教育範文心得體會

【推薦】護理實習心得體會三篇

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護理實習心得體會 篇1

距離開外科實習病房已進入倒計時,8周的時間如同8天一晃而過,從對臨牀護理實際操作的一無所知到開始能夠獨立爲病人打針,這一實質性的飛躍給自己未來的實習道路增添了信心。

【推薦】護理實習心得體會三篇

病人不信任實習生

給病人打針、掛補液是一名護士最基本的常規護理工作,但隨着病人維權意識的提高,越來越多的病人不願意給實習生打針的機會,而是點名請自己的責任護士進行常規藥物注射。作爲實習生的我們對此也不能多說什麼,只能隨時隨地尋找機會,尋求病人的理解和支持,給血管條件較好的病人進行注射。剛進病房的前幾周,我們以看老師給病人打靜脈針爲主,隨着實習的深入,我們給病人打針的願望越發強烈。於是,從我們看老師打針逐步變成了老師在旁指導我們打針。每一個實習生都非常珍惜來之不易的打針機會,如何做到“一針見血”,其實光說理論沒有實際操作是感受不到的。

“繃緊病人的皮膚,進針角度不要太大,進針要快,病人才會不疼。”我一邊做老師一邊在旁指導。幸運的是,我在病房實習的第一次靜脈輸液成功了!當頭皮針刺入病人的血管後,出現了正常的回血現象,在鬆止血帶,鬆輸液器的調節器,病人鬆拳,這三步驟的“鬆”開後,瓶中的液體順暢地滴入了病人的體內,貼上敷貼,安置好病人舒適的體位後,接着爲下一位病人進行輸液護理。

“你可以嗎?還是請你的老師來打吧!”一位化療病人的家屬看到我這張陌生的面孔有點顧慮。“您是不信任我嗎?您看,我的治療盤裏已經有這麼多針頭包裝袋,在您之前我已經爲很多病人輸過液了,請相信我吧!”病人看了看我,猶豫地把手伸給了我。果然,當我爲化療病人紮上止血帶時,發現她的血管又細又隱蔽,只能隱隱約約地看到一點,只能靠手指去摸病人手背上靜脈血管的位置和走向,在確保萬無一失有十分把握的情況下,用安而碘消毒,迅速進針,完美地完成了所謂的“高難度”注射。看着病人對自己打針技術的認可,心中頓時很有成就感。

天天微笑對待病人

“這個小姑娘的服務態度很好的,而且很仔細的,總是笑嘻嘻地對病人,很像一個白衣天使。”我邊爲病人更換着鹽水,邊聽到病人家屬如此高的評價,心裏樂滋滋的。“病人生病已經在肉體上受到痛苦,而我們作爲醫護人員應該給病人帶去愉悅的心情。雖然我們的工作很忙碌,但保持燦爛的笑容也是必要的。”

在病房裏,我已經不止一次地被家屬問及同樣一個問題:“你的心情爲什麼總是這麼好?”其實細細地想一想不難回答,因爲我的好心情可以帶給周圍的人快樂,那我爲啥要吝惜這份好心情呢?板着臉對病人,病人不舒服,自己工作的情緒也因此會受影響。所以給病人一份燦爛的微笑,也是給自己的工作留有一份愉悅。

護理實習心得體會 篇2

在實習的日子裏,每天都有瀏覽院內網的習慣,也有讀書看報的習慣。日子久了,漸漸發現,在人民醫院的網站和《十堰日報》上經常會提到一個非常出色的科室,那就是人醫心內科,所以一直對其抱有神祕和崇敬的感覺,恰好自己實習的第三個科室就被分到了這裏,因此有幸零距離地去感受這個“拳頭科室”的點點滴滴。

第一天便認識了可愛陽光的帶教老師李靖,他帶着我在ccu裏查房,邊查邊講,對每個病人的體檢都是規範認真全面的,雖然ccu的病人都是有些危重的,但也決不至於每個人都詳細的問診體檢,但李老師卻儘量多的'進行相當規範的操作,而且是不厭其煩的一遍又一遍,其實我們心裏都明白,老師是想讓我們多看多學多想。

雖然病人多,但老師與病人或其家屬的交流始終都是那麼溫馨平易,語言始終都帶有一種暖人心窩兒的磁性,一點兒都不急躁。雖然李老師查的很認真,但效率很高,幾乎每次都是心內ⅱ第一個查完房開始開醫囑的,這就充分說明老師的業務相當熟練,既能保證質量,又能保證速度。同科的張永軍、王娟兩位老師也同樣是業務純熟、辦事幹練的好醫生。

