【熱門】《海底兩萬裏》讀書心得
當我們經過反思，有了新的啓發時，可以將其記錄在心得體會中，這樣能夠給人努力向前的動力。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會，下面是小編收集整理的《海底兩萬裏》讀書心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《海底兩萬裏》讀書心得1
直到今年夏天，我已經把《海底兩萬裏》全部看完了。但我總感覺不夠過癮，所以，我準備再讀一遍，因爲如果一本好書讀一遍就能把整本書都讀透了，那麼，他也不會那麼偉大，它也不會成爲一部好書了。
看完這一本書，我會想到一個充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶着我們一起探索海底的奇妙。在這本書裏，我能感受到平時所感受不到的，能想到我們平時想象不到的。
在這本書裏，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打獵的，可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的，還可以瞭解到諾第留斯號是怎樣衝破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的，這裏能給你全新的感受，體驗到另類，刺激的人生。
我可以瞭解到這些，也要感謝作者。是作者寫出了這麼好的文章，本文作者是儒勒`凡爾納，他被公證爲十九世紀最富有想象力的科幻小說家。他寫的作品都是特別離奇。
我瞭解了這麼多，說到底還是要讀書，如果不讀書，也就不會了解這麼多。其實多讀書是有好處的，像我讀《海底兩萬裏》這本書，有時可以開發你的智慧，啓迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險與刺激中得到藝術的享受。
讓大家多讀書，走進文學的時代吧!走進文學，情感會爲之溫潤;走進文學，心靈會爲之舞蹈;走進文學，生命會爲之永恆，在這個時代裏，"課外書"將會讓新世紀少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香。
這是一本真正的好書 !
《海底兩萬裏》讀書心得2
一直以來，我都很想仔細閱讀一下《海底兩萬裏》這本書。這個假期，我的這個願望終於實現了。
讀完這本書，我被作者儒勒·凡爾納豐富的想象力和預知未來的能力震撼了。他創作此書時，人類還不曾發明潛水艇，可他在小說中卻成功塑造了“鸚鵡螺”號潛艇。更令人驚訝的是，在小說發表25年後，當人類製造出真正的潛艇時，竟與小說中描述的“鸚鵡螺”號十分相似。
同時我也被小說中的探險者們的經歷深深感動着。他們坐着這艘神奇的潛水艇，在短暫的不到十個月的時間裏，從太平洋出發，進行了總航程達兩萬裏的探險活動。在面臨一次又一次的考驗時，他們沉着、冷靜，這一點尼摩船長表現得尤爲突出。最終他們憑着堅韌的意志力和過人的智慧，成功地完成了海底兩萬裏的冒險。
這本書裏的每個人物都個性鮮明，讓人讀後印象深刻。尼摩船長去海底森林散步時看見海蜘蛛、火鮫，一點也不慌張，可見尼摩船長多麼沉着、冷靜。而尼摩船長能在一個荒島上，帶領一羣人創造奇蹟，打造出一艘潛水艇，這讓我不得不佩服尼摩船長的聰明過人。脾氣暴躁、做事衝動的尼德·蘭因爲飢餓難忍而怒不可遏了，對着又聾又啞的鐵皮牆壁發泄，還差點把送飯的侍者掐窒息。他隨意就破口大罵，這踢一腳那踢一腳，還常常用武力解決問題。可他從來沒有真正解決過問題，還總是把他的壞情緒“感染”給其他人，讓別人也不高興，所以他就是一個“垃圾人”。在生活中，我們不能做像尼德·蘭這種傳播負能量的人。
合上這本書，我不禁有一種想去探險的衝動!其實，每個人的一生都不會風平浪靜地度過，總會遇到這樣或那樣的困難，而有意地去經歷一些事作一些嘗試磨練一下自己的意志，不是會使人生更加豐富多彩嗎?我期待着這樣一次探險之旅!
《海底兩萬裏》讀書心得3
從名字就可以看出這本書一定很無聊。《海底兩萬裏》，乍一看不是我喜歡的書，對內容也不好奇。要不是我該死的作業，我怎麼會買這麼無聊的書？“耐心點，你在做作業，你一定要讀這本書，不管它有多糟糕。”我這樣對自己說。
就這樣，我打開了第一頁.
