班級活動總結落款怎麼寫參考範文

篇一： 活動總結怎麼寫及範文

活動總結怎麼寫及範文

活動總結寫作方法

1、你都做了哪些事，簡明扼要

2、這些事情中有哪些需要用你個人的技巧去解決，或需要你個人的腦子去解決，讓領導看到你是用心用腦在工作，即使沒有問題，你也要寫出遇到有難度的問題，然後通過你的努力解決了，沒有給公司帶來負擔或者帶來哪些效益

3、通過的工作，你對崗位和工作的認識。。

4、今後的工作你還要提高哪些能力或者需要再補充哪方面的知識，並已開始着手去做，去學了。

5、上司喜歡自動自發的人，而不是推一推動一下的人。所以，沒有分派到你的工作但是你分內的工作，你要先有做的準備。

活動總結的基本要求

1.總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。

2.成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現在哪些方面，是什麼性質的，怎樣產生的，都應講清楚。

3.經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。爲便於今後的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，並上升到理論的高度來認識。

今後的打算。根據今後的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等

活動總結的注意事項

1.一定要實事求是，成績不誇大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。

2.條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。

3.要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的;有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。

活動總結的基本格式

1、標題

2、正文

開頭：概述情況，總體評價;提綱挈領，總括全文。

主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。

結尾：分析問題，明確方向。

3、落款 署名，日期

【範文一：支教活動總結】

這次暑期的湘西支教，我收穫了很多。認識湘西，走進湘西，讓我感受到湘西的山美，水美，人美。

剛來到湘西時我便被這裏的山水震撼了——原來我以前並不知道什麼叫山清水秀。這裏的山高高低低很有個性地獨立或綿延，這裏的水在哪都能見着，繞山而行又不隨山而止。第一天就見識到了這裏村民的淳樸，在這裏誰有困難便會有很多人來關心幫助。我們走到哪裏都能感受到村民的熱情。第一天就有董哨村支書留我們吃飯，後來就有大哨村支書像鄰居一般給予我們所需的東西，有次走訪時還有不相識的大姐請我們穿苗服。

來之前以爲這裏會很落後，來時才發現這裏並不如想象中的那樣。這裏的路不是爛泥小道，而是寬寬的馬路，村裏的路也多數是水泥鋪成的。經過了解才知道這裏的村民一心想改變自己的現狀，政府也大力投資發展這裏的經濟。讓人有“軍民魚水一家人”的感覺。經過了改革開放，經過了新農村建設，這裏已經發展了很多，但是偏遠的地理位置讓這裏不能像其他地方那樣發展迅速。這裏人的生活水平仍然很低，基本還是自給自足的生活模式。自己種糧吃，喝的水是山上引下的泉水，衣服自己做，連布都是自己織。這裏的人一直在尋求生存的路，多數人選擇外出打工，但去年金融危機打工的人回來了很多。現在有很多人選擇種煙，這倒也成了他們的出路。這裏山多平地少，能種稻的地極少，倒是種煙不僅不需要很大的地，而且收入也比稻穀多幾倍。但是種煙也不是人們生根立命的辦法，畢竟國家不鼓勵種煙。在我們調研的過程中瞭解到董哨村會計的想法，他認爲補抽要發展還得靠農業，發展大棚蔬菜，開展養殖業，養豬、羊、牛等牲畜。來到這裏我也發現這裏要發展不能靠打

工，打工賺不了多少錢。這裏也沒有什麼礦產資源，開展旅遊也並不現實，發展農業纔是正道。既然董哨村會計尋求到出路，其他幹部應該也是有想法的，我想他們缺少的是技術上的指導和場地的限制。

來這裏時就發現這裏有很多修路的人，本以爲都是本地的工人，一問才知道這些修路的都是外地的。由於修這裏的路不比修別處的路，這裏山高路險多是盤旋的山路，需要很高的技術，而這裏的人雖然打工的很多但有技術的卻很少。其實技術不是學歷決定的，爲什麼這裏的工人就缺少技術，別處的工人就有這些技術呢這個問題我一直想不太明白。如果能解決技術上的障礙，這裏也是可以靠自己的力量發展的，不用總是靠政府出資。據我所知，我們所到的地方只是補抽鄉最富的四個村，還有十幾個中等下等的村我們沒有去過。如果都靠政府的力量去改變他們的生活條件顯然是不現實的。

