教育範文心得體會

護士實習心得體會集合15篇

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當在某些事情上我們有很深的體會時,有這樣的時機,要好好記錄下來,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。但是心得體會有什麼要求呢?以下是小編幫大家整理的護士實習心得體會,希望對大家有所幫助。

護士實習心得體會集合15篇

護士實習心得體會1

帶着兩分忐忑、三分茫然和五分對於工作的期待,我開始了實習的生活,同樣開始去了解我今後的工作環境和崗位職責。從我步入醫院的那一天起,我就從一名學生變成了一名實習護士,在平時生活中接觸的不再是老師和同學,而是醫生、護士和病人,這樣的轉變我一時之間有些害怕,但又有些興奮。

在正式的實習中,看見帶教老師忙碌的身影,面對接踵而至的工作任務從容不迫,手腳麻利的幹完所有的事情,我有些崇拜,又有些自卑。我覺得自己的基礎知識比之前輩來說還不夠紮實,所以對於一些機器的使用和一些問題的出現我就害怕出錯,以至於在工作中老師喊一下動一下,畏手畏腳,沒有積極主動的想法。每天自怨自艾自己在學校裏面爲什麼不多學一點知識,在實訓中多做幾次,將操作熟練一點,也不至於現在這樣,工作的積極性大幅度下降。可能是因爲看不下去了,老師抽出時間和我談了一會心,說爲什麼幹活不怎麼主動,在工作中任務也完成的不錯呀。雖然他的.神色並不嚴厲,我卻有滿滿的害怕,和深深的愧疚,我辜負了老師的期望,在工作上不僅不是出色,還沒有達到基礎的要求,我想老師傾訴我的苦惱,他親切的安慰了我,讓我將接下來工作做好。

在這之後,我放開了自己,在拋去不必要的擔心,用心做好自己的事情,經過一天天的學習,我能夠將佈置的任務從細節上仔細地完成。這次的實習讓我意識到,沒有實際的操作,理論再強大,在工作中也起不到什麼作用,也讓我明白做事還是要大膽一點,勇敢一點,邁出第一步。

護士實習心得體會2

臨牀見習的半個月來,我接觸了許多老師,他們之中有教授。有住院醫生。有護士,他們職務雖不一樣,但對工作的執着和熱誠,對病人負責的態度卻是一樣的且持之以恆的每個老師都給我留下了深刻的印象以及他們認真工作的態度。產科醫生雖然接診的大多都是孕產婦,看似簡單,可實際並非那麼簡單,也容不得半點馬虎。產科是一個高風險的科室,是一個非常特殊的科室,面對的是需要耐心和細心的準媽媽們,見證的的是一個個小生命的降臨。作爲醫生小助手的我,心裏無不時時牢記着要以耐心。愛心。細心。責任心對待孕產婦,力盡所能爲她們減輕憂慮和生產痛苦,給她們帶來安心與新生的'希望。

我報到的科室是產科,在蘇主任的安排之下,我有了指定的帶教老師李春媚。我到科室的第一天,我目瞪口呆了,產科住院部根本就沒有我想象的那麼輕鬆,只見醫生護士門來來往往忙碌的身影。初來乍到的我傻傻站了一天,沒一點產科見習經驗以致不知道自己該做什麼。看到得都是產科老師們爲孕產婦們忙上忙下的景象。正所謂初生小犢不怕虎。

漸漸的,在xx的精心指導之下,我熟悉掌握了各類常用醫療器械(如刮宮包。引產針。換藥包等)的使用以及孕產婦常規藥物(如鹽酸依沙吖啶。碘伏。開塞露。硫酸鎂。頭孢他啶等)的相關用途,自己還深切意識到無菌觀念的至關重要(無菌操作絲毫不敢懈怠);每次隨帶教老師進入手術室觀看手術之前,都要老老實實換上了參觀服,並戴好了一次性的帽子和口罩,再跟老師學着練習外科七步洗手法而後還要抹上消毒液徹底消毒確保達到無菌效果。可見,醫生如此細緻的對待工作力求做好每個細節,包含着對病人的生命健康的高度責任感。與此同時,_也慢慢地手把手教會了我如何進行孕產婦常規檢查(如四步觸診法)。術後換藥。新生兒疾病篩查(如梅毒。乙肝。HIV。苯丙_尿症。G—6—P缺乏症等)。

按照國家官方數據統計:現在全世界每秒就有4—5個嬰兒出生,中國小孩就佔了其中1—2個。正因住院生孩子的孕產婦源源不斷,這也就註定了產科醫生好像只有忙不完的工作。在產科,老師們每天例常做的事情就有:晨間查房。換藥。聽胎音。做胎監。做腹部微波治療。產科手術。調整醫囑。開處方。完善病例。記錄產程,辦出院等。太震撼了,可以說最忙碌的科室非產科莫屬。產科醫生個個都忙忙碌碌的每天這些都通通井然有序地進行着,如此反覆循環。在產科天天的耳讀目染下,我也學會了每天以微笑面對每一位孕產婦,給她們耐心的講解待產需要注意的一些細節(如督促她們左側臥着睡覺。每天數數胎動等),並叮囑她們遇到緊急情況要及時來找醫生(如發現_突然流水且量較多。_流血。突發眩暈。嘔吐腹痛等)。 每天,當我按時來科室報到換上白大褂的時候,都會在白大衣口袋裏首先要放個小本子以備時時做些小筆錄。不知不覺中,我那小本子上已經密密麻麻寫滿了東西。其中有希奇古怪的醫囑。綜合症。藥名和用法,有今天要請的會診要開的化驗單要寫的階段小結,還有各種各樣的電話。現在回想起來,這些筆錄恰恰成了我見習點滴成果的見證,那上面寫滿了自己的興奮。欽佩和疑惑(我至今都捨不得扔)。見習了一段時間之後,我還學會了處理各種的人際關係。科室裏面,醫生和護士的關係,醫生和醫生之間的關係,醫生和病人及家屬的關係,下級醫生和上級醫生的關係......的體會就是低調別把自己看得太了不起。所謂三人行,必有我師。醫生當然不用說,護士老師也相當棒。病人也非常值得尊敬,需要我們的關心,大家互相尊重互相信任,才能戰勝我們共同的敵人疾病。