故事始於1866年，一個奇怪的事件使這座城市充滿了風雨。當時，在海上發現了一隻被確定爲獨角鯨的怪物。法國生物學家阿龍納斯接受了邀請，並參加了狩獵。在追捕過程中，他不幸掉入水中，才發現這個怪物不是獨角鯨，而是一艘結構奇妙的潛艇“鸚鵡螺號”。尼摩船長邀請他們開始一段傳奇的水下旅程。他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海和地中海，進入大西洋。他們在水中看到了許多稀有的海洋動植物和奇怪的景象，經歷了各種危險。最後，當阿龍納斯到達挪威海岸時，他不辭而別，公開了海底的祕密。
書裏的人物很少，只有少數有名有姓。但是隻有幾個人，一艘潛艇，一個神祕的尼摩船長，一個學會了如何致富的科學家，花了將近一年的時間在各種探險中穿越海底20000英里，給我們講故事，展示驚心動魄的畫面，海底墓地，珊瑚谷，巨型章魚.這些故事描述了他們在海洋中旅行的冒險經歷，曲折而驚險。
故事中最重要的人物之一是尼莫船長。他是一個浪漫、神祕、迷人的人物。他像大海一樣溫暖、冰冷、善良、危險、溫柔、暴躁、隨和、任性。他按照自己的設計建造了鸚鵡螺號潛艇，並在海底進行了大規模的科學研究，但似乎這並不是他孤獨一生的唯一目的。他在海底尋找自由，對自己孤獨的生活深感悲哀。但他的良心從未被殘酷的人生經歷抹去。看到朋友死去，他會默默哭泣；他會給窮人幾百萬黃金；他會把整袋珍珠給貧窮的珍珠收藏家.尼摩船長對人類有着深深的不信任，內心充滿了痛苦，但他依然善良.南極缺氧的時候，尼摩船長沒有吸潛水服上的氣罐裏的最後一口氣，而是把生存的機會留給了教授。他犧牲生命的行爲深深打動了我。
合上書後，我的心依然停留在夢幻般的海底。就是這本曾經被我無限拒絕的書，會這麼好看。在漫長的旅途中，我時而被推向危險的環境，時而被帶入詩畫的美好境界；壯麗的場面和細緻的描繪交替出現。
儒勒凡爾納，這樣一本激動人心的書的作者，是19世紀法國“現代科幻小說之父”。他的作品是誇張的，動人的，科學的小說。《海底兩萬裏》是科學與幻想完美結合的奇幻之旅
看完之後，發現沒有人可以以任何理由拒絕這本書。
《海底兩萬裏》讀書心得4
我很早以前就對一本書感興趣了，這本書叫《海底兩萬裏》，今天我終於拿到了它，花了20多天的時間我終於看完了它。《海底兩萬裏》講述的是一個冒險故事。
沒有讀它前，我一直以爲兩萬裏是海底的深度，讀了後才知道不是。在這本書中我認識了虛心博學的教授阿納克斯，大智大勇的船長尼摩，最忠實的僕人龔賽伊，火爆勇猛的水手尼德蘭，一艘所向披靡的戰艦鸚鵡螺號。
據看過這本書的大人們說，這本書是一本極爲出色的懸念小說，小說從海面上“怪獸”頻繁出沒，屢屢襲擊各個國家的海船，攪得人心惶惶開始，一直講到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞噬爲止，整部小說懸念迭出，環環相扣，同時小說描述了迷人的海底風光。
隨着閱讀的深入，尼摩船長到底是個什麼樣的人?這位天才工程師，知識淵博的學者爲什麼要仇視人類社會?他遨遊海底的目的是什麼，何時是旅途的終點，這次海底兩萬裏旅途該如何收場?我一直被這些疑問帶領着繼續閱讀。
書中往往一波未平一波又起，我的心情也是忽高忽低，伴隨着書中情節的發展忽喜忽悲，我是深深地被這本書吸引了，書中最令人緊張的時刻是描述林肯號和怪獸 “鸚鵡螺號”搏鬥的情景，隨着林肯號五十門大炮齊射，劇烈的爆炸後，鸚鵡螺號安然無恙，反而用它的獨角頂壞了林肯號的螺旋漿，迫使它落荒而逃，這一段描寫的實在是太精彩了。
看完這本書，我感受到這些冒險家的勇氣，毅力，不畏艱險，直面困難，攜手合作，互幫互助，用大無畏的精神戰勝了大自然無窮無盡的艱險，值得我好好的學習。
《海底兩萬裏》讀書心得5
寒假期間，我被一本叫《海底兩萬裏》的書深深吸引。這本書是法國著名小說家和先知——凡爾納的代表作。凡爾納1828年出生於法國南特，被譽爲“科幻之父”。他的代表作有《海底兩萬裏》、《八十天環遊地球》、《地底旅行》等。
這是一部神奇的科幻小說：接連發生的沉船事件震驚了全世界。阿龍納斯教授和他的助手康塞爾和魚叉王尼德蘭參加了對“海怪”的追捕，並意外地爬上了“海怪”，發現所謂的“海怪”其實是一艘潛艇。他們別無選擇，只能和諾第留斯號潛艇的船長尼摩一起在海洋中旅行，開始了一段驚心動魄的海底之旅：遇見土著人，在南極洲探險，血淋淋的章魚，在海底復仇.
