少兒美術活動方案14篇

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爲有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的少兒美術活動方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

少兒美術活動方案1

以“遊藝”爲主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項遊藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的歡樂。本次遊藝活動，爲幼兒和家長供給了進一步瞭解幼兒園以及親子同樂參與活動的`機會。

一、活動時間

xx月xx日

二、活動人員

全體幼兒、家長、教師

三、活動過程

1、來園活動（各班教室）

2、生活活動

3、新年心願包活動

準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心願，再裝入紅信封袋內。

四、親子運動會

準備：場地佈置、主持人一名、音樂（新年好）

過程：

1、律動“新年好”

2、親子運動遊戲

（1）放鞭炮

準備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組，託班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，應對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自我的家長，當家長接過“爆竹”後，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然後孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

（2）運綵球

準備：彩色的球、圈

玩法：適用於小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕綵球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

（3）剝桔子

準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續，以此類推，看哪隊最快爲勝。

（4）搶氣球遊戲

準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

玩法：教師或主持人發出指令，複習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶着小朋友一齊聽主持人發令，按照規則進行。

（5）開火車

準備：起跑處標誌

玩法：由家長或教師（6——8人）組成一列火車，蹲着行進走，以先到的一列火車爲勝。（必須下蹲走）

（6）袋鼠跳

準備：大袋子四個，能夠用麪粉包裝袋之類的，要大一些

玩法：一名小朋友與自我的爸爸或媽媽組成一組，每次遊戲找四組爲一單位，小朋友與家長應對面站立，中間距離約30～50米。遊戲開始後，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自我的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子後，要立刻套住自我的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

（7）揪尾巴

準備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸爲牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上爲牛身，孩子緊貼媽媽身後做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在必須範圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最終看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

（8）趕雙球

準備：一大一小皮球爲一對，共若干對；網球拍若干副。

玩法：適用於大班的遊戲。一家三口爲一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時到達終點，然後再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

少兒美術活動方案2

爲了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長感受節日的喜慶，我班設計了一系列活動方案，目的是讓孩子和家長們共同參與，促進親子交流，讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有意義的元旦！

活動目的：

1、通過親子迎新年活動增進家園聯繫，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯繫，增進彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

開展活動：

20xx年已漸漸離我們遠去，20xx年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂活動”，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年好！

新的鐘聲

新的一年

新的祝福

新的期待

在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了。

祝大家：新年快樂，閤家幸福！

1、在活動的一開始，請欣賞孩子們爲大家帶來的合唱《新年好》。

2、現在我們的小朋友能做很多事情了呢，不但能自己的事情自己做，還能幫老師做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸媽媽不要再說我小了，下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》。

3、我們現在長大了，不但能自己的事情自己做，我們還知道，講衛生的纔是乖寶寶，請欣賞兒歌《小牙刷》。

4、我們的.寶貝現在可厲害了，不但會說兒歌，還會唱好聽的歌曲呢，請聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》。

5、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢？接下來讓我們一起進入今天的親子游戲環節《吃水果》，感受遊戲帶給我們的快樂。

遊戲規則：

幼兒每人五個紙球，家長每人一個小筐，幼兒將球投到小筐裏，投入多的勝利。

6、玩完遊戲，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什麼本領吧。兒歌《小剪刀》。

7、我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙，還會跳舞呢，請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》。

8、我們的小朋友展示了自己的才藝，小樹葉也有話要告訴大樹媽媽呢，下面是歌曲《小樹葉》

9、又到我們的遊戲時間了，下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進》。

遊戲規則：

幼兒每人一個空瓶，家長將小棒運給幼兒，幼兒把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中爲勝。

10、小朋友玩得開不開心？（開心）冬天來了，小朋友可以和自己的家人在溫暖的屋子裏做遊戲，可是小動物是怎麼過冬的呢？歌曲《小動物怎樣過冬》

11、我們小朋友現在認識很多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認字》（互動，家長抽取漢字，幼兒回答）

12、我們的漢字學的特別棒，不知道數字學得怎麼樣呢？數學《相鄰數》。

13、現在是幼兒爲大家帶來的歌曲《小星星》。

14、小朋友學的這麼棒，家長應該表示一下吧，陪小朋友玩個遊戲吧。親子游戲《猜一猜》。

遊戲規則：

家長將臉與上身遮擋起來，幼兒憑認褲子和鞋子尋找親人。

這個遊戲主要爲發展幼兒的觀察力和記憶力。

15、小朋友今天快不快樂？讓我們一起來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做。

結束：

歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恆，信任地久天長！讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆，讓我們攜起手來，爲我們共同的願望揚帆起航！

