暑假志願者活動總結
難忘的活動已經結束了，這次活動讓你有什麼啓發呢？你會有什麼樣的總結呢？但是活動總結有什麼要求呢？下面是小編爲大家整理的暑假志願者活動總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假時我作爲一名志願者去了孤寡老人崔奶奶家，這次活動讓我感受頗深，同時也讓我收穫很多。崔奶奶十六歲時由於抗日戰爭隨老伴來到西安，如今在西安已經七十餘年了。老伴去世後一個人過着孤苦伶仃的生活。對於一個老人來說，孤獨是最大的折磨。因此，能儘自己的微薄之力使老人感到溫暖，同時給老人帶來快樂讓我倍感高興。
在奶奶家裏，大家陪奶奶聊天，有說有笑，幽默的語言使奶奶臉上不時露出笑容。此時大家完全融入在了一起，而崔奶奶也成了大家的親人，我們的親奶奶。此刻大家的心裏都樂融融的。從奶奶口中得知附近學校的小學生十幾年如一日來奶奶家陪奶奶，我真爲之感動。同時從中也看到了孩子們的愛心和奉獻精神。
通過這次活動讓我看到了自己的價值，作爲一名小學生，更作爲一名志願者，能爲他人奉獻自己的愛心是我的初衷。在這個世界上，在我們的身邊，還有許許多多象崔奶奶這樣的老人，他們年輕時爲社會發光發熱而年老時過着寂寞的生活。他們需要社會的關愛，需要我們每一個人的關心。也許只是一句問候，也許只是幫忙做一點小事。而帶給老人們的是溫暖，是真情！只要你我獻出一點愛，那麼這個世界將會充滿溫暖；只要你做一點，我做一點，那麼這個世界將會更美好！
暑假志願者活動總結2時間過的很快，在這次的活動中，我們體會到了許多在大學校園中不曾感受到的體會，而我，也揭開了志願者活動的神祕面紗。但是現在，在經過了這次的志願者活動之後，我不僅沒覺得因爲揭開了志願者的神祕而感到無趣，這項活動在我心中也變得更加神聖、高尚起來。如今，我就將這次志願者活動的心得記錄如下：
一、活動的開始
活動的開始並沒有什麼盛大的場面，只有活動的發起者在臺上向我們說了一些動員的話，這樣也好，來這裏參加志願者，自然都是有了成爲志願者的心，比起聽更多冗長的演講，不如在實際上的共足夠更能提高自己的熱情。
二、活動中
在活動中，我們帶着各自的勞動工具行走與大街小巷，將潛藏在街道中的垃圾都處理乾淨。而這次活動最先給我的感受就是，“震驚”。平時走在這條街道，雖然看着非常的乾淨，但是在隊長的指點下，我們在綠化帶裏，死角當中，依舊發現了許多不容易被發現的垃圾！雖然環衛的叔叔阿姨們已經將街道打掃的非常乾淨了，但誰也不會輕易想到，在這樣的死角當中潛藏着這麼多的“潛伏垃圾”。
這讓我對環境保護的重要性也有了新的看法，個人簡歷現在的這些有色垃圾，尤其是綠色的垃圾，往草叢裏一丟，就直接和綠化帶等地融爲一體，幾乎是要一點點的去搜索才能找到。我們應該更加的呼籲人們不要再在街道上亂扔垃圾。
三、活動的結束
經過了一天的努力，活動結束了。這次活動中，我們僅僅只是對垃圾進行了處理！並不是有偷懶，而是僅僅做完對街道等地的垃圾處理就花了一個下午的時間！
四、總結
在參加了這次的活動後，我對志願者活動和我們的城市都有了更多的瞭解，志願者不像我想的這麼神祕，他們只不過是一羣憑着自己意志自願爲社會服務的人們而已，但是正是他們那單純的動機，卻讓我們的城市變得更加的美好。而我們的城市，雖然確實在不斷的進步，但是之前所留下來的一些壞習慣依然沒有處理好，還需要大家的不斷努力才行啊！
暑假志願者活動總結3剛放暑假不久，在院青年志願者中心微信裏面看到一條消息，招募“漳州那麼大，我想去看看”的志願者，是由閩師大虹橋義工協會和春天義演團共同舉辦的，資料是和華安仙都的小朋友一齊在漳州遊三天。
抱着試試的情緒，我報名了，過了幾天打電話告訴我，我被選上了。很開心。然而三天的活動，既令人疲憊又興奮的值的回味。第一天大家要一齊坐車去接當地小朋友過來，所以規定六點集合，於是就得五點多起牀準備了。在車上，每個志願者都自我介紹一遍，有準大一新生，也有各高校學生，大部分是閩師大的學生。到達目的地之後，每個志願者帶一個小朋友，這三天，就由這名志願者帶這位小朋友。小朋友們大部分是五六年級的小學生。
