導遊培訓心得(15篇)
從某件事情上得到收穫以後，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那麼你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編精心整理的導遊培訓心得，希望能夠幫助到大家。
導遊培訓心得1
爲期2天的導遊年審培訓結束了，很有幸參加這樣的培訓，在今年的培訓中感觸最深的是有了變化。
以前的培訓總是規定好日期，然後去培訓。這次導遊可以自主選擇班次，這樣一來就可以避免在規定的日期無法參加培訓的情況。對於導遊培訓，我還是十分願意參加的，因爲畢竟自己帶了一年的團，也有很多心得、體會，當然也有一些迷惘。而每年到這個時候參加培訓，旅遊局都安排了豐富的課程，請了很多一流的老師現場講解，每年培訓結束後，都感覺增長不少智慧。而且，培訓期間，可以見到很多導遊界同仁，互相問好，說說自己的工作情況，聽聽別人的見解，孔子不是說過“三人行必有我師”，互相學習，互相進步。
今年我參加的是高級研修班，雖然我還不是中級導遊（因種種原因未能參加考試），可是從做導遊以來，我已經走過了十年的歷程，所以有幸參加這個研修班。這次的一個大的感想是在培訓中得到了層次的提升。以前培訓時只是在想如何做一名好導遊，如何提高自己的講解水平，做一個讓遊客滿意的導遊。而這次聽了課之後，才發現自己原來的想法是多麼粗淺，其實一個好的導遊還要有經營的意識，在帶好團的同時，還要建設自己的旅行社，建設旅遊行業，只有整個行業振興了，旅行社效益好了，纔會有自己的成功。一個講解好的導遊充其量是個好的技術工作者，但是做好經營管理的話，不僅會帶來更多的機會，遊客也會從中體驗到更便捷，更舒適的服務，纔會更樂意掏出錢袋子到更多的地方去旅遊。
想想現在的旅遊行業，最大的一個弊病就是宰客現象，搞得遊客參加了旅遊團還感覺不放心，對導遊甚至司機都是一百二十個提防，弄得即使你真心誠意爲客人服務，他卻偏不聽你的。長此以往，只能是對旅遊行業造成不良影響，我們每個導遊員都有義務從今開始改變這種現狀，靠我們每個人的力量來撐起新的導遊新天地，讓衆多別的行業的人對我們刮目相看，讓每個人的自信與自尊在新的視野提升到新的高度。
新年的鐘聲已經敲響了，告別了世界末日的20xx年，我期待新的一年看到新的變化。
導遊培訓心得2
凡獲得導遊證者，還想繼續從事這一行業者，在一年一度的年審裏，都必需總結一年的工作，分析自己的好與壞，以此來讓自己在來年裏能夠揚長避短，汲取工作中經驗與收穫，更好地服務好遊客。之後按照年審要求準備的資料和錢，附上工作總結，上交給旅遊局刷卡，領兩本書回家算通過年審。而每年的工作總結，有幾個人是自己親手寫的，真正的工作總結呢?交到旅遊局的工作總結，相關人員會審閱嗎，哪怕審閱一篇?我不知道，我想，更多的就是應付、敷衍吧。
導遊，導者，遊也!還是一樣的，以全陪爲主，沒操作過地接團。有客人說我，並不適合做導遊，原因有一：直言不諱!也許在導遊的行業裏，這不是個好習慣。
諸如在海南的時候，客人拿着百香果問我：“文子，這個好吃嗎?”我不加思索的回答三個字：“不好吃!”旁邊有兩個老者，本來打算一人帶一袋回家的，聽我這麼一說，立刻丟回筐裏了。客人笑說：“文子，你還真不適合做導遊，一點也不想着多掙點錢。”
還有，在北京的時候，地接導遊向客人推薦很多的景點，客人也向我徵尋意見，值不值得去?我告訴我的客人：“北京特色可以參與，像什麼海底世界之類的項目，就沒有必要了，因爲北京不靠海，都是從外面引進來的。你們有的是機會去到全國各地，其中肯定會有海濱城市，去那看海底，更好!”客人聽從了我建議，選擇了北京的特色文化景點。回來在火車上的時候，還在跟我說：“文子，你做導遊的，應該跟我們說什麼都好看，什麼都好玩，才能掙到錢，這樣對我們說，不像是個做導遊的，太爲我們着想了，對你不好!”
我非常地感謝我的客人給予我這樣的評價。從事導遊業，我不認爲掙錢是最重要的，湖南人，不喜歡強搞糊鄒，最重要的是，我希望我的客人錢花得值，回到家以後，不管什麼時間、什麼地點，知道導遊界裏還有真正爲客人考慮的人。導遊人員不是光想着掙錢，儘管他們沒工資、沒福利，也不像外界人員所說的，掙的盡是些不光彩的錢。
這一年裏，我犯了一個大錯，那就是沒有及時清點人數，以至於丟了一位老人。事情是這樣的：在天津回北京的天津段高速服務站上，讓客人輕鬆一下。由於天色以晚，長時間出來以來沒有好好休息，所以沒有下車，在自己的座位上打盹了。沒一會兒，客人上車了，我睜開腥鬆的眼睛問地陪：“人齊了嗎?”他回答我齊了，師傅開車出發回北京。快到北京的時候，那位老人在服務站借超市售貨員的手機給她家裏去了個電話(他兒子一起同行旅遊，但老人並不記得兒子的電話號碼，只記得家裏的座機)，等老人的老伴問他兒子媽媽是否在車上的時候，才知道媽媽並沒有上車。天津到北京雖然不遠，但在高速上要調頭，只能等到了北京之後從出口繞行再跑一圈，不知道需要耗費多少時間。地陪很冷靜地處理問題，我則安撫客人的情緒。之後通過天津110在服務站找了一臺車送至北京服務站，纔算順利平安接到老人。
這算幸運的，因爲老人儘管沒帶手機，不記得兒子的電話，她也還算機智冷靜，找到售貨員，通過家裏告知她的所在位置。如果換作一個沒有電話、不記得任何號碼、又非常慌亂的客人，在城市當中走失，那該如何是好?如果這名客人出現什麼意外，責任誰擔?
這是一個非常嚴峻的問題，最重要的是不該發生的問題。導遊人員，應該在不管什麼時間，什麼地點，保持清醒的頭腦，上下車、景點景區集合點、人多地方及時清點人數，以防走丟、走失!這是導遊人員必需做的，而我?僅問地陪人齊了沒有就沒有再清點人數，是非常地不正確的行爲，以此爲戒!