看完這本書，我的心久久不能平靜。熱愛海洋、知識淵博的阿龍納斯教授在登上鸚鵡螺號後，把所有奇怪而稀有的動植物都記錄在筆記本上，並在返回陸地後公開發表。真是令人佩服！康塞爾是教授身邊忠誠的僕人，一起經歷了幾十萬公里的水下航行，欣賞了許多壯麗的景觀。他們共患難，成了真正的朋友。
被稱爲“魚叉王”的尼德蘭是一個勇敢而優秀的魚叉手，他在危急時刻完美地擊中並救了教授和康塞爾。尼莫船長是海洋中的“隱士”。勇敢而睿智，他帶領水手成功逃離南極，與鯊魚和血淋淋的章魚搏鬥。沒有人能打敗他，但他一直隱居在海里，很少露面。
《海底兩萬裏》不僅讓我認識了這些勇敢、執着、真誠、陰鬱的人，也讓我遊覽了太平洋、印度洋、紅海，領略了奇妙的海底世界。《海底兩萬裏》有豐富的地理、生物等知識，不僅是一部引人入勝的科幻小說，也是一部海洋知識豐富的百科全書。同學們，快來看！
《海底兩萬裏》讀書心得6
《海底兩萬裏》是法國科幻小說家儒勒·凡爾納於1870年出版的一部經典科幻探險小說。
講述法國生物學家阿龍納斯教授1866年蹤海上“怪物”而被一艘名爲“鸚鵡螺號”的潛水艇俘獲，後跟隨尼摩船長進行海底探險旅行。他們一道周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多稀奇罕見的海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與古希臘相當的歷史文化的文明古國。
書中包含了大量的科學知識，文化和地理、地質學，阿龍納斯教授在航行中流露出他對尼摩船長出來拔萃的才華和學識的欽佩。
莎士比亞說：生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。經典文學名著是人類文明的一顆璀璨的明珠，因爲它永恆的主題、經典的人物形象和獨特的藝術價值而世代流傳，經久不衰。閱讀經典名著是對精神的一種洗滌，更是一種修身養性的途徑。
讀完這本書，我覺得作者充分的科學依據和對未來科技發展的準確預見以及優美流暢的文筆和大膽的想象成就了這部經典科幻小說，至今經久不衰。
《海底兩萬裏》讀書心得7
尼摩船長是個怎樣的人？
在《海底兩萬裏》這本書中，除了我和老實的加拿大人及我忠實的僕從之外，還有一個非常重要的人物。他就是尼摩船長。
在書中尼摩船長是個謎，沒有人知道他過去發生了什麼，是哪一國人，他的家人去哪裏了，他是如何建造鸚鵡螺號這樣龐大而非常精密的潛艇的……許多讀者渴望通過讀書來了解尼摩船長這個人物。但是越往下面讀，尼摩船長這個人物就越來越撲朔迷離。
尼摩船長非常討厭陸地生活，他認爲海底纔是人類真正的家園。當我和尼德·蘭向船長提出要返回陸地上時，船長的情緒是十分激動的。並且從書中隻言片語中，我們可以得到一個非常明確的信息——尼摩船長很討厭，乃是厭惡陸地。可能他之前發生過什麼非常非常不愉快的事情在陸地上。這一點我們也無從得知。
尼摩船長更是一個亦正亦邪的人。他曾經駕駛鸚鵡螺號使許多艘船沉沒。但是在看到一個採珠人即將被鯊魚所吞吃入腹的時候，他又挺身而出救了他，並且還給了他一包珍珠。又在南極冰層下，使勁渾身解數使船上的人們都逃離了窒息而亡的下場。
其實讀完整本書後發現尼摩船長真的是一個非常非常了不起的人物。他打造了一個完全領先於那個時代科技的鸚鵡螺號。又有一羣願意忠實追隨他的船員，並且還可以做到真正的在海下生存，不回陸地。倘若是你，你可以像他這般嗎？
《海底兩萬裏》讀書心得8
《海底兩萬裏》是我最喜歡看的一本書，它是法國著名作家儒爾·凡爾納寫的。
