實踐指導老師評語

實踐指導老師評語怎麼寫？實習生實習期要結束時，其導師需要對實習生進行評價，以下是小編爲您整理實踐指導老師評語相關資料，歡迎閱讀！

　　篇一：實踐指導老師評語

該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯幹，在工作中遇到不懂地方，能夠虛心向富有經驗前輩請教，善於思考，能夠舉一反三。對於別人提出工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學知識靈活應用到具體工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與公司同事和睦相處，與其一同工作員工都對該學生表現予以肯定。

　　篇二：實踐指導老師評語

**同學在本校實習班主任期間，能堅持每天全程跟班，主動與班主任交流班級情況，與同學談心，進行個別指導。認真聽取老師意見，並虛心學習，積極主動參與班級管理與活動，是學生知心朋友和“大哥哥”。在此期間，獨立主持了一次班會，組織了一次課外活動，參與組織了校運會籌備、組織和管理。在實習期間，該生通過“家長聯繫本”用筆談方式與每一位同學交流、指導，受到學生好評、歡迎!

　　篇三：實踐指導老師評語

貴校xx同學於xx時間來我單位xx部門實習，鑑定之實習鑑定評語:指導老師實習鑑定評語。在實習期間，該同志總體表現優秀，遵守公司規章制度，服從分配，聽從安排。爲人謙虛、認真、勤奮好學，刻苦鑽研業務。尊敬指導教師及實習單位人員。經過(多長時間)學習、實踐和鍛鍊，能將所學理論指導實際工作，善於思考，舉一反三。總來說，經過實習期間工作和學習，該同學基本上完成了單位交給各項任務，綜合素質得到較大提高，達到了實習目。

　　篇四：實踐指導老師評語

xx同志謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學課堂知識能有效地運用於實際工作中，認真聽取老同志指導，對於別人提出工作建議，可以虛心聽齲表現出較強求知慾，並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己知識解決工作中遇到實際困難。

　　篇五：實踐指導老師評語

xx同志踏實肯幹，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作思維;具有一定開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業,工作責任心強，工作效率高,執行公司指令堅決。在時間緊迫情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。

　　篇六：實踐指導老師評語

該實習生在實習期間，表現出強烈敬業精神，深厚專業思想和良好師德。實習態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧實習指導老師評語大全實習指導老師評語大全。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生個別教育，效果良好，班級各項考覈均居年級首位。因此深受學生愛戴，被師生一致認爲是一位非常優秀實習班主任。

　　篇七：實踐指導老師評語

該生在實習期間工作認真、勤奮、踏實、敬業，能夠虛心求教，善於思考，舉一反三。熱愛學生，特別關懷班上成績較差、行爲偏差孩子，耐心爲他們補課，並給予肯定和鼓勵，深得學生喜愛。教學上有良好素質，教學目標明確，板書工整、語言清晰，能夠適時調整教學方式，有一定組織能力。注重教案編寫和反思，作業批改認真細緻。相信今後工作中定能更好地注重備課針對性、課堂有機調控和難點有效突破，使自己更快地成長。

　　篇八：實踐指導老師評語

**同學在實習期間，非常出色完成了教育實習方面工作。具體表現有以下幾點：首先，思想上對教學實習工作非常重視，意識到位。從開始實習第一天起就全身心投入到工作當中去，順利地完成了從學生到老師角色轉換。其次，虛心好學，肯於鑽研，對於指導老師意見虛心接受，聽課積極認真。更加難得是**同學樂於深入到學生當中，與學生交朋友，以親身經歷向學生傳授學習經驗，幫助學生解決學習當中遇到難題，真正做到了學生良師益友。另外，**同學認真學習教材、教法，備課當中不墨守成規，勇於創新，大膽嘗試探究實驗教學模式，並在授課當中展現了較強控制課堂能力和優秀教師基本功素養。總而言之，經過這次教學實習工作，相信**同學已經具備了作爲一名教師基本素質，使得我們完全可以期待，在不久將來，他一定會成爲一名優秀教師實習指導老師評語大全評語。

小結：以上就是小編精心整理實踐指導老師評語，希望能幫助到你！

　　篇九：實踐指導老師評語

1、該同學實習期間表現良好，嚴格遵守實習隊紀律，認真踏實，表現出高度熱忱。

2、該同學時常利用學生興趣話題引導課堂教學，日常實習活動中也給於其人熱情幫助，有責任感，是一個值得信賴隊友。

3、該同學對於教學工作方面也毫不遜色有良好表現，實習過程中一直都在進步，但是時間觀念還要加強。

4、該同學性格樂觀內斂，實習期間表現優異，備課時能富有經驗跟老師和隊友溝通交流並且善於思考，授課過程中坦然自信，隨機應變。

5、該同學實習期間能按時完成各項教學工作，積極進取參與跨年段教學並且有較好教學效果。

6、該同學在備課方面有自己獨特見解，能利用符合學生興趣素材引導學生接收知識點而且有其自身黑色幽默特點授課方式，但是集體觀念還有待加強。

7、該同學遇上問題時能夠主動向老師或同學需求幫忙，隨時調整自己，力求成長和自我完善，但是積極性還有待提高。

8、該同學勇於面對自己不足並且積極改進，迎難而上。在實習隊活動中做事懂得瞻前顧後，富有集體榮譽感。

9、該同學性格文靜內向，實習期間擔任初一年級教學工作有積極表現，責任心強，有較強創新意識，教案被指導老師作爲課題研究，但在在語言表達和與人相處溝通方面還有待提高。

10、該同學性格爽朗大方，做事幹淨利落，在實習期間撐起初二學年級教學工作，因爲自身對教學工作興趣所以在實習過程中時刻表現出高度熱情。教學過程中表現更是得到其指導老師再三表揚。.

