教育範文活動總結

2021開展交通安全宣傳教育活動總結範文(精選5篇)

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不經意間,一個有意義的活動又告一段落了,我們的個人能力得到了很大進步,不如讓我們總結經驗,展望未來。可是怎樣寫活動總結才能出彩呢?下面是小編幫大家整理的2021開展交通安全宣傳教育活動總結範文(精選5篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

2021開展交通安全宣傳教育活動總結範文(精選5篇)

  開展交通安全宣傳教育活動總結1

山霞中學位於惠崇公路邊,學生交通安全教育更顯重要。我校一直以來將安全工作作爲學校的一項首要工作,列入學校日常管理,常抓不懈。我校堅持“安全第一,預防爲主”的指導思想,認真落實交通安全的各項措施,加強交通安全教育,進一步提高學生交通安全意識及學生自我防範能力。根據上級的統一部署,我校於9月3日至7日開展了交通安全宣傳教育周的系列活動。在活動中,我校堅持“以人爲本、安全第一”的原則,以“文明騎車,安全走路”的養成教育爲主線,集中開展多種形式和內容的交通安全教育活動,進一步推進學校安全文化建設,營造“人人講安全,事事講安全”的校園安全環境,讓廣大師生深刻體會到生命的可貴、安全的重要。

  一、加強領導,周密部署,精心組織

針對交通安全宣傳教育周活動的指導思想、工作目標、工作要求等,我校首先研究制定了交通安全宣傳教育活動方案,調整充實交通安全工作領導小組,確定了由陳銀忠校長任組長,分管賀競男副校長爲副組長,中層領導和各班主任爲組員,組建了一個堅強有力的工作領導小組,成員職責明確,做到齊抓共管,把交通安全工作抓細抓實,使宣傳教育有計劃、有步驟地展開。

  二、廣泛發動,深入學習,宣傳教育

我校積極召開教職工交通安全教育專題會議,切實加強對“交通安全宣傳教育周”活動的領導,發揮優勢,周密部署,確定重點,認真組織開展安全宣傳教育活動,教育廣大師生自覺遵守交通法規,預防交通事故的發生;爲進一步提高全體學生的交通安全法律意識,養成自覺遵守道路交通法規的良好習慣,預防和減少涉及學生的交通事故,並要求家長配合學校做好子女的交通安全教育工作;我們也利用國旗下講話、板報、廣播、班會課號召全校學生要充分發揮主人翁作用,以積極的姿態,全身心地投入到宣傳教育活動中去,騎文明車,行文明路,做文明人,努力做一名文明的交通參與者。學校紮實進行深入的安全教育,充分利用宣傳欄、橫幅、以安全教育爲主題的黑板報等形式,在校內外營造主題宣傳教育活動的濃厚氛圍,提高學生的安全防範意識。

  三、形式多樣,內容豐富

我校於宣傳週活動啓動階段,即認真召開有行政班子、全體教職工、班主任、全體師生參加的宣傳週活動動員會,統一部署活動方案。方案實施階段,我校組織了一系列的活動:

1、學校加大宣傳力度,學校大門LED宣傳燈上打出“關愛生命、安全出行,從我做起,從小做起”;在宣傳欄內設立《中學生交通安全常識》專欄;安排課間操時間宣傳《學生道路交通安全常識》等交通安全常識。

2、再次分類別摸清騎車回校學生的經過路線,明確各路段的交通安全隱患,指出學生經過相關路段時正確的路線,具體提出每個路段拐彎的要求。

3、學校與各班主任簽訂了一份創建平安和諧班級責任書,加強班主任的責任意識,搞好班級安全管理,杜絕安全事故。

4、全校各班組織本班學生認真的學習交通安全知識,開展多種形式的活動:

5、各班出一期交通安全黑板報,召開一次主題班會,讓學生談對交通安全的認識,心得和體會,使學生能夠自覺做到珍愛生命,健康成長。

  四、建立機制,鞏固成果

經過宣傳教育活動,我校學生的交通安全意識有了明顯的提高,隨意違反交規的現象已經大大減少。

提高學生交通安全意識是一項長期任務,因此我校將一如既往的堅持集中教育與日常教育教學工作相結合,做到交通安全天天講,週週講,真正落實各項措施。

在宣傳週活動中,學校領導高度重視,並進一步加強管理,進一步明確職責,使我校交通安全宣傳教育活動紮實有效地進行。今後,我校將進一步採取措施,加強對學生交通等各方面的安全教育和管理,開展交通法規和法制教育,進一步強化安全教育和管理,杜絕交通安全事故,確保學生安全無事故,使我校的交通安全工作更上一層樓,從而維護穩定的教育教學秩序。

  開展交通安全宣傳教育活動總結2

生命彌足珍貴,安全提供保障。安全維繫着社會的穩定,牽動着家庭的幸福,關係着未成年學生的健康成長。《關於在我校開展“關注交通安全、關注美好生命”交通安全宣傳教育周活動的通知》結合我校實際,我校有計劃地開展了紮實有效的交通安全教育周活動,在全校師生中掀起學習交通知識、規範交通行爲、遵守交通規則的熱潮,讓學生真正學會安全自衛,警鐘長鳴。現小結如下:

  一、領導重視,加強學習,交通安全工作常抓不懈。

爲了使安全工作深入人心,我校要求全體教職工自覺學習《交通安全法》,並組織全體教職工觀看交通安全宣傳片。在進行學習的同時,注重在實踐中的運用。在會議上一起討論,就身邊發生的、聽到的、雜誌上收集的交通安全案例進行分析,分析本校自身的實際情況,自找差距與隱患,進行整改,不斷完善交通安全工作。使我明確學生自控能力差,任何方面、任何時間段都來不得半點疏忽,大家要防患於未然,時時具備安全意識。

  二、注重引導教育,讓學生從小樹立交通安全意識。

安全工作,教育爲先。學生年齡小,自我保護能力差,交通安全教育更要注重具體、形象,要抓細、抓實對學生的教育。我班開展交通安全的主題教育活動,我們從上下樓梯的教育開始,在教師們的教育下懂得了上下樓梯靠右行。集體活動中往往擁擠,爲了培養學生有序地喝水、有序地盥洗。“我是安全員”的主題活動,針對下雨天、地面滑展開討論“有什麼辦法不使自己滑倒?”小小安全員們尋找學校中需要提醒大家注意安全的地方。我們還組織了學生認識交通安全標誌,結合各種形式等進行形象化的教學,讓學生明確行走路時如何遵守交通規則。交通安全教育後教師們引導學生將自己的感受用繪畫、心得體會、手抄小報表現出來,一起製作安全宣傳圖片等,通過這些形式的活動,學習交通安全知識。爲了將這些學到的交通安全知識內化,將交通規則深植學生心中。我們爲學生創設更多的實踐機會,如在模擬成人社會的角色遊戲中,通過開展“公共汽車”主題活動,爲學生提供行人遵守規則的訓練機會,模擬交警指揮交通等。

  三、做好對家長的宣傳教育,確保學生節假日的安全。

我校利用家教園地宣傳欄、安全走廊等向家長宣傳交通安全工作的重要性,如在家長會上發放“告家長書”,強調學生的`交通安全,保證學生節假日期間的安全。

通過本次“交通安全宣傳週”活動,不但使學生們在看似遊戲性質的表演中獲得了最爲深刻的感性認識,也使他們的頭腦中從小樹立了安全第一、生命最可貴的自我保護意識。並受到了家長的好評,我們有信心把這項工作做得更好。

  開展交通安全宣傳教育活動總結3

根據《關於開展全市中小學生交通安全宣傳教育月活動的通知》(阜教法宣[20xx]7號)文件精神,我局在全縣教育系統認真開展了以“增強文明交通意識,提高自我防護能力”爲主題的宣傳教育活動,通過爲期一個月的集中宣傳教育,使我縣廣大中小學生的文明交通意識明顯增強,中小學生交通違章和交通事故隱患明顯減少。我們在交通安全教育方面具體的做法是:

  一、提高認識,健全制度,加大交通安全宣傳工作力度

我局以謝局長爲首的主要領導十分重視此次專題教育活動,思想上高度重視,行動上防範未然,做到時時處處把安交通全記在腦中,掛在嘴上,抓在手中,努力在全縣形成“交通安全工作責任重於泰山”的共識。局裏還建立健全交通安全宣傳教育月活動領導小組並完善了學校交通安全工作領導責任制和事故責任追究制,進一步明確了“誰主管、誰負責”的安全管理原則,落實各部門安全工作職責,形成了一級抓一級,一級對一級負責的工作格局

  二、突出重點,強化措施,推進學校交通安全工作

1、將此次主題教育活動與“平安學校、和諧校園”創建活動緊密結合。以宣傳促進“平安學校”創建,以“平安學校”創建爲契機,着力加大“平安校園”創建力度,各有關職能部門,各學校齊抓共管,形成合力,對學校周邊安全隱患進行了排查與彙總,使校園安全隱患得到及時排除,學校安全保障體系得以初步建立,學生成長的環境得到了進一步淨化

2、強化道路交通安全教育。抓好《公共安全教育綱要》的貫徹落實,組織宣講團到部分大的學校以《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》、《安徽省道路交通安全條例》爲主要內容宣講十多場次,全面增強了中小學生的道路交通法律意識、安全意識和文明意識,進一步提高中小學生的自我防護能力。

3、活動中還要求廣大教職員工要以身作則,倡導"六大文明交通行爲"。即大力倡導機動車禮讓斑馬線,機動車按序排隊通行,機動車有序停放,文明使用車燈,行人、非機動車各行其道,行人、非機動車過街遵守信號等文明交通行爲。摒棄"六大交通陋習"。即自覺告別機動車隨意變更車道、佔用應急車道、開車打手機、不繫安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設施等交通陋習。抵制"六大危險駕駛行爲"。即堅決抵制酒後駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車、超員、超載等危險駕駛行爲。

4、全面推行中小學生交通安全聯繫卡制度,開展多種形式的主題實踐活動,推廣開展"排隊日"、"讓座日"活動的做法和經驗,引導廣大師生從規範自身交通行爲做起,自覺遵章守紀,文明禮讓。5、開展形式多樣的宣傳教育活動。以創建平安校園、確保師生安全爲宗旨,要求各校充分利用校園廣播、校信通、宣傳櫥窗、校報、版報等宣傳媒介,開展交通安全知識經常性宣傳教育,教育學生不乘坐三輪車、農用車和存在安全隱患的車輛,不闖紅燈,走斑馬線,自覺遵守和維護交通法規。開展"小手拉大手"活動,讓學生的正確行爲影響和帶動父母,積極營造文明出行的良好氛圍。活動期間我縣還通過懸掛交通安全橫幅,張貼宣傳畫,發放宣傳資料,進一步營造交通安全良好環境。

以上是我局的活動情況!我們做的還很不夠!以後會繼續努力完善交通安全這方面的薄弱環節,望市局領導監督指正。

  開展交通安全宣傳教育活動總結4

爲落實上級“12.2全國交通安全日”宣傳教育活動工作,進一步強化小學生道路交通安全,我校於12月2日至12月8日開展了交通安全宣傳教育系列活動。營造“人人講安全,事事講安全”的校園安全環境,讓廣大師生深刻體會到生命的可貴、安全的重要。現將活動開展情況總結如下:

  一、加強安全工作的領導

加強領導,落實責任。以對學生、家長和社會高度負責的精神,充分認識安全工作的重要性。。堅持安全工作校長負責制,由副校長劉興傑分管學校安全教育工作,各班主任負責具體實施。利用週一召開教師會,重溫安全工作責任狀,提高教師認識,明確安全工作的重要性,做到縱向到底、橫向到邊、分工明確、各司其職。

  二、開展了一系列富有成效的活動。

1、召開一次交通安全教育宣傳教育動員會。

利用星期一早晨升國旗的機會,唐宏慶校長作了題爲《珍愛生命,安全第一》的重要講話,對全校師生進行交通安全教育宣傳動員,要求全體教師和學生必須高度重視交通安全,認真學習有關交通安全知識與法規,嚴格遵守交通法規,努力避免交通安全事故的發生。