這本書講述了“我”乘着“鸚鵡號”漫遊海洋世界的故事。在不到十個月的時間裏，他們周遊了20000法裏的海洋，穿越了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北極海域，飽覽了克雷斯波島、格波羅爾島、亞特蘭蒂斯等地方的美麗奇觀。
我真羨慕他們可以到人類還沒有探索的神祕大海里去遊覽，但是隨着人類文明的發展，我相信我們總有一天可以和他們一樣經歷這些海底冒險的。因此，我們現在的“任務”就是好好學習，天天向上，其他的事情你用不着管。可這又“違反”了文天祥說的一名明言：“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。”這句話對是對，可古代人和現代人不一樣，古代人旅遊都是步行或者騎馬去的，而且旅遊景點也沒有賣吃喝的小商店，只能自己帶乾糧。而現代人都有了飛機、火車、小汽車，一來一回只要一兩天，出門只要帶些錢，吃的喝的路上買一點就可以了。乘坐交通工具，交通工具排出的有毒氣體還會對大自然和人類帶來一些嚴重的傷害。
我希望大家以後可以保護好地球的環境。
《海底兩萬裏》讀書心得9
在某天的午夜，我讀了《海底兩萬裏》。《海底兩萬裏》的作者是儒勒凡爾納是法國十九世紀一個想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但是他寫得誇張，動人而富有科學意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，儘管在二十一世紀的今天已經不足爲奇，但是在凡爾納的時代人們還沒有發明可以再水下遨遊的潛水艇，甚至連燈都沒有，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬裏》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，並在小說發表25年後，人們製造了真實的潛水艇，與小說下面寫的大同小異，這是增氧的預見力，怎樣豐富的知識底蘊啊!
就這樣我懷着崇敬的心情開始了於主任龔阿龍納斯充滿傳奇色彩的海洋之路。鸚鵡螺號帶着他和同伴們周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋等。遇見了許多罕見的海底植物動物。書中包含了大量的科學、文化和地理知識。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時、重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行爲提出要愛護海豹、鯨魚等海洋生物。
這本書讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識後，啓發我們以心靈更大的收穫。這本書的精妙之處還在於在自然地知識的啓迪。雖然書中講述了不少有關海洋的知識，但是沒有任何一個讀者讀起來十分困難的、有趣易懂，我很喜歡着本書、讓我瞭解了很多、體會了很多、同時也開創了我的新思想、新理念、新追求。
《海底兩萬裏》讀書心得10
這是一次神奇的海洋旅行，他去過最可怕的海底深淵，經歷過北冰洋大風暴的可怕漩渦，他在海底旅行了兩萬裏。——題記
書中一開始就說海上出現了“怪物”——“一個很長的物體，形狀很像紡錘，有時會發出磷光”——這就是那怪物的基本模樣。
後來的幾年中，因爲人們對那“怪物”的害怕，再加上它也確實搞過幾次災難，人們便將所有海難事故的責任都追加到了它的身上。
看到這兒時，我開始爲那“怪物”感到憤憤不平：只是因爲它是未知生物嗎?還是因爲它偶爾造成的事故?爲什麼所有的罪責都需要它來“背黑鍋”?甚至還要“不惜任何代價清除它”!這真是不分青紅皁白!
