頂崗實習支教心得：心平氣和，靜待花開

種子的發芽需要等待，果實的收穫需要等待，一個人的改變也需要等待。我相信，等待是最有力量的教育。巴爾扎克曾說過：“善於等待的人一切都會及時到來”。作爲一名老師，我體會到了等待帶來的強大的教育力量。

對於普通班的學生，他們並不是不愛學習，他們只是因爲學不懂才漸漸放棄的。在我所帶的'班級裏，有一個學生對我說：“老師，我們已經高二了，確實想要學習了，但是之前學的都還沒有學會，現在就更不學了，因此感到力不從心”。從學生的談話中，我感受到他們是急躁的，他們並不確定自己的努力是否奏效，他們想要的是隻要自己稍微努力一下，自己的成績就能提高，但是，顯然世界上是沒有捷徑的。他們在意成績，但是如果在他們短暫的努力後並沒有有所提高，那學生們學習的積極性和自信心一定會受到前所未有的打擊。

有學生曾對我說：“對於學過的科目纔會緊張，不學的科目考試的時候根本不會緊張，因爲他們並不在乎”。得知他們的內心想法後，我在月考分數出來之前，一直引導學生將自己的注意力轉移到自己努力的過程中，不要總是盯着這一時的成績，只要大家把平常的功夫做足了，好的結果早晚都會來到的。

因此，第一次月考，對於他們來說，可能是一個打擊，也可能是一個鼓勵。因爲這一個月以來，他們一直在認認真真的學習化學，他們很在意這次的成績。作爲他們的化學老師，我也非常的緊張，我怕學生看到自己最終的考試結果不太理想的時候，對自己失望，不再相信“天道酬勤”。所幸，這次的月考，11班考了第一，他們的所有努力都呈現到了試卷上，學生在聽到成績後歡呼雀躍。

借這次月考的機會，我送給學生和自己一句話“心平氣和，靜待花開”來相互勉勵。勉勵自己對待學生要多一點耐心、細心，對於反應較爲緩慢的學生，多一些鼓勵和耐心。勉勵學生對待學習也要多點耐心、不浮躁，腳踏實地。

每個學生都會發芽，有的時間長一些，那我就等一等，有的時間短一些，那我就鼓勵學生不要太驕傲，要紮實。或早或晚，我可愛的學生們都會成長。