來到湘西過了二十幾天有意義的生活，真有點不捨希望我們真的爲湘西做了點什麼。

【範文二：校園“安全生產月”活動總結】

校園安全關涉千家萬戶，關係社會的穩定。認真貫徹落實上級有關部門的工作部署，高度認識學校安全工作的重要性，真抓實幹，發動社會各部門的職能作用，共同編織校園安全網絡，以開展綜合整治工作爲校園安全防治的主要舉措，把握校園安全動態，主動開展校園安全的預防工作。

我們主要抓瞭如下幾方面的工作：

一、思想認識到位 責任落實到人

我們根據學校的特點，認真研究和部署安全工作，與各班級簽訂學校安全工作責任書，落實了責任制，建立了家庭與學校之間，學校與部門之間層層安全責任網和具體的責任範圍。在常規管理工作過程中，學校經常研究分析校園安全動態，及時部署學校安全工作，及時消除校園安全隱患，做到 “警鐘長鳴，防患於未然”，完善了學校安全管理機構和相關制度，落實了層層責任制，有效地保障了師生的人身安全。

二、注重宣傳教育 注重培訓隊伍

抓學校安全工作，突出的特點是要注重宣傳教育工作，讓學生在掌握基本救護技能的同時，樹立安全意識，受益終身。因此，我們在日常安全工作中，突出地體現學校教育功能的作用，首先利用6月8日六一班的國旗下講話進行“安全生產月” 動員活動，在校園內建立了“校園安全宣傳專欄”，各班開展了以“交通、游泳、防火、防雷電”等爲內容的安全

教育爲主題的班隊會。各班出了一期以防震抗災爲主題的黑板報。結合安全月教育專題活動，組織學生進行了疏散演習，及時通報學校安全工作的動態，推廣安全管理的好做法。

三、依法建章立制 依章規範管理

只有依據國家的安全法規建立學校安全工作管理規章制度，只有依據規章制度規範管理學校安全工作，才能使我們的安全管理工作有法可依、有章有循，才能使我們的安全常規管理工作步入規範化、制度化的管理軌道。我們制訂出臺了《芳華路小學安全工作管理條例》等一系列管理規章，並制定了《芳華路小學安全監督管理辦法》，從依法行政的角度，在實踐工作過程中，探索建立了學校組織師生外出活動的申辦程序和校園安全隱患告知制度，實踐工作的經驗告訴我們，學校安全管理必須以安全法規爲管理準繩，必須心繫廣大師生的安全，公正、廉明地照章辦事，來不得半點馬虎的工作作風。

進一步健全學校安全管理的規章制度，進一步明確校園安全、部門工作安全、教育教學活動中各環節的安全責任，落實責任制，從源頭上有效遏止學校安全隱患，嚴格遵守國家頒佈的安全管理法規，切實樹立依法治校的觀念。嚴格執行教育部門制定的安全管理規章。切實抓好學校安全的常規工作，做到“五有”，即“有計劃、有佈置、有專題、有落實、有效果”。在日常視導和督查工作中，做到“五結合”即“常規教育教學工作緊密與安全工作相結合;定時檢查與隨機抽查相結合;日常安全教育與專題安全教育相結合;校園與社會、家庭的安全教育緊密結合;表揚與批評相結合”。

四、活動的開展、實施

1、以學校少先隊大隊部名義進行 “安全校園，和諧家園”學校安全教育的意義和重要性的宣傳，在學校內外營造“安全、和諧”的大環境;

2、在安全生產宣傳諮詢日 6月8日到來之際，每個班級出一期以“安全教育、和諧校園”爲主題的紅領巾黑板報，使學生了解學校及社會安全細則;

3、各班舉行了一次以安全教育爲主題的班隊活動，以班爲單位，圍繞平安、和諧、文明校園，進行安全知識講座;

4、針對學校的校園環境和存在的安全隱患，責任到人，鼓勵師生積極行動起來，對發現的安全隱患，進行整改;學校沒有能力整改的，在危險處設置警示標誌，並統計上報社會事業局，請求儘快採取措施排除隱患。

5、在學校顯著、醒目位置，懸掛安全教育標語;在樓梯出入口，張貼“靠右慢行”等警示標誌。

6、利用每週一升旗儀式，班級中隊會，每天上下學等時機，集體對學生進行安全教育;每天在學校門口安排值班老師接送學生，引導保護學生出行安全。

7、針對地震、火災等重大人力所不能及的災害情況，開展了相關的安全知識講座，並於6月23日開展了“安全撤離演練”。

8、將整個活動推向高潮的是“小手拉大手，安全進萬家”活動。從6月23開始，學校大隊部號召全校師生，做“安全生產月”義務宣傳員，走進社區、家庭，利用走親訪友之際，向社會宣傳安全生產知識和措施：同學們的熱情和努力，得到了家長和社會的一致好評。