當然，只要有未知事物的出現，人類就會不停的尋找答案，這可能就是所謂的“打破砂鍋問到底”吧!但也就是因爲這種不屈不撓的探索精神，阿龍納斯教授與他的僕人康塞爾乘船去探查，卻不料被拋下船，站到了“巨鯨”上，同被拋下來的還有魚叉手尼德·蘭。
到那時，教授才知道，“怪物”並不是什麼所謂的“巨鯨”，而是一艘巨大的潛水艇!就在他們快要被海水淹沒的時候，尼摩(無名的)船長命人把他們帶到了潛水艇裏，並且還在後來的日子裏熱情的招待他們——不過他似乎有點固執。
在知道尼摩船長嚮往自由、還用重金打造了這艘可以駛向自由方向的船——諾第留斯號時，我感到驚訝不已——似乎沒有多少人會這樣極端的追求自由——甚至於拋棄了陸地。但越往後讀，我就越驚訝——船長雖遠離陸地，卻出乎意料的很愛學習：不僅有工作室，還有圖書室，竟有一萬兩千本書!甚至有一個容納珍寶萬千的私人收藏室!這時，我不得不對尼摩船長敬仰萬分。
後來，教授一行人在尼摩船長的邀請下，去過許多奇異的地方。
去海底森林打獵的時候，他們見到了各種奇奇怪怪的海底植物與動物，但卻也遇上了危險——一對火鮫!還是船長事前反應過來，急中生智，迅速把幾個人摁倒在地，這才逃過了一劫。
他們舉行過海底葬禮，將一名船員葬在他們的海底墓地。這時，我不免有些心酸，卻也有些羨慕。心酸，是爲了船員的死亡，卻也是知道人總是免不了一死的;羨慕，是因爲船長與船員之間的和諧，他們之間不存在爭鬥，只存在默契，這種堪比親情的友情，怎麼不令人羨慕呢?
教授在海底“旅遊探險”之時，見過椰子一般粗大的珍珠，獵殺過鯨魚，尼德·蘭與尼摩船長合力殺死了一條鯊魚，救回了一個印度採珠人的性命，還在南極冰蓋下遇到過窒息的危險。
最後，阿龍納斯教授漸漸的想念起那美麗富饒的陸地，於是，三人計劃逃離潛艇。就在逃離時，他們又遇上了北冰洋大風暴，但最終還是安全的逃了出來，回到了讓他們魂牽夢繞的陸地。
對於這個結尾，我並不是很滿意——我不滿意他們三人的做法。尼摩船長讓他們見到了一些平常不易、甚至不可能見到的東西，還給他們安排了舒適的住處和可口的飯菜，他們卻逃離了他。不過，對自己從小生長的地方日夜思念，並不畏艱難回到那裏，這也是人人都能理解、還非常感動的。
《海底兩萬裏》讀書心得11
《海底兩萬裏》是法國科幻小說家儒勒·凡爾納於1870年出版的一部經典科幻探險小說。
講述法國生物學家阿龍納斯教授1866年追蹤海上“怪物”而被一艘名爲“鸚鵡螺號”的潛水艇俘獲，後跟隨尼摩船長進行海底探險旅行。他們一道周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多稀奇罕見的海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與古希臘相當的歷史文化的文明古國。
書中包含了大量的科學知識，文化和地理、地質學，阿龍納斯教授在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華和學識的欽佩。
莎士比亞說：生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。經典文學名著是人類文明的一顆璀璨的明珠，因爲它永恆的主題、經典的人物形象和獨特的藝術價值而世代流傳，經久不衰。閱讀經典名著是對精神的一種洗滌，更是一種修身養性的途徑。
讀完這本書，我覺得作者充分的科學依據和對未來科技發展的準確預見以及優美流暢的文筆和大膽的想象成就了這部經典科幻小說，至今經久不衰。
《海底兩萬裏》讀書心得12
《海底兩萬裏》寫於一八七0年，是凡爾納著名的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神祕島》。
在我讀過許多科幻小說後我發現並不是每一本科幻小說都像《海底兩萬裏》一樣富有強烈的可讀性。《海底兩萬裏》整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識，成爲名副其實的科學啓蒙小說。它作爲一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但爲對海底知識瞭解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓後人看到了古人的智慧與文明。凡爾納的'一切幻想或是推理都是有現實作爲基礎的，例如：海底森林，穿越海底隧道(阿拉伯海底地道，蘇伊士下面一條通往地中海的地道)，一塊沉沒的陸地(大西洋洲)，在未來世界，一切幻想皆成爲了現實。他作品中的幻想大膽新奇，並以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然;情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料這些使他的作品具有永恆的魅力。
