羽毛球比賽的活動總結15篇

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總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以促使我們思考，不妨讓我們認真地完成總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的羽毛球比賽的活動總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

羽毛球比賽的活動總結1

爲豐富我院職工文體生活，展現大家勇於拼搏的精神，增進同事間的感情，使我院成爲一個積極活躍、團結奮進的集體，在20xx年6月24日下午13：00舉辦了我院第四屆羽毛球比賽，比賽競爭激烈，一直到下午16:00才最終順利完成了此次羽毛球比賽的各個項目。

此次羽毛球賽設男雙、女雙、混雙三個比賽項目。共42名參賽人員，每人最多可報兩個項目，其中男雙7組，女雙6組，混雙8組。在院領導的關懷和支持下，此次活動圓滿地完成了比賽任務，廣大教職工積極踊躍參加，積極遵守比賽規程，取得了較好的成績。獲獎名單如下：

男子雙打

第一名：周靜威蘇海東第二名：段英德蘇志強

第三名：賀海東曲弋；譚中建付鵬

女子雙打

第一名：李建紅張雲璧第二名：王冬梅陳冬梅

第三名：高永紅董玢

混雙

第一名：蘇志強王文婷第二名：蘇海東王冬梅

第三名：段英德張珍珠；周靜威陳冬梅

本次活動得到了廣大教職工和相關科室的大力支持和幫助，總結起來有以下幾個方面：

一、院黨委重視、支持到位。

活動中院黨委非常重視，柳書記親自過問活動情況，劉主席爲獲獎隊員頒發獎狀，使大家備受鼓舞。有了院領導的支持，使得這次比賽非常順利，非常圓滿。

二、院工會與活動組織部門安排周密、組織到位。

比賽方案剛一下發，院工會就積極行動起來，安排部署參賽隊員，各工會小組長認真負責，積極協調參賽隊員，賽前準備工作到位，組織周密，使各小組參賽人員準時到場，參賽時間充分，使比賽進行的非常順利流暢。

三、參賽隊員素質和比賽精神到位。

所有參賽隊員在活動中都表現出來良好的素質，按時參加比賽，服從統一安排，在比賽中能夠做到謙虛、謙讓、不斤斤計較，發揚了友誼第一，比賽第二的運動精神，受到院領導和教職工的好評。

四、裁判員公正、公平、公開。

在這次比賽中，幾名計分裁判很辛苦，這次比賽共打了近20場比賽，他們不辭辛苦、任勞任怨地組織每一場比賽，他們的高標準、嚴要求，公正裁斷，贏得了參賽隊員的一致讚譽。

羽毛球比賽已經結束了，通過開展這項活動，使大家鍛鍊了體魄，陶冶了情操，團結、互助、友愛使大家真正感受到東直門醫院這個大家庭的溫暖。通過開展這項活動，也充分調動了教職工的積極性，都決心在各自的崗位上積極進取，努力工作，取得更好的成績。

羽毛球比賽的活動總結2

由地理與規劃學院乒羽協會舉辦的首屆“IlOVE運動城杯”羽毛球大賽，暫時落下帷幕，雖然賽事只有兩天的時間，但這兩天所呈現的精彩卻凝結了我們協會成員將近兩個月準備的汗水！

比賽策劃書是活動具體流程的書面材料，爲我們提供了一個明確的方向指導，對賽事的成功舉辦與否起着至關重要的作用。會長楊顯基集思廣益，起草了一份較爲完善的大賽策劃書，並且因時而變，不斷適應新情況。在這一過程中，作爲幹事的我，也學習到了如何寫好一篇切實可行的策劃書。同時由於活動需要經費，就需要協會幹事能夠取得商家的贊助，這個的成功與否也決定比賽能否進行。在這之前需要準備一份宣傳方案，一份好的宣傳方案會使商家充滿興趣，增加獲得贊助的可能。因此宣傳方案就需要起草者的別出心裁。在這份方案中要爲商家提供多種選擇的機會，並做到不同選擇之間梯度的不同，因此它的吸引力也會階梯式增加。在宣傳方案最後的物品清單中，各種物品的價格、數量應明確，體現我們的負責任的態度，讓商家看到我們的誠意。並且考慮到不同的情況，使我們的錢留有一定餘額，這也潛在的告訴了外聯部取得贊助時的底限，即只可多不可少。到校外拉贊助是一個充滿挑戰與考驗的經歷。商家站在自己的利益立場上要以最少的錢獲得最大的宣傳力度，而外聯部則要以充滿說服力的理由讓商家出盡量多的錢。有時商家“百般刁難”對我們的宣傳充滿了質疑與要求，他們的最終目的就是把錢壓到最低，甚至只出物品，而這就違背了我們的需要。更甚者，有些商家對我們的方案壓根沒興趣，這會讓我們很有挫敗感，換句話說就是考驗我們的心理“承受能力”。總之，拉贊助這一過程給我們的感覺不是一兩句話可以形容的！但這無疑是一次鍛鍊人的機會，體會商家賺錢的不易吧！但最終在我們的共同努力下還是取得了贊助，可謂歷經千辛萬苦！

