同時組織實施、同時考覈驗收的三同時制度、二是建立健全安全生產管理制度、建立完善水文測驗、水質實驗室、水文工程建設等各項操作規程和安全管理制度，以制度管事、管人，做到安全生產有章可循、三是加強重點領域安全監管、結合水文工作實際，重點加強水文測驗、在建工程、危險化學品和易燃易爆物品等重點領域的安全防護，加強隱患排查、安全保衛和值班巡查，測船、纜道等水文測驗儀器設備定期檢查維護，安全器材配備到位、四是強化安全生產應急管理、建立和完善安全生產應急預案，抓好應急組織機構、救援隊伍、裝備物資等應急資源的落實，開展事故應急救援演練，加強與其他相關單位的銜接，深化和完善部門之間的應急聯動機制，提高處置生產安全事故的協同響應能力、
四、細化排查治理，及時消除生產安全隱患
安全隱患排查治理工作是安全生產管理工作的一個重要抓手、要堅持把安全隱患排查治理工作與日常管理工作相結合，把排查工作落實到每一個崗位、重點部位和關鍵環節、一是實行隱患排查治理常態化、二是建立隱患排查登記臺賬、對安全隱患和危險源進行分類排查梳理，實行分類登記建檔，建立安全生產隱患臺賬，做到對每一個安全隱患都心中有數、對檢查出來的隱患，及時處理，跟蹤督辦，對本部門無法解決的隱患，及時上報，跟蹤整改，確保安全隱患及時整改到位、
五、常化監督檢查，建立安全監管長效機制
建立健全安全生產監督管理，切實加強安全生產保障和監管能力建設，確保安全生產監督檢查到位、對檢查中發現的安全隱患，督促責任單位制定整改措施，明確整改時限，按時完成安全隱患整改工作、不定期開展安全隱患整改落實回頭看，對隱患排查不徹底、整改不到位的單位予以嚴肅處理。
安全生產是一項長期、複雜的工作，我們每個水文人都要牢固樹立安全第一，預防爲主的思想，杜絕各種習慣性違章，消除不安全隱患，努力做好安全生產工作，爲水文事業奉獻自己的青春！
安全生產月學習心得體會8
在星期一的校會課上，我認識到了生命的寶貴;金色童年只有一次，青春的火花也只蹦跳一次，步入老年，就很難再去幹一翻事業了，所以，上天賜予我們的時光很短暫，我們何不珍惜這短暫的時光呢?所以我們首先要以安全爲首，只有在健康的基礎上更好地學習、工作。
在看《安全教育》這部教育片時，我看見了有多少泥沙被捲進了洪水，一同傾瀉而下，那麼多人，由於沒有良好的掌握避免這種情況的方法，與親人長辭，妻離子散;我看見當海嘯來臨時，有多少人在大風大浪中呼救，有多少人已被淹沒，又有多少人在四處尋找親人的蹤影，如果他們知道海嘯來臨前的預兆，也許就不會有那麼多人無辜喪命了。再看地震、火災光顧之際，多少人選擇跳樓、飛速奔跑等錯誤的方式，這些舉動，都有可能危及生命!如果他們都有自我保護意識，也不會出現這麼多悽慘的場景。
通過這部影片，我瞭解到了遇到火災如何逃生、陷入沼澤如何脫險、發生地震該如何去做，同學們，難道你們還想聽一位母親抱着在災難中死去的孩子，撕心裂肺的'哭聲嗎?難道你們還想看到失去親人的人，需要被人攙扶着走路嗎?如果你們都不想看到這樣的場景，就讓我們從現在做起，增強自我保護意識，同時也帶動周邊的人，珍惜自己的生命，共同創建美好家園!