在產科裏常常可以看到舐犢情深的感動場景。這裏可以看到可愛靦腆的嬰兒,還有母親那一雙雙充滿愛憐疼惜的眼神。我還記得第一次抱寶寶時心裏七上八下的感覺。當時的我並不曉得怎麼去抱,心裏也特別緊張,不過在一旁手把手教的老師讓我舒心不少。看着寶寶伊伊吖吖的實在是太討人喜歡了,還有他們粉嫩紅潤的肌膚,抱起來是那麼的柔軟溫暖。另外,在老師的耐心教導下,我學會了如何通過檢查新生兒的皮膚黃染。前囟是否不隆以及臍帶口是否滲水紅腫的情況等等來判斷新生兒健康與否,是否需要進步觀察或是轉兒科進一步治療。以及通過查看媽媽們產後子宮復舊情況。會陰側切傷口。術後切口滲水與否等來了解圍產期是否感染以及感染如何防治。通過這樣密切細心地讓產婦和嬰兒留院觀察,確保媽媽們和寶寶們都健健康康。和和樂樂。

時光如梭,一轉眼在產科的見習就接近尾聲,在這短短的半個月,我從一個毫無產科見習經驗的醫學生,漸漸成長爲一個幹起接待就診孕產婦。帶她們去拍彩超。開化驗單。給術後孕產婦換藥。掛水。填寫孕產婦個案調查表等的工作如魚得水的小助手。原本迷茫懵懂的我現今滿載而歸,心裏更加堅定了我未來努力成爲一位救死扶傷的醫生的崇高信念,將來爲我國的醫藥衛生事業貢獻出自己的熱情與汗水!這時我懷着無比熱切的心情念起了醫學生誓詞:

健康所繫,性命相托。

當我步入神聖醫學學府的時刻,謹莊嚴宣誓:

我志願獻身醫學,熱愛祖國,忠於人民,恪守醫德,尊師守紀,刻苦鑽研,孜孜不倦,精益求精,全面發展。 我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫術的聖潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執着追求,爲祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終生。

護士實習心得體會3

五個月實習生活中,有疲累也有無奈,有時腳磨得起泡,有時忘記吃飯,有時爲病患間的不適而煩惱,但漸漸地隨着實習生活的深入,我們開始懂得這一份責任在我們肩頭的重量,間或會出現有些病患的不理解,我們的操作會讓他們疑慮和擔心,但生活的很充實卻也獨立孤寂,沒有電腦,沒有電視,好朋友們也已“四分五散”;生活的現實與夢想就像一個個被充實盈彩的泡沫,有着一份期待,也有着一份破碎的沉重。短短的十個月,讓我懂得生活或許就是這樣,有苦才能體會到甜的味道,纔會懂的珍惜!在神經內科實習的時候,高竹霞老師給我的印象最爲深刻,170的個子,挺着懷有8個月多的小BABY還堅持着上班。她幹活麻利,動作漂亮,操作規範,有時操累到雙腳都水腫了,但依舊每天笑呵呵的,並沒有那些孕婦的矯情。這就是護士的一種精神,不管怎麼樣都堅持在崗位,把病患放在第一位,有時我也感覺很大的壓力,護士確實很辛苦,即使挺着大肚子還是要照常上班,堅持着一份責任與執着,有時會遇到病患及其家屬的不理解,但是我們依舊微笑着生活,因爲我們是堅強的打不倒的.護士!在接下來的日子裏,每當遇到不開心的事情,想起高竹霞老師挺着大肚子忙碌的身影和那美麗的笑容,我就會甩甩頭,調整心情繼續工作。

第一個月中雖然缺乏操作的機會,但是看到了很多,學到了很多,瞭解了很多。緊接着進入了普外科,這個科室裏真的很和諧很溫馨,學生和老師就像朋友一樣的工作,也正是由於在這個科室和老師們溫馨的相處,我學會了更多基本操作的方式和技巧,沒有壓力和負擔,工作麻利,很少出錯,得到了老師們的鼓勵和和好評,在治療室的一星期中,許多老師都說我是柏芝華老師的得力助手,就如小宰相一樣,說柏老師都可以把治療室放心的交給我!我聽了之後,心裏不知有多高興,這份鼓勵和認可,使我工作的更加仔細,認真與負責,說起柏老師,她是一位溫柔而寬容的女性,記得交我們配三升袋時,其他學生也在旁聽,由於我粗心將一個液體加錯,導致了其他液體的浪費,然而她沒有在學生面前指責我,而是叫我再次仔細的觀察與實踐,當時我很是責備,感覺辜負了老師對我的信任,同時也很感激老師保留了我在同學面前的自尊,之後,我對老師發自內心的說對不起,老師說沒事,下次注意仔細點。經過了這次失誤,老師並未對我失去信任,依舊把治療室交給我,這份鼓勵與信任使我更加努力,將治療室整理的有條不紊,我學會了要尊重別人,做錯了,也要給予改正的機會。

xx老師,是一位好老師,同時也是一個好朋友!是一個對工作認真負責同時嚴格要求自己的直爽而又樂觀的女性。和她在一起學習,使我也開始嚴格有律的要求自己,並體會到無論是做人做事都要努力盡善盡美,要做到不斷地充實自己,不浪費時間和精力,每一天充實而開心的度過。