比賽進行的較爲順利，雖然在決賽時，一些組的比賽有些衝突，但經過協調仍能正常進行。整體來說大賽是完滿結束的，這並不是一個人的功勞，是所有的人共同努力的結果。只有每個人做好自己負責的事，才能讓部分帶動整體運行，整體才能更好的協調各部！

我很榮幸的參與了這個大賽的全過程，體會到了辦好一個比賽的不易，要克服各種預想不到的困難。同時我也體會到了合作的快樂，最後的成功就是對我們的認可！

羽毛球比賽的活動總結3

爲了豐富員工的業餘生活，增強員工的體質與團隊合作精神。我公司組織於20xx年8月15日和8月22日週六上午，在上虞開發區藍天羽毛球館舉行了第四屆“華億杯”羽毛球賽。

活動組織階段，公司各部門各辦公室積極報名，截止8月6日，共有16名女選手、32名男選手、7個室10支隊伍分別報名參加女子組、男子組、雙打組比賽。與去年第三屆比賽相比，最大的變化是由於比賽規則修改，本屆雙打比賽出現了女子雙打隊伍和混合雙打隊伍，讓雙打比賽更加精彩。

活動日當天一早，在各室志願駕駛員的帶領下，大家信心滿滿地奔赴比賽場地。由於個別參賽選手工作出差，且存在個別同事錯過報名的情況，賽事組臨時對比賽選手進行了調整。比賽中，各路選手你來我往，發揮所長，互相廝殺，經過一個上午的比拼，大家都打得汗流浹背，直呼過癮。爲了保證體力，所有比賽的半決賽都將順延至8月22日進行。

賽後，大家都覺得在工作之餘能舉行這樣的活動，既豐富了員工們的工作生活，又能增進同事之間的交流合作，發掘共同愛好，也感謝公司對本次活動的大力支持。部分參賽選手表示，通過這次比賽，發現自己體力確實有點跟不上內心的熱情，以後要加強鍛鍊，勞逸結合，工作與鍛鍊兩不誤。

經過兩個上午55個場次的激烈比賽，共決出了男子組單打前七名，女子組單打前四名，雙打組前兩名。

羽毛球比賽的活動總結4

爲推動我校羣體性活動的開展，豐富和活躍教職工業餘文化生活，緩解工作壓力，展現教職工的風采，學校組織開展了教職工乒乓球、羽毛球比賽，本次活動由校工會主辦，乒乓球協會、羽毛球協會承辦，在校領導的關懷和大力支持下，經過爲期三天的激烈角逐，比賽圓滿結束。

在這次比賽中，廣大教職工積極踊躍參加，參賽選手榮譽感強，比賽氣氛熱烈。參賽選手遵守比賽規程，充分發揚了“友誼第一、比賽第二”的精神，詮釋了“我運動、我健康、我快樂”的活動主題。經過裁判員的努力、全體教職工的積極參與，取得了圓滿的成功。比賽設中、青年男子單打、中、青年女子單打和混雙組，賽前抽籤分組，預賽採用淘汰賽制，決賽採用單循環賽制進行，採用11分和31分，3局2勝制，在此次活動中，101位選手參加了比賽，經過預賽—決賽的激烈角逐，最終花落各家。

通過這次活動，廣大教職工鍛鍊了體魄，陶冶了情操，獲益匪淺，不僅培養了相互配合的團隊精神，更讓大家得到一次難得的深入交流和相互切磋的機會。參賽教職工奮勇拼搏，敢爲人先的體育精神必將融入今後的教育教學工作中。比賽激發了教職工的鬥志，增進了同志們的友誼，一定會推動學校各項工作再創新局面。