事有百態，人有千面。對不同的客人，應該採取不同的方式去對待，不能只用一個方式去對待所有的客人。有的客人性子急燥、脾氣火熱，那導遊就不能跟客人一起爭執不休，可以先讓客人把脾氣發完，將要說的話講完，再面對微笑地、熱情地爲他服務，在服務的過程中，讓他慢慢地跟你站在一條線上。而對於領導，也就是一個團的領隊，一定要事先大小事件都跟他商量，不能擅自做主，先嶄後湊。碰到好說話的客人還好，能理解並不講多話，碰到不好話話的客人，會講導遊不尊重他，說什麼話，做什麼事，不預先跟他商量，讓他在團隊裏沒有一點面子，從而投訴到旅行社，讓旅社行對自己的印象不好。
又要說到一個北京團了。開始客人非常地配合，每人交了200的自費項目：明皇宮蠟像館、金面王朝節目表演、贈送天安門及世貿天階夜景。結果通過多方努力，也沒能將金面王朝節目表演的票沒有預定上，雖然錢收上來了，但也總得與客人商量，這事該如何解決嗎?地陪問我怎麼辦?我當然回答：“先跟領隊商量商量，看這個事情如何解決吧?”地陪應該是跟領隊打了招呼，但等客人從軍博一出來，地陪上車就跟客人講：“有一個事情，非常抱歉!金面王朝沒有預定上，實在是沒票了。這樣吧，有兩個選擇：1、我們去看冰上雜技;2、再加200塊錢，我們去北京的姊妹城市——天津。”客人一聽，不高興了。領隊一聽，更不高興了!擺手大聲說：“你什麼意思?這不是不尊重人嗎?我不是說了我們先商量，再告訴你該怎麼辦嗎?你要這麼說，那行，退錢，明皇宮50我們去看過了，另外的150元退給我們，沒得商量!”看，客人生氣了吧?儘管我多方周旋，跟客人說好話，可客人對地陪的行爲還是非常生氣。
這本是個不該發生的事情，通過協商，應該是可以取得兩全齊美的方法，可以讓客人給北京留下好印象，玩得開心，導遊也可以掙到一些錢。可事情發展到這一步，餘下的工作，客人肯定不給予配合了。你不尊重我，憑什麼讓我來尊重你?!將心比心，我也會這麼做。所以，這也是引以爲戒的一點：尊重，是相互的!
導遊業，是一門職業。我希望用我自己的力量，來改觀遊客對導遊界的認知。身體力行的做一些事情，告訴出門旅遊以及不出門旅遊的人，導遊並非傳媒界說的那樣，任何一個行業、任何一個職業，都是有提成的，對於導遊業，也是一樣的。每個人都是用自己的辛苦勞動，來獲得自己應該得到的報酬，這一點，並不爲恥!對那些強迫購物、威脅加點的行徑，應該給予嚴厲地打擊，更期待每個導遊都能用自己的正常的手段，才博得客人真誠的感激。我想，我們導遊業的每個人，都能做到的!
導遊培訓心得3
整整五天的湖北省骨幹導遊培訓，短暫而又充實。在這五天裏，我們大家一起生活，一起交流，一起學習，知識增加的同時，彼此之間的情誼也加深了？作爲還沒畢業的院校學生，和其他已經參加工作好幾年的職業導遊相比，其實我們還顯得稚嫩，未經世事，但是通過這幾天的認真學習，同樣讓我倍感獲益，所以下面我主要想從院校學生的角度談談這次培訓帶給我的收穫和啓發。
首先，這次的培訓學習，都是由旅遊行業的資深人士和曾經在一線工作過的、有着豐富經驗的名導給我們授課，通過跟着專家、學者，我們學習了各個領域的相關知識，瞭解了目前整個導遊行業的現狀，讓我們對“導遊”終於有了一個全面而實際的認識。像我們這些還在大學裏的學生，馬上就要面臨一個艱難的抉擇——畢業後是否要選擇導遊這份工作？很多時候，我是迷茫的，也不知道該如何做決定，原因就是我們其實對導遊工作沒有一個清晰而準確的瞭解和認識。恰好通過這次培訓，老師們既給我們全面的分析了導遊行業的前景，又指出了目前導遊行業所面臨的瓶頸，使得我們能夠找到自身的定位，進而在清楚利弊的基礎上，做出一個正確而合理的選擇。
其次，就是很感謝省旅遊局的領導能夠給我們提供這樣一個全省精英薈萃的機會。很多時候我們長期在一個地方工作和生活，視野就會變得侷限，而當我們能夠跳出自己的生活圈子，與同行業的其他優秀導遊交流和學習時，我們的思維和觀念往往能夠得到有效的更新，並且通過和他人的比較，也可以發現自身的不足，從而更加深刻的瞭解自己，更好的去提升自己——這是一種十分難得的自我提升的機會。另外，和這麼多的精英一起學習，大家共同營造出來的良好學習氛圍也十分的讓人享受，你會發現大家都想變得優秀，都想提升自己，在這樣一種正能量的環境中，就會產生一種力量激勵我們每一個人相互勉勵，共同進步。相處的時間雖然短暫，但也就是這麼幾天的時間，讓我們彼此之間走得更近，換句話說，省局的這種培訓實質上也是給我們提供了一個交友平臺，大家相互認識後，通過溝通交流，取長補短，相互學習，無形之中也擴展自己的人際圈子，這對於自己將來的工作可謂是一筆無形的財富。
最後，就是希望省局在改善導遊工作環境和福利待遇方面能夠做出更大的努力。畢竟導遊活躍在第一線，是旅遊行業的窗口，更是旅遊行業的根基。只有讓導遊們得到他們應有的待遇和權利，才能真正遏制住導遊行業高流失率的趨勢，從而留住這幫全省的導遊骨幹，進而才能吸納更多的有志青年，優秀導遊進入我們骨幹導遊的大家庭，壯大我們的實力，最終推動我們湖北省的旅遊事業的向前發展。
導遊培訓心得4
經歷了幾次導遊業務課程導遊詞模擬的學習，雖然不能說有什麼巨大的收穫，但是確實學會了一些東西。在此，我想談談自己的一些想法和體會。
第一次課給我的印象很深，我有種莫名的衝動，忽然感覺大二下學期的這門與專業有關的課程十分有意思。自己明白了一些道理。想做一件事，就會去找一種方法；不想做一件事，就會去找一個藉口。確實，有很多時候，我也是爲自己的懶惰和消極想法去找藉口來進行自我安慰，其結果是我越懶就越會爲自己找藉口，找的藉口越多就越懶惰，思想也越發消極，抱着一種得過且過的想法，終日無所事事。躲避、束縛在自己藉口的套子中，就不能品嚐了失敗的滋味，更沒有成功的體驗。儘管只有2個多小時的上課時間，卻使我在學習態度上有了一定的改觀！我發現自己已經喜歡上了這門充滿挑戰與笑聲的課程。