11、該同學在實習期間擔任副隊長職務，除了教學任務外還與隊長共同配合處理實習隊其他相關事項，時刻關心實習隊整體情況並且表現積極進齲在教學任務方面從備課、講課、課後反思、說課等方面都有突出表現。

12、該同學實習期間充分發揮自身專業知識技能，對實習學校計算機硬件維護和網絡保證做了較多工作，在這過程中還帶領其他隊友一起學習。

13、該同學表現高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生需要，亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容……，努力求得學生最大利益。批改作業認真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優秀穩劍發現問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養與見識。

14、該生工作認真負責，班主任工作做紮實，經常深入學生了解他們思想和學習狀況，與學生談心，幫助他們樹立正確人生觀和價值觀，與學生交流探討，組織、開展各項有益文體活動，深得學生喜愛。該生已具備一名優秀青年教師基本素質。

15、該生在實習期間聽課認真，備課仔細，能夠積極查閱資料，豐富教學內容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態自然，能較熟練地運用現有教學設備，採用多種教學手段促使學生思考。課堂民-主又不失紀律性，深受學生喜愛。該生已具備一名合格青年教師基本素質。

16、該實習生實習期間認真負責，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學組織嚴密，應變能力強，能根據學生反應及教師指導調整板書、內容，教態自然，優秀穩劍批改作業仔細、正確，並能注意學生共同錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備了一個教師應有素質。 經驗。通過擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作重要和辛苦，也瞭解和積累了一些班主任工作方法和經驗。通過與學生接觸，對現今中學生思想和觀念有了進一步瞭解和體會，對今後從事教師工作有很大幫助。

17、某某同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則，工作較爲負責，在實習主、副班工作中取得了較好效果。能夠認真制訂活動計劃，主動向指導老師請教，認真製作各類教學具投放於區域活動中，盡力做好課前準備，認真地組織好同學們一日活動，基本達到教學目標。實習副班工作時，能配合主班老師做好課前準備及課程活動配合指導，做好同學們一日工作，有較強協作能力，與同學也能建立較爲融洽，希望今後能再接再厲，繼續進步!

18、該生在實習期間，態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導;同時善於思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和，能保質保量地完成領導交辦任務;還表現出強烈敬業精神和團隊精神，深厚專業基礎和良好專業知識水平，是一位不可多得人才。

19、該生實習期間,工作認真，勤奮好學，踏實肯幹，在工作中遇到不懂地方，能夠虛心向富有經驗前輩請教。對於別人提出工作建議，能夠虛心聽齲能夠將在學校所學知識靈活應用到具體工作中去，保質保量完成領導交辦工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心各項規章制度，能與同事和睦相處，表現出較好團隊合作精神和敬業精神。

20、思想積極進步;學習上目標明確、勤奮刻苦、成績優秀，在認真學習專業課同時，重視基礎課程學習，掌握了紮實理論基礎和專業知識，並且積極參加社會實踐活動，使自己全面發展。具備了較強獨立思考問題、主動解決問題和學習能力。工作上，積極能幹，不怕苦，不怕累，具有很強責任心，做事細心，團隊意識強，敢於創新。

總之，該同學是一個綜合素質高，具備較高社會實踐能力和創新能力優秀畢業生。

21、性格穩重，學習勤奮刻苦，態度端正, 學習成績在班級名列前茅。善於思考，注重動手能力鍛鍊，並側重自己團隊精神培養。積極參於專業實驗室研發項目。在校期間努力爭取並參加校外企業實訓鍛鍊，積極參加院系組織社會實踐活動，曾做過慈善相關事業部門兼職，具備了較強分析問題解決問題能力。

總之，該同學是一個綜合素質高，社會實踐能力強，極具團隊意識學生。

22、性格開朗，思維敏捷，適應能力較強，樂於助人，熱愛集體，誠實守信，上進心強。能夠團結同學，人際關係良好，團隊精神強，善於協調工作，協同作戰。積極參加各種集體活動，鍛鍊自己能力。學習目標明確，基礎紮實，重視動手能力培養和課外知識積累，獨立思考，有創新精神。生活樸素，能吃苦耐勞，待人真誠，工作細心認真，踏實肯幹，責任心強。

總之，該同學是一個綜合素質高，社會實踐能力強，極具團隊意識優秀畢業生。