感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦家園同樂活動”到此結束，祝大家在新的一年裏，快樂平安！

少兒美術活動方案3

各位家長：

金秋十月，舉國同慶，爲進一步培養孩子的創造力、想象力和動手能力，增進親子間的感情，體驗親子合作的樂趣，我園將舉行“慶國慶親子創意美術製作”活動。

家長們可以利用國慶長假帶孩子到大自然中玩耍，感受家鄉的`美、自然的美，並和孩子一起親密合作，用各種藝術表現形式創作有趣生動的美術作品。

活動目的：

1.在製作中，使幼兒感受家鄉和自然的美麗。

2.通過親子活動，感受親子製作的樂趣。

3.培養幼兒自我展示、交流的能力。

4.培養幼兒審美情趣，體驗自我創造的成就感。

活動內容

託班、小班幼兒手工製作

要求：家長與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品(如：果殼、種子、布貼等物品)粘貼製作一幅以“迎國慶”或“美麗的秋天”爲主題的畫報。

中班、大班幼兒繪畫展覽

要求：家長指導幼兒利用各種藝術表現形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等)，創作一幅以“國慶節”或“美麗的秋天”爲主題的繪畫作品。

紙面要求：8開畫紙大小，背面寫名字，作品上交後，統一打印名籤。

活動時間

10月1日~ 7日親子製作。

10月8日~ 10日上交作品，交流展示。

10月13日~17日作品評選，優秀作品展覽。

活動評比

1.評選出本次活動的優秀班級。

2.評選出一二三等獎若干名。

3.頒發獲獎證書、獎品、並照相留念。

請各位家長積極參與，展現你和孩子的共同風采。

xx路實驗小學校幼兒園

xx年9月30日

少兒美術活動方案4

一、活動背景

在推進素質教育的今天，人們越來越認識到美術教育在提高和完

善人的素質方面具有重要作用，尤其是在培養學生的創新精神和創新意識方面，美術教育有着其他學科不可替代的獨特優勢。

兒童美術教育的首要任務是讓學生形成對學習的興趣，爲他們的.終身學習奠定基礎。然而，當前的兒童美術教育還有許多方面不能適應素質教育要求，特別是還有許多阻礙學生創新精神和實踐能力發展的因素存在，如：活動過於單一，審美視野狹窄，遠離兒童的生活經驗；學生體驗活動不足，課堂教學方式單一；興趣活動空間狹窄，作品創造性存在明顯的侷限等等。目前，美術教學還未能找到一種較能體現現代兒童美術學科特點，反映兒童審美心理髮展且行之有效的教學方式。

作爲生命特定時期的產物，兒童美術短暫而絢麗，失去真愛與引導就會自生自滅。兒童美術教育顯得極爲重要，它在引領孩子感悟美的同時也爲他們開啓了心智之門，在藝術創造過程中獲得的審美體驗、創造能力和表現能力可能影響孩子一生的思維方式和人格特徵。關注兒童美術即是對人類自身生命過程和創造精神的理性關注，真正體現着人文主義精神與社會進步的程度。

二、活動目標

兒童畫是兒童內心的自白，天真、浪漫，每一幅畫都是一個故事都是美麗的故事。在大人看似亂塗亂畫，實則具有豐富的想象力。學習畫兒童畫可以培養孩子們的觀察力、想象力、創造力和表達力。繪畫過程中可以讓他們的自由發揮，讓他們展開想象的翅膀，將他們的認識和情感以繪畫的形式表現出來，從而表現自我。

本學期我將帶領學生，觀察自然，感受生活。由簡到難，循序漸進讓他們在繪畫中得到正確的引導，激發他們學畫畫的興趣，在輕鬆的環境中學到一些基礎知識和基本技能，在潛移默化當中使他們各方面的能力得到培養和提高。

三、活動對象

中年級學生。

四、活動時間安排

週二週四週六、節假日進行活動。

五、活動地點：

五（3）班美術室六、兒童美術繪畫活動內容20xx年2月

少兒美術活動方案5

爲了激發幼兒感受美、表現美、創造美的情感，體驗自由表達和親子創作的快樂，培養孩子"從小講究衛生，保護環境"的意識，傳遞共建"延安是我家，環保靠大家"的理念，結合我班特色課，制定我班慶六一"親子美工"活動方案如下：

