民漢教師結對子活動的總結範文大綱

去年我校開展民漢結對子活動，學校召開了民漢教師結對子與青年教師拜師活動，同時對上一學期此項活動的開展做一個總結。第十七中學中是一所民漢合校，長期以來民漢各校各自爲陣，我校理化生組隨着雙語教學的廣泛開展，打破常規，一切工作開展均由學校統一管理，從年級、班級的編制，教師的辦公室安排，到教務、教研也民漢統一。這樣就實現了民漢學生、民漢教師密切交流，爲民族師生學習漢語提供了良好的環境。

爲了提高“雙語”教學水平，在學校教研室的組織下，自20xx年以來學校開展了民漢教師手拉手結對子和青年教師拜師活動，民漢教師之間共同辦公、共同備課，相互聽課、評課等一系列的教研活動。通過去年的`實踐，漢語水平大幅度提高。在總結會上，結對子教師說：“通過這一活動，不僅提高了我的漢語教學水平，而且還學會了計算機的使用。感謝學校開展的手拉手活動，讓我受益很多。”曾經的徒弟，現在成長爲師傅，他們表示一定會像師傅們一樣，爲學校的教師隊伍建設貢獻自己的力量。在此次結對活動中，學校校長說：“我們不要把這項活動當做一種形式，要注重的是形式背後的落實，要把結對子的活動紮紮實實地落到實處，並把這項活動作爲學校的一項常規工作堅持開展下去。把我校的雙語教學提高到一個新的高度。