安全生產月學習心得體會9
根據各級安監部門的決策部署，結合我校安全工作計劃，本着對黨對人民高度負責的精神，本着“安全第一，預防爲主”的指導思想，在區教育局和學校的直接領導下，我部門認真紮實地開展安全知識的宣傳、教育，隱患的檢查、治理等相關安全工作。一學期來，我部門爲實現學校安全事故爲零的目標做出了貢獻，爲市地震局負責的地下斷層二氧化碳監測活動被市地震局評爲一等獎。現就一學期來我部門安全工作總結如下。
一、做好教育宣傳，落實安全制度措施。
1、充分利用晨會、班會、團隊活動、活動課、體育健康課、廣播站、文學社、黑板報、橫幅、標語、講座等載體，對學生開展安全宣傳、教育，使學生接受比較系統的安全知識和技能教育，如工“防艾”、食品衛生、消防安全、用電安全、防震減災，等等。從而提高廣大師生的安全意識、安全防範能力、自我保護能力和羣體保護意識。
2、定期或不定期召開食品衛生管理員會議，規範了管理秩序;全期召開兩期食堂、小賣部食品衛生講座進行行業培訓，學習食品衛生制度，學習操作規程;上牆有關安全生產、食品衛生制度及管理辦法。
3、開好部門人員安全工作會議，對工作職責進行分工，從工作作風進行規範，對安全工作細節作出要求，要求檢查按“處室一月一大檢，分管副主任一週一中檢，工作人員一天一小檢”的目標開展檢查，及時排除安全隱患。一學期來，全體員工能按安全要求辦事，實現工作規程不犯規，工作過程不出安全事故。
二、建立、健全的安全制度
建立、健全學生飯堂的定點採買制度、留樣登記制度、值日檢查制度、鍋爐工安全操作規定、飯堂安全衛生制度等;完善的消防應急預案、地震應急預案和中毒應急預案並經常開展應急演練;建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班等規章制度。
三、加強管理檢查，注重各項工作的落實
1、開展防控學生外出吃飯和打飯盒進入校園的值日檢查，向上級有關主管部門請求協助，清查了兩次校門口亂擺亂賣的遊動攤檔，有效防範了食品安全隱患的外****頭。同時加強了學校食堂、小賣部工作人員教育及管理;規範了經營秩序，使食堂工作有序、安全進行。
2、加強宿舍安全管理。合理安排宿舍，清理小房間內入住的學生，對教官(舍管員)進行消防器材使用、水電器材的應急處理等的培訓。
3、對垃圾進行禁止焚燒垃圾和砌牆攔圍垃圾的.處理;加強水電搶修，維修了地下水池的供水系統，維修更換了地下抽水水泵;開展校車處置的有關工作;完善相關安全責任書。
4、繼續做好衛生消毒工作。與市愛衛辦簽訂合同，由其負責學校除“四害”工作;學校每月灑放一次硫磺進行驅蛇;師生食堂、小賣部每天一次消毒，辦公室、教育、宿舍每週消毒一次;二次供水水池每月水洗、消毒一次。
5、強化了安全檢查。如組織好每學期期初、期終、節日假日的常規安全生產檢查;根據季節變換、氣候變化時，安全事故易發的特點，提前做好檢查、防範工作;在重大節日前要重點開展安全生產檢查;開展專項安全生產檢查;按時按質完成上級有關部門佈置的各項安全生產檢查任務;
6、進一步完善安全生產檔案建設。如：檔案能做到統一格式，分，能有完善的制度及各類應急預案，有總務主任與各後勤安全責任人簽訂的安全責任狀;有完善的會議記錄和檢查記錄;有各類安全教育、會議、演練資料及照片;等等。
7、完成鍋爐整治、檢測任務。進一步貫徹落實《特種設備安全生產條例》，落實本校的《鍋爐整治工作方案》，按時完成了鍋爐整改、檢測任務，培訓了一位新的鍋爐工。
8、食品衛生整治工作。加強食堂和學生集體用餐的衛生管理，促進食品衛生安全狀況的好轉，防範集體食物中毒事故的發生。努力解決學校食堂設施、管理、操作流程、衛生許可證，從業人員持證上崗等問題，爲廣大師生創造安全、舒適的就餐環境。
9、開展安全隱患排查、治理工作。督促全校教工做好安全隱患檢查。
雖然本學期我部門在安全工作上做了大量的工作，但也存在着投入不足，力量不夠，細節處理不到位，等等，在以後的工作中，我部門將不斷努力，爭取做出更大成績。
安全生產月學習心得體會10
學校是培養人的場所，是社會知識和智慧的中心，是國家發展的希望所在，然而學生生活的環境中的不安全隱患比比皆是，學生傷害事故更是頻頻發生，不僅給學生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往帶來巨大困擾。甚至影響正常教育教學。安全責任重於泰山，各校均把安全教育放在重中之重的位置，學校領導大會小會強調安全，老師課前課中課後講安全，可以說學校教師時時刻刻都繃緊了安全這根弦。家長也千叮嚀萬囑咐。儘管如此，學生的安全意識仍然很淡薄，安全事故總有發生。爲什麼會出現這樣的狀況呢?