老師爲我們提供了一個有實用價值的學習資源的氛圍。有些資源在我們的課本上是沒有的，這就爲我們的知識積累、興趣提高提供了一個很好的平臺。比如通過一些同學上臺展示自己家鄉的風采，表現以前從未在我們面前表露的另外一面。在老師的幫助下，我明顯地感覺到自己在不斷地增長知識，開闊視野，也提高了興趣。
老師要求我們要學會與他人交換經驗、意見，以便自己獲得更多的資源，不斷學習，不斷改進，不斷進步。正所謂以他人之長補自己之短。俗話說：“學海無涯苦作舟”，在學習的過程中，我並不同意這種說法。我認爲學習應該是“樂”的。在快樂中學習，在學習中獲得快樂，這纔是一種積極的學習。如果我們學會了與他人分享，學會了方法，我們將會知道學習帶給我們的不僅僅是知識，更重要的是快樂。老師要求我們每一位同學都必須做好準備，上臺向同學展示自己家鄉的風采，讓更多的人瞭解不同城市的特色。
接下來的話是我想真實表達的，希望老師可以瞭解。恕我直言，我認爲老師在安排開課訓練我們專業技能方面存在着一些不足：有利於培養我們求知的慾望，但不利於系統知識的掌握；不能廣泛地滿足我們的興趣和熱情，往往使初衷的想法流於粗淺和表面化，容易與知識的學習相割裂。我們不僅僅要學好專業知識，更多地是希望實踐與理論的相結合，希望老師能合理規劃好課程教學的進度表，不要在一些活動上花費太多的時間，因爲最後得到的或我們所收穫的其實沒有達到預期的效果。譬如，這次導遊詞的模擬，很多同學並沒有真正走出那一步，打開自己的心胸去與更多的同學交流，更多的同學則反映實際花費準備材料的時間過多，卻沒有達到他們預期的效果，使他們的自信心遭受打擊。我知道這是一個過程，只有邁開了第一步，纔有機會走下去。
大學是充滿夢想與希望的神聖殿堂，大學生更是擁有抱負和充滿激情的人才。有誰不想在潔白的象牙塔裏豐滿羽翼、展翅翱翔？又有誰不想多學一點知識，待將來成就一番大的事業？
在旅遊管理班級這個人才濟濟的大家庭中，我一定認真地向優秀的同學學習，在學習中取得更大的成績，充分開發自身的潛能，鍛鍊自我、發展自我、完善自我、展現自我，使我的大學之旅越走越遠，使我的大學生活更加豐富多彩。
最後由衷感謝老師對我們的幫助，我相信在老師的指導與溝通交流下，我們會更加出色！
導遊培訓心得5
20年導遊年審培訓結束了，參加培訓總的感覺是，走出去，可以知道自己能力與水平，也可以知道別人的長與短，有助於完善自己，豐富自己，提高自己。導遊的知識好比是文化大超市，要上知天文地理，下知雞毛蒜皮。如果一個人有一桶水的知識和能力，再去做一杯水的事情，我相信就會做得很出色。通過這一階段課程培訓和認真學習，使自己知識面得到進一步擴寬，清楚認識到作爲一名合格的導遊應具備：豐富的文化知識，較強的組織應變能力，高度的責任心。下面我根據本次培訓結合自己工作經驗從以下幾個方面來探討如何才能迅速實現自己成爲合格導遊這一質的飛躍。
一、要學會爲遊客着想
導遊要一切以遊客安全爲中心，強化導遊自我管理和旅遊團隊管理，真誠對待每一位遊客。導遊即引導遊覽，讓遊客感受山水之美，並且在這個過程中給予遊客食、宿、行等各方面幫助，並解決旅遊途中可能出現問題的人。導遊的好壞直接關係着旅行社的利益和信譽，維護旅遊社的信譽是每一個導遊義不容辭義務，但是，當你維護遊社的信譽同時也要維護好遊客的權益，只有你爲遊客利益着想時，爲遊
客製造快樂，當客人意見不統一或遇到不測問題時，客人也會尊重和理解你和旅遊社。記得有次帶團去南山，我是第一次去哪裏，對那裏具體情況不是很熟悉，到哪裏後我沒有想到山裏羊肉那麼貴，只是知道那裏羊肉好吃，還比較有特點，在路上就給客人介紹那裏怎麼好玩，飯菜怎麼好吃等等，可是到了那裏不是這麼回事，比我想象的差遠了，怎麼辦呢?我不能讓遊客掃興而回吧，我通過一些小遊戲引導他們，讓他們參觀牧民家裏並介紹牧民生活習慣和風土人情讓他們對牧民有所瞭解，知道山區裏的牧民生活艱辛，這裏許多東西運到山裏都是很不容易，尤其是蔬菜日用品等等。後來我的客人體諒牧民生活，吃的東西貴點也覺得還是可以接受的，也就沒有計較那麼多，度過開心的一天。因爲他們知道我對他們是真誠的，真心的讓他們在旅遊中得到快樂，所以才配合我的工作爲我着想。從此我得出導遊工作是和人打交道的行業，要想和人打好交道，就必須瞭解每一位遊客此行目的，每一位遊客的性格愛好，採用不同辦法對待，把遊客集體利益和圓滿完成帶團任務放在首位。做到時刻鼓動遊客不畏困難艱險，能在氣餒時刻使遊客面帶微笑，能在困難中獲得必要的外援，使遊客始終對自己充滿信心。加強遊客的團結與協作精神，才能贏得遊客的支持和幫助。不過我認爲，最重要的一點還是真誠，把他們當朋友而不是我的客人，以最真最誠去關心他們，照顧他們，你真誠付出就會有回報。
二、學會換位思考
作爲一名合格的導遊我們要學會換位思考。把遊客假想爲你的親人，使很多僵硬關係發生微妙變化，那樣你肯定跑前跑後噓寒問暖，把很多事情簡單化，使遊客在整個旅遊活動過程中始終保持旺盛的精力、高昂的興致。讓他們覺得不虛此行，讓他們留下難忘的印象。如果心態沒有調整好，就會失去了激情，對客人的宣傳不夠，就會使他們在遊玩中拾獲不到快樂。導遊從接到遊客開始，就和他們產生一種契約關係，也就意味着你必須把自己打進這個角色。我們必須把他們快樂高興，遇到不快樂事儘量自己調整不要影響到遊客情緒。這樣你才能被他們接受。對於如何提高遊客滿意度我總結了如下幾點：
(1)是要講解生動。要安排多彩的節目、動聽的故事和運用感人至深的情感來憑弔古蹟文物，要充分考慮遊客人身財產安全、旅遊心理和個體細緻生活服務。
(2)是要詳細瞭解旅遊全過程的各種情況，掌握及時與旅遊團隊進行有效溝通的方法。成功地帶領、組織和引導團隊，需要導遊工作團隊(全陪、領隊、地陪、講解員等)、司機和旅遊者的互相支持，要詳細瞭解旅遊過程中的情況，掌握如何將瞭解到的情況告訴司機、團長和旅遊者的渠道和方法，多采取鼓舞、激勵等積極的辦法引導大家順利完成旅遊活動。
(3)是要經常關心遊客生活。要與遊客打成一片，以自己的實際行動激發遊客的旅遊熱情。要有自知之明，努力克服個人的缺點，充分發揮優點。