9、在6月29日，利用學生期末返校的機會，各中隊對前期的安全教育系列活動進行了總結。表揚了在活動中表現優秀的隊員;同時，進一步強化了今後的安全教育職責;同時各班對學生進行了暑期安全教育，教育學生注意溺水、防雷電等危險。

通過這個月的安全教育活動的開展，使我們芳華路小學的每一位師生都加深了安全防範意識，增強了應對突發安全事件的能力，大家齊心協力共創安全和諧的校園。現在，全校學生講安全、行安全的氛圍蔚然成風，把安全教育落實到行動中。

【範文三：敬老院獻愛心活動總結】

活動主題：敬老院獻愛心活動

活動時間：XX年3月17日

活動目的：爲使敬老院的老人們同樣享受到天倫之樂，使他(她)們感受到兒女承歡膝下之樂，我社發動本社成員去敬老院獻上我們的愛心，希望我們此次前往可以給他(她)們帶去快樂，給他(她)們的生活注入一點鮮活的力量。

關於敬老院介紹：處於經濟飛速發展的時代，一般子女都很忙，無暇照顧老人，有些子女長期在外出差;或者子女已經死亡，由於各種原因有些老人得不到無微不至的照顧。然而敬老院的出現大大緩解了這一現狀。敬老院是專門爲老年朋友們提供居住、飲食、醫療保健、文化娛樂等多方面服務的老人家園。春暖花開、秋風送爽的季節老人們可在院子裏享受陽光的溫暖。敬老院是老人老有所養、老有所樂、老有所爲、老有所依的理想天地。活動內容：本社自願參加成員在主席的帶領下前往敬老院，同學們到達後在敬老院院長的安排下有序的來到爺爺、奶奶們的住處，同學們很自覺的幫爺爺、奶奶們打掃衛生，一陣

篇二：班級工作總結、計劃等格式要求

通用公文1——班級學期工作總結

2012級×××班2012-2013學年第一學期

工作總結

前言

一、班級制度建設

（着重圍繞班級管理制度，班級口號、班級精神應在此體現） 二、班團幹隊伍建設及其工作情況

（根據學生手冊第108頁（五）團結協作，幹部帶頭好 這點要求來寫，並結合班團幹職責、隊伍工作情況） 三、思想政治素養提升方面

【根據學生手冊第108頁（一）政治堅定，思想教育好 這點要求來寫，要統計班級同學申請入黨人數佔班級總人數的比例】 四、班風建設方面

【根據學生手冊第109頁（三）文明禮貌，道德風尚好 這點要求來寫，要統計學期班級學期集體活動開展情況，升旗、出操、晚點名、班會的出勤率。】 五、學風建設方面

【根據學生手冊第108頁（二）刻苦鑽研，學習成績好 這點要求來寫，要統計學期班級學期遲到、曠課、早退的人數，成績出來後統計班級學生成績情況。】 六、活動方面

【根據學生手冊第108頁（四）積極鍛鍊，文體活動好 這點要求來

寫，並結合學期開展過的活動（如聯誼活動、主題班會等），活動詳細寫主題、活動目的、時間、地點、活動效果等】 七、班級工作亮點 八、存在的問題 九、改進的方案和措施 結束語

2012級×××班年 月 日

通用公文2——班團幹學期工作總結（個人述職）

2012級×××班×××2012-2013學年第一學期

工作總結

基本框架：

第一段 感謝詞

第二段 個人學期工作內容和效果（參照班團幹職責內容） 第三段 個人工作方面的缺點和不足

第四段 今後努力的方向（根據自己的缺點和不足，提出改進的詳細

方案和措施）

第五段 個人任職感想和期望

職務：×××年 月 日

通用公文3——班級學期工作計劃

2012級×××班201×-201×學年第×學期

工作計劃

第一部分 前言

第二部分 本學期工作目標

1. 全體同學積極要求進步，思想積極向上，入黨比例超過40%。 2. 班團幹團結協作，模範帶頭好。班委會與團支委團結協作，認真履行工作職責，熱情爲同學服務。班團幹部以身作則，學生幹部沒有不及格現象，在學習、工作及品德等方面起模範帶頭作用。 3. 班級班風良好，全體同學講文明禮貌，道德風尚好。全體同學自覺遵守大學生行爲準則，遵守校規校紀；積極參加學校組織的各項活動，認真完成學校佈置的各項工作任務，各項集體活動不遲到、不早退，出勤率達90%以上；保持良好宿舍衛生、環境衛生和個人衛生，全班宿舍被評爲“良好宿舍”或“優秀宿舍”佔50%以上。

