【精】班級春遊活動總結

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們來爲自己寫一份總結吧。總結怎麼寫纔不會流於形式呢？下面是小編精心整理的班級春遊活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班級春遊活動總結1

本次春遊總的來說是很成功的，同學們玩的相當盡興。春遊中同學們的身體得到了鍛鍊，意志得到了磨練；在湖光山色中，同學們的得到了全身心的放鬆；這次春遊進一步加強了同學們之間的交流，是同學們彼此間的友誼更加深厚。

這次春遊同時增強了我們班的凝聚力、向心力，促進班級內部團結。在騎車時，大家妙趣橫生，歡聲笑語不斷。這次春遊有利於加強我們班的班團文化建設，我認爲我們班的班級文化氛圍仍不夠濃厚，部分成員的歸屬感不夠強烈，而班級文化建設必須依靠實踐作爲載體來開展實現，否則便是無源之水和無本之木。在今次春遊中，我們共同不平凡的經歷引起了我們的共鳴，強化了我們的集體意識，有利於我們進行班團文化建設。

回校後，我們真切看到了春遊的效應，班內同學交流變多了，班級更加具有凝聚力。我們班和其他3個班的同學也漸漸交流起來，對我們今後的互相學習很有幫助。

但此次春遊也暴露了本班工作中的一些問題，從中我們可以獲得很多經驗。

一。班幹之間以及班干與班上同學之間未能做到有效溝通。主要表現在對活動的主要情形只有少數班幹了解，班幹在確定活動前不能及時瞭解全體同學的`意願。

二。未能充分調動同學們的積極性，雖然參加春遊的同學玩的很開心，但作爲班級活動參加的人數未達到總人數的1/3，是班幹宣傳調動工作做的不到位，在以後的工作中要加以改進。

三。班乾的決策力有待提高。

四。班幹商議確定的計劃彈性不足，對突發的特殊狀況較難應對。

五。班幹在確定活動方案時最好能夠確定多套方案，以備各種情況發生的需要。

班級春遊活動總結2

一、活動前言：

陽春三月，春暖花開，正是一年一度的出遊好時機，正值春日，可謂春光明媚、風和日麗，那天我們展開一次遊玩的活動，在出遊的同時，促進同學們的凝聚力、感染力，留下美好的大學回憶。鍛鍊大家的自理能力，培養大家的審美情趣。校園裏，集體出遊、自費旅遊已成爲大學生們多彩生活的一部分，同學們可以通過出遊了解不同地區的風景。

春夏是一年中最美的季節，是學生踏青旅遊的好季節。通過踏青活動，學生們親密接觸了大自然，欣賞了春天美景，拓展了學生的視野，進一步感受到石燕湖的美麗景色。同時通過這次活動，進一步培養了我們的集體意識，加強同學間的交流和溝通，同時也增進各班團員的相互瞭解，讓彼此的感情得以昇華。

二、活動背景：

隨着時間的緩緩流逝，大一的第二學不覺間已經過了一大半，讓人勞累的團風剛剛結束，期末又將接近尾聲，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發展的方向，選擇了奮鬥的不標，然後坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。據小道消息報導，類似的活動，校內校外諸多組織也在試行。並取得了明顯的成果。與本班級計劃同時開展活動的，還有11級勞動與社會保障專業、信息科學技術學院學生會，爲此，經努力，我與其他兩大組織的主要負責人取得了聯繫，經商議決定實行石燕湖休閒一日遊三大聯誼活動

三、活動主題：

石燕湖休閒一日遊

四、活動目的：

豐富生活，陶冶情操，放鬆身心，增強體質，促進友誼，提高團結意識。

五、活動對象：

11級電子商務一班（18人）二班部分同學（4人）、11級勞動與社會保障一班（14人）、部分信科院學生會（8人），共計44人

六、活動時間：

第十週週六既4月21日8：00—18：00

七、活動地點：

石燕湖

八、活動經費：

門票、車票、保險共計每人65元，午餐自備

九、活動安排：

1、爲了便於活動的開展，提前做好一切的準備工作，石燕湖旅遊我們同石燕湖的代理人員進行了會談協商，最終，我們達成一致，成功簽訂了旅遊協議書，其中包括訂金、人數、安排導遊、安全、經費等詳細內容。