縱觀以往的安全教育，大多停留在說教的層面上，總以“不許……”、“不要……”、“不能……”、“不準……”等等命令限制性的語言，大多數學生聽到這樣的話語，總認爲老師又在管他們了，總會產生牴觸情緒，甚至把老師的話當成耳旁風，產生“你不讓乾的我就要試一試”的逆反心理。這往往是事倍功半的效果。這又給學校，老師提出了值得深思的課題——如何對學生進行行之有效的安全教育呢?這就應該從教育觀念和教育方法方面進行改革。
首先要轉變教育觀念。現在的學生崇尚網絡，追逐明星，對家長、老師缺乏信任感。教師應該放下師長的架子，在進行教育時少用甚至不用命令限制性的口吻，師生之間的關係不是管教和被管教的關係，而是朋友關係，是互相提醒、互相幫助的關係。教師應該做到平易近人，多和學生交流談心，讓自己有親和力，讓學生感到老師是可以信任的朋友。
其次，安全教育的形式應多樣化。在新課程理念，單調的說教枯燥乏味，容易讓人產生厭煩牴觸情緒。爲什麼網絡遊戲那麼吸引學生，因爲學生具有極強的好奇心，而網絡遊戲具有很強的`趣味性，能夠滿足學生的要求。因此安全教育的形式應多樣化。我們應該賦予安全教育於趣味性，娛樂性、身臨其境性，可藉助演講、遊戲活動、知識競賽等載體，對學生進行形象生動的安全知識教育。根據學生的年齡特徵，在小學一至四年級，可以多采用講故事、遊戲、趣味活動等形式進行安全教育。這樣，學生樂意接受，積極性也大大提高了，安全防範意識也加強了。
對於高年級可用演講、遊戲活動和實地安全隱患大排查等活動進行安全教育。安全知識演講活動也是一種行之有效的教育活動，它可以通過演講者向大家傳達哪些行爲活動危險、遇到危險時的處理方法、應該怎樣避免危險等等，比老師的說教更具說服力。通過遊戲活動也是行之有效的安全教育方法之一。在遊戲中，故意設置一些危險障礙，讓學生識別、排除，從而達到對學生進行安全教育之目的。當然，如果有條件，請消防員到學校進行各種安全隱患應對方法的實地大演練就更好了，這樣學生更容易接受安全知識，規範他們的安全行爲，提高和增強他們的安全意識。
總之，對學生進行安全教育要做到他們樂於接受，通過各種遊戲，增強安全意識之目的。
安全生產月學習心得體會11
食品安全無小事，在學校裏，食品安全關係到廣大師生身體健康和生命安全，以及學校長久發展，關係到千家萬戶的幸福和安定，關係到我們社會的聲譽和穩定。因此，近期學校教育處聯合衛生防疫部門對學校的食堂進行了一次徹底的檢查工作。
在此次對食堂食品衛生檢查過程中，對食堂的從業人員、衛生條件、佈局方式、具體操作過程以及食品採購等環節存在的食品安全隱患進行了詳細徹底的.排查工作，食堂從業人員必須持證上崗，食堂應有相對獨立的更衣室、操作間、售菜間、儲藏室、清洗池等，做到整潔衛生。另外對食品的採購，必須到持有衛生許可證的經營單位採購食品，嚴禁採購過期、變質食品。此次檢查工作的重點在於食堂的米、面、食用油、蔬菜、肉類等直接關係到師生身體健康的食物，另外對食堂餐具等存在安全隱患的衛生方面進行查處、沒收、罰款，保證食品安全衛生。
教育處查處了食堂不合格的餐具，不允許在校師生使用食堂的公共餐具，此外買飯一律使用飯卡，不再用錢結賬，爲了方便管理的同時也保證了衛生安全。因此，實習生對此次衛生檢查積極配合，首先大家對前段時間一直用塑料袋帶飯進行了自我檢討，一是不衛生，另外對環境也造成了污染。其次表示今後一定使用自己的餐具，在打飯時也不使用現錢，嚴格要求自己，遵守學校的各項規章制度。
安全生產月學習心得體會12
通過學習《中小學校崗位安全工作指南》，收穫、感慨也很多，使我深深體會到：安全是一切工作的首要條件，我們時刻把安全工作放在首位，牢記安全的重要性。它牽動這每個孩子、每個家長、每個教師的心。尤其是關於校園安全隱患的有關問題，感觸很深。我覺得學校安全，首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。
其次，瞭解教師崗位安全內容，領會其精神實質。通過學習，我認爲校內安全管理制度、安全教育的內容是重點。圍繞這個重點內容展開深入的學習和探索，學校安全教育要常規化。我們要做到安全時時抓、事事抓，要常態化。在安全演練時，一定要嚴肅、認真，學生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能爲了完成上級佈置的任務才演練，不能爲了演練才演練。演練是要自發的、爲了養成良好的安全習慣而演練的。並且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三，教師要以身作則。老師在安全教育時，不能光要求學生怎麼樣做，老師的身教更重於言教。這就要求老師在安全方面也給學生做出榜樣，不能說一套做一套。
總之，學校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識，採取安全措施，嚴加防範，將不安全因素消滅在萌芽狀態，只有這樣，學校的'安全工作才能做好。在今後的工作中，我們深信：在總結過去經驗的基礎上，經過全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬無一失。
