教育範文活動總結

憲法宣傳週主題團日活動總結(通用6篇)

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經歷了有意義的活動後,想必大家都有了很深的感觸吧,這時候做好活動總結是十分重要的。你所見過的活動總結應該是什麼樣的?以下是小編整理的憲法宣傳週主題團日活動總結(通用6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

憲法宣傳週主題團日活動總結(通用6篇)

憲法宣傳週主題團日活動總結1

大家都知道每年的12月4日是我國法制宣傳日,今年我們迎來了xx市第二五屆憲法宣傳週。

憲法是什麼?憲法是我國的根本大法。憲法具有最高法律效力,是制定其他法律的依據,一切法律、法規都不得同憲法相牴觸。

在法治宣傳週中,我們觀看了法律進學校系列短片,我們從中看到許多事例如:家庭暴力、購買了過期食品、升國旗等等。瞭解了中國的《刑法》、《治安管理處罰法》、《國旗法》、《消費者權益保護法》等等。這些法律都是從憲法衍生而成的。

這裏舉一個例子:兩名同學去超市買東西,購買之後發現這些食物已經過期,返回超市要求退貨。營業員看他們還是孩子,就推脫說不行,他們離開後,其中一位同學的父親的司機來接他回去,知道後帶他們回到超市進行索賠,但這位司機有點貪,索要了4萬元最後所有人都進了派出所。大家知道這裏面觸犯了什麼法嗎?商店的營業者和司機都觸犯了《消費者權益保護法》,根據法律經營者提供商品或者服務,按照國家規定或者與消費者的約定,承擔包修、包換、包退或者其他責任的,應當按照國家規定或者約定履行,不得故意拖延或者無理拒絕。

消費者因購買、使用商品或者接受服務受到人身、財產損害的,享有依法獲得賠償的權利。(賠償爲商品價格的5-10倍)

最後司機給予罰款,店主給予賠償同學。由此我們可以看出法律在我們生活中的普遍性和重要性,如果不瞭解法律那麼會給自己帶來諸多麻煩。我在此發出呼籲:深入學習憲法,遵守法律、有問題依靠法律來解決,形成守法光榮的良好氛圍,更好地服務上海創新驅動、轉型發展大局,爲上海的明天貢獻一份力!

憲法宣傳週主題團日活動總結2

近年來,隨着依法治國的力度不斷加大,法制教育的不斷深化,以及行政執法監督制度的不斷完善,各級行政機關工作人員特別是各級領導幹部的憲法意識和依法行政的觀念逐步增強,行政執法能力不斷提高,在推進依法行政的實踐中取得了很大成效。但也存在一些問題和難點:一是行政法律、法規還不完善。有些法律、法規條款規定得過於原則化,在行政執法實踐中彈性很大,不好把握。有的法律、法規對一些政府機關的職責範圍界定不清,管理職權劃分模糊,有時產生多頭管理,重複執法的問題。

人治現象還較嚴重。由於受中國幾千年封建統治思想以及計劃經濟時期“行政命令”工作方式的影響,有的人個人意志、長官意志、特權思想比較重,依照憲法和法律行使行政權力的自覺性還不高,甚至仍存在着“權大於法、權重於法”的觀念,自覺不自覺地出現“以權代法、以權壓法、以權亂法、以權廢法”的行爲。加之部分羣衆在合法權益受到損害時,不是運用法律武器維護自身的合法權益,而是千方百計地拉關係、托熟人、找門路、找領導,客觀上助長了一些幹部的長官意志、特權思想。三是法治觀念淡薄。一些機關幹部片面認爲,法院、檢察院、公安局是法定的執法機關,一般的政府部門不是執法機關,無所謂依法行政問題,對自己要求不嚴,從而導致行政行爲的盲目性、隨意性,甚至出現有法不依、執法不嚴、違法不究、以罰代法等現象。

實用主義較爲普遍。不少單位在行政管理活動中採取實用主義的做法,對單位和個人有利的事情當仁不讓,沒有好處的事情拱手相讓,以致出現互相推諉、行政執法不作爲的現象,嚴重地損害了行政機關的形象。五是執法環境不寬鬆。由於社會關係網干擾較多,來自社會上上下下、方方面面、縱橫交錯的關係網,無時無處不在嚴重地干擾着依法行政。致使許多本來並不複雜的事情,相關法律、法規條文也很明晰,但處理起來卻很棘手,導致久拖不決,決而不行,行而不果。