三、要善於把握時間
實踐後的經驗告訴我們，遊客注意力往往集中在對新事物的開頭，而不是在末尾。導遊員對某一景點的講解最佳時間控制在15分鐘之內，如果天氣異常冷熱，那麼講解時間還要縮短。經驗豐富的導遊時常有這樣一個感覺，在對新的景點講解或介紹時，時間過長，遊客的興趣會大打折扣，就是在聽講的遊客注意力也會下降。由此可見，導遊員的講解內容一般要以短小精悍爲宜，時間過長只能讓遊客產生疲勞和厭倦情緒。那時，導遊員辛勤的勞動只能在遊客這種感情中付諸東流。爲此，導遊員面對遊客進行講解時，應當儘可能地簡短精練。而內容因人而異。導遊自己必須做到講解內容根據客人的層次、興趣、繁簡適度，有計劃性的算時間。比如走什麼路，多長時間、應講什麼;什麼樣的客人適合搞什麼娛樂活動，選擇什麼樣講解方法，確定什麼樣講解主題，並將客人關心歷史人物和事件引入到講解詞內，這樣才能提高遊客滿意度，激發旅遊者的遊興，使遊客在整個旅遊活動過程中始終保持旺盛的精力、高昂的興致。介紹和講解時一定要注意和講究控制，任何長篇大論和不切實際的做法都不會起到應有的效果。換言之，導遊員要善於控制講解的時間，要儘可能地精練簡潔和恰到好處。
四、把遊客當做朋友
現在還經常收到遊客問候和短信，我還和一些我曾經帶過的遊客成爲朋友和同事。導遊職業就是服務行業的極端!日本導遊被成爲‘無名大使’，新加坡導遊是‘非官方大使’，美國導遊叫‘祖國的鏡子’，我國導遊員被稱爲‘民間大使’。正由於導遊有着如此高的評價和重要的地位，行程即將結束時，我一定會總結一下整個旅遊行程，裏面所有的景點都要說到，幫客人回憶一下，以免回去以後他們忘記了。另外再介紹一下他們沒去過的地方，希望他們或親朋好友以後再來。虛心的徵求他們的意見和建議，設法讓他們說出心中的不滿，就算有一點小問題，他們回去也不會再提了。也許某天會在某條街某個路口撞見，一聲問候一句輕嘆，還是會記得我這張臉孔，我的聲音。歌聲悠悠，心卻也會愁悵，每次的出行，我都會看到自己需要努力的地方很多，也許我不是最優秀的，但我相信我卻是最用心的。在今後的導遊路上，我要不斷地充實自己，擴大旅遊知識面，增強語言種類，做好做細每項工作。
導遊培訓心得6
爲期四天的導遊培訓基本結束，在這四天當中，張總一再要求我們要用心去“學”，於是靜下心來好好聽了一下，沒想到竟然小有收穫。其中尤以李志軒，孟小權兩位老師給我觸動最大。
李志軒老師是全國一百多家旅行社的管理諮詢顧問，多家旅遊汽車公司、景區管理諮詢顧問，現專職從事旅遊行業的法律，保險，企業風險，旅遊安全事故的研究。真是不聽不知道，一聽嚇一跳!在短短一下午的時間裏，他與我們分享了許多案例，讓我們感受到原來旅行社和導遊的風險竟是無處不在的!因此，我們一定要在熟知業務，作好本職工作的同時，進一步加強學習，纔能有更加美好的明天!
至於孟小權老師的授課，則是我一生當中聽到的最精彩的演講!他的人格魅力完全征服了我，他的舉手投足間，那是何等的大家風度!他爲一名導遊員，走入大學，成爲北京大學經濟學院經理人研究生高級研修班客座教授，清華大學經理人研究生高級研修班客座教授，中國旅遊幹部學院客座教授，北京旅遊學院客座教授，是目前國內唯一的連獲3屆全國翻譯導遊大賽金牌獲得者!在他整個的講課中，主要貫穿了兩點，一點是:職業道德及其衡標準，一點是:學習要用“心”，找到事物的內在規律。
“職業道德”這個詞聽起來很泛泛，所謂職業道德，就是同人們的職業活動緊密聯繫的符合職業特點所要求的道德準則、道德情操與道德品質的總和，它既是對本職人員在職業活動中行爲的要求，同時又是職業對社會所負的道德責任與義務。那麼導遊的職業道德又是什麼呢?首先他講到了“在不損害他人利益的前提下，能夠自利而利他的行爲”，但孟老師在這一點上，做得很公平，也正是這一點，讓那些和他共事過的人，對他口口相傳，使他在業內有一個很好的“口碑”，因爲他站得更高，看得更遠!另外他還提到一點，即“時刻關注別人的感受”這一點說起來容易，作起來難!作爲一個導遊員，如果能夠時刻想遊客之所想，急遊客之所急，作到什麼事情都能夠比客人早一步的話，那麼你所提供的服務就是超值的!聯想到我們操作業務當中，也是一樣的，簡單的計調每個人都會作，但是要做到讓別人一有團，就想到你，非你不“不交”，則需要爲客戶提供更多的超值服務才行!
孟老師講到的第二個就是學習無處不在!如果你能夠把業餘時間都用在學習上，在生活中對任何事情養成“琢磨”的好習慣，潛心研究事物的內在規律，那麼日積月累，你一定會成爲一名豐富的，博學的思想者!想作一名出色的，高級導遊就絕對不是難事了!
幾天的導遊培訓，學習到的東西卻受用一輩子，我想，導遊類的銷售，推薦旅遊產品的過程就是推銷自己，這包括人際關係，個人誠售，關係一個人是否具備成功人的素質。常逛書店，有書名爲“細節決定成敗”有“性格決定命運”等等。說做事先做人，做人要爲他人考慮，將心比心等等。這每個點都是一個導遊應該具備的，故一名優秀的導遊的的確確是名成功人士，而更成功的地方，在於這份工作的“自由”。人都是嚮往自由、嚮往無拘無束的生活，這是無法用金錢衡量的財富、導遊在享有“自由身”的同時又擁有大多數人無法企及的物質財富和精神財富，這令人羨慕的一面相信是很多人報考導遊的原因。但是不得否認，導遊本身並非如想象中的那般四處玩耍，逍遙快活。試想，若一個人把自己的愛好作爲一項工作。每天面對，他會繼續“愛”這份工作嗎?很難，這就是孟老師講到的“感情積澱”。所以，我想在導遊培訓中增加心態的培訓會更好。對於剛拿到證準備進入導遊行業的人來說，或多或少對做導遊都抱有一種憧憬，似乎馬上能夠脫貧致富，走進現代化了，但忽視導遊身後的辛酸、汗水與淚水。一切成功的背後一定有不爲人知的痛苦，堅持下來的人，一定是帶着微笑的。
所以，讓我們做好充分的心理準備，用學過的技能知識保駕護航，帶着一顆孩子的好奇與智者心謙遜態度來對待，再困難的也會變簡單，再辛苦的也會變的甘甜，加油吧!