2、在出遊人數的統計方面，由各負責人對參加的人員進行登記報名，再彙總填好石燕湖休閒一日遊統計表，統一安排

3、活動前，務必做好天氣預報工作，出遊應在風和日麗的日子，因而要對天氣的變化進行關注，根據天氣變化隨時對活動日程進行調整

4、在人員的編制方面我們以小組爲標準，共分爲六組，由導遊帶隊，班長協助，小組長督促，以便於人員的管理和秩序的維護、防止人員的走失

5、在交通工具方面選擇集體乘車，主要由石燕湖代理人負責安排

6、大概10點到達，一起旅遊觀光

7、中午經討論決定不訂餐，自己隨便吃點東西

8、下午六點從目的地集合並乘車返校

十、活動流程：

1、4月21號週六早上8點在修業廣場集合並清點人數，因誤車9點乘車出發，乘車約一小時，車上，女導遊爲此活動做了簡單介紹，並且爲了讓大家玩的開心，調動活動氛圍，促進相互間的交流，搞了一個叫《吃牛》的活動

2、到達目的地後，電一班長與代理人進行了結賬並由代理人購票，進行簡單休整，清點人數後由導遊帶隊出發

3、導遊帶領我們乘坐了大型遊船，暢遊石燕湖，過跳馬澗遺址；去情繫愛情島，有湘西土家風情吊腳樓，觀音廟祈福，登萬福萬壽塔，摸五子登科樹·····

4、中午，簡單休整20分鐘，清點人數，填充飢餓的肚子

5、緊接着，沿湖遊道，感受青山綠水之間所帶來的愜意，在哪青山綠水之間留下永恆的回憶；過塑身門，來秀秀那魔鬼身材；過飛歌外公橋、外婆橋、空中網橋、山車，揮散青春的熱情，挑戰你的意志力；在和平鴿廣場，放飛和平鴿，竹林休閒，吊牀休息······

6、遊道中途，廣場小憩，清點人數，舞臺上合影留念

7、更刺激的，可以讓人培養良好的心理素質。乘海盜船，失重心跳的感覺讓人流連忘返；玩碰碰車，體驗到碰撞的激情；飛椅，感受到空中飛翔的快樂；過龍宮，體驗了黑暗驚險的恐怖······

8、最後一項：龍舟競渡，那劈波斬浪，揮楫中流，讓我們團體人的激情和團隊精神在此迸發

9、下午六點從目的地乘車返校，清點人數，確保大家都安全坐車返回

10、石燕湖休閒一日遊到此結束

十一、活動感言：

通過此次活動，我們都得到了很多收穫，主要是明白了集體團結的樂趣。

大家玩的都比較開，活動爲大家創造了交流平臺，融合了之前因爲各種原因引起的交流甚少的距離感。同時也增強了大家對彼此的認識，促進了大家的交流，更重要的是讓大家在一次的活動中都得到了放鬆，但整個活動過程中，大家玩了一天，都累得不行啊，從目的地返校上了車大家就東倒西歪的睡去啦······

此次，豐富了同學們的課餘生活，我們的日常學習比較緊張，本次活動達到了娛樂放鬆的`目的，以便於同學們以更大的熱情投入到工作和學習中去，長期的工作學習將逐漸降低工作和學習的效率，而適當的放鬆對於提高工作學習效率有着重要的幫助。

陶冶大家熱愛大自然及我們的傳統文化的情操，這對我們的身心健康有着重要幫助。沉悶的學習不利於心理健康發展，必要的活動對於心理健康的發展有着積極的作用，經常接觸大自然對於我們培養一顆平和的心有很大幫助。

總之，此次活動達到了活動預期的目標，加強了班級凝聚力，促進了班級和諧交流，舒緩團風和學習帶來的壓力，放鬆了身心，幫助班級同學健康生活。活動大聯誼又讓大家認識了更多的朋友。

班級春遊活動總結3

活動時間：

xx-3-18

地點：

森林公園

人物：

會計4班全體同學（極個別同學有事沒去）

事件：

一起坐車出去春遊，主要是燒烤。

準備工作：

4班班幹部採購（我說蔬菜買多了吧）

詳細過程：坐車出發到達買票進入前往燒烤區租燒烤的器具以及炭一邊生火一邊串菜開始bbq烤好了吃吃完了玩玩完了打包走人

有意義的事：第一次班級春遊，第一次班級燒烤，第一次班級合影。

值得說的`事：在4班全體班幹部的正確領導下，整個春遊過程有條不紊、井然有序，燒烤過程中既沒有出現站着打醬油不做事、混吃混喝、哄搶以及將白菜烤成黑菜的情況，也沒有出現酒足飯飽後坐在地上組團鬥地主的`現象，更沒有人迷路或是脫離組織。