這三天時光裏，我們一齊遊玩漳州的大小角落。到新華書店每個小朋友能夠挑選一本自我中意的書，去水世界玩的時候，每個孩子都個性高興，走路去明清古街和閩師大逛逛，到電影院看電影。
這三天所有的餐飲住宿都是社會上愛心人士贊助的。活動接近尾聲，許多小朋友都表示很感謝這些愛心人士的幫忙以及志願者們的照顧。小朋友返程與他們分別時，好幾個小朋友都哭了，依依不捨地與我們道別。這次活動中，小朋友們收穫了暑假的歡樂，領略了漳州的風景，而我作爲一名志願者，也明白了做公益雖然辛苦，但是值得這樣做。小朋友們說期望他們長大後也能像我們一樣成爲一名志願者，去幫忙別人，而我則要繼續完成學業夢想，用自我的有限潛力去幫忙更多的人。
最後分別的時候，孩子們留下了動人的淚，與志願者依依不捨地說再見。
暑假志願者活動總結4今年暑期的社會實踐活動對我來說依然十分有意義。作爲團隊的攝像，我全程記錄着整個活動，既是一個客觀的觀察者，也是親身的參與者。每當同學們參與到實踐活動中的時候，我都會拿起手中的攝像機去記錄着他們無私的志願活動。
我們的活動從南京博物館開始。首先，我們在南京博物館進行了盛大的開幕儀式，志願者們宣誓，並且從館長手中接過了志願服務的工作牌。館長也想所有的志願者提出了他殷切的希望以及要求。每個同學的臉上都充滿了一份自信與期待。就這樣我們的活動正式開始了。第一天我們在講解員的帶領下注意參觀了南京博物館的各個展廳。想着過幾天自己就將成爲博物館中的一員，每位志願者的臉上都充滿了一份期待！從我的鏡頭中，記錄了很多南京博物館的珍貴文物，他們不但每一件都價值連城更重要的是因爲他們都擁有極高的歷史文化價值。聽着講解員的一一講解，每位同學不但增長了很多的歷史文化知識，並且更爲重要的是在他們的心中已經樹立起了文物保護的意識。我想通過我們的社會實踐活動一定可以在大學校園裏掀起一股保護文物，熱愛文物的風潮！
手拿厚厚一疊文物資料，志願者們顯得有些手足無措，因爲在接下來的很短的時間呢，他們每個人都要熟記手中的材料，以便向前來參觀的有人介紹文物知識。雖然眼前的困難不小，但是不難看出他們已經做好了迎接挑戰的準備，想要達到這是講解員的熟練水平自然還是要付出不小的努力。我的鏡頭自然也捕捉到了志願者們努力背誦的.珍貴鏡頭，我想着代表着他們的決心，也代表了他們認真對待工作的精神。幾天的講解下來，從一開始的生澀不熟練的講解，我已經驚奇的發現很多志願者已經可以非常熟練自如的向前來參觀的遊人們介紹起博物館的許多文物了。一招一式很想專業講解員，不注意的話可能你真的很難分清哪些是專業講解員，哪些是我們的志願者了。我想，講解既是一次生動的志願服務活動，也是一次學習歷史知識的好機會，相信我們的志願者在這次活動中都有不少的進步，我們的活動能產生這樣良好的效果，相信也是每位同學最爲欣慰的事情了！
我們的第二項活動就是去玩家幫安養庇護所看望哪裏的智障兒童。同學們經過精心準備，給那裏的孩子帶去了來自我們南師大學生的一份關愛。這次我們的志願者們主要是結合他們在南京博物館學習到的一些知識，給他們進行最爲基本文物知識。由於多數的兒童都存在智力上的缺陷，所以本次的授課基本上採用的圖片爲主。這樣的形式讓智障兒童接受起來更加順利一些，也讓我們的活動可以實實在在的給智障兒童帶去知識帶去歡樂。開心的笑容已經是我們此次活動最好的答案，我用鏡頭記錄下了這美麗的瞬間。其實，智障兒童和正常人相比更需要社會的大力關注，關愛。我們需要通過本次活動喚起社會對弱勢羣體的關注度，讓我們的社會在各個方面充滿着和諧的氛圍!課上完了，我們還帶着同學們一起做遊戲，愉快的氣氛天真的笑聲讓我們冒着酷暑所做的活動更加有意義。
本次的暑期社會實踐是充滿意義和效率的，我們的活動既是一次面向社會宣傳文物知識的志願活動，也是一次把關愛帶給智障羣體的公益性活動，在這其中我自己用手中的攝像機記錄着一段段感人至深的畫面，記錄着同學們所付出的辛勤汗水也記錄着一個個快樂的場面。對自己來說，我學會了如何去關心他人，關愛他人；如何對社會做出一些自己力所能及的善意之舉；如何肩負起作爲一名大學生對社會責任！總之，這次的社會實踐將是自己走向社會的寶貴經驗，將是我受益終身！