導遊培訓心得7
結合自己在導遊培訓中的課程說下自己的感受。給我震撼最大的當數孟曉泉教授的關於導遊職業道德與導遊帶團技巧的課程。
首先明確道德即不損害他人利益的自利利他行爲，和注意別人感受的言行舉動，不給人添麻煩。說來簡單，因爲在我們日常工作生活中都在發生。注意真正優秀的導遊員的成功之處在於，他們在經過時間流逝，在帶過很多團之後，技能技巧都非常熟練之後，還能保持一開始帶團時的那股工作激情和熱情，以及對客人無微不至的服務。
注意平時自己的言談舉止，適當時候可以用善意的謊言使別人舒服，這就是講話的藝術，在這方面用爲涉世不深的年輕人，還有許多不到位的地方需要提升。再就是職業道德也是不同於社會公德的，職業道德的四個要素即敬業、保密、誠實、守規。所謂己所不欲，勿施於人便是如此。
只有真心實意地爲別人才能得到他人的認可，要有嚴謹的學習態度，不只是知其然不知所以然。對問題要做深入細緻的研究，作出橫向的對比總結。當然所謂道是提升的必要因素，而技術業務是基礎，是最基本的要做好就要做到處處留心，業餘時間的利用，全面提升自己的知識，將書本知識翻譯成自己的語言作出生動精彩的導遊講解。
總之，這次講座讓我有茅塞頓開之感，一定好好總結做到學以致用。
導遊培訓心得8
20xx年x月x日至4月x日，我們有幸在安徽旅遊學校進行了三天的導遊員崗前培訓，在這三天培訓中，我覺得它帶給我了一種深遠的、有影響的力量，並引領着繼續前進。
還記得培訓的第一天，我們一個個都洋溢着燦爛的笑容，在這裏，我們認識了一些算是以後同行的好友吧，在這裏我們一起學習、一起充實。
這三天我們過得特別的充實，我們先後學習了：《新合肥新旅遊》、《如何做一名合格的導遊》、《導遊禮儀知識》、《我看導遊六要素》、《導遊職業規劃》以及《旅行社（業務）工作流程》。通過這些課程的學習，讓我學到了很多以前沒有學到的知識，同時也使我對以前的知識有了更加深刻的認識、瞭解。
22日上午合肥市旅遊局副局長唐德鵬先生給我們做的那個關於《新合肥新旅遊》的講座以及下午合肥市旅遊局監管處處長陳溦先生的《如何做一名合格的導遊》講座讓我記憶猶新，在課堂上，那些翔實的事例、生動的講解使我們深受教育，讓我們對於導遊員這個行業有了更加深刻的認識。
在沒有培訓之前，我認爲做一個導遊是很簡單的一種職業，只要陪客人吃好玩好就可以了，但培訓課程一開始我就發現我錯了，想要成爲一名合格甚至成功的導遊人員，我們需要的是一份熱心、一份耐心以及一份細心，同事在帶團中我們也要用細緻周到的服務（即使是路途中唱的一首好聽的歌曲或是一個動聽的故事）使遊客朋友們滿意。我們只有做到這些最基本的事情，我們纔有資格說我們是一名合格的導遊員。
“如果你都不喜歡導遊行業、不愛導遊行業，就不會把它做的出彩、做的成功”，這是陳溦處長說的一句話，我覺得他說的很有道理，俗話說：幹一行愛一行，如果你都不愛它怎麼會有激情把它做好呢！在此同時陳溦處長又說了“即使你喜歡導遊行業，愛導遊行業，你又應該怎樣把它給做好呢？”
通過今天的培訓，我有了一個自己的想法：我覺得我們不妨站在遊客的角度來感受、體會一下。從我們一上車，導遊就像“背書”一樣的說起歡迎詞，想必我們此刻的心情應該不會多好，所以說導遊應該向和朋友聊天一樣的和遊客朋友們聊天。在此之前呢，導遊應該提前做好充分的準備工作，要對所接團的遊客有一個大概的瞭解，這樣纔可以更好的去服務他們，讓他們有一種“出門也不難”
的感覺。同時，我們也要學會察言觀色，注意遊客朋友們的一些微動作，這樣工作幾年的話，我想我們會成爲一名合格甚至於優秀的導遊員。
23日下午以及24日上午我們學習了樊有成的《導遊職業規劃》以及王肖剛的《旅行社（業務）工作流程》，在課堂上他們結合自身的實例以及動人的講解使我們深受啓發，認識到該如何更加好的成爲一名合格的導遊員。
在這期間，我們也深入學習了很多關於導遊禮儀方面的知識，在此同時我們也深刻的瞭解到禮儀禮節是中華傳統的美德，作爲一名當代的、合格的導遊人員，我們更加需要將它發揚光大，爲中國導遊樹立一個良好的形象。
合肥市20xx年導遊人員崗前培訓的三天日程到此也即將結束了，雖然時間很短，但它卻讓我受益匪淺，旅遊局領導和旅遊學校專家的培訓講話，更讓我們充分了解了合肥市的旅遊發展史和旅遊業未來的發展前景，以及市旅遊局對我們的期望。使我們對合肥市未來的旅遊業發展充滿了信心，並且自己也有了努力地方向、奮鬥的目標。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭躍” ，此刻我要重新清零，虛心學習，點滴積累，勤于思考，敢於創新，以自己的實際態度告訴大家，我將是未來的一名好導遊。
此致
敬禮
學員：趙郭翔
20xx年x月x日
導遊培訓心得9
整整五天的湖北省骨幹導遊培訓，短暫而又充實。在這五天裏，我們大家一起生活，一起交流，一起學習，知識增加的同時，彼此之間的情誼也加深了??作爲還沒畢業的院校學生，和其他已經參加工作好幾年的職業導遊相比，其實我們還顯得稚嫩，未經世事，但是通過這幾天的認真學習，同樣讓我倍感獲益，所以下面我主要想從院校學生的角度談談這次培訓帶給我的收穫和啓發。
首先，這次的培訓學習，都是由旅遊行業的資深人士和曾經在一線工作過的、有着豐富經驗的名導給我們授課，通過跟着專家、學者，我們學習了各個領域的相關知識，瞭解了目前整個導遊行業的現狀，讓我們對“導遊”終於有了一個全面而實際的認識。像我們這些還在大學裏的學生，馬上就要面臨一個艱難的抉擇——畢業後是否要選擇導遊這份工作？很多時候，我是迷茫的，也不知道該如何做決定，原因就是我們其實對導遊工作沒有一個清晰而準確的瞭解和認識。恰好通過這次培訓，老師們既給我們全面的分析了導遊行業的前景，又指出了目前導遊行業所面臨的瓶頸，使得我們能夠找到自身的定位，進而在清楚利弊的基礎上，做出一個正確而合理的選擇。