總結：這次4班森林公園春遊燒烤活動總體上很完美（啊鬥地主我就贏了一盤一盤啊），希望下次還會有此類的班級活動可以讓大家踊躍參加。

個人感覺：人多車多地上垃圾也多；湖上的船應該擴大空間（陳亦晨她們都有坐位，我就坐一小板凳，極其不舒服）；划船的人服務態度不好，遊湖時間短不說，還老是要我坐中間點，我勒個去，我坐一小板凳夠慘了，還對我要求那麼高；高空索道不夠刺激，應該將價格降低至五元，最好可以給沒感到刺激的人多玩兩次的機會。

班級春遊活動總結4

我校一年一度的春遊實踐活動全部結束了。活動從組織和實施來看還是很成功的。下面我就本年級此次春遊活動做一個總結：

首先，活動計劃到位，組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《文明春遊規則》到當天的文明、安全、有序活動再到後期的春遊實踐成果作業的完成，全得益於活動計劃和組織到位。

其次，安全和文明禮儀到位。在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧譁，做文明的小學生。在安全教育的同時，也樹立了實驗小學生形象，所有學生穿着整齊，排着整齊的隊伍。在整個活動中，絕大多數的.班級同學們之間能團結合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。

最後，學科老師積極配合，班主任引導到位，促進預期目標。學校提倡“一項活動，多項成果。”因此，我們在計劃時也考慮到除了遊玩，一定要留下可見的成果。因此在活動前提出了舉行班級交流活動。對這次活動的成果進行進一步的總結提升。從上週的收集情況來說，很多班都陸續佈置並交了作品，質量都很高。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開春遊活動每一位老師的奉獻和努力！

當然，這次活動也有一些不足，總結了一下，以便提高：

1、同學們在途中隨地丟垃圾的現象時有發生，讓我們無法與我們是文明學生的形象畫上等號。所以讓我在這裏再一次倡議，集體活動注意我們舉止文明，只要我們每個人爲文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進一大步。

2、個別班級文明謙讓表現不足。在同乘一輛車時大同學謙讓小同學表現還不夠好，希望有此現象的班級要積極改進。

通過春遊這一次有意義的活動，不僅讓我們玩得開心還學到了很多知識。我們講文明、懂禮貌，知道團結友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進，這些不僅僅體現在學習上，也體現在我們的實踐活動上。最後，讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動，感謝同學們的認真努力。

班級春遊活動總結5

在全體成員的積極配合和熱情參與下，3月23號，協會的環球公園之旅圓滿地畫上句號。

在這次定位爲素質拓展+燒烤的春遊過程中，所有參與其中的成員們表現出來的都是高漲的熱情，散發出來的都是青春的活力。我們參與，體驗，享受其中的樂趣。

當日的12點50分左右，在我院南院門口，數百位參加春遊的同學們早已蓄勢待發。各部門以部門爲單位，排好隊，井然有序地上車。在此過程中，無論是部門內部，還是部門之間，大家都是有說有笑，對還未開始的春遊充滿期待。我想，從一開始，春遊的目的之一——加強交流，就已經頗見成效了。

在大家到達環球公園門口之後，各部門有事很有次序地排好隊伍。我們實踐部此次去的人不多，剛好兩位數，且大都是男生，大家開心地喊着：“實踐部果然很厲害，都第一個進去。”在這樣的預約氣氛下，春遊正式開始了。

素質拓展是本次春遊的最主要活動，因爲大多是大一，都不曾認識，所以有時充滿期待，很認真地跟着培訓師做着準備活動。

然後是分組了，各組有着自己的口號，隊標，歌曲等，各組傾盡所能，儘可能展示自己的特色，共分程6個組。每個組都有來自不同部門的部委。這樣，可以很好地增減不同部位之間的交流，相互學習。

素質託長有三個活動：“信任背摔”和“過電網”。每個活動都充滿挑戰，大家很投入，且非常認真地完成了任務。像過勝利牆，在3·8米的光滑牆面前，所有人一開始都是束手無策的`，但是團結就是力量，在集體力量面前，任何的挫折又算什麼。拼搏中我們學會珍惜友誼，汗水裏我們瞭解彼此。

當然了，凡是都有矛盾的兩面，這次當然有美中不足之處。比如說，相當多的部委反映這次春遊沒有吃飽，都是餓着肚子回來的。原定的篝火晚會並沒有，所以還是有很多的地方需要改進。

最後，希望像這樣的活動可以多一點，要讓更多的部委一同參與，這樣才能更好的達到增進交流，相互溝通的目的。

班級春遊活動總結6

x月9日上午，迎着清晨的一縷陽光，呼吸着春末夏初的氣息，踏着清新的露珠，我們民衆中心幼兒園大一班的孩子們提着小包大包(裏面可是藏滿了爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆等的愛心哦，我們管它說叫“愛的包袱”)、高舉“我們去春遊”的橫幅在班上三位工作人員的帶領下穿過廚房的的後門，來到了期盼已久的目的地――後花園，雖說只是很短暫很短暫的一段距離，但孩子們的臉上洋溢着雀躍，這可是咱們盼望多時的集體大事呀!