羽毛球比賽的活動總結5

時間在選手們揮灑的汗水間流走，爲期一天的羽毛球比賽在12月11日下午5點圓滿結束。本次羽毛球比賽是在院團委的支持下由院羽毛球協會舉辦的。此次羽毛球比賽的目的是提高同學們的羽毛球水平，加深對羽毛球的瞭解，促進大家之間的交流，增進同學們之間的友誼，也是在爲院羽毛球協會做鋪墊。

一、在比賽前我們做了以下幾項準備：

1、提交羽毛球比賽策劃書，申請比賽場地，並確定比賽於本週六在大學生活動中心舉行。院團委給我們提供了六副羽毛球拍作爲比賽獎品。

2、比賽報名工作：在各系社團聯合會主席的幫助下我們把報名表發到了各系。

3、報名完成後，根據比賽報名的人數，我們確定了比賽賽制採用單淘汰制，所有比賽項目的分制統一採用十一分一局勝負制，只有半決賽採用十五分制。

4、做了比賽流程，參賽順序表，爲防止混亂設置了總負責人、裁判、邊裁、記分員、採像員，每個人有其明確的職責。

二、比賽中，從8點開始比賽選手陸續來簽到，八點半比賽正式開始。兩個場地分別進行男單和女單，一直到12點多比賽前兩輪採結束，最終篩選出48人，男女各24人進入下一輪比賽。中午休息一個小時後，在1點多第三輪比賽開始，接下來依次爲六強賽、半決賽、決賽。在這一天的比賽中選手們都非常的投入，也得到了比較好的發揮，採像員也爲我們留下了一張張精彩的畫面。

三、比賽結果如下：

男單：第一名：第二名：第三名：女單：第一名：第二名：第三名：優秀獎：

四比賽中的不足

1、報名參加比賽的人很多，而來的人才一半，這對我們的比賽流程有一定的影響。

2、參賽選手的羽毛球技術較差，對比賽規則不大瞭解。因此，在比賽前有裁判講了一下羽毛球比賽規則和注意事項。

3、關鍵球和關鍵分的把握能力還有待提高。

五、同學們應從以下幾點提高羽毛球技術：

1、多多練習，力量要注意加強，特別是手臂力量，擊球的爆發力。

2、比賽的戰術運用要多瞭解。

3、要多和羽毛球高水平的人進行交流、學習、陪練。

4、上網瞭解與看一些視頻，提高自己的視野。5要創造條件進行訓練，如積極參加協會活動。

六、羽毛球比賽活動費用：

羽毛球十筒共計300元，榮譽證書、稿紙、檔案盒、紙杯共計76.5元，打印共計20元

羽毛球比賽的活動總結6

爲增強教職工團結協作和諧進取的團隊精神，提高全體教職工的健身意識，增進各部門之間的友誼，豐富教職工的文體生活，由挽月中學工會主辦的全體教職工羽毛球比賽在20xx年xx月xx日已經圓滿落幕。在這裏向取得優異成績的老師致以衷心的祝賀！同時感謝各部門對本次活動的重視和支持。在活動期間，全校教職工響應號召積極參與，在比賽中各顯身手打出了全體教職工的精神風貌。

本次活動由工會主辦，由體藝衛組擬定了本次活動方案、比賽規程、比賽各環節的組織、協調及抽序、記錄、編排，體育教師負責裁判工作及場地規劃。比賽時間從20xx年xx月xx日―xx月xx日，在學校羽毛球場地舉行。經過大半個月的緊張激烈的拼搏，各項桂冠各歸其主。本次比賽共有xx名教職工參加了比賽，經過緊張激烈的角逐，男子單打比賽由包俊老師贏得冠軍，女子單打由張芹老師奪冠。各參賽教師不顧鞍馬勞頓積極參賽，都發揮了較高的水平，表現出了我校教工良好的精神風貌。

比賽期間，校領導也來到比賽場地觀看比賽，爲運動員們加油，對比賽的運行模式給予了肯定。這次比賽的開展，體現了文體工作指導思想和運行摸式上的創新，今後希望各部門積極參與健身活動，充分利用課餘時間提供的這個平臺，可以豐富教職工的文化生活，提升教職工的健康素質，爲學校建設與發展、構建和諧校園做出更大的貢獻。

