四年級學生期末教師評語
逸：用什麼詞語來形容你呢？我琢磨了很久，“古靈精怪”最適合了我感覺，記得剛轉學過來的你上課總有些小動作陪伴你，但現在的你能控制住小手了，用它來記筆記了。你雖個小但是總能語出驚人，如果把這長處用在寫作上，相信你會有更大進步。記住：多看書，方能讓自己的頭腦更加靈活！
攀：你與剛學轉過來時候判若兩人了！字寫端正了，卷面乾淨整潔讓人看着就舒服；學習主動，不用老師擔心。但是你知道嗎？有個壞朋友“愛做小動作”總跟着你，我知道聰明的你會知道如何選擇的，加油吧，下學期我想看到一個更加優秀的你！
佳：在班級裏你默默無聞，但是班級缺了你可不行，至少值日時候的那份認真是很可貴的！我希望你能主動閱讀多種書籍，因爲閱讀會讓你的頭腦靈活，人也會開朗！期待，不久的將來看到一個全新上進的你。
柏棋：我知道你是個很聰明的孩子，能把老師的話記在心上，可是”壞習慣“總跟着你，所以每當你取得一點成績時，它又來搗亂讓你很泄氣。”不過，我相信你能從“蜘蛛結網”中獲得啓示，只要堅持總有一天會成功，只是時間問題。還有，不要忘記了，用老師的祕密武器來練字哦，下學期我想看到脫胎換骨的字！
彬宇：你知道嗎？這學期你認真的那顆心不知道跑哪裏去玩了，如果你找回來，你的學習會很優異。你愛看書了，因爲在文章中我總能看到你把好詞好句運用得很恰當，“空空如也、迅雷不及掩耳……”都是你閱讀的成績，繼續保持閱讀的習慣吧！
欣渝：我好開心，因爲這學期的你簡直是脫胎換骨了，字寫正了，作業認真完成了，速度加快了……你瞧，這些都是你的成績，老師希望你接下去繼續保持，這樣你會有更大的進步！還有，放假了不要忘記多看書，因爲你文章的語言很真實，如果多加些好詞好句“裝飾”，別人會更喜歡看！
珈銘：“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待着你有更大的進步。
潮：我好傷心啊……因爲你變了，以前寫一手好字、好文章的你不知道去哪裏了？是什麼原因呢？趕緊找找看，我相信聰明的你下學期會以全新的面貌展示給大家看。
昭維：性格直爽、敢作敢當是你的優點，學習也總是抱以主動地態度來對待，不過如果能將“粗中帶細”的優點運用到你身上，我相信不久的將來你就是一個“衆人捧星”的男子漢。繼續保持你的特長“寫作、跆拳道、書法”吧！記注：稍有鬆懈，別人就有機會趕過你，跑過800米的你知道這道理的！
林瀚你變了，我很喜歡這學期的你，做事主動從不需要老師的提醒，能將班級裏的事情處理得井井有條。如果將這種精神放在閱讀上，我相信不久的將來你會是個優秀的男子漢，將來有所成就！
子愷，你的最大亮點是跟豐子愷爺爺一樣，作文的語言很幽默，可是讓老師失望的是沒有了老師的陪伴，對於學習你就無所適從，將之拋之腦後，這可萬萬不可，學習是持之以恆的，千萬不要有所鬆懈，記住：學習是靠自己的！
瀾：我喜歡報聽寫給同學的你，因爲你知道如何學習了，繼續主動閱讀書籍吧，它會讓你的頭腦更加靈活。
宏劍：“寶劍鋒從磨礪出”，你父母將的你名字取得真適合，你是個人才可是需要不斷磨練，但是磨練久了還是跟原先一樣那可就不對了，趕緊讓粗心遠離你，同時寫作時要好好琢磨，不要“一筆寫成”，讓精華之處從筆下溜走。你是“孺子可教”也，我相信聰明的你會知道怎麼做的！
幃椋：其實我很喜歡你的，你瞧：多幹淨的卷面，簡直是打印出來的，作文的語言詞彙很豐富……如果將這些優點繼續保持下去你將會很優秀，可美中不足的是，老師額外加給你的事情你總是顯得不樂意，要知道一個優秀的人才是全面的，難道你不想人人稱讚你嗎？趕緊拋棄“惰性”，撿起“主動”，我拭目以待！
文灝：其實一直以來我都覺得你是個人才，樣樣精通，書法寫作繪畫是你的囊中物，在班中算個“風雲人物”可是你就是個“粗”人，不喜歡在學習上“精雕細琢”，我都爲你感到惋惜。希望直率的你與細心結爲“搭檔”，一起走向成功的彼岸！
嫣倫：告訴你個小祕密，其實我挺喜歡你的，因爲你的憨厚、善良、字跡端正、做事慢條斯理，穩中求對，不過我很少看到你主動閱讀的身影，希望下次在你的筆下能看到優美的文章！
雅偉：你的名字蘊涵着“雅緻”，可爲什麼你的書寫中卻帶着“粗獷”的，讓我百思不得其解！別小瞧了字，如果你喜歡它，你就會認真地去研究它的寫法，自然而然它也願意跟你親近；可是一旦你討厭它，好字就會遠離你而去，所以最重要的先擺正好自己的心態！我希望有朝一日看到脫胎換骨的字！
意繪：每個人總要擅長的一面，書寫是你的驕傲，但是不要對數學氣餒，只要你拿出“鑽勁”，總有一天你也可以對數學“揚眉吐氣”的！還有你給我的印象總是“慢條斯理”，是不是缺少了“助油氣”？趕緊在學習的路上跑起來吧！
溫爾：秀氣的字讓人看了捨不得放下，就如你給人的印象一樣“溫文爾雅”，如果你能在浩瀚的書籍中汲取無限的知識，我相信你的筆下將是優秀的文章讓人“戀戀不捨”！