哇!這不!在春天多雨的滋潤下這後花園的草呀、花呀、樹呀、菜呀那個長呀，翠綠翠綠的，放眼下去，眼睛可舒服了，心也可舒服了，所以少不了一輪瘋狂的拍照，可要把我們的合照留影在這裏頭，若干年後，或許我們都還曾記得那些年我們一起去春遊了!多美多絢麗的回憶!有你有我又他!然後我們就放下“愛心包袱”玩得不亦樂乎起來了，攀假山、接力跑、歌舞表演什麼的，老師們繼續忙着給孩子們拍照，記錄下無數美麗的畫面，不一會兒，大家玩累了，就自由地、盡情地享用所有的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆、甚至包括我們自己的愛心勞動成果吧!“這腸仔真好吃，大家快嚐嚐。”“楊蕾帶的雞翅膀很好吃呀!”“這個給弟弟妹妹吃!”讚美的'、感恩的話語絡繹不絕!孩子們在吃吃、玩玩的過程中學會了與同伴交往、分享、尊老愛幼此時此刻，其樂融融,一幅溫馨的畫面躍然、定格於藍天草地之間。

雖說春天的腳步已經走過了，夏天也來了，當天的天氣也十分炎熱，但是阻擋不了家長們的熱情配合與支持，阻擋不了師生之間的熱情。在這次快樂的“春遊“中，孩子們開闊了眼界，增長了見識，鍛鍊了意志，增進了與同伴之間的友誼。同時家長的積極支持與配合，也充分地體現了家園合力共育的實效。所以我們要再次真誠地感謝我們最最親愛的家長朋友對本次”春遊“活動的大力支持與配合!感謝您們!因爲您們!我們度過了難忘而愉快的一天!謝謝!感恩!

班級春遊活動總結7

關於4月20日的班級春遊活動，我發現了許多問題和需要改進的方面。問題可以從兩個時期分析。

在春遊準備前期，宣傳和動員工作做得不太好，主要表現在這兩個方面：第一，宣傳工作沒有使班級同學完全瞭解春遊地點的相關資源；動員工作沒有充分調動起班級同學的積極性。這兩方面的因素導致許多同學不願意去參加這次春遊。第二，工作效率低，班委會上分配給相關班委的任務沒有被及時落實，導致春遊時間臨時修改，增加了許多的工作量。

在春遊準備後期，首先，我們雖然安排了相關同學去踩了點，但是春遊地點的許多資源和地形都沒有弄清楚，導致遊玩期間時間總是安排不過來；其次，我們太過依賴九峯山的流程表，而沒有根據我們班的具體情況來擬一份更爲合理的時間安排表，結果導致許多資源沒有被利用，而且由於項目的銜接工作不到位，出現了許多的空檔，使得許多遊玩時間被浪費；最後，我們沒有充分發揮組長的作用，沒有給他們強調讓他們管理組織好自己組內的組員，使得許多同學表現散漫，毫無組織紀律。

但是總結這次春遊我們也有可取的.地方，第一，我們吸取了許多班的春遊經驗，使得我們班委工作開展的更順利；二，我們採取了分組制度，把責任分到每個組長，這使得管理更有效率，這一舉大大減輕了班委的工作量，使得班委能騰出更多時間爲同學需要的個個方面做出貢獻。我們會在這次春遊中總結成功經驗，吸取失敗教訓，爭取在以後的班級活動中能做的更好。

班級春遊活動總結8

小螞蟻系列活動之小螞蟻找春天活動已於20xx年5月12日順利結束，在總指揮和各位組長的指導下，本次活動圓滿成功。

在本次活動中我們家長充分的展示了自己的廚藝，炒菜，燉羊肉，燜山藥丸子，自制涼菜，包餃子，燒烤，各組都準備的.比較充分，小朋友們走進大自然在沙灘上也都玩得很開心，參加拔河比賽都是不服輸的精神，這也體現我們是一個團結的班級，是爲了一個共同的目標，爲了孩子的健康成長所付出的努力。