4. 班級學風良好，全體同學學習目的明確，態度端正，有嚴謹求實、刻苦鑽研、奮發向上的優良學風。

5. 班級學習氛圍濃厚，課堂紀律好，無人曠課、遲到、早退，無人作弊，學習成績優良，補考和重修人數不超過全班每學期總人數的10%。

6. 全體同學積極鍛鍊，文體活動好。積極組織同學參加體育鍛煉，堅持參加早操等活動，出勤率達90%，按《國家體育鍛煉標準》

全班體育達標率達85%；文體活動形式多樣，內容豐富，組織班集體課餘活動或組織比賽每年4次以上；積極參加全校性體育競賽，取得好名次。

第三部分 本學期工作要點

一、班級制度建設

（着重圍繞班級管理制度，班級口號、班級精神應在此體現） 二、班團幹隊伍建設

（根據班級學期目標第1點，寫具體的措施，如班團幹如何以身作則、發揮模範帶頭作用，班委會和支委會如何開展，班團幹培訓計劃等等） 三、思想政治素養提升方面

【根據學生手冊第108頁（一）政治堅定，思想教育好 這點要求和學期目標第2點來寫，要體現本學期班級同學申請入黨人數計劃達到多大比例】 四、班風建設方面

【根據學期目標第3點要求來寫，特別是要寫清楚針對解決上學期班級同學曠操、不參加班會集體活動、宿舍內務不能做到自覺規範等問題的方案和措施】 五、學風建設方面

【根據學期目標第4、5點要求來寫，要有針對上學期班級存在的學風問題，要羅列具體的促進學風的措施。】 六、活動方面

【根據學期目標第6點要求來寫。羅列出本班本學期計劃開展的主題

活動。】

七、針對上學期班級存在的其它問題的改進方案 結束語 附件

2012-2013學年第二學期各班月工作重點

2012級×××班

年 月 日

篇三：如何寫班級工作總結

[如何寫班級工作總結]如何寫班級工作總結（範文）

如何寫班級工作總結1、總結的含義和類型：(1)含義：班級工作總結是班主任工作實踐的反思，如何寫班級工作總結。寫好班級工作總結，對於班主任積累育人經驗、提高管理水平和教育成效具有重要意義。總結要以計劃爲依據，要檢查計劃的執行情況，要檢驗計劃的準確程度；但從實踐的延續性看，下一階段的計劃要依據上一階段的總結制訂，上一階段的總結規定着下一階段計劃的方向，由此可見，班級工作總結對下一階段的具體工作有着很強的指導性。(2)類型：按時間分有：月總結、階段總結、學期總結和學年總結等；按範圍分有：個人總結等、小組總結和班級總結；按內容分有：全面總結、專題總結。2、總結的結構與要求：總結一般分爲三個部分，即標題、正文、結尾。標題要寫明單位名稱、總結時限、總結的類別等；結尾即總結的落款部分，要交待總結的日期。正文是總結的主體，一般應包含以下內容：(1)班級情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細，工作總結《如何寫班級工作總結》。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。(2)成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是什麼性質的，怎樣產生的，都應講清楚。(3)經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。爲便於今後的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，並上升到理論的高度來認識。(4)今後的打算。根據今後的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。3、寫好總結需要注意的問題：(1)總結前要充分佔有材料。班主任除了平時注重積累外，還應在總結之前，向班幹部、學生、任課教師、政教處瞭解詳細情況，全面收集班主任工作情況的相關素材，使班級工作總結建立在對班級管理和教育實踐分析研究的基礎之上。(2)一定要實事求是，成績不誇大，缺點不

縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。班主任應意識到工作總結是反思過去工作，謀求未來發展的重要環節和良機；反思、剖析工作中的問題，積極尋求解決問題的途徑和方法，是班主任工作不斷髮展的內在動力。(3)條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。因此，班主任切實加強教育理論的學習，學會運用科學的思維方法，對材料進行去粗存精、去僞存真、由此及彼、由表及裏的分析與綜合，並注意結合自身實踐，提高總結的含金量。(4)要剪裁得體，詳略適宜。班主任對總結應寫什麼、怎樣寫胸中有數，材料有本質的，有現象的；有重要的，有次要的，寫作時要圍繞核心，去蕪存精，抓住特色，突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。