一、親子繪畫主題："美麗家園快樂成長"

二、活動對象：各班幼兒和家長

三、活動目標：

通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的'個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮。

四、活動準備：

油畫棒、水彩筆、水粉、剪刀、膠棒、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼、一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡麪桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等5各類適合活動的音樂。

五、活動細則：

1、參賽畫紙規格：A4、A3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡

2、參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等

3、幼兒可以憑票進入活動場地，進入時需看活動規則。

4、進入活動後幼兒可自主選擇材料，但是需以"勤儉節約，變廢爲寶"爲主。

5、進入活動場地家長把手機調爲靜音，不隨意走動，以免影響幼兒操作。

6、由於活動室較小，家長帶領幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說等。

7、幼兒和家長可隨時進入，但是要在四十分鐘內完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續進入活動場地。

8、家長可在頒獎時間帶領幼兒到大廳進行頒獎（按年級段分別評選一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名）。

少兒美術活動方案6

一、設計背景：

一天晨間活動時，一個小朋友把一張色彩鮮豔的廣告紙頂在頭上，一邊跑一邊喊：“看我的帽子好漂亮，飛了、飛了、”。當時我沒有太注意她的舉動，一會兒工夫，很多小朋友都把自己所謂的“帽子”頂在頭上，有的將撿來的樹葉當帽子，有的拿小人書當帽子，還有把自己的衣服頂在頭上當帽子還有很多各式各樣的“帽子”。於是我就想，既然小朋友對帽子很感興趣，那就設計一個與帽子有關的活動吧。現在已經是大班了，幼兒都會進行單一的繪畫、吹畫、剪貼、撕紙和摺紙，而且都有一定的基礎，但是他們沒有嘗試過用多種方法綜合作畫。

幼兒的想象力非常豐富，我想借這個機會引導幼兒充分發揮自己的想象力和創造力，運用多種方法、多種工具和多種材料設計一個富有個性的帽子。《綱要》中藝術領域的內容要求“提供自由表現的機會，鼓勵幼兒用不同的形式大膽表現自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒的'想法和創造，肯定他們獨特的審美感受和表現形式，分享他們創造的快樂。”在設計帽子的過程中，給幼兒提供了多種工具和豐富的活動材料，儘可能滿足幼兒的創作需要；鼓勵幼兒大膽想象出與別人不一樣的方法來設計和裝飾帽子。通過此活動，提高幼兒對美的鑑賞力和語言表達能力以及增強幼兒的自信心。