活動開支如下，蛋糕228元，大水5桶一桶10元，康水10件一件28元，啤酒5件一件24，獎品；水彩筆31件一件3元，筆記本31本一本1元，心形氣球一袋15元，膠布3元，哨子10元，小螞蟻找春天數字牌是樑煦坤做的，燒火用的炭是陳藝嘉爸爸家裏的，場地是張煦彬爸爸找的，急救用品無菌敷貼，創可貼，碘伏消毒液，醫用脫脂紗布，醫用彈性繃帶，退熱貼共計62，我都買了備用。

本次活動存在不足，分配工作不落實，對自己的孩子看管不嚴，部分孩子到水邊玩耍，這是小螞蟻系列活動開始，第一次難免經驗不足，希望我們在以後的活動中繼續配合，是孩子讓我們走到一起，是孩子給了我們一個認識的機會。

感謝所有的小朋友，感謝所有的家長！

班級春遊活動總結9

在徵得班主任、團總支的許可後，信科院電氣三班春遊活動與xx年4月16日下午順利結束。從總體來講，此次活動效果明顯且良好，給同學們創造了一個相互瞭解的機會，對提高同學團結意識、增強班級凝聚力起到了一定的作用。現將春遊的'各項情況總結如下：

活動準備：

一、 活動開始前，我專門到活動地點作了詳細的考察，包括地理位置、周邊環境、交通情況、以及各方面的安全因素。並在活動地點安排好各項事務，包括活動內容、活動範圍、活動時間，解決交通難題。

二、 召開班委會，審議並通過春遊策劃，商討並確定落實一些細節問題，杜絕一切危險行爲，保證活動順利完成。

三、 徵得同學、班主任、團總支的同意。

活動進行：

1，4月14日上午十時二十分，班委組織同學乘車出發，大約四十分鐘到達目的地；

2，到達目的地後，組織同學熟悉周邊環境，由幾名同學到煙大市場取活動用具；

3，從到達目的地一直到13點左右，同學們根據自己的興趣進行了各種活動，踢足球，打排球，放風箏等，並拍照留念。

4,13點，同學們開始午餐，也就是燒烤，同學們親自串串，烤肉，忙的不亦樂乎，氣氛十分融洽，將活動推向高潮。

5,15點左右，由團支書、文藝委員組織全體同學（除少數身體條件不允許的同學除外）進行了小遊戲“貼膏藥”，再次將活動推向了高潮。

6,17點10分，同學們戀戀不捨地踏上回校的路，在車上，同學們意猶未盡，大聲歌唱，一直到到校下車。

不足之處：

一、 往返乘車時，部分同學拖拉、不及時，耽誤大量時間。

二、 乾飯和水不是很充足，儘管剩下部分肉和蔬菜。

三、 部分同學參與活動不積極。

有了此次活動的成功經驗與不足教訓，相信我們日後組織的活動會更加精彩。

班級春遊活動總結10

在徵得班主任、團總支的許可後，信科院電氣三班春遊活動與xx年4月16日下午順利結束。從總體來講，此次活動效果明顯且良好，給同學們創造了一個相互瞭解的機會，對提高同學團結意識、增強班級凝聚力起到了一定的作用。現將春遊的各項情況總結如下：

活動準備：

1、活動開始前，我專門到活動地點作了詳細的考察，包括地理位置、周邊環境、交通情況、以及各方面的安全因素，並在活動地點安排好各項事務，包括活動內容、活動範圍、活動時間，解決交通難題。

2、召開班委會，審議並通過春遊策劃，商討並確定落實一些細節問題，杜絕一切危險行爲，保證活動順利完成。

3、徵得同學、班主任、團總支的同意。

活動進行：

1、4月14日上午十時二十分，班委組織同學乘車出發，大約四十分鐘到達目的地;

2、到達目的地後，組織同學熟悉周邊環境，由幾名同學到煙大市場取活動用具;

