最新的實習教師心得體會大綱

實習第二週的星期一，我們的帶隊老師來到我們的實習的學校，我頗感意外，但是一切都照章程繼續着，該幹什麼的幹什麼。只是聽了黃老師的那段訓話讓我的“迷失”了準則！

這次實習我擔任了實習辦公室的衛生委員，自從辭去擔任了三年的宿委後，我就一直沒有去競選過其它班幹部，但是我對於班幹部工作的熱誠絲毫不減。

下午，各班都忙着大掃除。實習老師則負責監督學生搞衛生，由於我是監督咱們班的公共區衛生，所以我決定先下樓去辦公室放一下聽課本，然後去公共區。在辦公室我遇到了黃老師，老師向我反應辦公室的垃圾問題，當時由於要去監督咱們班的學生，而且還未到打掃的時間，我自己也不清楚今天那那兩位同學打掃衛生，所以我纔會問今天是那兩位同學打掃衛生……後面的那些事我也不想提了，自己心裏的想法我也不說了。不然什麼逃避、不敢擔當這些高帽子我是戴不起的。但是聽了黃老師後面的那幾句訓話後，我個人的感觸頗深，下面我就此談一談。

老師說的.那幾句話，我很清楚是在指責我，不是其他人。老師說得很對，在老師提出問題時，我就該幫助同學把垃圾清倒了。但是我沒有幫他們倒，並不代表我怕吃虧，怕多做一點事，也不代表我是那種自私、擺官架子的人！如果我怕吃虧怕多幹活，我何必來當這個衛生委員。我是沒事找事，還是自趟渾水！在這裏按照老師的邏輯推理，那老師發現問題沒有幫助解決是不是老師也是在擺官架子，不願吃一點虧，不願意幫助自己的學生清理垃圾呢？當然這都是我自己的謬論。在老師眼裏會成爲說詞！當然每個人的想法、觀點都不不一樣，所以對人評價的準則也各有千秋。

但是從這我總結了一條道理，就是不要在某件事上，某位學生做的不夠完美，沒有按照你的處事的方法去做，請不要從這件事上否認學生個人的品格有問題！就算否認請換一種方式提醒，不要當着衆人的面進行指責！給對方一個臺階下……