二、活動目標：

1、幼兒嘗試用多種美術技法相結合來設計帽子，並用多種工具和材料進行裝飾。

2、通過設計和裝飾帽子豐富幼兒的想象力和創造力，在交流中提高幼兒的表述能力，增強幼兒對創造性活動的興趣。

3、鼓勵幼兒積極主動參與創造性活動，激發幼兒表現美、創造美的情趣。

三、重點和難點

1、重點引導幼兒大膽地用各種美術技法及不同材料來設計帽子和進行裝飾、展示作品時能用流利的語言清楚地講述自己創作時的想法和觀看別人作品後的感受。

2、難點在於幼兒對帽子的設計和裝飾時，很多小朋友很可能會考慮不到帽子的整體效果，會出現髒、亂的現象。

四、活動準備：

1、家長工作：請家長和幼兒一起收集各種各樣的帽子和圖片，並帶到幼兒園來。

環境創設：將老師和幼兒收集的帽子和圖片擺放在活動室裏。

2、物質準備：課件《帽子舞會》各種形狀硬紙塊繪畫紙廣告紙小盒子彩色毛線漿糊水彩筆或油畫棒彩色皺紋紙蠟光紙閃光紙音樂磁帶錄音機剪刀訂書機鬆緊帶多媒體

五、活動過程

(一)組織幼兒隨着音樂進入教室。

1、老師提問：“小朋友們，看看地上有很多腳印，你們知道是誰的嗎？”這時故意留下懸念，讓幼兒對活動充滿想象。

2、“我們跟着腳印一起去看看吧！”教師直接用語言導入法將幼兒的注意力集中到老師身上來。

（二）觀看課件，引入主題。

1、講一講、說一說自己見過那些帽子，是什麼材料做的、是什麼顏色、什麼形狀、什麼圖案

2、你製作過帽子嗎？採用了什麼方法、什麼材料、什麼形狀、什麼顏色、利用經驗法和回憶法加深幼兒對各種帽子的印象。

（三）幼兒操作

1、幼兒動手操作，教師巡迴指導。

活動前教師準備了多種工具、豐富的活動材料，爲幼兒的創作做好充分的準備。幼兒操作時，鼓勵幼兒根據自己的生活經驗充分發揮自己的想象力和創造力，遵循幼兒的自選性和自主性原則，讓幼兒選擇自己喜歡的工具、喜歡的技法和喜歡的活動材料來設計和裝飾帽子。

2、幼兒作品展示。

六、活動延伸：舉辦《帽子舞會》

教師讓幼兒把自己裝飾好的帽子戴在頭上，隨着音樂進入到佈置好的舞會中盡情的玩耍

少兒美術活動方案7

主題領域：藝術

活動主題：《愛我你就畫畫我》親子美術活動

參加人員：小班組5個班幼兒及家長。

活動目標：

1、通過開展親子同樂美術創意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術創意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。並在活動中增強幼兒團結協作、遵守規則的意識。

2、通過活動提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術活動的美好過程，充分享受藝術活動成果給自己及親人帶來的喜悅。活動準備：

1、每個家庭準備120釐米見方的單層瓦楞紙（幼兒園準備）號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或溼巾各一（家長自帶）。

2、彩色噴繪大幕布："愛我你就畫畫我"、幼兒親子律動操《手拉着手一起走》、優美的背景輕音樂。每班選5名家委會成員，幫助維持秩序，或進行服務。

3、活動前各班召開家長動員大會，講活動須知：

（1）活動中不允許帶食品，確保保持場地的衛生。由於場地有限，所以每個孩子只允許一個家長陪同參加，另一個可以在一旁進行拍照，活動結束後歡迎攝影高手將照片發給老師！

（2）親子活動的參與對象爲孩子的爸爸或媽媽，儘量不要請爺爺奶奶或親戚代勞，無

論工作有多忙，請在一年中唯一的這次活動抽出時間陪陪孩子！

（3）注意安全，家長在協助孩子作畫時，要注意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具，避免劃傷。活動結束後，各班教師將幼兒帶回，其他家長

（4）可以準備特色的親子裝在當天亮相，攝影師會爲你們留下那經典的一刻，永生難忘！

活動過程：

一、幼兒親子律動操《手拉着手一起走》

二、《愛我你就畫畫我》親子美術活動

1、"一年之計在於春"，春天預示着新的希望、新的`起點。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來了又一次全新內容的大型親子活動。讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個時刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的樂趣，所以，無論有多忙，無論有多累，都要陪孩子歡度這也許是一生中唯一的美術創意！

2、宣佈主題：愛我你就畫畫我

3、活動須知：在活動中要充分注意和孩子的協作，在給孩子給予幫助的同時也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動全程包辦，那樣就失去了活動的意義。家長也要充分利用難得的活動和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無與倫比的關愛和呵護。

4、講解活動流程：請小朋友躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然後再請爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個自己，完成自己的作品後，用剪刀把作品剪下來。這樣一個動作生動、線條豐富、顏色鮮豔的"小朋友"就誕生了！

5、放輕音樂，各班幼兒和家長，在教師的帶領下到規定的場地中領紙開始作畫。教師全面指導，並進行拍照。

6、各班展示作品，併合影留念。

結束

感謝家長的大力支持與配合！通過本次親子繪畫活動，不僅使家長又一次的走入了我們的活動，瞭解了幼兒園活動的豐富多彩，也使家長和孩子之間的感情的到了進一步的融合與激盪，同時也使我們橋東一幼"家長學校工作" 的新模式達到了多方共贏的良好效果！小班組《愛我你就畫畫我》親子美術活動到次結束，請各班老師將幼兒帶回，家長攜帶幼兒作品"另一個我"退場，各班工作人員留下開始清場。（放輕音樂）成本預算：單層瓦楞紙3卷，共計333.3元（請領導特批）另外噴：彩色大幕布："愛我你就畫畫我"一幅（此幕布今後還可多次使用）。