護士實習心得體會4

離開學校再次重返醫院穿上潔白的護士服和在學校上實訓課的感覺是不同的,在醫院讓我感覺到了理論與臨牀的結合,帶着這份轉變開始了我的實習生活。帶着一份希冀和一份茫然,身份由一名學生變成一名實習護生,生活環境由學校轉變爲醫院,接觸對象由老師同學轉變爲醫生護士患者。

一.思想認識

剛進入病房有一種迷茫的感覺,對於護理工作處於一個比較陌生的狀況。我實習的第一站是急診科病區實際工作中我們感到患者的救治中,比普通病房有更大的優越性。同時由於其集中了多種先進的儀器設備,患者的病情又複雜多變,因而對護理人員的要求及對設備的管理是非常重要的。南丁格爾說:護理工作不但需要精湛的技術,更需要藝術。首先,要學會觀察,才善於發現問題的存在,包含對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。例如:有些患者家屬對護士的行爲百般挑剔,卻對自身患者液體輸完都渾然不知,像這樣的家屬我們就應該在每次更換液體時都耐心的提醒他液體輸至什麼地方時應該叫護士,與此同時我們也應該按時巡視病房,多觀察液體的進展,這樣就可以在較大程度上避免因爲液體沒有及時更換了與患者家屬產生矛盾。其次,要學會溝通,人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎上。

對於來急診就診的病人,我們應該積極主動地詢問,熱情的爲其引導。雖然,一個微笑的表情,一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛,但,卻能迅速縮短護患距離,有效滿足病人需要被照顧的心理需求,從而便於我們開展下面的護理工作。最後,通過觀察和溝通學會判斷,對病人的病情和需求有一個準確地瞭解和判斷,有利於醫護人員救治工作的展開,也爲病人爭取了時間。

二.學習內容的把握

與其他病區不同其主要要配備最直接有效的搶救器械。每個工作人員要正確使用定期檢查,用後要及時清洗整理備用。護理這個行業每天都要接觸各行各業的人,老師教育我要學會和他們交流溝通,要學習交流技巧注意說話方式。做任何一項護理操作之前必須向患者及家屬解釋並覈對,做好溝通取得他們的配合才能更好的實施護理操作,各種設置安排在病人的一側使其全方位的監護病。

病區的大型儀器要認真管理,造冊登記,嚴格交接班,對一般用物未經主任、護士長許可不得外借,以免影響搶救使用。病區要嚴格管理急救櫃藥品,要班班交接,做到定量定位,取用準確,補充及時,定時檢查藥品的有效期及搶救車內物品配置。

病房的護士不但要有過硬的技術操作本領,還要具備不錯的醫德,吃苦耐勞精神,工作經驗豐富,操作麻利,動作規範,不錯的操作技能,很強的無菌觀念,老師給我們介紹病房的結構和功能及醫院規章制度瞭解職業暴露及防護瞭解基礎護理服務項目內容瞭解各班護士的工作範圍及職責,掌握六步洗手法,體溫單的繪製,晨晚間的護理。在急診工作要有耐心,細心,愛心;要有法律知識,要懂得心理知識,當然最重要是要有紮實的理論知識,熟練的操作流程,掌握多種醫療技能,要有豐富的臨牀經驗;要有敏銳的洞察力,反應要機伶,動作要麻利;要學會掌握常見的急診知識,掌握急診的發展方向,我們要有自已果斷的處理,救人於分秒之間。我們要敢於面對,要拿出我們的專業特長,急診搶救,藥物的存放位置,醫療廢物垃圾的處理,利器盒的使用,輸液卡的書寫,牀尾卡及腕帶的書寫,患者高熱時怎樣溫水擦浴及擦浴部位和禁忌部位。吸痰的注意事項及吸痰瓶的清洗,血糖的測定,特殊口腔護理、會陰擦洗、翻身拍背、鼻飼的注意事項、生命體徵測量和記錄、牀頭交接班。

三.基礎與臨牀相結合法

臨牀離不開基礎醫學的指導,因此,在臨牀見習時別忘了及時地將臨牀和基礎結合起來學習,這種結合學習,不但能鞏固以前學到的知識,而且有利於對疾病的認識和了解。臨牀和基礎相結合學習的內容,主要在以下方面:

①用基礎的理論解釋疾病的發病機理上,加深對疾病的本質的認識; ②用基礎理論分析解釋臨牀症狀、體徵;

③用基礎理論解釋輔助檢查的`結果。

同時當病人轉入急診科病區首先連接的是心電監護儀及時觀察生命體徵,這就需要我們掌握機器的使用連接,血壓的測定,呼吸測定,溫度的監測,脈搏血氧飽和度的監測。必要時使用呼吸機。立即迅速建立靜脈通路,快速補液抗休克治療,這就要求我們的護士不但要有一針針見血的穿刺本領而且能承擔起組織搶救分工及配合。

對於骨折和氣管插管脫管的患者要注意優先解決危及生命的緊急問題,在整個過程中應遵循生命第一,功能第二,解剖完整性第三的原則。熟記疾病的搶救程序,認真學習,不斷更新知識,使所有的工作人員都能做到正確及時有效的救治,以免因各項護理治療操作不當加重病情。護士要學習掌握的東西很多,只要我們留心認真發現,共同提升,因爲處處留心皆學問。除各項基礎護理操作精益求精外,對各項護理常規、治療原則也要熟練掌握以達到“一切爲病人,爲病人的一切服務”的宗旨。

