小學文化藝術節活動方案 活動方案

藝術節目的：
第二屆竹文化藝術節活動面向全體學生和全體教職工，以培養學生的藝術興趣，發展學生的特長爲宗旨，充分體現下沈小學竹文化、素質教育的特點，提供學生展示自我的舞臺，培養學生創新、實踐動手能力。通過藝術活動，豐富、活躍校園文化生活，建設良好的和
諧校園氛圍，讓學生在濃厚的藝術氛圍裏，在與教師共同學習和表演中，開啓多種感知通道，打開情感的閘門，增進師生親情，激發學生對藝術的興趣與愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進綜合技能的發展，全面展示素質教育成果，讓全校師生渡過一個愉快、共同進步的節日。
藝術節主題：
師生同樂和諧下小
藝術節項目:
一、高段
1、繪畫
2、書法（鋼筆和毛筆）
3、朗誦
中段1、繪畫
2、書法(鋼筆)
3、朗誦
低段1、繪畫
2、寫字（鉛筆）
3、朗誦
二、慶祝“六一”兒童節師生同樂文藝匯演
三、體現竹精神“韌性”，迎2012奧運體育長跑活動（細則另定）
藝術節項目要求：1、朗誦內容必須是有關於竹的文章，鼓勵原創。
2、書法的內容可以是竹的散文，竹的詩句
3、朗誦比賽和廣播員競選同步進行。
藝術節時間：
1、XX.4.16---4.20朗誦比賽兼廣播員競選
2、XX.4.27下午體現竹精神“韌性”系列體育活動
3、XX.5.16下午書法比賽
4、XX.5.18下午繪畫比賽
5、XX.5.31上午書法、繪畫、雕刻、編織作品展示
6、XX.5.31下午舞臺匯演頒獎典禮
藝術節評比方法：比賽採用現場打分評比的方法。每組評出一、二、三等獎若干名。團體獎三名。
具體方案
（一）慶祝六一文娛節目匯演、頒獎典禮。
1、參賽對象：1----6年級學生、全體教職工。
2、活動地點：多功能廳
3、比賽要求：1、2年級各準備1個節目，3、4、5、6年級各準備2個節目，教師分語文組、數學組、綜合組、行政組，各出一個節目。各個節目要保證質量。臺上臺下互動。
4、本次文藝節目比賽不分年段原則上設一等獎、二等獎、三等獎各若干名。教師節目設優勝獎若干名。
5、評比方法：
累加分數，當場統計結分。總分10分。去掉一個最高分，去掉一個最低分。得分精確到小數點後兩位。取平均分爲該節目的最後得分。
6、演出順序：各個年級5.10號之前將節目名稱上報到大隊部，以抽籤的形式確定演出順序，但如果個別節目的順序影響到整臺匯演的策劃，將作適當的調整。各節目的指導老師準備好音質清晰的伴奏帶（vcd、mp3或盒帶），可以找朱安定從電腦上幫助錄製、下載或轉換格式。
7、演出中對各種獎項進行頒獎。（先進班集體、十佳隊員、優秀班幹部等）。
（二）、繪畫、書法評比和朗誦比賽
1、各班每項2人蔘加。
2、分1---2年級爲一組，3---4年級爲一組，5---6年級爲一組，進行評比。
3、每組每項評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，根據各組各班按得分（一等獎10分，二等獎8分，三等獎5分）總計，評出團體優勝獎各三名。（注：文藝匯演得分不作累計分數）
4、現場比賽，現場評比。
5、紙張、筆、各種材料請選手自備自帶。各班指導老師可向總務處聯繫。
6、每幅作品都要求寫上年級、班級、姓名。
ａ、繪畫、書法作品(1-----6年級)
　①繪畫作品：（1----6年級）
　內容健康，積極向上，畫法、體裁不限。（蠟筆畫、素描、鉛筆畫、水粉、水彩、國畫等）
　②毛筆書法（5----6年級）
　寫於宣紙，尺寸爲４開，內容爲有關於竹的詩句、警句、格言，不要標點，要求落款。字體不限。
　③硬筆書法（1----6年級）
　寫於空格美工紙或硬筆稿紙上，內容爲有關於竹的詩句、警句、格言或是優美的散文的片段，不要標點，要求落款。
ｂ、朗誦(1-----6年級)
每班選2名同學參加,內容必須是寫竹的,鼓勵原創。
人員安排：
1、各種材料由總務處安排採購分發。
2、舞臺佈置由王曉穎老師總安排，到時望各位老師積極配合。
3、體現竹精神“韌性”，迎2012奧運體育長跑活動由體育組負責。
4、六一舞臺匯演時的秩序管理由後勤組負責。
5、評委臨時安排。