少兒美術活動方案8

1、根據聾教教學大綱的實際要求，適當補充與大綱有關的教學內容，以此來充實美術課外活動的內容。

2、通過組織美術課外活動興趣小組，協助學校或班級開展美化環境、出牆報、黑板報活動。

3、按學生的興趣和教師的條件開展一些有專業側重點的學習;如國畫、素描等課程的學習。

4、通過講授素描課，使學生掌握與此有關的理論知識，並能夠獨立完成一張比較滿意的學生作品。(側重於對聾啞五年級的學生輔導)。

5、對於聾啞一、三年級的學生加強美術創造方面的`輔導。使學生都能進行主題性作品的創作。畫面構圖完整，情節生動，色彩具有一定的表現力。

6、積極組織學生開展各項與美術有關的活動。

7、在慶祝第“十二”個助殘日上，將組織學生進行現場繪畫演示;

8、慶元旦繪畫比賽。

少兒美術活動方案9

一、活動主題：

愛連你我親如一家

二、活動時間：

20xx年x月x日晚17:00 20:00

三、活動地點：

舞蹈房

四、活動目的：

通過本次年會，能夠表達學校領導對職工的關懷與問候;

提高學校內部的向心力、凝聚力，增進職工之間的互動和交流;

通過遊戲及節目等活動的娛樂讓職工們體會到我們這個大家庭的溫暖;

表彰業績優秀的'員工，通過激勵作用，調動全體員工的主觀能動性，爭取新年度所有員工在工作中都有出色表現。

五、活動負責人

譚文靜劉雪琴王雅婷韓景友黨靈秀

六、參加人員：

幼兒園全體教職工(預計70人)

七、活動主持人：

王雅婷

八、節目負責人王雅婷音樂：

黨靈秀

九、節目要求

各部組織活動以“自編自演、短小精悍、內容豐富、全員參與、精彩火爆”爲宗旨，要將活動辦得氣氛活躍、內容豐富、有聲有色。活動內容可包括有：各類遊藝、小合唱、各類特色節目(如小品、相聲、舞蹈、獨唱、詩歌朗誦、啞劇表演等)等。

十、前期準備：

1月14號之前完成：禮品購買清單譚文靜1月15號之前完成：禮品購買譚勇1月15號之前完成：年會PPT、及串詞王雅婷1月17號之前完成：橫幅張貼韓景友1月17號之前完成：桌椅擺放韓景友

1月17號之前完成：環境佈置(張貼對聯，懸掛燈籠和氣球，主要烘托出家的氣氛)譚文靜王雅婷

1月17號之前完成：電腦、投影儀、話筒、音響等機器的檢查修復工作劉寶江1月18號之前完成：抽獎箱準備王春玲1月18號之前完成：遊戲道具準備劉霞王春玲

十一、時間安排

場地準備3:30 5:30：入場4:30 5:00：

十二、會場人員安排

背景音樂、遊戲音樂、節目音樂播放，烘托過節氣氛黨靈秀來賓簽到、寫名字放入抽獎箱劉雪琴王春玲照相人員韓景友劉雪琴遊戲節目中禮品的派發李苗遊戲道具準備劉霞、王春玲

活動預算：

(一)橫幅製作(1條)：

(二)對聯一副：

(三)瓜果、飲料及糕點：

(四)禮品：

(五)遊戲道具：

合計：

少兒美術活動方案10

活動一：一串紅

1、出示兩盆一串紅。

師：寶寶們，瞧，這盆花認識嗎？它的名字叫什麼？一串紅開花了，像什麼？一串串的紅鞭炮，這盆花漂亮嗎？漂亮這個詞真好聽，還可以怎麼說？美麗、好看，我教你們一個好聽的詞——鮮豔！師：仔細看看，一串紅的花朵什麼樣子？一個接着一個，花朵在上面，葉子在下面。

2、出示空白的製作紙，變魔術——範畫。

師：咦，這是什麼？莖、這個呢？葉子？缺了什麼？花朵。眼睛閉起來，一起數一二三，變變變！哈哈，花朵和那盆花一樣嗎？它的花朵是用什麼做的呢？（皺紋紙）今天我們就和爸爸媽媽一起也來動手試一試，好嗎？