2、各班利用星期一下午班隊會組織召開了以“抵制七類違法,安全文明出行”的主題班會。

活動中,各班以兒歌朗誦、案例介紹等形式,讓隊員認識交通安全標誌,掌握基本交通規則,明白給家庭和社會帶來的嚴重後果。

3、學校組織各班出一期有關《道路交通安全法》的宣傳板報。

4、學校分年級組織觀看部分交通安全教育片。

5、組織開展一次全面的校園安全大檢查,認真排查、整改安全隱患。

加強對學生交通安全宣傳教育是一項長期的任務,要以此次活動爲契機,建立起學生交通安全宣傳教育長效機制。通過各種形式交通安全宣傳教育,不斷提高小學生交通法制意識和交通安全意識。

  開展交通安全宣傳教育活動總結5

爲深入推進“文明交通行動計劃”,切實加強中小學生交通安全宣傳教育,提高交通安全意識,在全社會營造關注未成年人交通安全的良好氛圍,我校開展了以“倡導文明交通意識,營造校園安全環境”爲主題的交通安全宣傳教育活動。我校把“穩定、安全”作爲學校工作的首要任務,全方位、全過程執行“安全第一,預防爲主”的方針,加強對安全工作的領導和管理。

  一、加強安全工作的領導

1、隨着學生進入校園,我校領導宣佈學校安全教育工作隨之同步。在本學期初的會議中,召開“關注安全,關愛生命”道路交通安全宣傳教育周活動的工作部署。2、提高教師認識,明確安全工作的重要性、人命關天、責任重大,學校把安全教育提到重要議事日程,每學期制定計劃,專題研究安全教育工作,使廣大教職員工明確把安全教育納入素質教育之中,保證教學秩序順利進行。

  二、加強常規制度的落實

1、加強學生日常行爲規範教育。利用晨會課或班隊活動時間,對學生進行安全教育,把學生的安全知識教育滲透到日常行爲規範教育中。增強學生安全意識,教育學生不要在公路、樓道、扶攔、工地、危險建築物等地打鬧追逐。

2、強化道路交通安全教育,規範學生騎自行車上學。對十二週歲以下學生要求不得騎自行車上學;近路學生不騎車上學,並對學生的車況進行關注,並提醒學生注意相關安全情況。

3、下發告家長書,希望在家長、社會和學校的全體努力下,大大提高學生的交通安全保障。

4、加強門衛管理,提高門衛工作職能。學校嚴禁學生中途擅自離校。一旦發現或知道學生已擅自離校,必須及時告知教師或學生家長,以免學生髮生傷害。

5、每班任課教師在接任新班或接收轉學生後,對學生作全面瞭解,對某些具有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態的學生,應予以必要注意。不讓他們參加不宜參加的教育教學活動。

  三、多渠道、多角度進行安全教育

1、加強交通安全防範工作,組織學生觀看了交通安全教育片、圖片展等活動,並開展安全疏散演習,加強學生的安全意識。

2、利用國旗下講話,開展以“關注安全,關愛生命”爲主題的宣傳教育活動周動員會;

3、利用第三節班會課時間組織全體學生在教學樓前開展“關注安全,關愛生命”爲主題的專題教育會;

4、各班級出一期交通安全宣傳黑板報;

5、向學生家長髮出《道路交通安全公開信》,要求學生及家長學習其中內容簽字後交回學校;

6、向各班級印發了《學生道路交通安全規範》,張貼於教室醒目位置;

7、製作了一版“關愛生命,嚴守交規”宣傳專欄;

總之,在宣傳活動中,學校領導高度重視,並進一步加強管理,進一步明確職責,使我校交通安全宣傳教育活動紮實有效地進行。今後,我校將進一步採取措施,加強對學生交通等各方面的安全教育和管理,開展交通法規和法制教育,進一步強化安全教育和管理,杜絕交通安全事故,確保學生安全無事故,使我校的交通安全工作更上一層樓,從而維護穩定的教育教學秩序。

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