《海底兩萬裏》讓我學到了很多：在南極潛艇被困於冰下船內極度缺氧的情況下，船中人們奮力開鑿冰蓋的永不放棄的精神;在大西洋與章魚進行肉搏的英勇無畏的精神;在印度洋與鯊魚展開殊死搏鬥的知難而上的精神……其實在真實的人生裏，面對大大小小的挑戰，每一個人都必須單打獨鬥。如果我們永不放棄奮鬥，就能主宰自我。放棄，是一個念頭;而永不放棄，則是一種信念!現實生活中，我們往往會自覺不自覺地選擇前者，因此我們極易成爲普通得沒有一點棱角的人;而有些人卻堅定得近乎倔犟地選擇了後者。這種人雖然是少數，但他們卻往往能贏得大多數人的掌聲。
這使我想到吳斌，他是一名普普通通的大客車司機，然而在面對突如其來的災難時，淡定的做出一系列職業規範的動作，不放棄、堅守崗位、捨己爲人，用自己的職業操手保護住了全車乘客的生命安全。這看似平凡的舉動但在關鍵時刻體現出了永不放棄的高尚精神。用生命詮釋了立足崗位，盡職盡責的奉獻精神。生命對於每個人都只有一次，也許他的一生都是平平凡凡、默默無聞的，但在生命的最後一刻他留給我們的精神財富卻是永存的，那就是永不放棄的精神。
"不服輸、永不言棄"這幾個字簡單，說來容易卻做來難。許多人都對鄧亞萍在賽場上"鷹隼一般的眼神、獵豹一般的吼聲"記憶猶新，對她拿到120多塊金牌羨慕不已。然而誰知她甚至從小到大都讓一些教練不屑一顧!但她刻苦訓練，將不可能的事變爲可能。正如薩馬蘭奇讚揚她說："鄧亞萍所表現的永不服輸的勁頭代表了奧林匹克運動員應有的精神風貌"。在平時的訓練中只要輸了就拉住對手不放，非要和人家再打一場不可，正是由於她有一種不放棄、永不服輸精神，所以意志力很強，當時很多運動員都怕她，這對我們學習、工作也很有啓迪，只要我們不放棄、不服輸，困難就會怕我們;就能取得好的成績。
這又令我想到徒步走遍全中國的探險家餘純順。在進行了近20xx年艱苦卓絕、九死一生的漫長旅程後，就只剩下生命禁區、殺人窪地、全世界至今尚無一人征服的羅布泊了。在生存機率幾乎等於零的殘酷現實面前，餘純順沒有退卻，沒有放棄。臨行前，他對隨行採訪他的記者說："我也許真的會失敗，但我不能放棄這個夢想，就是失敗，我也要當失敗的英雄!"吳斌、鄧亞萍、餘純順等等那些擁有無所畏懼、永不放棄的堅定信念，不正給我們樹立了新時代不倒的豐碑嗎?
《海底兩萬裏》讀書心得13
小說講了一位專家和他的僕人一起登上戰艦並準備和船上的人去消滅這個海怪！然後說了在他準備返航時終於找到了這個海怪。可是這個海怪輕而易舉的就將他們打敗了，並將戰艦撞的粉身碎骨。接着這位專家和他的僕
人意外的游到了這個海怪的頂上！專家這才發現這個海怪不是動物，而是一臺活生生的機器！！可是船上的人將他們軟禁起來！專家和船長在一起進行十多個月的奇異水滴旅行，可是最後還是逃脫了戰艦，回到了陸地，並將
這個密迷公諸於世。
本文作者是個非常聰明的人，他能準確的將許多科學知識結合到文中，那他能把海底旅行的整個過程寫得如此生動和美麗也不足爲奇了！！
讀完這本書，讓我感受最深的還是專家的水的旅行了！看到這，讓我想起了凡爾納的另一件作品神祕島，非常的好看。
主人公和鸚鵡螺號的主人摩尼船長，一起看佔了奇異的旅行。他們一道環遊了水世界！這其中有：“太平洋，印度洋，紅海，地中海。”鸚鵡螺號每天以每小時十二公里的速度航行。讓故事的主人公大飽眼福啊。整個航
海過程讓人興味盎然，主人公不僅飽了眼福嗨參與了海底捕獵，遊覽海森林，打撈西拔牙沉船的財寶，與海中的各方霸王作鬥爭。這書中包含了大量的科學，文化和地理，地質學。難怪這本書那麼好看。這書包含了大量的科
學，哪有不好看之理呢？但同時也呼籲科技在造福人類的時候也要重視科技給人類自身帶來的危害，使我的心靈有了更大的收穫。
海底兩萬裏是一本有可讀性的文章，它作爲一本有科學依據和作者遠見加博學累積成的小說，爲讀者解讀了海底的知識！更讓人看到了古人的智慧！
《海底兩萬裏》讀書心得14
《海底兩萬裏》是一本科幻小說，作者儒勒·凡爾納在寫這本小說的時候，電燈還沒有發明出來，他卻能寫出海底探險的故事，而且寫的栩栩如生，讓讀者沉浸在書中的海洋世界裏。我想，就算是現在這個發達的年代，也很少能找出像書中的“鸚鵡螺”號的潛艇來。
《海地兩萬裏》主要說的就是阿尤納斯教授與其他教授到澳大利亞海洋尋找傳言中的“海怪”。當他們見到“海怪”的時候，“海怪”向他們攻擊，船沉沒了，除了阿尤納斯教授和隨從尼德外，其他的人都淹死了，他們也被“海怪”捉去了。那時，他們才知道傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號。他們在尼摩船長的帶領下，遊遍了世界上的所有海洋。最後，在“鸚鵡螺”號的一次報復行動中，他們回到了陸地，但尼摩船長和“鸚鵡螺”號的其他人員卻永遠回不來了。在閱讀的過程中，我有一個小小的問題：“是什麼讓這本書栩栩如生?”