3、講解制作過程

師：我們選紅色皺紋紙來做花朵，取一張紅色長條形皺紋紙，小手捏住紙的中間部分。兩手向相反的方向擰一下，在擰好的褶皺部分抹上膠水，黏貼在畫有花莖的紙上。

再取一張，擰一下，抹膠水，貼到花莖上……

活動二：蘋果

1、激發興趣

師：寶寶們，現在是什麼季節？秋天是個美麗的季節許多鮮豔的花兒開了，秋天還是個豐收的`季節，許多的水果成熟了，猜一猜，老師帶來了什麼水果？

2、出示範畫——蘋果

師：這個蘋果寶寶穿的衣服好看吧，是用什麼材料做的呢？仔細看、認真聽。

3、講解制作過程

師：我們來給蘋果寶寶穿衣服：在畫有水果的輪廓線內選擇一小塊地方塗上膠水，取一張長條彩紙，撕成小片。將撕下的小紙片貼在塗好膠水的地方，用不同的彩紙，重複撕、貼，直到貼滿爲止。

4、衛生教育

師：在製作的時候，如果手上粘到膠水的話，就立即用小毛巾擦一擦。完成好以後呢，把自己面前的碎紙收拾乾淨，放到小簍子裏，做個愛清潔的好孩子。

少兒美術活動方案11

一、活動目的：

1、爲項目積極蓄客，同時爲啤酒節活動人氣奠定基礎。

2、樹立項目在商河的品牌知名度和美譽度。

3、企業內部互動，形成全員軟性項目推廣方式。

二、基本活動信息

活動主題：

“愛家鄉，愛商河“——首屆“溫泉國際杯”少兒繪畫比賽活動時間：7月19日——8月4日地點：溫泉國際運營中心及舞臺區

活動對象：

以商河爲主的活動範圍，兒童組：4—7歲；少兒組：8—12歲。

具體徵稿對象：

（1）已有客戶的小孩（理想匯會員、“新八景“投票者）。

（2）特邀對象（縣機關單位、事業單位、聯通移動、銀行等幹部領導的小孩）。

（3）陽光朗鄉內部員工小孩。

三、活動內容框架

1、第一階段：前期活動推廣、作品徵集（7月19-27日）

2、第二階段：作品展覽、專家評審（7月28日-8月3日）3、第三階段：項目現場頒獎活動（8月4日）

第一階段：前期活動推廣、作品徵集（7月19-27日）

活動執行要點——利用現有推廣資源活動告知，徵集作品，第二階段專家邀請做邀約工作，現場畫展布置構思。

1、媒體渠道

在商河縣電視臺播放大賽報名信息，徵集參賽者。（活動文案）《新商河》報廣或者通知新聞（活動文案）

2、目標區域渠道銷售人員通知已蓄客戶和“新八景“投票客戶。（電話說辭）

縣機關單位、事業單位、聯通移動、銀行等幹部領導派發邀請函（邀請函文字+設計）內部通知陽光朗鄉、城投集團員工、施工單位員工（活動文案）

在商河兒童培訓班、商河縣少年宮擺攤、繁華中心、廣場、公園，設報名點。（桌椅、背景板或易拉寶、報名表、太陽傘、橫幅）

與居委會取得確認，在各大社區招貼活動宣傳海報。（海報）

3、作品徵集

在活動推廣時說明，由作者本人到溫泉國際運營中心交至溫泉國際活動組辦方。作品要註明姓名，所讀學校，年齡。專門負責人按時間先後順序，分少年組和兒童組整理保存。（作品存檔箱）

截止時間：7月27日，過後不再徵集新的作品。

第二階段：作品展覽、專家評審（7月28日-8月3日）

活動執行要點——佈置作品展覽，專家評審，客戶參觀，媒體報道

1、作品展覽佈置、客戶參觀

集中在運營中心二樓的一個展覽區域，設置茶飲區，配備茶點飲料（茶點區服務僅限集中參觀前三天）（展覽畫的夾子、相框等相關物料，具體根據展覽形式而定）考慮評委投票位置。

展覽區，建議佈置活潑生動，可做卡通立體氛圍佈置，兒童參觀可拍照，以及活動宣傳背景板專家評審參觀的當天，邀約商河電視臺、報紙記者現場報道。簡單的'召開媒體採訪會，做專家、參賽者、客戶、銷售人員不同角色的採訪。（新聞稿）評選方法：評選者手持投票星，貼在作品旁邊。每位評委僅限投票五位，票多者作品獲選獎項。（如果作品較多，展覽前，作品便經過評委粗略篩選。）