四.寫好實習筆記

通過寫筆記的方式,記錄自身實習的經歷。寫實習筆記的內容廣泛,它可以記我每天的學習收穫以及不足,也可記對某一病人的認識,對某一症狀體徵的理解,在臨牀中遇到的難以解決的問題,還可以是發生在臨牀上的每一件事情。記筆記至少有以下好處:第一,使得我每天有時間思考自身的收穫或不足,有利於自身不斷地改善;其次,是積累臨牀經驗的一個很好的途徑;第三,有利於培養自身勤于思考的好習慣,有利於提升事物觀察和分析能力,這種能力對於臨牀醫生來說,將是十分重要的;第四,通過筆記,可以看出自身成長的過程;

在急診科老師的帶領下我覺得,自身在工作上能做到上班不遲到不在退,熟練掌握護理技術操作規程,做好基礎護理,而且要理解每一步驟的理論基礎和原理,掌握和評估患者的各種基本需要所需的基本知識和技能並切實將基礎護理融合到臨牀護理中,樹立熱愛生命,關愛生命,爲病人服務的信念。嚴格無菌操作和三查七對制度,輸血時的三查八對制度發現問題報告老師並及時解決。實習是理論聯繫實踐的過程同時要提醒我們培養思考評判性思維和能力總結,是個適應的過程,讓我們邊學習邊觀察,在實踐中總結經驗,在實踐中體驗職業情感,培養執業行爲規範。在實習過程中很多不足之處需要改善,這是學習的過程,不過在急診實習的這段時間,使我對護士工作有了進一步的認識,我將牢記急診嚴謹求實,認真謹慎的工作作風,踏踏實實地做好每一項工作。爲推動病人的健康和維持人們最佳的健康打下堅實的知識技術和能力基礎。

感謝這段時間來老師對我的教導,我會改正不足發揮其優勢,不枉費老師的苦心。

護士實習心得體會5

用學習到的護士理論往利用於臨牀,實在是非常新鮮而成心思。然後,要在病人身上操縱,要想真正地透過症狀看到疾病本質,心中卻沒底,便難免惶恐了起來。

也曾問過很多實習同學,各說紛紜。總之是“如人飲水,心裏有數”。但有一點是明確的使用曉得知識的真正把握是把它用於實踐,用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人、老師交換是非常重要的,不善於與人接觸是我的一大弱點,那種膽怯與不自然會使我失往很多的學習機會,所以我覺得溝通也是一門藝術,學好了將使你收穫頗豐。經過這近五個月的實習,我也有了這層體會。在此,我總結了以下幾點:

一、理論知識的題目。

之前當的一直是學生,學校是以學生爲中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的:被動地接受那末多的知識,固然考試考了那末屢次,但現在我的知識在腦海中彷彿沒了蹤影,只好不斷翻書。當在老師的發問下一次次張口結舌時,才熟悉到自己記的粗淺,沒有時間經過的記憶如同沙灘上的足跡,當時彷彿深入明顯,卻耐不住時光的清洗。

二、角色轉化題目。

實習剛開始,很多東西都不瞭解,固然之前也曾見習過,但真實的要實際操縱了,我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了,萬一弄錯了怎樣辦。幹事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實習的同學表現都很好,我覺得老師都喜歡她們,事情彷彿也輪不到我頭上,天天盲目隨着做基礎護理,隨着操縱。本想說“讓我也試一下”,但又不敢。因此,我覺得角色轉化是個坎,我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧,我發現,只要主動發問,主動提出操縱的要求,老師都是很樂意教的。不能再像在學校裏那樣等着老師要求幹甚麼了。

三、膽魄的鍛鍊。

面對病人,特別是外科的'病人,見到血是常常的,看到病人痛苦地呻吟,特別在操縱的時候,心總會提到嗓子眼,因此而謹慎翼翼,束手束腳,反而會給病人造成更大的痛苦。因此,膽魄得鍛鍊得大一點,再大一點。膽大心細是我尋求的目標,只有正確迅速才能早點解決病人的痛苦。

四、無菌觀念和規範化操縱。

在外科實習這段時間,每一個老師都誇大無菌觀念,因次,我深入熟悉了無菌觀念,操縱中便不自覺地往遵守。而規範化操縱也實在是個很守舊和安全的做法!至於新辦法,創新思惟,那也得熟習情況了再說吧。

五、微笑服務。

在這裏,我看到的是笑臉可掬的面孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種感覺,假如我是一名病人,我會絕不猶豫選擇住在這裏。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,天天保持陽光燦爛的笑臉,讓病人感到暖和!

總而言之,這五個月,是適應的進程,很多不足的地方需要改進,這是學習的進程,很多觀念得到修正,固然辛勞疲憊,但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習之初,今後還需要不斷地摸索,同時必須對自己有所要求,纔會有所收穫。我想接下來的實習是一個挑戰,也是一種機遇,我一定要好好掌控這個機遇。

護士實習心得體會6

實習即將結束了,原本迷茫與無知,現如今滿載而歸。因而十分感謝xxxx醫院給我們提供了這樣好的實習環境和各種優越條件,感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導,讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。

臨牀的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養和鍛鍊,同時也是我們就業崗前的最佳訓練。儘管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛鍊和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對於護理的工作處於比較陌生的狀態,也對於自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師爲我們介紹病房結構,介紹各班工作,帶教老師們的豐富經驗,讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠儘快地適應醫院環境,爲在醫院實習和工作打定了良好的基礎,這應該算的上是實習階段的第一個收穫:學會適應,學會在新的環境中成長和生存。

護士的工作是非常繁重與雜亂的,儘管在未入臨牀之前也有所感悟,但是真正進入病房後,感觸又更深了。的確,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數人的不理解,我們發現,護士有着其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士,這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士,病人離不開護士,整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作,有着完整的體系,也正因如此,才能發揮其獨到的作用,產生不可或缺的作用。因爲有了臨牀的實習,我們才更全面而深刻的瞭解護理工作,更具體而詳盡的瞭解這個行業。進入臨牀的第二個收穫:正確認識護理,樹立了正確的職業道德觀,養成了良好的工作態度。