此次活動，全校教職工積極響應，在繁忙的教育教學工作擠出時間積極參與；參加比賽的選手中不但有風采依舊的老同志，也有上崗不久的新職工；場上隊員你追我趕，奮勇爭先，平日裏溫柔嫺淑的女士們在場上表現了敢打敢拼的精神，採取彈跳拍球，反手長拉等多種靈活手法展開了“力與美”相結合的較量，幾位身體欠佳的教職工也帶病參與了本次活動。在場邊終場休息時，各部門教練們都在抓緊時間給自己隊員進行技術和戰術的指導。全體教職工在這次比賽中情緒高漲，在活動中大家本着友誼第一，比賽第二的原則，以愉悅的心情，頑強拼搏的精神認真進行了這次比賽。

本次比賽既鍛鍊了廣大職工拼搏進取、勇爭第一的意志品質、提升了廣大職工團結協作、共同奮鬥的團隊精神，也展現了我校廣大教職工努力超越、爭創一流的精神風貌。這次比賽賽出了風格、賽出了水平，賽出了武漢市挽月中學的氣勢和勇於拼搏的新形象。比賽結束後，廣大職工都認爲這樣的比賽今後要多多的開展。是啊，“每天鍛鍊一小時，健康生活一輩子”這種對教職工身體健康有利的事，我們要長期堅持開展下去！

羽毛球比賽的活動總結7

一、賽事組織

主辦單位：xx公司

承辦單位：xx市工人羽毛球館

二、比賽日期和地點

（一）比賽時間20xx年x月9（晚）、

10、11全日（9月9日報到）

（二）比賽地點：xx市工人羽毛球館

三、競賽項目：

（一）領導組：青年男雙（50歲以下）、中年男雙（50歲以上，含50歲）、混雙

（二）團體組：男雙、混雙、男雙

（三）混合團體組：男雙、混雙、男雙

四、參賽人員

（一）集團單位重要領導參加處級領導組。

（二）每隊6-8人，2女6男，可報領隊、教練各1人，各單位報名總人數不能超過10人。

五、參賽資格

運動員資格規定：參加處級領導組的客戶須爲副處級以上和規模以上工業企業單位（以市統計局最新提供的`名單爲準）;

六、報名事項

（一）報名時間：即日起至20xx年8月20日

（二）報名地點：集團公司行政部。

七、競賽辦法

（一）採用國家體育總局審定的最新《羽毛球競賽規則》及有關競賽規定。

（二）比賽採用21分每球得分制，三局兩勝制。

（三）各組單項、團體第一階段分組進行循環賽，第二階段各小組前兩名出線交叉淘汰出前8名。

（四）運動員提前10分鐘到達比賽場地簽到準點開始比賽。按規則規定遲到15分鐘即判該場棄權，判對方獲勝。

羽毛球比賽的活動總結8

6月12日，在羽毛球場舉行了一場由安全協會主辦、學會學習研究會協辦的社團羽毛球聯誼賽。此次活動是由兩個社團內部人員所參加的一次聯誼活動，以增進社團合作爲宗旨，促進社團全面發展爲目標。

活動開始之前先由學會學習研究會成員宣讀了羽毛球這一項運動的由來以及比賽規則，是參賽成員充分了解了羽毛球這一項運動然後有兩個社團各出一人舉行了男子單打和女子單打，活動氣氛活躍。而後進行了男女混合打，各種有趣的事情層出不窮，既鍛鍊了社團成員的身體又增進了社團成員間的相互瞭解，促進了社團的共同發展。

此次活動以增進社團合作爲宗旨，充分發揮了校級社團的優勢，促進了兩社團成員間的相互認識、瞭解，爲以後的進一步合作打下了堅實的基礎。

總觀這次羽毛球比賽，活動的優點在於：

1、賽前兩社團的負責人員進行了全方位的溝通，對活動進行了較爲細緻的規劃。

2、比賽前兩個社團成員做好了充分的準備工作，準備工作良好。

3、活動中各參賽選手積極主動，認真對待，使活動更加豐富多彩。

但活動亦存在不足之處

1、許多成員不能夠及時到達比賽現場，對比賽不重視不負責。

2、部分成員有早退的。

這些不足之處都有待於進一步提高，提高社團成員的責任心，從而使社團的每一次活動更加完善，促進進社團的更好發展。

羽毛球比賽活動總結3

轉眼一學期已過，總結過去的工作，思考工作中的不足，我們將吸取經驗，在原有的基礎上不斷創新，揚長避短，爭取做到更好。在這一學年，羽毛球協會在學校領導和社聯的指導和支持下，經過全體成員的齊心協力，羽毛球協會取得一定的進展，但仍然存在着許多的缺點和不足。下面針對本學期的工作情況總結如下：