幻想!能在一個沒有電燈的環境中寫出一艘先進的潛水艇，寫出一個在海底探險的故事，這得需要多少幻想啊!作者就像一個能預測未來的“先知”，提早描述了對海底的幻想。在那個時候，我相信誰也沒到過海的深處，在不知道海底會發生什麼的情況下，還能把海底的情景寫的栩栩如生，使讀者完全沉迷於書中的海底世界裏，真是了不起，我長大了也想寫科幻小說。
拿到《海底兩萬裏》馬上放下手頭的事，一口氣讀完。很受感動。
其中，我被《海底兩萬裏》中的冰山這一節內容深深打動了。他們在南極地區航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的聰明拯救了自己的生命。多麼驚心動魄的一刻啊!想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用聰明戰勝了困難。
那我呢?我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰勝它。而《海底兩萬裏》給了我一些勇氣，我應該學習他們的那種不畏艱險的精神!
《海底兩萬裏》雖然只是一本冒險小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現實，不要成爲一個膽小怕事的縮頭烏龜!同學們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神祕的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等着我們去領略，
來吧，讓我們一起去探索，一同走進《海底兩萬裏》的世界。我愛讀書，更愛讀《海底兩萬裏》這樣的好書。
海洋的奧祕真的是十分吸引人啊!
《海底兩萬裏》讀書心得15
寒假裏，我認真地讀了《海底兩萬裏》，這是一本充滿神奇色彩的探險小說。讀了這本書就像是跟主人公一起坐上了“鸚鵡螺”號一起遨遊了神祕的海底世界，還學到很多課堂上沒有的知識，可以說是收穫多多啊!
書中令我印象最深刻的一個故事是《被困冰山》。
“鸚鵡螺”號被困在了冰山下面的冰洞裏，尼摩船長叫了許多船員下去往下挖，冰把潛艇和下面的海水隔離了十米，也就是說，底下的冰有十米厚，上面又是一座冰山，只要往下挖，就一定能出去。可是事情並沒有我們想的那麼簡單，雖然他們在挖，可是，讓人沒想到的是，冰居然也在結，而且速度比挖的速度還要快，他們還發現前後的冰正在漸漸地合攏，更糟糕的是船裏的空氣已經快用完了，主人公急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時，尼摩船長嘴吐出了三個字“用開水“。大家立即開始燒開水。開水燒好後，他們立馬把開水從管子裏放出去，氣溫馬上升了上去，到了零下一度，他們開始瘋狂地挖起冰來，因爲只剩下二米的冰了。等了會只剩下一米的冰了，全體船員上了船，他們打開閥門儲水倉開始進水，船一下子重了一百噸。
尼摩船長用他的智慧解除了這次危機，令我非常地敬佩。從這個小故事中，使我體會到，自己生活中碰到的一些困難都算不了什麼，更不用去退縮或害怕，只要我們善於發現問題、仔細地分析問題，努力用自己的智慧勇往直前，這纔是解決問題的根本。相比之下，我感到很慚愧。在寒假裏，我參加了富陽日報組織的冬令營，當中有個遊戲項目就是攀巖，這是我最害怕的。當時，不管老師同學怎麼鼓勵，我都不敢嘗試。我缺少的正是尼摩船長的那份勇敢和自信啊!以後，如果再遇到像攀巖這類的活動，我一定要勇敢地去挑戰，勇於戰勝自己。