第二點，就是很感謝省旅遊局的領導能夠給我們提供這樣一個全省精英薈萃的機會。很多時候我們長期在一個地方工作和生活，視野就會變得侷限，而當我們能夠跳出自己的生活圈子，與同行業的其他優秀導遊交流和學習時，我們的思維和觀念往往能夠得到有效的更新，並且通過和他人的比較，也可以發現自身的不足，從而更加深刻的瞭解自己，更好的去提升自己——這是一種十分難得的自我提升的機會。另外，和這麼多的精英一起學習，大家共同營造出來的良好學習氛圍也十分的讓人享受，你會發現大家都想變得優秀，都想提升自己，在這樣一種正能量的環境中，就會產生一種力量激勵我們每一個人相互勉勵，共同進步。相處的時間雖然短暫，但也就是這麼幾天的時間，讓我們彼此之間走得更近，換句話說，省局的這種培訓實質上也是給我們提供了一個交友平臺，大家相互認識後，通過溝通交流，取長補短，相互學習，無形之中也擴展自己的人際圈子，這對於自己將來的工作可謂是一筆無形的財富。
第三點，就是希望省局在改善導遊工作環境和福利待遇方面能夠做出更大的努力。畢竟導遊活躍在第一線，是旅遊行業的窗口，更是旅遊行業的根基。只有
讓導遊們得到他們應有的待遇和權利，才能真正遏制住導遊行業高流失率的趨勢，從而留住這幫全省的導遊骨幹，進而才能吸納更多的有志青年，優秀導遊進入我們骨幹導遊的大家庭，壯大我們的實力，最終推動我們湖北省的旅遊事業的向前發展。
導遊培訓心得10
在紹興中青旅的王老師幫助下，我們拿到魯迅故里的導遊詞。滿滿的六張a
4需要我們所有人在兩天時間裏面背出來。看着很嚇人，可還是強裝自信的承諾下來：我們可以做好的，相信我們吧，我們需要合作，我們可以成功。這也是我們給自己信心的方式。所有的成員都很配合，很認真的看導遊詞，查資料。雖然知道是不可能完成的任務，但大家都還在努力着，並想盡一切辦法將這不可能的任務變成可能。大家把導遊詞分段，分成不同的景點，分給不同的隊員，分工合作，互相抽查，互相監督。爲了防止在真正引導旅行團時出錯，大家頂着打太陽跟在龐大旅行團後面聽專業導遊的講解，一個一個景點，一個一個地踩，一個一個地同手上自己那部分的導遊詞對應，我們已經盡了最大的努力，但只是覺得還不夠，還是很擔心，沒有信心自己帶團,最後實踐也證明：合作方沒有真正放心將手下的旅行團交到我們這寫學生的手中，我們最終只是跟在專業導遊的後面，自顧自地說着我們早已爛熟的導遊詞，時不時應和專業導遊姐姐兩句調節一下氣氛，卻與我們活動的初衷越離越遠。所有的隊員都很失落，認爲自己的辛勞付出和花費的寶貴時間算是白白葬送了。
這點不能否認，但我們還是知道：任何事情都可以從多方面看待。雖然活動的過程和我們最初想象的有很大不同，但另一方面，也不能說活動就是失敗的，至少我們深入瞭解到了魯迅故里的歷史，親身體驗了當導遊，等旅行團，還有時間規劃與別人相撞的尷尬。
這些都不是你舉着面宣傳旗，拿着活動橫幅在活動場地草草走一遭所能體會與學習到的。
導遊培訓心得11
通過兩天的培訓，我想在這裏說一下提高導遊服務質量的重要性。導遊在旅遊活動中居於重要地位，他們的服務質量直接影響着遊客的旅遊消費行爲，進而關係到旅行社的生存與發展。如何提高導遊服務質量是一個很受業界關注的問題。我從對導遊進行有效的培訓和激勵以及對導遊服務質量進行有效管理這幾個方面談一下。
導遊是與遊客接觸最密切的職位之一，由旅行社組團的旅遊消費活動主要是通過導遊的溝通來實現，他們工作的質量直接影響着遊客的旅遊消費行爲，進而關係到旅行社的生存與發展。
然而，現今導遊自身素質問題以及對導遊管理力度不夠等原因，使導遊服務質量達不到標準，更談不上優質服務了。本人就如何提高導遊服務質量提出以下拙見。
1。綜合考量，確定導遊的報酬水平
旅行社應立足於導遊等級和工作能力設定導遊人員的基礎工資，打破唯職位是舉的分配體系，要配合實行以職業技能等級高低論待遇。通過對導遊的學歷、職稱、工作表現和從業經驗以及導遊等級等方面綜合測評，確定導遊人員的基礎工資，擴大收入差別。
依據遊客滿意度和工作量發放導遊人員的帶團津貼。導遊人員帶團津貼的發放要在遊客滿意度的基礎上，綜合考慮所帶團隊的人數、遊程、時間等因素。
參照旅行社其他員工的薪金水平確定公平收入。旅行社要根據其他員工的薪金水平，結合導遊人員的工作特點確定其收入水平，體現企業薪金髮放的公平性，調動導遊人員的工作積極性。
2。導遊小費給付的明確化、制度化、規範化
小費制度的完善既有助於導遊與遊客之間形成良性互動，又增加了導遊人員的正式收入，還可以減少導遊私拿“回扣”而降低服務質量的行爲。嚴格說來，服務行業的收入主要來源是小費（tip）和傭酬。各地完全可以根據本地的平均收入水平、客源狀況和接團要求，制定具體的小費給付標準，定出每位遊客應付的小費下限，再由客人視導遊的服務質量浮動。這樣，將導遊的小費收入與其工作量和服務質量緊密地聯繫在一起，促使導遊努力地提高自己的服務水平，以獲得較高的物質回報。
導遊員的素質在很大程度上影響着導遊服務質量，導遊培訓是提高其素質的有效途徑，應貫穿於導遊員隊伍建設的始終。
3。崗前培訓
崗前培訓是對新員工上崗之前的一種系統化的培訓。根據國家旅遊局關於在旅遊行業中實行“先培訓，後上崗”的要求，對新導遊員進行崗前培訓，應該成爲一種制度。抓好導遊崗前培訓，就爲以後高質量的導遊服務奠定了基礎。崗前培訓的目的是通過一段時間的集中培訓，使新導遊員掌握帶團所必備的服務意識、專業知識和技能，從而能獨立帶團。
4。在崗培訓
在旅遊淡季或某個必要時段，對導遊進行鍼對性的專業培訓是必不可少的。在崗培訓就是對已積累一定導遊工作經驗的導遊員進行的一種繼續教育，使其工作能力不斷增強，提高導遊服務質量。
激勵是通過對導遊員的工作責任心和工作動力的激發和強化，使之提高對導遊工作的投入程度，要針對不同導遊員的具體情況，採取不同的激勵方式。
5。情感激勵
情感激勵就是利用情感對人的行爲的影響力原理，通過增長導遊員的正面情感來提高其工作積極性的一種激勵方式。
情感激勵能否具有激發效應取決於兩個方面：一是給予充分的尊重和信任，使導遊員在感情上有一種歸屬感。導遊員被信任，就能增強其責任感和事業心。二是給予生活上的關懷，使導遊員的感情有切實的着落點。旅行社對導遊給予生活上的關懷，幫助他們解決住房、健康、孩子等問題，將會大大加強其歸屬感。
6。獎懲激勵