（一）羽毛球協會納新工作

本學期納新工作取得成功，羽毛球協會成員90人，而且會員質量也都較高。在這次納新工作中，我們採取寓教結合的方式，在宣傳方面着重宣傳體育運動精神，同時結合圖片的格式進行展示，將宣傳工作與羽毛球協會緊密結合，爲此，在學生中產生了很好的影響，得到了同學們的認可。

本學期新生的加盟，無疑給我們的協會注入了一股鮮活的力量，新的血液在我們的社團裏奔流，激起強有力的脈搏不知疲倦地跳動不息。經過一學期的"過渡"，10級新生已逐漸成爲了社團活動的主要力量。在協會舉行的各種活動中，10級會員的身影隨處可見，他們在努力學習儘量提高自己的同時，也爲我們的協會帶來了火一般的熱情和活力，使我們協會的活動更加豐富多彩，工作更加具有創造性。發展和培養新生的能力和主人翁意識，無形中成爲我們這一學期裏的首要任務。而縱觀這一學期，我們所做的工作和取得的效果是明顯的，卓有成效的。

站在我們"這一輩"的臺階上看，師兄師姐是我們的前輩，起着領導和支持的作用。踩着他們的足印，一種潛移默化的循規蹈矩讓我們有足夠舒適的安全感，這常使我們的工作有立竿見影事半功倍的效果。而師弟師妹自然是我們的後輩了，設身處地的想，師弟師妹在把我們仰視爲前輩的同時，是否一樣有足夠的舒適，是否一樣有值得信任的安全感。對於這一點是不得而知了，所以既感到欣慰又覺得擔心，欣慰的是我們“這一輩"小有成績的工作，擔心的是"後輩"中會有一成不變的拘泥

因爲新生過多，由此也引出了一些問題，首先是場地資源有限（如羽毛球專業訓練場地方面的問題），社裏成員太多，而且有些分散，組織活動很難在較短時間內完成；其次是很難在短時間內保障各個社員的利益，比如辦活動很難滿足每個成員的，讓每個成員都有鍛鍊的機會，這也給我們出了很大的難題，由此，我們和風雨館老師商量，定爲每個星期一和星期三對社團成員分兩個班訓練。

（二）舉辦第四屆羽毛球大賽

圍繞“以球會友，羽衆同樂”這個主題，在學院領導、老師的密切關心和指導下，廣大同學的大力支持下，於11月15日至11月22日開展第四屆羽毛球大賽。此次比賽一共有將近300名同學參加，各參賽人員充分發揮了“友誼第一，比賽第二”的原則，堅持賽出風格，賽出風彩。這樣的一次比賽增加了所有參賽人員認識的進一步提升，及永無止境。我們不能只侷限於只追求現在的目標，我們應該向着更高，更快，更強的目標來實現我們自己的價值。

此次活動，吸引了我院衆多的羽毛球運動的愛好者，會員廣泛參與到我們的活動中來，在全院師生中引起了極大的反響，有十六個團隊支持這次的比賽，受到衆多參賽選手的好評。

羽毛球比賽的活動總結9

我係爲弘揚體育文化，豐富同學們的業餘生活，更爲羽毛球愛好者提供一個技術交流的平臺所舉辦的羽毛球比賽於3月6日落下帷幕。在學生會各成員的配合下，本次活動的的來說是成功的。大家的感受就是一個字：累！

在比賽中，我們的成員發揚了積極向上的精神。在球場上頑強拼搏的精神，在場上精彩流暢的配合贏得了賽場上觀衆們的喝彩聲，選手們還相互交換了經驗，增加了友誼。這次比賽我們能取得友誼成績的原因是多方面的：一方面與各班的刻苦訓練是分不開的，另一方面與各組織的配合也是分不開的。在這段時間裏，打比賽的成員訓練都很認真，都很辛苦。學生會各部門幹事也都很配合工作，積極配合上面的安排，不怕苦，不怕累。例如我們各個場地的裁判都是在哪裏站了整整一下午，但沒有人臨時退縮，喊苦叫累，都堅持到了最後一刻。正是因爲他們的合作，才使得本次活動順利進行！

藉着此次比賽，同學們之間有了更深的瞭解，增加了各班同學的凝聚力，各班之間的溝通與交流也加深了，不少同學在比賽中也交了新朋友，學生會成員在組織活動的過程中也加深了了解，我想這也就是我們舉辦此次活動的意義所在！大家在一起切磋球技，互相鼓勵，雖然打的水平不是很高，動作也不是很規範，但是喜愛羽毛球運動的共同愛好讓大家走的更近。場上是緊張投入，場下也是相互交流！