在這兒的第一天,我便漸漸感受到了這個被譽爲整個醫院乃至這個地區的“拳頭科室”之所以出類拔萃的緣由,正是擁有這樣技術高、醫德好、素質強的幹練而嚴謹的好大夫。當天下午,李老師安排我專門送c4牀老太太去門診做雙下肢彩超,臨走時還特意叮囑我要進b超室看看,而我心想不就做個普通檢查,還需要人送,再說那b超室有個什麼好看的。而當我推着病號回來時,才發現原來老師一直坐在ccu門口的護理站等着。我一回來,他馬上問我結果,我簡單彙報了一下,他便開始給我講下肢靜脈血栓的一些知識,還說之所以讓我一同去主要是想讓我對血栓特徵的影像學有個感性的認識,而送老太太的目的主要是讓我瞭解一下危重病人的搬運方式,學習一些解決臨牀突發事件的方法。我一下子明白了老師的深意,對這種因材施教、活學活用的教學方式充滿了興趣。我想這也正好體現了人醫人才觀中“博學精術、人盡其才”的理念。

第二天晚上是夜班,李老師便花了一個多小時給我們上小課 ,他一手拿着一個心臟模型,一手拿着筆,邊指邊講,還把自己讀研時壓箱底的重點筆記一股腦兒地全部拿給我們看,我們也確實從中學到了很多經典的東西。其實歷代醫家似乎都有一點不成文的吝嗇,即對經典的經驗會絕對保守,從不輕傳。但李老師卻能拿自己壓箱底的東西與學生分享,且非常認真地進行講解,這看似尋常的舉動,實則體現出的是一種對醫學的尊重和對教學的責任,這也恰是人醫作風中“愛崗敬業的奉獻”一條的真實寫照。而剖析這種行爲的根源,則是“醫者仁心、大愛無疆”的博愛精神。

在爲期一月的實習中,我幾乎每天都能感受到這種精神的所在,具體表現在他們對病人的負責、對同事的友愛、對學生的關懷和對社會的和諧。心內科是1級高風險科室,與死神擦肩的病人時常見到。有一天早上,查房查到一半時,ccu突然傳來了緊張的氣氛,於是全科醫護工作者都投入到了c8牀老太太的搶救中。儘管發病突然、情況危急,但這裏的每一位老師都井然有序、配合得當,看不出絲毫驚慌失措、敷衍了事的跡象。當老師和我走進ccu時,李東昇主任和趙金河老師已經組織展開了有效地搶救,主任親自上陣爲病人做心肺按壓,主任下來,副主任接上。李靖老師也毫不猶豫地續了上去,他雖體型微胖,但始終伸直肘部以標準的姿勢進行着心肺復甦。

我目睹了全科上下團結協作搶救成功的整個過程,目睹了急救過後老師們拭去額頭汗水的形象,目睹了復甦過後病人家屬緊握大夫的手。我完全被這種同心協力的團隊、不競聲華的實幹所感動。事後第二天,我和李老師聊天時,故意開玩笑地問他:“老師啊!你屬於‘可愛型姿態’,上去按壓累了,就趕快下來嘛,幹嘛非要做到汗水溼透衣背了才叫換人!”他卻相當幽默詼諧地來了句:“這是‘鵝’的責任呀!”我嘿嘿一笑過後,頓時肅然起敬,我爲“責任”二字而感動,更爲一種樸實無華的愛崗敬業精神所感動。

在這裏實習的那段日子裏,媽媽因爲高血壓感到身體不舒服,我便強烈建議她來人醫心內科住院治療,於是她在這裏療養了一週。期間,醫生們優質高效的診療和護士們無微不至地關懷,讓媽媽感到了人醫“病人至上 質量第一 ”的質量方針和“爭做患者親人 ”的願景。

尤其是做冠脈造影前,由於對手術流程不瞭解,媽媽一度有些徘徊,老師們不厭其煩地跟她講一些信息,趙金河老師甚至拿着心臟模型給她講原理。最終,老師們一次次耐心地講解幫助媽媽戰勝了恐懼。做冠造那天,李靖老師竟然親自將媽媽從15樓推到1樓介入室,這讓我和媽媽都非常感動。整個造影是由ⅰ病區的劉主任和趙主任完成的,完後張宏考主任又親自閱片,並跟媽媽講解結果。一次小小的造影,上至主任,下到護士,每一位醫務人員對病人的關懷都是自始自終、無微不至的。有這樣天使般的醫生和護士,還有什麼病魔不會被戰勝呢?又有哪一位病人不會豎起大拇指呢?