到病房實習,接觸最多的是病人,瞭解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛鍊機會,如導尿術、插胃管、牀上洗頭、牀上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨牀理論知識,積極主動地思考各類問題,對於不懂的問題虛心的.向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。遇到老師沒空解答時,我們會在工作之餘查找書籍,或向老師及更多的人請教,以更好的加強理論知識與臨牀的結合。我們所跟的多是主管護士,跟隨老師分管病人的同時,我們會加強病情觀察,增進對病人疾病的瞭解,同時對病人進行各項健康知識宣教,這樣能鍛鍊我們所學知識的應用能力。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,教學查房,講小課等,這些培養了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說,實習期間的第三個收穫,也是最龐大的收穫:護理操作技能提高了,疾病認識水平上升,各項護理工作逐漸熟練,在培養優秀的職業技能水平同時也培養了一種良好的學習習慣,通過思考,舉一反三。

在這段短暫的實習時間裏,我們的收穫很多很多,如果用簡單的詞彙來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收穫還有很多很多,只是沒有必要將它一一列出,因爲我們知道實習期間的收穫將在今後工作中有更好的體現,所以我們用某些點線來代替面,用特殊代表個別。總之在感謝xxxx醫院培養我們點點滴滴收穫時,我們將以更積極主動的工作態度,更紮實牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨牀護理工作能力,對護理事業盡心盡責!

護士實習心得體會7

時間過的真快啊!轉眼我即將結束兒科的實習,心裏有很多的不捨。記得初來兒科的時候,護士長熱情的接待了我們,帶領我們熟悉環境,介紹兒科疾病的預防。

兒科是我第一個科室,患兒因感冒引起的.咳嗽有痰液咳不出,發熱所引起的肺炎比較多見,所以要定時給患兒量體溫,告知家長多給她喝水,拍背。

第一次跟帶教老師老師進病房給孩子們輸液,因爲是第一次看着可愛的孩子們有點緊張,我就對孩子們微笑着說不要怕,不疼不疼,可是孩子哭着喊着說我要回家,打針就有點困難了,這時候必須叫家長幫忙抓住小孩的手,這樣更好的扎針,也避免弄疼小孩。所以我就對孩子說不要哭,要乖,等會就好了。

記得有個56牀的小女孩是她奶奶帶着她,帶教老師叫我給她輸液,我對着小女孩微笑,心裏頭有點緊張好像被小女孩看出了,她問奶奶,奶奶這位姐姐是新來的嗎我不怕疼的,我給小女孩輸液的過程中她沒有哭特別的勇敢,我誇她特別乖。從那以後小女孩看見我都會說姐姐你來了啊,衝着我笑。

那種笑很溫暖,給了我種力量,讓我充滿信心,在以後的操作中要更加努力的去學,二週以後我已經適應了醫囑的工作,帶教老師亦將許多相關知識傳授給我,衝管,霧化吸入,換藥水,拔針,學會了有效的與病人溝通,在這裏,我要深深的感謝帶教老師,以及所有曾給過我指教和幫助的老師。

看到孩子們一天天的康復,身體一天天的在成長。心裏很是高興,給我傳遞了孩子們的快樂。我相信當我們付出了收獲是喜悅的,我們都應該感謝在校老師灌溉了我們這些重要的醫學知識,看見患兒的笑容是自己最大的收穫!

護士實習心得體會8

實習,是一種期待,是對自己成長的期待,是對自己角色開始轉換的期待,更是對自己夢想的期待;學習,也有一份惶恐,有對自己缺乏信心的不安,有對自己無法適應新環境的擔憂,更有怕自己會無所適從的焦慮。

帶着一份希翼和一份茫然來到了xxxx醫院,開始了我的實習生涯。從此,我的身份將從一個學生變爲了一個實習護士,生活環境將從學校轉爲醫院,接觸的對象將從老師,同學轉變爲醫生,護士,病人。對於這三大轉變,對於如何做一個合格的實習護士,雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐,可我心裏還是忐忑不安的,怪不適應,怕被帶教老師罵,害怕自己做得比別人差怕,自己不知從何入手……

第一個輪轉科室是ICU,我的帶教老師是萬凌老師,她是院裏的操作能手,幹活麻利,動作漂亮,操作規範,這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺自己很渺小,甚至於工作都不帶腦子,只機械的執行任務,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯,越錯越害怕,越怕越錯,這就形成了一個惡性循環。以至於我都不敢主動要求做操作,可這樣老師又覺得我幹活不主動,有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對着老師如魚得水忙碌的身影,我心裏只有怨嘆,怨自己無法將理論應用於實踐,怨自己在以前見習時沒有好好學,願自己笨手笨腳。可能是我適應能力差,又不會與老師溝通,進了iCU還是處在彷徨中,但我也很感激我的帶教老師,對我很耐心,也很關心我。到了手術室xxxx老師每天都能看到我的進步,即使是一點點她也鼓勵我,即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用,我開始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心裏舒服,我就可以開心度過每一天!現在我進入了第四個輪轉科室骨三。本以爲可以很快適應,但現實確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該幹什麼,而老師也覺得我們實習了這麼長時間,又是本科生,做起事來應得心應手纔是,面對老師的'無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由於自卑,不主動而沒有得到操作鍛鍊時,她就給我講操作技術的重要性,並幫我尋找鍛鍊機會。是老師又一次激發我的熱情,真的很感謝老師對我的關懷,我也會加倍努力,不辜負老師對我的期望!現在對於實習,我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因爲實習是一次理論聯繫實際的機會,將學了四年的理論去應用於臨牀,實在是非常新鮮而有意思。然後,要在病人身上操作,要想真正地透過症狀看到疾病本質,心中卻沒底,便難免惶恐了起來。