3、從到達目的地一直到13點左右，同學們根據自己的興趣進行了各種活動，踢足球，打排球，放風箏等，並拍照留念。

4、13點，同學們開始午餐，也就是燒烤，同學們親自串串，烤肉，忙的不亦樂乎，氣氛十分融洽，將活動推向高潮。

5、15點左右，由團支書、文藝委員組織全體同學(除少數身體條件不允許的.同學除外)進行了小遊戲“貼膏藥”，再次將活動推向了高潮。

6、17點10分，同學們戀戀不捨地踏上回校的路。在車上，同學們意猶未盡，大聲歌唱，一直到到校下車。

不足之處：

1、往返乘車時，部分同學拖拉、不及時，耽誤大量時間。

2、乾飯和水不是很充足，儘管剩下部分肉和蔬菜。

3、部分同學參與活動不積極。

有了此次活動的成功經驗與不足教訓，相信我們日後組織的活動會更加精彩。

班級春遊活動總結11

伴着微微的春風，在四月十五日，我們全班同學分成兩隊人馬，經過十分鐘的車程，來到了離學校不是很遠的八桂田園——與大自然親密接觸的地方，開始了一天的春遊活動。在這裏，陽光明媚，鳥語花香，樹木花草鬱鬱蔥蔥，令人心曠神怡。。本次活動，同學們積極參與，班主任與學院的老師也來助陣，大家玩得很開心很盡興，使活動取得了圓滿的成功。

在活動策劃階段，我們班委經過討論，結合實際情況，並聽取了班主任的意見，把地點定在了離學校不遠並風景優美，春意盎然，還容易開展活動的八桂田園。八桂田園是國家十大旅遊景區之一，在未去之前，同學們都很想去看看這繁華的大城市中這一片未染喧囂的淨土。

在十四號白天時候，我們有指定負責人前去八桂田園查看場地，踩點。 另一方面，在四月十四號晚上，我們的一部分同學去買好東西，並指定好專門負責人在當天把東西帶到場地。經過一番準備，我們於四月十五號早上8點50從校門口集合出發，十分鐘後下公車，下車後還有較長一段路要走。一路上我們歡聲笑語，當時的心情就像當天的天氣一樣充滿了陽光。到達目的地時，生活委員已經幫所有人買好了門票，並在那裏迎接大家，確保所有人都來齊之後，他才進去，其餘人都進去找我們的活動場地了。

此次我們的春遊的主要活動是燒烤和遊園。八桂田園裏有提供燒烤的場地，我們策劃人在事先已去租用了五個點，並且根據那裏的情況，租用了兩把大遮陽傘。我們的燒烤活動五組進行，每組人數基本相同，每組的組長負責帶領同學們進行燒烤活動。在活動一開始，團支書和班長負責分發食物，每個組都能獲得相對公平的.食物和作料還有水果。同學們都很積極，一開始就分工合作，有的串肉，有的洗菜，有的生火??每個人都忙得不亦樂乎！很快那裏就飄有一陣陣烤肉的香味，還有一片同學們談笑風生，嬉戲打鬧的快樂場景。活動進行到半，班主任和另一位老師帶着家屬也來了，同學們的熱情高漲，紛紛讓老師加人到自己的組中來，並爭着搶着要給老師吃西瓜和烤肉??

時間很快過去了，到了中午12點了，大家也都吃得撐起了肚子，食物也都吃得差不多了，於是我們開始了第二項活動——遊園。同學們分成幾隊人馬分開來了，有的去植物園看草莓，看楊桃，還有其他水果。有的去了大棚參觀，裏面有很多的花卉盆栽，和很多的培植蔬菜。遊園過程讓同學們走向美麗的大自然，開拓了視野，增長了知識，陶冶了情操，親近自然、感受生活，進一步感受大自然之美。同時也豐富同學們的課餘生活，讓同學們在春意盎然的季節裏放飛心情。到了下午兩點，大家也都累了，大家在原來燒烤的地方集合，並在大宣傳牌前照了很多張“全家福”。照完相大家都陸續出去了，活動到此結束。

這次春遊活動，舒展了同學們的筋骨，團結了大家的友誼，增進了同學們的感情，讓同學們留下了美好的回憶。

班級春遊活動總結12

3月31日學校組織全體師生到翠湖公園進行“遊翠湖公園，賞國際銅雕”主題春遊活動，這次活動順利、安全、圓滿地完成。現在總結如下：

1、領導高度重視：爲了有效的組織好這項活動，學校領導周密策劃，部署工作。學校制定了嚴密的活動方案，如：春遊教師安排及職責，臨行前的春遊安全教育，活動注意事項等具體工作方案。學校統一領導，是順利完成這次活動前提。

2、班主任和帶隊老師密切配合。全體教師高度重視這次活動，認真落實學校的各項要求，整個活動氣氛熱烈，同學們熱情高漲。各班出發前，講清要求，使學生有明確的要求，自覺遵守各項制度，是順利完成工作的保證。