就在媽媽出院回家那天,李靖老師專門送她到電梯門口,媽媽笑着對他說:“人民醫院,果真名不虛傳,服務就是好!”

就在我出科離開心內那天中午,在15樓踱步了1圈,看到了這個“拳頭科室”曾經獲得的無數榮譽,頓生一種莫名的自豪感。我漸漸明白了爲什麼自己當初會對這樣優秀的科室產生神祕與崇敬感,那是因爲這裏的醫生和護士是常常將病人從死神那裏拉過來的天使,他們的行爲時刻表達着對生命的尊重。

下樓時,恰巧李靖老師下班,於是師生二人一同行走直到公交站,他坐59路先走,上車前又以他那可愛的微笑對我說:“有時間常來玩兒呀,別把‘鵝’忘了呦!”我也嬉皮笑臉地答道:“木魚問題”。說着,大家都笑了!望着公交車上的老師遠去的身影,我很感動:感動能遇到這麼好的老師,感動能在這麼好的科室實習,感動能在這麼好的醫院實習!

護理實習心得體會 篇3

進入醫院實習已經有將近一個月的時間了,這一個月來,每天跟在老師的屁股後邊,每天接觸形形色色的病人,終於有點進入狀態了,所以,今天整理一下自己的心情,也算是實習心得吧。還記得我們一行人在老師的帶領下踏進了醫院。帶着彷徨與緊張的心情,開始了爲期10個月的臨牀護理實習。臨牀實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養和鍛鍊,同時也是我們就業前的最佳鍛鍊。所以,我們加倍的珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛鍊和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房的那段時間,總有一種茫然的感覺。看着提前進入臨牀實習的學生們端着操作盤忙前忙後,心裏不由得羨慕,我什麼時候才能這樣啊!那時,對於護理工作還處於比較陌生的狀態,也對於自己在這樣的新環境中能夠做的事還沒有一種成型的概念。

帶教老師們都有豐富的臨牀帶教經驗,讓我很快的適應了護理工作,很快的適應了醫院環境,爲以後的實習奠定了良好的基礎。但是當我慢慢投入到這份工作時,我突然發現這是件很有意義的工作,剛開始的時候我確實什麼都不懂,以至於天天都要收到批評但是我想既然我選擇了這一行,我就會認真努力下去,剛開始的時候我進的是門診部,我在那裏呆了大概兩個星期,雖然時間不長,但是我卻受益匪淺,我學到了抽血、做皮試、配皮試液、灌腸等,還有明白了“三查七對”,三查指:操作前、操作中、操作後;七對是指:對牀號、姓名、藥名、計量、濃度、時間、用法、批號。

在這兩星期中,我真真切切的體會護士的職責,而後的兩星期是在兒科,在兒科應該是我感觸頗深的,因爲我一直認爲兒科比較難,小孩子很難哄,所以我一直擔心,但是當我融入到那個氛圍時,我感覺一個護士的責任心很重要,我不僅學習到打靜脈、配藥,尤其是無菌特別重要,而且我還知道一個護士要理解家屬,要處理好護患關係,明白護士要做好解釋與安慰工作,多說“對不起”,減少不必要的誤會或過激行爲的發生。在老師的指導下,我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是明白無菌的重要性,在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗,能勤於、善於觀察患兒病情,從而及時地掌握病情變化,作出準確判斷。總之

我覺得在這段實習的日子裏,我學到了很多,雖然我還只是學生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學習中成長,真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。護士的工作是非常繁重與雜亂的,儘管在未入臨牀之前也有感悟,但是真正進入病房後,感觸又深了。的確,護士的工作很零碎,還可以說是很低微,我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程;但是,護士也有獨特的魅力。醫院不可能沒有護士,醫生離不開護士,病人離不開護士,整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作,有着完整的體系,可謂麻雀雖小,五臟俱全。

這就是我實習一個月來的一點心得體會,也可以算的上是實習階段的第一個收穫:學會適應,學會在新的環境中成長!

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