也曾問過不少實習同學,各說紛紜。總之是如人飲水,冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用於實踐,用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人,老師交流is very important!不善於與人接觸是我的一大弱點,那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會,所以我覺得溝通也是一門藝術,學好了將使你受益匪淺。經過這近五個月的實習,我也有了這層體會。在此,我總結了以下幾點:

以前當的一直是學生,學校是以學生爲中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的:被動地接受那麼多的知識,雖然考試考了那麼多次,但現在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時,才認識到自己記的粗淺,沒有時間

經過的記憶猶如沙灘上的足跡,當時似乎深刻明顯,卻耐不住時光的清洗。

實習剛開始,很多東西都不瞭解,雖然以前也曾見習過,但真正的要實際操作了,我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了,萬一弄錯了怎麼辦。幹事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實習的同學表現都很好,我覺得老師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,每天盲目跟着做基礎護理,跟着操作。本想說讓我也試一下,但又不敢。因此,我覺得角色轉化是個坎,我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧,我發現,只要主動提問,主動提出操作的要求,老師都是很樂意教的。不能再像在學校裏那樣等着老師要求幹什麼了。

面對病人,特別是外科的病人,見到血是經常的,看到病人痛苦地呻吟,特別在操作的時候,心總會提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束腳,反而會給病人造成更大的痛苦。因此,膽魄得鍛鍊得大一點,再大一點。膽大心細是我追求的目標,只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。

在外科實習這段時間,每個老師都強調無菌觀念,因次,我深刻認識了無菌觀念,操作中便不自覺地去遵守。而規範化操作也實在是個很保守和安全的做法!至於新辦法,創新思維,那也得熟悉情況了再說吧。

在這裏,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種感覺,如果我是一位病人,我會毫不猶豫選擇住在這裏。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!總而言之,這五個月,是適應的過程,很多不足之處需要改進,這是學習的過程,很多觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習之初,今後還需要不斷地摸索,同時必須對自己有所要求,纔會有所收穫。我想接下來的實習是一個挑戰,也是一種機遇,我一定要好好把握這個機遇。

護士實習心得體會9

我的第二站實習地點,手術室,在我的印象中,手術室是一個讓人聽了就感覺很又很神奇的名詞,手術室的一道門將裏外分割成兩個世界,讓它披上了一層神奇的面紗。時間真的是不等人的,一轉瞬第二站實習也已經結束了,又得全心投入下一個科室了,有點不捨,但也有對下個科室的期望,感謝這兩個星期的時間讓我收穫了許多,也感受許多。有對病者的憐憫,以及對生命的感悟。

回想起來,很難忘。從未進入手術室的我,第二站實習的科室就是手術室,心裏既興奮又恐驚,帶着這樣的心情,我來到這個神奇的地方。一個被傳奇很“血腥”的地方,記得剛踏進來,老師就說站着別

動,給我們每個人都發了一件衣服和鞋子,嚴格要求我們更換鞋子,戴好手術帽和口罩,第一次讓我體會到了手術室的無菌觀念之強,之後在老師的領導下,熟識了手術室的環境,各項規章制度和要求的無菌操作原則,訓練了打無菌包,疊手術衣,洗手,穿無菌衣,帶無菌手套等等。每一個小小的步驟都需嚴格操作不容出錯,由於這關係着病人的生命,也因此我深入體會到了手術中無菌操作的重要性,讓我學習到了學校老師教的許多不同的操作。

在實習期間,每天都提前30分鐘到手術室,整理自己的手術間和掛液體,8點交班後就始終跟着田老師後面,做些力所能及的事情,雖然都是些小事,卻必需要細心認真。如每個手術前常規要準備的東

西,去無菌器械室拿物品,必需嚴格查對,不能拿錯或超過了有效期以及拿無菌包時的挨次。怎樣覈對病人,覈對什麼樣的內容,嚴格的查對制度,還看了打器械包,認識了許多生疏的器械,還做過術前開無菌包,給醫生遞無菌手套、穿無菌手術衣、倒無菌溶液、準備手術液體、換藥等等事情。讓我更加增加了無菌觀念,還根本把握了電刀的`運用,瞭解了手術間其他裝備和扎留置針的步驟。更學會了與病人的溝通與溝通,剛進手術室的病人,當從我手中接來時,他們都有一個共同的心理特點:緊急、恐驚、反應遲鈍、抑鬱等等不良心情,對於每個要進來的病人來說都是一種特別的閱歷,他們進來都是無可奈何的。我很慶幸許多次我都與他們好好溝通讓他們有一個平和的心態去面對手術,他們不再那麼害怕了。這些讓我明白了術前心理護理的重要性,我們必需看法親和。最終我還協作麻醉師做了麻醉病人的陪護和觀看。

在我自己的學習過程中,讓我感覺到手術室的無菌概念比任何一個科室都要重要的多。在做每一個動作的時分都要考慮到有沒有違反無菌原則,也讓我的無菌概念增加了許多,讓我真真實切地感受到無菌技術地重要性。

一個月很快,我學到學問的同時,不免也身心疲憊,讓我體會到了酸甜苦辣,要成爲一名手術護士不是想像中的那麼簡單,有時分一臺手術要站好久,經常一站就是好幾個小時。但當看到你和醫生齊力把手術做完把病人治好,看着病人和家屬露出滿意的微笑時,那種開心、欣慰的感覺,是任何人都體會不到的,這是作爲護士的一種幸福。

在這裏我學會了許多,我很感謝始終細心教我的老師們,從她們身上體會到穿上工作服,就要對每個病人的生命負責,把每個病人當做自己的親人看待。在工作中要時辰保持好的心態,要認真、細心,做到最完善。因此我必需更加努力學好專業學問,提高專業水平,同時要改掉自己有時馬虎的毛病,做事細心,把每件事做到最滿意!希望自己在下個科室好好加油!