安全生產月學習心得體會13
今年，學校狠抓責任落實、管理措施，尤其是投入大量資金進行安全基礎設施的改建和維修。在此基礎上，堅持本着“齊抓共管，安全第一”的.原則，繼續開展創建“平安校園”活動，在日常活動和教育教學中始終貫穿“安全責任重於泰山，安全是學校一切工作的基礎”這條主線，在人力、物力、財力上科學合理配置，達到人防、物防、技防，特別是人防和技防，將作爲安全工作的重點，做到全員啓動，人人關注，人人蔘與，確保新一年度安全工作順利完成任務。
1、各班要專設安全教育課，可利用班、隊會等有利時機開展社會實踐活動。
2、定期開展學生的安全宣傳活動，除學校集中活動外，各班要開展豐富多彩、直觀有效的活動，並達到學校與家庭的互動。
3、利用警民共建、軍民共建的有利時機，將法制教育、消防教育、交通安全教育貫穿於各項活動中，對於大型活動，學生要有活動心得和體會。
4、利用安全月、安全周開展宣傳教育活動，各班設專題板報。
5、廣泛開展各種形式的活動，如升旗儀式、演講、團隊會、安全知識講座，家長學校、等教育活動，各班有計劃、有記錄，創造性地開展工作。
總之，我們的安全意識時刻不可放鬆，說得好，不如做得好;說得嚴，不如管得嚴。我們要向管理要安全，向道德要安全，快快樂樂生活每一天。
安全生產月學習心得體會14
在小學教育過程中，安全教育從來都是一個不容忽視的問題，應當受到應有的重視和研究，小學生由於年齡小，生活經驗少，加上好動好奇，膽大心粗，不知危險，這些都是不安全的因素。我們學校要確保學生的安全，其根本就在於提高學生的安全意識，自我防範和自護自救的能力，只有抓好了安全教育，纔是學校安全工作的基礎。
對學生進行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說，學生在下面聽。這就像過眼雲煙一樣，印象並不深刻。而這節課，我嘗試了一些新的.方法：首先我讓學生觀看一段學生因不遵守交通規則而造成受傷的視頻，然後讓學生總結：從這個視頻中你發現了哪些安全隱患?你想對這個學生說些什麼?從學生七嘴八舌中很自然的就把安全的交通意識總結了出來。而在提問“如果發生火災時我們應該怎麼辦?”時，我又增加了一個模擬環節：
1、模擬打電話，讓學生模擬如何撥打火警電話報警，總結出報警時要向消防部門講清着火的地點，還要講清什麼物品着火，火勢怎麼樣。
2、在安全的環境下燒一些舊報紙，模擬當自身受火災的威脅時逃生的方法，總結出逃生時應儘量採取保護措施，如用溼毛巾捂住口鼻、用溼衣物包裹身體，儘量彎下身子等。通過這個模擬環節，讓學生親身體驗火場的緊張場面，又學到了火場逃生方法。通過這個小小的嘗試，我發現如果是學生聽過的，就很容易忘記。而看過的，就印象深刻。而親身實踐後，就變成真正掌握了。這個小嚐試也讓我收穫了不少。
安全教育的最終目的是使學生能提高安全的意識，養成安全的行爲習慣，從而遠離危險或事故。只要我們長期不懈地抓安全教育，從每一件小事抓起，就能把平安的種子撒播進每一個學生的心田，讓它發芽開花，並長成參天大樹。
安全生產月學習心得體會15
創建平安校園工作是學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防爲主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。通過對學校安全管理條例的學習，使我對安全防範意識有了進一步認識，受益匪淺。
一、提高認識，加強領導，健全創安隊伍和管理。
創造文明安全的環境是學校教育教學的基礎，維護校園治安穩定。爭創治安安全單位是我校一項長期、重要的工作。全校師生必須樹立安全意識，事事想安全，處處講安全。積極修改、完善學校安全工作條例，如：《學校安全檢查制度》、《突發事件應急預案》等。堅持以班主任爲創安工作的.中堅力量，大膽與校長簽訂安全工作責任書，要求學生或家長與班主任簽訂安全工作責任書。
二、紮實開展師生安全宣傳教育活動，努力增強師生安全防範意識
學校領導牢固樹立“安全第一”的思想，始終把安全放在首位，做到逢會必提安全，及時將上級的安全工作要求或各地發生的事故傳達到教師，經常分析本校的安全隱患提醒教師加強在班內組織教育。
三、加強硬件建設和管理，進一步落實防範措施
1、將安全工作與教師年度考覈掛鉤，並實行一票否決制，做到職責分明，責任到人。
2、加強對危房監督使用的力度。
3、做好防火工作。
4、及時檢查，消除不良隱患。
5、堅持週報表和月報表制度。
安全工作千頭萬緒，我們將進一步加強學校安全工作，加大檢查、督促整改，認真執行學校安全工作各項規章制度，堅決落實學校安全工作領導責任制，大力抓好安全穩定工作，創設良好的教育發展內部環境，不斷推動我校教育工作再上新臺階。