憲法宣傳週主題團日活動總結3

第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了《中華人民共和國憲法修正案》,這是我國政治生活中的一件大事,具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎,是中國共產黨執政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。這次修改憲法,堅持中央提出的切實加強黨的領導、充分發揚民主、廣泛聽取各方面意見、嚴格依法辦事的原則,體現了憲法的穩定性和適應性的統一、黨的主張和人民意志的統一、講政治和講法制的統一。經過這次修改,我國憲法更加完善,更加符合國情,更加反映時代精神,更加適應全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面的要求,必將更好地發揮國家根本法的作用。

新憲法把“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道寫入憲法,把十八大確定的重大理論觀點和重大方針政策寫入憲法,爲貫徹落實“三個代表”重要思想和十八大精神提供了憲法保障。確立“三個代表”重要思想在國家政治和社會生活中的指導地位,反映了全黨全國各族人民的共同意願,體現了黨的`主張和人民意志的統一,有利於鞏固和發展全黨全國各族人民在新世紀、新階段繼續團結奮鬥的共同思想基礎;憲法以國家根本法的形式肯定了十一屆三中全會以來,我們黨指導我國改革開放和現代化建設的科學理論、正確路線和一系列重大方針政策,爲堅持和運用黨領導人民在改革開放和現代化建設偉大實踐中取得的成功經驗,提供了法律保障。進一步學習和貫徹實施憲法,對落實依法治國基本方略,推進社會主義政治文明建設具有重要意義。

應全面準確地領會和把握推動物質文明、政治文明和精神文明協調發展的科學內涵,牢固樹立和認真落實科學的發展觀,不斷髮展社會主義市場經濟、社會主義民主政治和社會主義先進文化。應全面準確地領會和把握在統一戰線表述中增加社會主義事業的建設者的重要意義,堅持黨關於愛國統一戰線的各項方針政策,最廣泛、最充分地調動一切積極因素。要全面準確地領會和把握黨和國家對發展非公有制經濟的方針政策,堅持和完善社會主義初級階段的基本經濟制度,促進各種所有制經濟在市場競爭中充分發揮各自優勢,相互促進,共同發展。要全面準確地領會和把握保護公民的合法的私有財產權和繼承權的科學內涵,在加快經濟發展和不斷提高人民生活水平的進程中,依照法律規定,切實保護全體公民的私有財產權和繼承權,正確處理私有財產保護和公共利益需要的關係。要全面準確地領會和把握國家尊重和保障人權的科學內涵,依法維護人民羣衆的經濟、政治、文化權益,不斷推動我國社會主義人權事業的發展。

我們要把學習新憲法同實踐“三個代表”重要思想,堅持立黨爲公、執政爲民,大興求真務實之風結合起來,同認真實施“四五”普法規劃結合起來,推進中國特色社會主義事業的全面發展。

充分認識了憲法的重要地位和這次修憲的重大意義。憲法是我國的根本大法,是治國安邦的總章程,是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎,是中國共產黨執政興國、國結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的根本法律保障。憲法集中反映了我國各族人民長期奮鬥的成果,規定了國家的根本制度和根本任務、公民的基本權利和義務以及國家生活中最重要的原則,具有至高無上的權威和法律效力,在中國特色社會主義法律體系中居核心地位。對1982年憲法進行的第四次修改聲是我國憲政史上又一個里程碑,意義重大,影響深遠。這次修憲貫徹黨的十八大精神,堅持中央提出的切實加強黨的領導、充分發揚民主、廣泛聽取各方面意見、嚴格依法辦事的原則,體現了憲法的穩定性與適應性的統一、黨的主張與人民意志的統一、講政治與講法制的統一,反映了全黨和全國各族人民的共同意願,使憲法更加完善,更加適應全面建設小康社會、開創建設中國特色社會主義事業新局面的要求,更加能夠發揮憲法作爲國家根本大法的作用。修改後的憲法對於加強和改善黨的領導,發揮社會主義制度優越性,調動廣大人民羣衆的積極性,維護國家統一、民族團結和社會穩定,推進依法治省,促進經濟發展和社會全面進步,具有重大而深遠的意義。

總之,我們要嚴格依照憲法辦事,自覺地在憲法和法律範圍內活動,維護憲法尊嚴,保證憲法的全面實施。

憲法宣傳週主題團日活動總結4

我校結合本校的實際情況,深入開展了一系列法制宣傳教育活動,取得了良好的效果,廣大師生都充分感受到法律的重要性,法制的力量深入人心。現將我校開展活動情況彙報如下:

一、高度重視,營造普法教育氛圍。

利用教學樓前的電子屏滾動播放“弘揚憲法精神,增強法制觀念”、“弘揚憲法精神,做知法守法公民”等宣傳標語,營造濃郁的憲法宣傳氛圍;全校師生每次進出教學樓都能看到,做到根植於心。

學校及時對“12·4”系列活動做了精心組織、全面安排。在學校中營造了科學執教、民主執教、依法執教、依法治校的良好環境;積極引導廣大師生掌握基本法律常識,提高法律意識,要求全體教師認真學習貫徹黨的十八屆四中全會精神,瞭解依法治國的相關要求,營造一個學法、懂法、用法的良好氛圍。

二、廣泛開展宣傳,活動形式多種多樣。

在法制宣傳日的活動過程中,我校開展了一系列活動,具體活動內容有:

1、12月1日利用師生國旗下演講——“深入開展普法教育,提高公民法律素質”,對全校師生進行法制宣傳教育,營造濃厚的普法教育氛圍。

2、將法制教育與課程教學有機結合,滲透到課堂教學的全過程,在各相關學科的教學中,充分挖掘教材裏涵蓋的法制教育內容,結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養,尤其是結合思品學科特點,大力加強法制教育。

3、班級開展活動,充分利用黑板報、班隊會進行宣傳教育活動,教育學生學法知法守法,做一個遵紀守法的好公民。不斷增強青少年學生的法制觀念和遵紀守法意識,預防和減少違法犯罪行爲。

總之,學校通過開展此項活動,進一步增強了廣大師生的憲法意識、公民意識、民主法治意識,使學校形成了知法、懂法、守法、用法的良好法治氛圍,充分發揮了法治在社會發展中的規範、引導和保障作用,營造了良好的校園法治環境。今後,我們將以更加認真負責的態度,做好全校師生的法制宣傳教育工作。

憲法宣傳週主題團日活動總結5

今年的12月4日,是我國第x個全國法制宣傳日。爲積極貫徹實施“12.4”全國法制宣傳日活動,我校根據教育局《關於開展20xx年“12.4”全國法制宣傳日活動的通知》的文件精神和工作要求,結合本校的實際情況,緊緊圍繞“弘揚憲法精神,建設法治中國”這一活動主題,深入開展了一系列法制宣傳教育活動,取得了良好的效果,讓廣大師生都充分感受到法律的重要性,使法治精神深入人心。現將我校開展活動情況彙報如下:

一、提高認識,加強領導

爲了切實開展好這次宣傳教育活動,專門成立了法制宣傳日活動工作領導小組。校領導高度重視“12.4”全國法制宣傳日活動,在11月27日,就認真組織全校教師對《新義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規進行學習,爲全國法制宣傳日活動的到來做好了知識積累,打下了堅實的基礎,並及時制定了宣傳活動方案,對“12.4”宣傳活動做了精心組織、全面安排。

二、認真落實,營造氛圍

弘揚法治精神,知法、守法、護法是每個公民的崇高義務。我校歷來重視對師生法制精神地培養,此次法制宣傳活動是在全校範圍內營造更爲濃厚的法律氛圍,進一步增強廣大師生的法制觀念和法律意識,促進了依法治校,依法執教,普法育人工作地順利開展。具體活動內容有:

1、加強教職工的法制宣傳教育,提高教職工的法律意識。

(1)利用全體教職工會議時間,組織廣大教職工認真學習黨的十八大關於社會主義民主法制建設的重要論述。

(2)組織教職工學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國職業教育法》等相關法律法規,以提高廣大教職工法律意識。

2、組織法制宣傳隊上街進行法治宣傳。12月4日我校派出由閆雄韜校長帶隊的”12.4”法制宣傳隊,到縣城主要街道發放宣傳材料300餘份,積極開展普法公益活動,增強了活動的感染力和影響力。

3、12月5日聯合河郭鎮派出所對教教室宿舍展開清查管制刀具行動。本次行動雖然未發現管制刀具,但我們發現有的同學攜帶與學習無關的學校不允許帶進校園的危險物品。以後要將清繳管制刀具工作和學生法制教育密切結合起來,增強法制意識、安全防範意識和守法觀念,爲學生安全,健康成長創造良好環境。