護士實習心得體會10

時光冉冉,轉眼我就在xxxx醫院待了三個月了。這三個月的記憶點點滴滴在我腦中回放,就像是昨天才發生的那樣清晰而真切,讓我不由得心生感嘆。爲此,我現在將我在這三個月的實習工作做一個總結,以此來梳理和鞏固我在這三個月的時間內學到的知識。

我是在今年的xxxx月來到的我們醫院,來到了我們兒科的大家庭當中。面對着衆多前輩的關照,我心裏那小小的擔憂和對陌生環境的害怕很快就消弭一空。

我們兒科的護士長是一個非常溫和的人,就像是我的老師一樣手把手的帶着我,爲我介紹我們兒科的特色和情況,並帶着我們這羣實習小護士熟悉我們未來工作的場地。

由於我們是剛剛畢業,而且對於醫院也很陌生,所以護士長特意給了兩天的時間讓我們熟悉這裏,讓我們跟着她在病房內穿梭,看着她如何安撫孩子,爲他們打針上藥,又是如何跟孩子的家人叮囑和相處,那遊刃有餘的專業表現讓在一旁觀看的我們收穫頗豐。

作爲醫院裏最“特殊”的科室之一,兒科確實是非常的'特別。無論是牆上和房間裏的裝飾還是那溫馨的整體環境,都讓我有一種身處在兒童樂園的錯局。來來往往的都是笑容溫和甜美的護士和在護士安慰下放鬆精神的父母以及孩子,讓我領悟到了兒科工作的第一個要點:“愛心”。

兒科不同於其他科室,我們面對的都是可愛的孩子,要讓孩子不排斥我們,我們就要具備一顆愛着孩子的心,用心關愛着他們,將這些可愛的孩子看做自己的小弟弟小妹妹照顧,這樣纔會取得良好的效果,獲得家長的稱讚。

領悟到這一點後,雖然我的手法和動作依舊不如前輩們那樣熟練,卻依然獲得了護士長的誇獎,認爲我開始漸漸地擺脫掉了學校的稚氣,開始在成長爲一名可靠的兒科護士而前進了。但是這樣我並不滿足,因爲兒科的特殊性,幼小的孩子們所需要的治療方式也與他處不同,打點滴一般都是採用的頭皮靜脈穿刺,在孩子的頭上打針讓我一度非常擔心和害怕。畢竟難度擺在那裏,而且一不小心就會造成嚴重後果,並且大多數孩子對於打針是非常抗拒的,不配合的亂動下更是加重了失誤率。

但是我最終還是憑藉着耐心和不斷精進的技術完成了這一工作,大大的鍛鍊了我的醫護技能。雖然很累,但是我看着家長和其他護士前輩們讚許的眼神,瞬間就有一股力量重新支撐住了我,我知道那是一種名爲信任的力量,它代表着我已經有了一定程度上獨當一面的能力了。

勞動被認可的感覺非常棒,再來到這裏之前,我從未想過我能夠做到這樣優秀的程度,但既然我做到了,那我想我應該更進一步,抱着對醫護工作和孩子們的喜愛,認真的總結和學習,爲了病人們身體的健康而努力,成爲現代的‘提燈女士’消弭病人的痛苦。

這次實習教我的遠遠不止是醫護技能,還教會了我人生的道理,以及一種醫護人員之間傳承發揚的精神。我將在未來繼續秉持着這樣的精神走下去,一步步的成長,勇往直前,不懈努力!

護士實習心得體會11

通過在醫院的實習,基本瞭解了每個科室的佈局情況;通過帶教老師的指導瞭解並熟悉了各種常見病多發病的用藥原則護理措施及急救措施;通過平時與病人日常的交流,能夠做到急病人之所急,想病人之所想,能夠把所學的知識很好的運用到實際工作中。能真誠面對患者,微笑服務每一位病人。理能用自己的愛心,細心和耐心去照顧關懷每一位患者,並盡力做到最好。

在醫院實習,每一天都有新的收穫,新的感受。剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對於護理的工作處於比較陌生的狀態,也對於自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師爲我們介紹病房結構,介紹各班工作,帶教老師們的豐富經驗,讓我們可以較快地適應醫院的護理工作。能夠儘快地適應醫院環境,爲在醫院實習和工作打定了良好的基礎,這應該算的上是實習階段的第一個收穫:學會適應,學會在新的`環境中成長和生存。

護理工作雖然很累很辛苦,但這些並沒有影響我成爲一名白衣天使的決心。通過短暫的實習,更是讓我深深愛上了這個神聖的職業。我相信我有能力去完成並做好它,並努力成爲一名優秀的實習生,合格的白衣天使!

