大學生社會實踐活動總結報告

相比上學期而言，在每兩個月上交四份社調報告和一篇活動方案不變的情況下，下學期的社調多了一個四月份的社調活動周和優秀社調委員的評比活動。

之前的社調活動是社調大隊組織的，而這次雖然規模縮小，但數量增多，是要求社調委員以班爲單位組織一次班調。讓社調委員親身經歷如何組織一次班調？班調的開展並不是那麼的容易？需要在組織之前確定好主題，寫好活動方案和活動問卷，活動要有意義，對大衆有提醒作用，經過社調委員和班長的一番斟酌之後，我們班確定了以大衆幸福感有多少爲主題的班調，意在提醒人們生活水平提高的同時注重精神世界水平的提高，活動問卷緊密圍繞活動主題來寫，確定好主題和問卷之後，及時將消息轉告給同學們，然後登記去的同學名單和去的地點，確定好出發時間和地點，組織參加者拍集體照，合理安排小組和發放問卷，在班調結束之後，社調委員及時統計數據，研究數據，撰寫社調報告，社調心得，活動剪影和活動總結。

經過這次班調讓社調委員切身體會到組織一次社調是如何的不容易，並熟悉瞭如何組織一次社調，對社調的認識又上升了一個新的層次。關於優秀社調委員的評比，社調委員平常須每次按時來開會，認真完成社調大隊佈置的任務並提高質量，爭取獲獎，對社調大隊組織的每次寒調和暑調活動積極參與。就這樣要求着作爲社調委員的自己，於是也很有幸的被評爲優秀社調委員。

至於其他的工作在上學期社調總結中已寫，在這裏無須贅言，社調大隊將權利下放，讓更多的人蔘與社調，以班爲單位的社調無疑提高了社調委員的能力和讓同學們更深入瞭解社調。優秀社調委員的評比極大的調動了社調委員的積極性，讓社調變得更有競爭力。期待着社調大隊有着與時俱進的精神，不斷提出有意義的想法，爲建立美好的社調而奮鬥終身。