3、組織學生認真欣賞國際銅雕。翠湖東側有一處開闊的草坪，國際銅雕藝術園就座落在這裏。有來自世界各國、通過精選的三十五件鑄銅或鍛銅作品安放在草坪上。有美國的、英國的、法國的、德國的、意大利的，還有日本、韓國和中國的。其中給人印象最深的是“老鷹抓小雞”和“小虎妞搖啊搖”。

4、開展了豐富多彩的活動，使得活動的目的性更強，教育意義更遠。101班和201班開展了唱歌比賽，102班開展了水果拼盤製作大比拼;202和401班開展了詩朗誦比賽，301班和501班開展了講故事比賽;601舉行了師生聯歡會。

5、在整個活動中，學生自覺遵守紀律、注意安全、文明有禮、活動有秩序、愛護環境、團結友愛，體現了柳園小學良好的校風、班風。從活動到結束都保持很好的紀律，大家都能做到一切行動聽指揮，有秩序地進行各項活動。很多同學的自理能力、合作能力比較強，組織的比較成功。

這次春遊活動，學生不僅領略了美好的春光，欣賞了國際銅雕，而且開拓了視野、增長了知識，中高年級還參觀了柳園新校園，大家對幸福生活有了更深刻的理解。

萬物復甦的四月是讓孩子接觸大自然的最佳機會，春遊可以讓孩子們開拓視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環保意識。幼兒園組織了“親子春遊”半日活動。

春暖花開，天氣晴朗，孩子們那顆想去遊玩的心已蠢蠢欲動。幼兒園組織小中大4個班去春遊。一路上家長和孩子們在老師的.帶領下，唱着春天的歌，走着輕盈的腳步，到龍頭寺公園進行春遊活動。到達目的以後家長與孩子配合教師進行位置的選擇和座次，開展活動。活動包括“丟手絹”、“單腳站立抱娃娃”、“拍集體照”等活動，在活動中家長和孩子玩的不亦樂乎積極踊躍參加活動展示自己的才藝，場景好不熱鬧。

中班是一個團結、向上的集體，在外出時大家相互照顧，相互關心。孩子們真正體驗到讓他人幸福快樂纔是真正美好生活的含義。身教重於言教，孩子們在成人的感染和薰陶下，他們能夠感受做人的道理和真諦!教育在生活中來，又迴歸生活。今天僅僅一次春遊活動，卻能讓孩子們在玩中學到很多在書本上學不到的知識和做人的道理。這次活動是一節生動、有效的戶外課堂。孩子們在拓展訓練中體驗到什麼是挑戰，體會到智慧和勇氣同在;合作和分享並存。

通過本次活動培養、鍛鍊了孩子獨立思考、獨立做事的能力。也讓孩子能夠獨立面對困難、問題。並能獨立解決。這些正是幼兒園的小朋友所應具備的素質。接下來的教育教學，我們也將教育導向到這方面。讓孩子在幼兒園，能夠提高自身的獨立性，輕鬆快樂地成長。

遠足歸來，我感觸最深的是，孩子們在活動中所表現出來的那種團結、謙讓、友好、分享的美好情感。雛鷹長大了，離展翅高飛的那一天還會遠嗎?

班級春遊活動總結13

20xx年xx月xx日早晨7點30分，風和日麗，陽光明媚。七年級398名學生在老師的帶領下開赴雲陽山上進行春遊活動，當天12點30分從山上順利返校，過後各班認真進行活動總結。雲陽山上春意盎然，楊柳吐出新綠，山上杜鵑開放，同學們在這無邊的春色中盡情享受着春遊的快樂。現將活動總結如下：

一、計劃到位，組織有序

1、提前成立活動領導小組，制定春遊方案。明確分工落實責任，確保活動期間師生的人身安全。由年級組和班主任層層協調指揮，每班分成六個小組。每個小組八到九個學生。每個小組有個小組長，負責召集、清點、彙報本組人數，每班由班主任管理學生安全工作。

2、制定了詳細的活動方案，包括活動目的'和成果預設、時間、地點、職責分工，做到有備無患。並組織班主任和教師提前學習，對活動的宗旨、流程以及在參觀過程中將要遇到的安全、路線等一系列問題均要做出較詳細的通報。

3、本次活動共有學生398人蔘加，隨行老師23人。在活動中，領導，老師均以學生爲中心，帶領學生，和學生一起參觀，時刻關注學生，能正確引導學生。整個活動井然有序，體現了安全出行、文明的主題。在穿過紅綠燈時，周世威老師親自指揮學生過馬路。保證學生安全通過。