護士實習心得體會12

帶着一份希翼和一份茫然來到了某某某中心醫院,開始了我的實習生涯。從此,我的身份將從一個學生變爲了一個實習護士,生活環境將從學校轉爲醫院,接觸的對象將從老師,同學轉變爲醫生,護士,病人。對於這三大轉變,對於如何做一個合格的.實習護士,雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐,可我心裏還是忐忑不安的,怪不適應,怕被帶教老師罵,害怕自己做得比別人差怕,自己不知從何入手……

第一個輪轉科室是耳鼻喉科,我的帶教老師是某某某老師,她是院裏的操作能手,幹活麻利,動作漂亮,操作規範,這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺自己很渺小,甚至於工作都不帶腦子,只機械的執行任務,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯,越錯越害怕,越怕越錯,這就形成了一個惡性循環。以至於我都不敢主動要求做操作,可這樣老師又覺得我幹活不主動,有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對着老師如魚得水忙碌的身影,我心裏只有怨嘆,怨自己無法將理論應用於實踐,怨自己在以前見習時沒有好好學,願自己笨手笨腳。可能是我適應能力差,又不會與老師溝通,進了CCU還是處在彷徨中,但我也很感激我的帶教老師,對我很耐心,也很關心我。到了內分泌某某某老師每天都能看到我的進步,即使是一點點她也鼓勵我,即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用,我開始有了自己的思路,又重新有了工作的激情。

護士實習心得體會13

在感染科的實習即將結束,在這一個多月的實習期間,我遵紀守法,遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,尊敬師長,團結同學,嚴格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態度良好,努力將所學理論知識。

總之,臨牀帶教是護理教育的重要組成部分,是理論教學向臨牀實踐的過渡,是課堂教學的補充和延伸。因此,護理人員有責任和義務在完成本職工作的同時,不斷總結經驗,探索新的教學方法,從而提高教學水平,爲培養新時期合格的護理人才不懈努力!

基本技能應用於實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨牀經驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,不斷培養自己全心全意爲人民服務的崇高思想和良好的職業道德。

我在本科室實習期間,遵守勞動紀律,工作認真,勤學好問,能將自己在書本中所學知識用於實際。在老師的指導下,我基本掌握了感染科一些常見病的.護理以及一些基本操作,是我從一個實習生逐步向護士過度,從而讓我認識到臨牀工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的,現在接觸臨牀才發現實際工作所見並非想象那麼簡單,並非如書上說寫那麼典型,好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累,所以只有紮實投入實習,好好體會才能慢慢積累經驗。

護士實習心得體會14

在產科20天的實習生活中,在老師的指導下,我基本掌握了產科一些常見病的診斷與治療以及一些基本操作.使我從一個醫學生逐步向醫生過渡,使我覺得臨牀工作的特殊性與必要性.以前在學校所學都是理論上,現在接觸臨牀才發現實際工作所見並非想象那麼簡單,並非如書上所寫那麼典型,好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累.所以只有雜實投入實習,好好體會纔會慢慢積累經驗.另外使我體會到在臨牀工作中如何和不同的病人打交道,使醫患關係達到一個和諧的平臺,雙方在整個過程都是愉悅的,醫生替患者着想,患者理解醫生,營造一個良好的醫療環境.

產科相對來說病種比較單一,看起來比較簡單,可實際也並非那麼簡單.醫生的判斷與決策很重要,比如很常見的自然分娩,醫生必須對患者進行綜合評估,決定可不可以經xx娩出,以及在產程中如何觀察如何評估,以及遇到相應問題然後處理,什麼時候有必要終止妊娠…一系列的情況都需要醫生有一個清醒的認識,以及及時而正確的決斷,及相應的解決方案.

在這20天時間裏,我經管過的病例有:孕足月待產的,自然分娩的,妊娠期高血壓疾病,妊娠合併甲亢,妊娠合併再障,妊娠合併心臟病,ICP,多胎妊娠,妊娠劇吐的,先兆流產,稽留流產,引產的,宮.外孕的,子宮肌瘤的.,前置胎.盤的,胎膜早破的,胎兒宮內窘迫的,臍帶饒頸的,羊水污染的,胎.盤剝離的…

掌握的操作主要有:拆線,換藥,四步觸診,胎心監護,手術術野消毒,測血壓量宮高腹圍

見識過的手術:剖腹產,子宮肌瘤摘除術,子宮全切術,開宮流產術,清宮術,無痛人流術,診斷性刮宮,化膿傷口切開引流術,會陰側切術,宮腔填塞,宮腔填塞紗條取出術,骨髓穿刺,羊膜腔穿刺…

護士實習心得體會15

xx年xxx日,我開始了在xxx市中心醫院的實習工作,二四、二五兩天禮拜天,我的帶教老師不上班,確切的說應該是二十六日開始的吧!

盼望已久的實習終於到了,即便是我的帶教老師不上班我也照樣在醫院待着,只爲了能學的東東…護士長臨時又給我安排了其他的老師,初來新鮮,我的興致很高,護士辦、治療室、病房…跟着老師跑前跑後的,一天下來見識了好多東東,也記住了好多呢,一天下來總的感覺:累並快樂着!

我所待的科室—血液科收治的病人多,是一個非常忙的科室,加上我每天上的都是行政班,所以我沒有太多空閒時間記錄我的心得,沒能達到之前我所計劃的每天記錄實習心得體會。今天是七月的尾巴了,我也在血液科實習了一週了,血液科的老師們都很好、很負責,想想再將一週就要換科了,我此刻就很捨不得,不想離開!

一週了,我實踐的.機會不多,扎的針屈指可數,但我明白萬事開頭難,的是明白了護理行業的細心細心再細心,的確,給病人換個水這看是簡單的不能再簡單的事情,我們就要之少喊病人四次名字,治療室牆上那醒目的“三查七對”更是時刻警視着我們。不要抱怨帶教老師不放手我們,不要說護士長七老八十那麼愛嘮叨…那也是爲我們好呀,處處細心、保護自己是我一週來聽的最多的話了。

接下來的一週我還會和血液科的老師、病人們在一起度過,每天真的都挺開心的,祝願老師個個工作順利、病人們都早日康復!都早日康復!

下週計劃儘可能的多實踐,放開了去做,不膽怯、不畏懼,相信熟能生巧,很多時候不是自己不行,而是自己把自己早早的否定…爲了更早的實踐、更快的鍛鍊自己,衝吧,相信自己會做的更好!

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