七年級英語說課稿
作爲一名無私奉獻的老師,有必要進行細緻的說課稿準備工作,說課稿有助於提高教師的語言表達能力。我們應該怎麼寫說課稿呢?下面是小編爲大家整理的七年級英語說課稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
教學目標
1.知識目標:
識別push、pull、route等重要詞彙,學習有關指明路線的詞彙。
2.能力目標:學會閱讀劇本故事,能根據語境推測故事內容的發展。
3.情感目標:教導學生既要敢於和壞人壞事作鬥爭,也要學會保護自己。
教學重點
理解故事中發生的一系列事件以及任務所採取的行動
教學難點
運用各種閱讀方法來完成閱讀任務
嘗試分角色朗讀表演此劇本故事
教材分析
本文講述了一對雙胞胎接到求救電話後趕去救援,由於被強盜穿的警服所迷惑,反被強盜抓住做人質的故事。文中設計了幾個幸運的轉折,情節跌宕,最後以善良戰勝邪惡的美好結局結束,對學生有很好的德育意義。本文也能很好的和本單元的主題即尋找路線結合起來,如果學生能有時間對這個劇本進行生動表演,那就更加完美了。
教學方法
爲更好實現教學目標,有效突出重點,在教學過程中我採用單詞複習、小組討論、速讀全文、帶着不同要求分段閱讀尋找信息等方式,充分調動學生學習英語的積極性、主動性和創造性。
學生學法
1)“預習、操練、課堂反饋”是課改實踐的精髓,要求學生先學後教,課堂集中處理學生疑點難點並進行練習反饋。
2)合作學習,探究學習。學生以小組合作的形式開展課堂學習,這將有利於學生互相學習,共同進步,並且有效地培養了團隊合作精神。
教學手段
多媒體輔助教學
教學評價
興趣是最好的老師,因此,無論哪一堂課上,老師都應該採用不同的手段來吸引學生的注意力,而教學評價對於學生來說很重要,教學評價是否到爲將直接關係到學生對該科的學習興趣,我們應該儘量讓學生有成就感,教學評價的`基本原則就應該進行積極的評價。用激勵性的語言進行評價,例如:very good, pretty good, excellent,fantastic,等等。
教學步驟
教學步驟
教學內容
教師活動
學生活動
設計目的
引入
複習表示方向的單詞和句子,學習課文中出現的新的單詞
1.展示表示方向的圖片,引導學生用表示方向的詞及各種交通方式造句
2.通過有趣的圖片,讀單詞,注意發音
1.分析圖片上兩地的方向位置,用所學的單詞和交通方式短語造句子。
2.識記單詞,注意拼寫和讀音
1.鞏固上節課的知識,檢查預習情況,解決部分生詞,爲學生理解文章掃除障礙。
2.通過警察強盜等單詞的學習引入課文
閱讀
(While-reading)
學習A Lucky Escape這篇課文
1.要求學生快速閱讀,尋找問題的答案
2.在細讀部分,按照故事發展的順序通過不同練習類型讓學生理解故事
1.學生運用快速閱讀的方法尋找問題的答案。
2.完成老師設計的各個故事環節中的練習,逐步瞭解故事。
1.讓學生學會閱讀劇本故事,能夠猜測故事情節。
2.能根據故事中描述的路線在地圖上標出路線
3.能流利的朗讀劇本
拓展
(Post-reading)
分角色朗讀
對故事中的小英雄進行評價
思考如果你遇到這種情況該如何處理
1.要求學生按照角色朗讀,注意語音語調及表情動作。
2.鼓勵學生用英語對小英雄進行評價。
1.扮演不同角色朗讀劇本,要求讀出焦急、恐懼等情感。
2.小組合作討論對小英雄的評價及如何處理這類情況的發生。
1.分角色朗讀,加深對課文的理解。
2.組內互助,自主學習,培養合作精神
3.通過師生互動、生生互動,對主人公進行評價,並交流各自的看法,對學生進行情感、態度和價值觀的薰陶。使知識的學習昇華到語言運用的高度。
課堂練習
呈現書面練習
呈現書面練習
完成書面練習
檢查對課文的理解,鞏固所學知識。
回家作業
認真閱讀課文
自己總結歸納知識點