二、安全和文明禮儀到位

1、在途中老師們強調各項安全注意事項。要求學生不瘋打，不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧譁，做文明的學生。當進入雲陽山時，聽從老師及跟班教師安排、指揮，安靜、有序地進行春遊。

2、在安全教育的同時，也樹立了良好的世紀星學生形象，所有學生穿着整齊的校服，排着整齊的隊伍;使用文明用語;在整個活動中，同學們團結合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德，受到老師的廣泛讚揚。

三、引導到位，促進預期目標

學校提倡“一項活動，多項成果。”因此，我們在計劃時也考慮到除了春遊，一定要留下可見的成果。通過這次參觀，同學們開闊了眼界，學到了很多在校園裏和書本上學不到的東西，促進了我們的目標達成。

本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開每一位班主任和老師的奉獻和努力!當然，這次活動也有一些不足，總結了一下，以便提高：

1、部分同學看到垃圾不會主動去撿，讓我們無法與我們是文明學生的形象畫上等號。甚至還有亂丟垃圾的現象。所以讓我在這裏再一次倡議，集體活動注意我們舉止文明。

2、個別班主任在回校途中，離開學生隊伍，提前來到學校。

3、吃苦耐勞的精神有待加強，有的同學走了一小段路就說走不動了，就不想走了，所以學生的吃苦耐勞的精神需要提高。同學之間也不會互相幫助，所以讓學生知道團結友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進只非常重要的。

班級春遊活動總結14

活動時間：

地點：

森林公園

人物：

會計4班全體同學（極個別同學有事沒去）

事件：

一起坐車出去春遊，主要是燒烤。

準備工作：

4班班幹部採購（我說蔬菜買多了吧）

詳細過程：

坐車出發～到達～買票進入～前往燒烤區～租燒烤的器具以及炭～一邊生火一邊串菜～開始bbq～烤好了吃～吃完了玩～玩完了打包走人～

有意義的事：第一次班級春遊，第一次班級燒烤，第一次班級合影。

值得說的.事：在4班全體班幹部的正確領導下，整個春遊過程有條不紊、井然有序，燒烤過程中既沒有出現站着打醬油不做事、混吃混喝、哄搶以及將白菜烤成黑菜的情況。也沒有出現酒足飯飽後坐在地上組團鬥地主的現象，更沒有人迷路或是脫離組織。

總結：

這次4班森林公園春遊燒烤活動總體上很完美，希望下次還會有此類的班級活動可以讓大家踊躍參加。

個人感覺：

人多車多地上垃圾也多；湖上的船應該擴大空間（陳亦晨她們都有坐位，我就坐一小板凳，極其不舒服）；划船的人服務態度不好，遊湖時間短不說，還老是要我坐中間點。我勒個去，我坐一小板凳夠慘了，還對我要求那麼高；高空索道不夠刺激，應該將價格降低至五元，最好可以給沒感到刺激的人多玩兩次的機會。

班級春遊活動總結15

活動時間：xx年xx月xx日

地點：森林公園

人物：會計4班全體同學(極個別同學有事沒去)

事件：一起坐車出去春遊，主要是燒烤。

準備工作：4班班幹部採購(我說蔬菜買多了吧)

詳細過程：坐車出發～到達～買票進入～前往燒烤區～租燒烤的器具以及炭～一邊生火一邊串菜～開始bbq～烤好了吃～吃完了玩～玩完了打包走人～

有意義的事：第一次班級春遊，第一次班級燒烤，第一次班級合影。

值得說的事：在4班全體班幹部的正確領導下，整個春遊過程有條不紊、井然有序，燒烤過程中既沒有出現站着打醬油不做事、混吃混喝、哄搶以及將白菜烤成黑菜的`情況。也沒有出現酒足飯飽後坐在地上組團鬥地主的現象，更沒有人迷路或是脫離組織。

總結：這次4班森林公園春遊燒烤活動總體上很完美(矮鬥地主我就贏了一盤～～～一盤矮～)，希望下次還會有此類的班級活動可以讓大家踊躍參加。

個人感覺：人多車多地上垃圾也多;湖上的船應該擴大空間(陳亦晨她們都有坐位，我就坐一小板凳，極其不舒服);划船的人服務態度不好，遊湖時間短不說，還老是要我坐中間點。我勒個去，我坐一小板凳夠慘了，還對我要求那麼高;高空索道不夠刺激，應該將價格降低至五元，最好可以給沒感到刺激的人多玩兩次的機會。