獎懲激勵就是通過獎勵和懲罰等手段來助長或削弱導遊人員行爲的一種激勵方式，是以導遊員工作表現進行評價爲基礎的。獎勵和懲罰都必須公平合理，對導遊員的評價要公正、客觀。獎懲同其工作績效掛鉤，獎懲的標準要保持一致，否則就不能發揮應有的激勵作用。
7。建立導遊服務質量的監控體系
爲確保導遊活動計劃目標的體現，保護旅遊者的合法權益，有必要建立和完善對導遊服務質量的監控體系，使導遊服務的靜態標準最終
能轉化爲實質性的質量提升。
8。控制導遊服務的偏差
由於許多不可測因素對導遊工作的干擾，導遊服務行爲可能會偏離質量標準。控制導遊服務中的出現的偏差，也是監控導遊服務質量的一個主要內容。
對導遊員的帶團活動過程中已經出現的偏差要及時加以糾正。對導遊帶團活動的跟蹤檢查，要成爲一種日常性的制度，導遊服務過程中出現偏差時，要果斷採取糾正措施。
影響導遊服務質量的因素是多元化的，要提高導遊服務質量需要導遊、旅行社以及國家旅遊行政管理部門的共同努力。總之，導遊要站在遊客的立場上，努力提高自身的各項素質和能力，儘可能的提供滿意服務；旅行社對導遊要進行必要的培訓和有效的激勵，建立合理的導遊薪酬制度；國家旅遊行政管理部門和旅行社對導遊服務質量要加強檢查、監督和管理，規範導遊的行爲；各職能部門在各方配合與努力下，進一步規範旅遊市場，這樣，我們的導遊服務質量定能得到加強與改善。
導遊培訓心得12
20xx年x月16至18日，20xx年通過國家導遊資格考試的所有朋友們高興而興奮地歡聚一堂，有緣共同參加崗前培訓，在這三天的培訓和學習中，可謂是受益匪淺，對今後的導遊工作指明瞭方向、規定了準則、定下了目標，使得我們倍加信心的勇往直前、不畏艱辛，刻苦而努力的做好導遊工作。培訓的第一天，大家都笑容燦爛、活躍交流，同時認識了很多新的朋友，大家共同談愛好、談理想、談目標、談帶團經驗，積極性都很高，讓我感受到“安徽導遊力量後生可畏”啊。
這三天裏，我們先後學習了：《大合肥新旅遊》、《何如做一名合格的`旅行社導遊》、《導遊禮儀知識》、《環巢湖時代旅遊》、《導遊業務技能技巧》及《旅遊從業人員應急救護》等知識。通過這些課程的學習，讓我學習到了很多平時學不到的知識，同時也更加將以前學習的知識進行了鞏固和加強，更爲以後從事導遊工作打下堅實基礎。
在培訓中，合肥市旅遊局副局長唐德鵬、旅遊局監督管理處處長陳溦、省旅遊學校副校長仇曉嵐等領導分別對《大合肥新旅遊》、《何如做一名合格的旅行社導遊》、《導遊禮儀知識》三個方面進行了詳細闡述和評析，同時結合一些實際案例，生動且自然的導遊講解，使得我們對合肥、對合肥旅遊、對明確目標，加深了印象、對導遊行業的發展和認識更加清晰、更加深刻。
對大家印象最深，且最具影響力的內容就是兩位全國優秀導遊員劉自若和樊有成對《環巢湖時代旅遊》、《導遊業務技能技巧》的生動講解，培訓上兩位前輩毫無保留地將自己的一些經歷和經驗傳授給在場的每位新導遊，同時全會場氣氛濃厚，掌聲不斷，互動效果佳。培訓會上，他們首先分析了當今旅遊行業的發展現狀和就業前景，特別指出優秀導遊成爲導遊行業發展的迫切需要。作爲資深導遊，他說“無志之士常立志，有志之士立長志”，每一個導遊都要有符合自身條件和行業發展規律的職業生涯規劃，尤其是新導遊更要確立短期和中長期發展目標。他強調導遊一定要勤奮，做一個合格的導遊需要“勤奮+智慧”，做一個優秀的導遊需要“勤奮+智慧+心態”。在談到帶團經驗時，他說作爲一個導遊只有具備紮實的專業素質和良好的職業道德才能將一個旅行團帶好。最後，兩位前輩還用生動形象的例子，幽默風趣的語言，給同學們介紹了導遊講解技能，給同學們留下了深刻印象。
此次培訓讓我們感受到：一、組織嚴密。市旅遊局相關負責人對此次培訓非常重視，並提出明確的要求，培訓中，有專人負責，全程服務，井然有序。由於組織嚴密，整個培訓過程非常順利。二、針對性強。針對新從事導遊工作的導遊員既缺乏專業知識又缺乏實踐經驗的情況，聘請了既有一定的理論造詣，又具豐富實踐經驗的教師授課，增強了培訓的針對性；三、注重實效。爲保證培訓質量、鞏固培訓的效果，培訓班要求每位學員寫出學習心得體會，從而把培訓引
向深入。通過這次培訓，廣大培訓者普遍感到受益匪淺，認爲這是一次很好的學習機會，不少學員表示將進一步修學修德，增強技能，爭做一名優秀導遊，努力爲合肥旅遊大發展增光添色。
導遊培訓心得13
現在距離上南海中旅培訓課已經過去了兩個禮拜了，但是上培訓課的這兩天時間裏面吸收的東西，現在還能夠在腦子裏面，一件一件梳理出來，知識點都能夠比較清晰地復原一部分。什麼？只是一部分？確實，如果我說全都記得，你也不相信，畢竟人還是有個遺忘規律的。但在這個培訓課裏面，除了學習了有關於這次春節帶團的具體細則，以及要流程外，我得到的也並不只是這些。
從機場到旅遊大巴上，從廣州到北京，從吃住行到遊購娛，玲玲、軍哥，翠翠姐。他們交替地說着原本屬於7天的知識點在兩天裏面儘量傳授給我們，儘管在後來的踩點裏面，我們大部分同學沒有做好這個首日導遊詞的準備，讓諸位失望，但，起碼我是，參加這個兼職導遊培訓的熱情一直都在，一直糾結在心裏，對於導遊業務的重重誤解也在這個課程裏面逐一得到了解答，也隨之化解了。課程中有許多自以爲瑣碎的事情，但，聽起來卻對整個旅程事關重要，它能讓你得到旅客的歡心，它可以讓你自然地在旅客打成一片，它會讓你自然的成爲旅客的依靠，那種被需要的感覺很好，或許這也是我想要成爲導遊的緣故吧！這些瑣碎的事情，體現出來的就是一個人的細心與耐心，體現出來的是一個人對於他人是否存在一種友助之心，對他人是否有一份愛，爲人着想的愛。做導遊，不能夠將自己的導與遊表現地多麼的厲害，像我就知道這些東西，你知道麼？像這次是我做你們的嚮導，你們必須得跟着我走，等等。我們要將心比心地對待客人，多點爲客人着想，想想如何才能讓客人感覺到真正的毫無做作之感的關心，讓他們對你的工作，對你的服務感到滿意。
很多同學或者家人朋友都有錯覺，覺得導遊這個工作太辛苦了，吃力不討好的，最難聽的就說導遊就是一個全陪的奴才。這句話我聽起來就覺得，這個人是否太偏激了。如果從服務他人的角度，我們可以說是“奴才”，但是縱觀整個服務行業，服務他人，客人至上，這一直是服務業的潛規則，但是是否就表明沒有原則與底線呢？我們本着自己的良心對客人好，受人錢財必定需要，但是我們希望在這個形形色色的社會中，和客人間能夠放下對陌生人的重重防備，做到真正地朋友間的舒適享受。與客人做到朋友，是我做導遊的最大願望，也是我所一直推崇的。