4、開展形式多樣的法制宣傳教育活動。

(1)在校大門口懸掛“弘揚憲法精神建設法治中國”“增強憲法意識,推進依法治校”宣傳橫幅,營造氛圍。

(2)12月1日週一利用國旗下講話對全體師生進行主題爲“增強法制觀念創建平安校園”的法制宣傳動員,對全校師生再一次進行法制宣傳教育,拉開整個法制宣傳教育活動的序幕。

(3)12月2日下午,各班級開展一次以“法律伴我成長”爲主題的班會,學生積極講述自己身邊的法律故事,班主任從學校的規章制度到國家的法律法規進行講解,爲學生“學法、用法、守法、護法”打下堅實的基礎。提高了學生的法律意識,養成學法守法的行爲習慣。

(4)、舉辦了一次法制講座,並組織師生觀看法制宣傳片,通過鮮活的案例教育,進一步提高廣大青少年學生的守法意識。

(5)以“法律伴隨我同行”爲主題,組織學生開展手抄報活動,對各班手抄報進行評比並把優秀作品在學校櫥窗展示。,進一步鞏固學生的法制教育效果。

總之,我校對“12.4”宣傳活動始終能夠做到領導重視,全員參與,措施到位,並能常抓不懈,使法制教育工作真正成爲我校教育教學中不可忽視的重要環節。今後,我們仍將以更加認真負責的態度,認真貫徹落實上級有關的文件精神,積極主動地做好全校師生的法制宣傳教育工作,爲維護學校和諧穩定,爲促進學生地健康成長,繼續做出我們地努力,進一步推進“平安校園”建設。

憲法宣傳週主題團日活動總結6

12月4日是國家憲法日。根據市普法辦的部署要求,結合我縣實際,決定今年“12·4”期間組織開展系列宣傳教育活動。現將有關事項通知如下:

一、切實提高做好今年“12·4”國家憲法日宣傳教育活動的主動性和自覺性

黨的十八屆四中全會審議通過的《中共中央關於全面推進依法治國若干重大問題的決定》(以下簡稱《決定》),明確提出了全面推進依法治國的指導思想、總體目標、基本原則,對科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法等重大任務作出全面部署。《決定》進一步闡述了憲法的精神和原則,更加突出了憲法的重要地位和作用。十二屆全國人大會第十一次會議將12月4日設立爲國家憲法日,對於增強全社會的憲法意識,弘揚憲法精神,加強憲法實施,全面推進依法治國,必將產生深刻影響。各級各部門單位要進一步提高認識,把開展好“12·4”國家憲法日宣傳教育活動作爲法治宣傳教育的重要內容,高度重視,精心組織。要突出憲法學習宣傳的全民性,堅持從實際出發,從羣衆需要出發,推進宣傳活動深入基層,深入羣衆,努力實現宣傳活動社會全覆蓋。要突出憲法學習宣傳的重點性,加大領導幹部、青少年等重點對象的憲法宣傳教育,精心設計宣傳教育平臺和載體,增強宣傳活動的針對性、實效性。要突出憲法宣傳教育的社會性,充分發揮社會各界的力量,藉助廣播、電視、報刊及新媒體的傳播優勢,大力宣傳憲法和憲法知識,及時推廣憲法宣傳的好經驗好做法。要突出憲法宣傳教育的長久性,既要組織開展好有聲勢、有影響、效果好的集中活動,又要組織開展好形式生動活波、羣衆容易接受的日常活動,確保活動有聲有色、紮實深入。

二、突出宣傳重點

(一)加大憲法宣傳力度。把憲法及憲法知識作爲重點,抓出特色、亮點和成效,在全社會努力形成堅持黨的領導、崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的濃厚氛圍。重點宣傳國家的根本制度和根本任務、公民的基本權利、義務和國家生活的基本原則,宣傳人民代表大會制度、政治協商制度、民族區域自治制度和以社會主義公有制爲主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度,宣傳憲法精神、憲法原則以及推進憲法實施的具體要求和舉措。

(二)大力宣傳中國特色社會主義法律體系。深入宣傳中國特色社會主義法律體系的基本構成、基本特徵和主要內容,宣傳國家基本法律。

(三)突出宣傳與保障改善民生密切相關的法律法規。廣泛宣傳市場經濟、民主政治、生態文明、勞動就業、收入分配、社會保障、醫療衛生、社會治安、公共安全等相關法律法規,宣傳維護社會公平正義、依法表達利益訴求相關法律法規,引導人民羣衆正確認識憲法賦予的主體地位,堅持法律面前人人平等,自覺依照憲法法律行使權力或權利、履行職責或義務。