這次活動總體上是成功的，但還是存在一定的問題。做得不足主要是細節問題，一個再大的活動都是由一些很小的細節組成的，所以做好細節是非常重要的。這次犯的一個最大的錯誤就是比賽規則出了問題，上網沒查清楚，學生會成員中也沒人指出，到比賽時被參賽人員指出了，這主要是我的責任。當然錯誤發生了不能避免，但我們可以從中吸取教訓，在今後的工作中避免出現這種嚴重的錯誤，把每個細節做到百分百完美。

再就是跟比賽有關的表我沒有去做，最後還是主席做好了，否則比賽時可能又要出問題了，這也許是因爲我們的經驗不足吧，但我想說的是我想到的細節主席部長都想到了，我沒想到的事他們也做了，他們能把活動做得這麼流暢，我想跟他們之前做的那麼多次活動是分不開的。經驗是可以積累的，那麼在今後的每次活動中我們能否對工作進行總結呢，總結做得不足的教訓，總結做得成功的經驗。我相信做到了這些，我們今後做事情會越來越成熟，活動會越辦越好。

羽毛球比賽的活動總結10

尊敬的領導：

你們好！

爲增進理學院各班級的聯繫與溝通，豐富同學的業餘生活，增強各班級的凝聚力，現申請在五月一日至三日舉辦院系羽毛球比賽。現將有關活動事項通知如下：

一、活動時間：

五一放假，活動地點：室外場地

二，比賽項目：

1、男子單打

2、女子單打

三，參與人員

各班自願報名參加羽毛球賽。

四、比賽方式：

1、直接淘汰賽

2、循環淘汰賽

3、男子單打15球制，先得15分的一方勝。

女子單打11球制，先得11分的一方勝一局。男子雙單打平或14平（女子單打9平或10平）時，先獲得13分或14分（女子單打9分或10分）的一方，可以選擇“再賽”或“不再賽”。比賽採取三局兩勝制。

五、獎項設置：

男子單打冠軍（1名）、男子單打亞軍（1名）、男子單打季軍（1名）女子單打冠軍（1名）、女子單打亞軍（1名）、女子單打季軍（1名）

六、活動前期安排：

4月25日－29日：確定院系羽毛球賽的準備，並對人員進行調整4月30日－31日：做好院系羽毛球賽的準各，包括場地安排

注：參加成員需自帶球拍

羽毛球比賽的活動總結11

一、活動目的：

爲了促進我校老師之間的情感交流，豐富我校的文體活動，給大家營造一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質，爲我們的學習打下良好的身體素質基，特舉辦本次羽毛球比賽。

二、組織部門：

逸夫教育集團體育項目組。

三、參賽對象：

逸夫教育集團全體教師均可報名參加。

四、比賽時間：

1、預賽時間：各年級自行決定。

2、決賽時間：20xx年4月9日上午8點30分正式開始。

五、比賽地點：

謝疊山校區羽毛球場。

六、比賽項目：

男單、女單、男雙、女雙、混雙。（注：單打兩邊打內線，後場打外線。）

七、運動員守則：

1、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀衆；

2、講文明、講禮貌、講衛生、守秩序；

3、在比賽規定時間前到達場地，不要大聲喧譁。

4、堅絕服從裁判判罰，否則取消比賽成績；遲到五分鐘者，視爲棄權！

5、選手可自帶羽毛球拍，也可以用體育項目部準備的拍子。

八、比賽規則：

1、每場比賽採取抽籤淘汰方式，三局兩勝制；

2、比賽採取21分制；

3、如果雙方比分獲勝一方需超過對手2分纔算取勝；

4、如果雙方比分打成25比25，則率先得到第26分的一方取勝；

5、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球；

6、發球員和接發球員都必須站在斜對角發球區內發球和接發球，腳不能觸及發球區的界線；兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發出；