無論是作爲全陪還是什麼性質的導遊，都必須要求你對當地有一個相對量的積累，閱歷豐富與否看個人造化，但是其中體現的就是導遊的責任意識，對待客人是否有充足的責任性。學問這玩意，我們對待它，就得認認真真的，不應作出現“大概”、“差不多”這些字眼，你必須要有充足的誠意，待客人問起你的時候，你能夠很自然得體地告訴他們，讓他們對景點的疑惑降低到一個能夠接受的程度。作爲一個導遊，你不僅僅只是導和遊，這兩個冰冷冷地字眼上，你更應該有充足的愛與責任來對待你這一波以及下一波的客人。
導遊培訓心得14
導遊培訓心得
20xx年5月16日，合肥導遊崗前培訓班在合肥政務中心大禮堂開班，爲期三天的課程。直至5月19日結束。我作爲這次培訓班的一員，不僅學到了很多導遊實踐知識，而且認識了很多的同行朋友。
這次導遊培訓的內容主要分爲四大方面;大合肥新旅遊，如何做一名合格的旅行社導遊，環巢湖時代旅遊，旅遊從業人員應急救護。通過對這些知識的學習讓我們對即將面臨的工作有了一個新的目標。
大合肥新旅遊，主要是從兩個方面來講的，合肥旅遊的現狀，合肥旅遊發展的思路。大合肥：合肥總面積11408萬平方千米，戶籍人口702萬人，佔全省比重10.3%。
新的旅遊思路：1.高視野，重新定位合肥旅遊。2.重特色，大力開發旅遊新產品。3.優環境，着力塑造商務會展旅遊名城。4.強宣傳，擴大巢湖品牌影響力。5.強隊伍，建設一支優秀的旅遊隊伍。從合肥發展的旅遊的新思路，我知道只有在這個指導方針的指向下我們纔有爲之奮鬥的動力。隨着經濟的高速發展，人們的生活水平漸漸提高。旅遊市場也隨之擴大。自從去年安徽的行政區劃的調整，巢湖併入合肥，就形成了環巢湖時代旅遊，巢湖是中國五大淡水湖之一，巢湖的旅遊資源豐富，湖光，奇花，溫泉，溶洞是“巢湖四絕”。有了新的發展的方向，有擁有這麼豐富旅遊資源，如何做一名合格的導遊，爲合肥的旅遊作出自己的一份貢獻。這是我們值得考慮的問題。
如何成爲一名優秀的導遊員，不僅要博覽羣書，而且還得要更多的技巧。這方面的內容是由全國優秀導遊員劉自若老師給我們上的，我的內心真是波瀾起伏。參加這次崗前培訓我是帶着一顆“看看的”的心來的。“如果不是真正熱愛旅遊行業，請您另謀高就！因爲僅僅靠喜歡旅遊是填不您的飽肚子和慾望！只有熱愛才能把旅遊當成事業來奮鬥，只有熱愛愛才能把旅遊當成理想來堅持如果熱愛導遊工作，再苦再累無怨無悔；如果熱愛導遊工作，文化苦旅本身就是一種精神財富!”這是劉自若老師說的一段意義深刻的話。我很慚愧。我的這種行爲是對導遊的一種漠視。在外人看來導遊是很賺錢的職業，導遊是多金的，那巨大的回扣。然而又有多少的人知道做爲一個導遊是多麼辛苦的職業，成爲一名優秀的導遊員背後付出的又是多少的艱辛。所以纔有很多的優秀人才離開了這個崗位呢！我是真正的熱愛旅遊行業嗎？我反覆的在問自己，正如劉自若老師所講的我們一直處於猶豫這一狀態。現在我很肯定的告訴自己“我是熱愛旅遊這個行業，我願爲它爲之奮鬥！”對於現在的我來講，我很渺小，自身的實踐經驗是處於零狀態。我得不斷的向我們的前輩學習，要博覽全書，行萬里路。立志做一個好導遊！要知道路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
在這兩天的培訓中，我們知道理論知識與技巧是何等的重要，無論是講解服務，還是生活服務。我們的全心的投入。在導遊帶團中，會遇到各種各樣的突發事件，安全事故的預防和處理我們必須加以重視。所以導遊必須掌握應急救護。第三天的培訓內容是安徽紅十字會的老師給我們上的，從理論到實踐，我們每一個學員都比須實地演練心臟復甦救護，還有創傷救護：包紮，止血，骨折固定，特需傷口的處理。我們將是一名救護員，當遊客在旅程中遇到突發事事故，安全問題時。經過現場急救培訓的救護應對傷員實施有效的初步緊急救護措施以挽救生命，減輕傷殘和痛苦。我們必須堅持救護我們的遊客。直至醫護人員到來時。
這使我們的使命。劉子若老師說“導遊真不是一般人能做的，但卻被很多一般的人從事着。”爲了我們的理想，熱愛旅遊的事業，我將爲之奮鬥一生！
導遊培訓心得15
導遊的工作在常人的眼裏就是可以遊遍大好河山還能夠領工資的一件美事，但是在我看來，導遊其實是一件苦差事，當然這世界上的每一份工作都很不容易，只看自己喜不喜歡，願不願意。而我在即將畢業之時，面臨一個艱難的選擇，是向以前立下的理想一樣，繼續做一名導遊，還是去做其他的事情。前路茫茫，我還是參加了一次導遊培訓，讓自己更加了解這一個行業，而不是被其他的因素而左右。
在這次的培訓中我看到了導遊的辛苦，也感受到這份工作給人帶來的快樂。我們對於景點的認識不應該就是旅遊手冊上稀少的文字，而是應該從各個方面去了解景點的文化，以及歷史的發展，有什麼特色。只有擁有豐富的知識庫，才能將導遊這份工作做的更好。
其次導遊只要就是待帶人蔘觀景點，而在參觀的過程中最不讓人確定的就是人的行爲，每個人都有不同的愛好，在不同的事物上有不同的觀點，陌生的人陌生的事情，讓我們都處於保護自己的狀態，怎麼協調好人與人之間的關係，怎麼滿足每個人不同的需求就是我們在工作中最大的重點和難點。
畢竟景點的知識只需要靠自己的努力背誦和了解就能掌握，等到熟能生巧時知識點就能脫口而出，但是和人的交流是需要經驗的支持，每個人的反應不同，就會讓事件脫離我們的掌控。怎麼將這樣的關係處理好，怎麼面對胡攪蠻纏的遊客，和不遵守規矩的遊客，怎麼讓所有人對這樣的旅程滿意，需要我們去切身的體會才能找到問題解決的辦法，最重要的是感知別人的心情，站在不同的角度去看待問題才能圓滿。
培訓已經結束，但是我們的學習還沒有結束，但是經過培訓和小小的實踐，讓我像繼續在導遊的路上前進。每件事情做起來都有難度，而在熱愛的事業上，只要能有所成就，無論再大的艱難我都能勇敢的面對，我相信我一定能夠成爲一名優秀的導遊的。