(四)注重宣傳推進《法治山東建設綱要》。今年上半年出臺的《法治山東建設綱要》,爲推進法治山東建設明確了具體規範和準則。在加強憲法法律宣傳的同時,要注重抓好《綱要》宣傳推進工作,讓人民羣衆切身感受到憲法和法律在經濟政治生活中的引領、促進、規範和保障作用,在潛移默化中增強憲法意識、法律意識,引導人民羣衆積極投身法治山東建設具體實踐,爲建設法治山東、實現社會和諧穩定貢獻力量。

三、紮實開展系列宣傳活動在認真落實全市部署要求、抓好面上宣傳教育的基礎上,全縣安排下列活動:

(一)在機關、事業單位開展“人人學憲法”活動。全縣各級機關、事業單位組織全體幹部職工開展以憲法爲重點內容的學法活動,深入學習宣傳憲法基本原則和精神,學習宣傳關於全面推進依法治國的重要論述精神,大力學習宣傳黨的十八屆三中、四中全會關於全面推進依法治國的戰略部署,切實提x職工法治思維、法治能力和水平。各單位要靈活安排學習方式和學習時間,確保活動期間每名幹部職工學習不少於5個學時。

(二)在中小學校開展“憲法進課堂”活動。各中小學校積極發揮課堂教育在青少年法制教育的基礎性、主渠道作用,活動期間法制副校長、法制輔導員、法制宣傳志願者等,至少爲在校學生講一堂高質量的憲法課。授課過程中,要結合不同年齡階段、學習階段的特點,用通俗易懂的文字、圖片、影像,用學生樂於接受的方式,全面、深入普及憲法及其規定的公民基本權利和義務等知識,讓中小學生真正熱愛憲法、遵守憲法、維護憲法。

(三)在窗口服務單位開展“普法惠民生”活動。各窗口單位日常工作中要在依法高效辦事的基礎上,結合自身職能,採取展板、電子顯示屏、諮詢臺、宣傳單等靈活形式,大力宣傳與保障和改善民生密切相關法律法規。重點學習宣傳勞動就業、收入分配、社會保障、醫療衛生、道路交通安全、社會治安、公共安全等相關法律法規,宣傳維護社會公平正義、依法表達利益訴求相關法律法規,引導公民依照憲法和法律行使權利、履行義務,通過法律途徑解決矛盾糾紛,維護合法權益,促進社會和諧。

(四)在“12.4”全國法制宣傳日開展集中法制宣傳活動。大力宣傳中國特色社會主義法律體系的基本構成、基本特徵和主要內容,宣傳國家基本法律,大力弘揚法治精神,牢固樹立社會主義法治理念,大力推進全社會學法尊法守法用法。各鄉鎮(街道)利用集市日,組織各執法、執紀基層單位,開展集中法制宣傳活動。縣普法辦組織縣直行政執法部門,在縣城設立宣傳點進行集中宣傳,縣直部門集中活動時間另行通知。

(五)組織參加憲法知識競賽活動。廣泛動員發動,組織各級各部門單位及廣大人民羣衆參加《大衆日報》憲法知識競賽活動。在此基礎上,縣普法辦選拔優秀人才參加全省憲法知識電視競賽。

(六)縣普法辦以憲法和黨的十八屆四中全會《決定》爲重點,組織舉辦全縣公務員年度普法考試活動。各級各部門單位要結合各自實際,研究制定操作性、可行性俱強的宣傳教育活動方案,採取集中學法、專題講座、講師團宣講、文藝匯演、現場諮詢、上門服務等靈活多樣、喜聞樂見、羣衆歡迎的形式,儘可能多地組織開展一系列活動,努力增強和擴大宣傳教育效果。“12·4”全國憲法日系列宣傳教育活動從11月中旬開始,到12月中旬結束。各鄉鎮(街道)、縣直各部門單位開展活動情況總結、活動照片,於12月25日前報縣普法。各級各部門單位活動開展的好經驗好做法,領導幹部運用法治思維和法治方式處理問題的典型案例及有關法治理論文章等,及時報縣普法辦公室。

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