7、發球員的球拍必須先擊中球託，發球必須要過對面的發球線；沒過發球線則發球一方失分。

8、發出的球必須向上飛行過網，如果不受攔截，應落入接發球員的發球區內；如球落在線上算接球方輸一球。

9、一旦雙方運動員站好位置，發球員的球拍頭第一次向前揮動即爲發球開始；

10、發球員須在接發球員準備好後才能發球，如果接發球員已試圖接發球則被認爲已做好準備；

11、一旦發球開始，球被髮球員的球拍觸及或落地即爲發球結束；

九、賽事組委會：

組長：應建華

組員：貝業萍、江玉婷、全繼明、鄭葵陽

裁判兼計分：江玉婷、鄭葵陽

抽籤、統分、彙總：全繼明

十、報名方式：

各年級上報人員名單時間爲：4月7日下午1點前，逾期不報，逸夫校區報貝業萍老師處，謝疊山校區報江玉婷老師處。

十一：其他

1、最後決出各項目一等獎1名，二等獎各3名，三等獎各5名。

2、並對獲獎選手發放獎品。

體育項目組 20xx年3月

羽毛球比賽的活動總結12

爲了活躍班級氣氛，豐富大家的課餘生活，增強班級的凝聚力，加強同學間的交流，培養同學們興趣愛好，繼班級籃球友誼賽之後，我們電子信息工程專業一班班委於11月13日下午在學校羽毛球場組織同學進行羽毛球賽。

兩點左右同學們就陸續來到學校羽毛球場，比賽採用分組抽籤，單局淘汰賽制。設有男單、混雙、女雙、男雙四個單項。比賽氣氛緊張而熱烈，參賽選手在賽場上展示了協作互助的團結作風，積極向上的精神面貌，場邊的觀衆也不時爲選手們加油助威。活動精彩紛呈，場邊的同學爲比賽的同學加油助威，活動從始至終都充滿了掌聲和笑聲。

羽毛球賽總結—團支部夢起飛的地方經過激烈的爭奪，最終閔文濤技高一籌，擊敗我們班上所有對手。閔文濤在羽毛球方面有很濃的興趣，有很高的技術，運動會時他還代表我們院參加了學校的比賽，取得了不錯的成績。

我們又進行了幾局的同學之間互打，無論球技好壞每個同學都打了，雖然他們打得不太好，但他們都認真的學打。

羽毛球賽結束了，令人高興的是，整場活動同學們的積極性都很高，每位同學都參與其中，都奮力在賽場上搏殺，不肯認輸，堅持到最後。

輕羽飛揚，我們點燃熱情；青春激盪，我們團結奮進；揮汗如雨，我們勇於拼搏；歡聲笑語，我們自信堅強；比賽的意義不僅是爲同學提供一個互相交流的平臺，更重要的是要達到鍛鍊廣大學生身體素質、塑造大學生陽光健康形象的目的，確保同學們以更好的精神狀態投入到學習和生活中，以期通過競技運動中的頑強拼搏的精神激勵我們在學習和生活中的創先爭優的熱潮。

這次班級羽毛球賽圓滿結束，充分展示了我們10級學生的團體合作精神，同學們在比賽中也深深感受到了彼此間深厚的友誼和班級的凝聚力，達到了預期的效果。

羽毛球比賽的活動總結13

在20xx年xx月xx日，我們網絡營銷xx全體同學在北園羽毛球體育館，開展了一場“陽光體育，魅力校園”的羽毛球比賽，比賽現場氣氛活躍。本次比賽確定參賽人員有16人，抽籤分組，共分爲4組，每組4人，比賽採用“3局2勝”制，比賽流程爲“16進8”、“8進4”、半決賽、決賽，小組內的第一與其餘三隊的小組第一進行半決賽和決賽。

在比賽舉行前，我們班級所有班委做好各項準備，籌劃好比賽進行的各項工作，工作也有條不紊地落實到實處，爲我們班此次羽毛球比賽的完美落幕打下堅實基礎。這次活動的成功舉行也從側面反映出我們網絡營銷xx班級的團結精神。

這次活動上，班委們把每一個環節安排得很好，大家充分享受一場充滿激情的羽毛球比賽。大家在場下吶喊打氣，加油聲給人以激情，振奮人心。場上運動員盡情揮灑汗水，展示着令人炫目的技巧，把羽毛球的魅力完美展現出來。場上場下都是歡聲笑語一片。

這次比賽的組織者、參與者全部都是真正的羽毛球業餘愛好者，我想這本身就很有意義。也正因爲都是業餘的，某些方面可能存在些許不盡人意的地方，但是在賽場上，本着實事求是、維護比賽規則的原則去比賽，我相信裁判員已經很好地去舉行並完成本次羽毛球比賽。