銷售動作：參觀售樓處，項目介紹。入會及分發項目資料。分發啤酒節活動邀請券。

專家評選出的作品，活動負責人通知中獎客戶頒獎活動相關信息。

第三階段：項目現場頒獎活動（8月4日）

活動執行要點——領導發言、兒童節目（舞蹈、樂器、歌唱、兒童劇）、頒獎

1、具體執行時間：

7月25日下午19：00—21: 00

2、具體活動內容：

邀請濟南兒童劇團表演節目助興（表演資源）

建議：

舞蹈、樂器、歌唱、兒童劇由資深專業評委、溫泉國際領導等受邀嘉賓爲獲獎小朋友頒獎（頒獎領導確認、禮品確認）

工作人員穿着卡通人偶爲活動熱場，供應茶點。（卡通服裝資源）邀請少兒臺主持人主持（主持人資源）

3、獎品、獎項設置：

一等獎：榮譽證書及影樓兒童“溫泉國際之旅”攝影套餐1一套。（500元1名）

二等獎：榮譽證書及影樓兒童“溫泉國際之旅”攝影套餐2一套。（300元3名）

三等獎：榮譽證書及精美書包。（100元6名）優秀獎：榮譽證書及溫泉國際筆記本一本。（30名）

附件：具體物料及費用預算

少兒美術活動方案12

兒童畫是美術教育的一個重要組成部分，是課堂教學的補充和繼續。組織兒童畫興趣小組是開展課外活動的一種形式，它作爲發展學生的愛好特長，培養班級的美術愛好者，推動學生的美術學習、美術活動以及爲培養美術人才打好基礎的一個重要方面，不僅可以提高學生的觀察、理解能力和欣賞、評述能力，還能激起學生的求知慾望和創作興趣。爲了給愛好兒童畫的同學一個良好的學習環境，現將本學期兒童畫小組的活動安排制定如下：

一、活動目的

通過兒童畫興趣小組的活動，使學生的兒童畫特長得到更好的發展，進一步瞭解兒童畫的基本知識，提高學生的欣賞水平，培養學生的.觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

二、活動對象

一(2)班兒童畫興趣小組的成員

三、活動步驟：

兒童畫興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到文體或者其他活動的限制和衝擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。要辦好兒童畫興趣小組，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將兒童畫興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去着手。

(一)、具體計劃小組活動內容

兒童畫是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內容，而這次的興趣小組學習的內容主要從兒童畫方面着手，所以，小組具體的活動內容分爲三個：

(1)重點輔導學生兒童畫方面的學習，欣賞名人名畫，提高學生的欣賞能力;

(2)重視基礎方面的學習，從色彩等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題;

(3)、指導學生從事兒童畫創作，培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動爲主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。

(二)定期舉辦學生作品展覽

舉辦兒童畫展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以爲學生提供表現自己實力，增強自信心。作爲教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示範作用。對於一些才華出衆、個性鮮明的同學，提供條件爲他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。

四、具體安排

開展兒童畫興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將兒童畫興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

少兒美術活動方案13

一、活動名稱：環保時裝秀

二、活動目標：

1.通過利用各種廢舊材料設計並製作幼兒服裝，培養幼兒的動手能力、創新意識及成人與幼兒的環保意識。

2.進一步促進親子間的情感，使幼兒感受節日的快樂。發展教師與家長之間的友好協助關係。

3.活動中能大膽的展示自己。

三、活動安排：於xxx年5月26日上午9：20在本班教室。

四、活動內容與要求：

1.提前將活動通知到家長，請家長爲本次活動收集各種材料，爲自己的孩子選好題材，活動當天自備主要材料。

2.要求在製作過程及結束後，保持周圍環境的清潔。

3.要求製作在1小時內完成，根據服裝的設計於製作評選出最佳作品獎。

五、活動過程：

1. 導入活動：裝扮地球媽媽

2. 幼兒與家長共同製作服裝。

3. 時裝秀表演

4. 小結評比

六、活動結束：穿新衣觀畫展

設計思路：當今環境問題日益嚴峻，作爲地球的主人，我們每個人都有責任與義務來保護它、善待它。隨着人們生活水平的.提高，垃圾越來越多，種類也越來越龐大。爲了使幼兒認識到廢物的可再利用性和實用性，提高家長的創新能力和動手能力以及幼兒與家長的親子關係。從而讓幼兒從小萌發保護環境的意識，培養大家的環保意識和行爲。