快樂的時光總是轉瞬即逝的，同時比賽也到了白熱化的階段，經過激烈的角逐，冠亞軍脫穎而出，也獲得本次的獎品，特此鼓勵。同學們在增強體質，強健體魄的同時有得到了快樂，增進了大家的關係，這有利於學生身發展，鍛鍊健康體魄，培養自我保健能力爲促進學生個性的健康發展，使人人有目標，充分體現活動的全員性和普及性。在本次班級活動中實施中，我們恰當安排活動程序，控制每個活動環節，使之環環相扣，熱烈而有秩序地開展。總之這次羽毛球比賽在同學們積極參與下舉行的是很成功。

看到隊員和觀衆的歡聲笑語，我們認爲這就是對我們本次比賽的最好的肯定，也是對我們策劃者的最好認同，我們相信之前的努力都是值得的！相信我們班幹部們會再接再勵，更加努力，給同學們帶來更多驚喜，相信還有第二屆，第三屆等着我們！也會舉辦更多類似活動讓同學們參與。

羽毛球比賽的活動總結14

我係抱着豐富同學們的業餘生活，展現同學們勇於拼搏的精神，增進大家的感情，使我係成爲一個積極活躍，團結奮進的整體，我係在20xx年5月24日早上8：30開始舉辦第一屆外語系羽毛球賽，比賽競爭激烈，比賽進行到中午12：15還未完成最終比賽，5月25日下午5：30進行了女雙和混雙決賽，最終順利完成了此次羽毛球各個項目的比賽。

此次羽毛球賽的項目有男單，女單，女雙，混雙。共45名參賽人員，每人最多可報兩個項目，其中女單25人，男單11人，女雙11組，混雙10組。

一、賽前準備

策劃階段：由於羽毛球賽對於女生較多的外語系而言是一個很好的體育活動項目，於是我們寫了一份詳細的策劃書確定好了活動時間，地點，比賽項目，比賽規則及比賽的經費預算。

準備階段：在最終確定了活動時間地點及比賽規則後，通知單，比賽規則，報名表一起放到各班組織報名並讓參賽選手着手瞭解比賽規則；報名完成後，根據參賽人數確定比賽賽制採取單淘汰制，所有項目的分制統一採取十一分制，三局兩勝，同時做好各個項目比賽的賽程表；在提前兩天召集了所有參賽選手進行抽籤，並且請專業裁判講解比賽基本規則，確保參賽選手在比賽過程中不會因爲規則而耽誤太多比賽時間；賽前做了詳細的工作安排，原則是安排沒有參賽的同學，防止比賽混亂，其中設置了總負責人，流程安排負責人，裁判長，裁判，邊裁，記分員，採像員，簽到處工作人員，明確其職責，並要求所有工作人員提前到達比賽場地。

二、比賽之中

在各個工作人員的細心工作下，按照女單—男單—女雙—混雙的順序，依照各項目的賽程比賽有序的的進行。

三、比賽結果

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四、活動組織過程中的問題

1、根據賽程及賽制，按每場比賽15分鐘計算，所有比賽需要三個半小時，預計在即日十一點半結束比賽，但是比賽進行到12：15卻還沒能完成比賽。在此過程中忽視比賽中間休息時間，參賽選手很大一部分對規則還是不熟悉，特別是雙打比賽拖延的時間以及參賽選手項目衝突延誤時間等問題，造成了比賽時間未在計劃時間完成。提前考慮到應擴充場地。

2、在工作安排中，比賽邊裁因該是六個人，三個場地，每個場地兩個，但是沒有考慮到換班，一組人堅持不了整場比賽，最終不得不取消邊裁。給裁判很大的壓力，比賽公正性下降。因此工作安排還應該細緻。

3、在比賽規則上，第一次報名發給大家的規則只是單打規則，雙打規則沒能詳細做好，後來做好了也沒有及時發給大家。通過專業裁判講解也沒能起到明顯效果。在這點上我認爲值得改進的地方是：首先要及時把單雙打規則都發給大家學習，其次可以利用視頻學習或者現場演示，更加鮮明易懂，從而保證比賽快速順利進行。

4、在抽籤前根據報名人數已經確定好了比賽賽程，但是在抽籤時有臨時棄權的同學，導致賽程會發生變化，得重新安排。爲了使工作效率提高，因該提前統計好棄權者，使其不會影響當場抽籤。

比賽的過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。運動員們盡了自己最大的努力展示和證明了自己。的確促進了各班同學的相互協作和交流。對於在比賽過程中出現的問題，是我們今後活動的寶貴經驗，我們將會認認真真的做好今後活動，給大家提供更多更好的展示平臺。