青少年法制宣傳教育活動的實施方案（精選14篇）

爲了確保活動能有條不紊地開展，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案的內容和形式都要圍繞着活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。優秀的活動方案都具備一些什麼特點呢？下面是小編爲大家整理的青少年法制宣傳教育活動的實施方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

青少年法制宣傳教育活動的實施方案 篇1

【教學目標】

1、知識目標：讓學生了解有關法律的基本知識，掌握一些比較適用的法律條規。

2、能力目標：在瞭解相關法律制度的基礎上，對自己及旁人的行爲有正確的認識並規範自己的行爲，做一個知法、懂法、守法的合格的小學生。

3、情感態度與價值觀目標：強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。

【教學方法】

情景教學法多媒體教學法小組討論法

【教學用具】

傳統教學工具與現代教學工具相結合

【教學步驟】

一、導入新課

親愛的同學們，當你走在繁華的大街上與人擦肩而過時；當你走在僻靜的鄉間小路留戀於周圍的美景時；當你與別人交往接待時；當你購物時；你是否想到"侵權"兩個字，爲了自己和他人的安全，爲了每個人幸福和快樂，讓我們多掌握一些法律知識，增強我們的法律意識吧。爲此我們準備了這次《法制教育進課堂》主題班會，在這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規常識，從而使我們自覺遵守法律法規。

講解新課

1、法制

法制是法律和制度的總稱，是統治階級以法律化、制度化的方式管理國家事務，並且嚴格依法辦事的原則。

2、我們中國的法律是從什麼時候開始的爲什麼會有法律的產生

在很久很久以前的原始社會，是沒有法律的。那個時候，當一個部落和另一個部落出現矛盾時，往往採取“以牙還牙”的報復方式來解決，而不是依靠法律來解決。如果一個部落的人殺了另一個部落的人，那麼另一個部落的所有人都會爲被殺的那個人報仇。這樣整個社會非常混亂，大家的人身安全每天都受到威脅。只有在夏朝建立後，才通過制定法律來防止這種混亂。所以法律是從夏朝開始的。

3、說出你所知道的有關青少年的法律法規的名稱。

《民法》 《產品質量法》 《消費者權益保護法》 《刑法》《道路交通安全法》 《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》與我們的生活息息相關的法律制度

校園安全：

不要在教室追逐玩耍，因爲活動空間狹小、安全隱患多。

進出教室要有序、不要推擠。有序進出，順利又迅速；推擠容易產生意外，出入也不順暢。

案例分析：朝陽市某中學小學部五年級在二樓上課。地震開始時，有一名教師說是地震，學生就驚恐地衝出教室，沿樓梯擁擠奔逃。其中有兩位男同學分別由二樓通道、窗口跳下。兩人落地撞傷後，又被人流踩踏致重傷，送醫院搶救無效身亡。

在走廊奔跑、追逐玩耍容易發生意外。

4、上下樓梯時，儘量靠邊行走、不要奔跑。

5、體育課、室外活動時……正確使用運動器材、注意聽從老師指揮，注意周圍同學動向，不要進入其活動範圍。

交通安全：

《道路交通法》

中華人民共和國憲法規定，遵守公共交通秩序是我國公民的基本義務。爲了我們自身的利益，安全和交通環境的改善，我們要從我做起，自覺遵守交通規則。

認識交通信號。

選擇適當的交通工具。

乘車注意事項。

案例分析

意外事故的防範及處理

遭遇意外時，一定要保持鎮定，不要盲目逃生，只有保持冷靜的情緒，理智應對，纔能有序撤離危機現場。

若在逃生的途中被推倒在地，失去平衡的話，要設法靠近牆壁，身體蜷成球狀，面向牆壁，雙手緊扣置於頸後，這樣手指、背部和雙腿可能受傷，但保護了最脆弱的部位。

平時注意培養自我保護意識。

青少年法制宣傳教育活動的實施方案 篇2

一、班會課設想：

由於學生法制觀念淡薄，法盲現象嚴重，而違反校規校紀的現象更是時有發生，經常會在不知情的情況下違反了校規校紀。在交通安全方面的知識也很淡薄。由於缺少法律意識，在自身受到傷害時不知道用法律武器保護自己 。所以召開本次主題班會，教育青少年要知法懂法，更要學會用法，爭做一個懂法守法的好學生。

二、教學目的

1、通過看視頻、演小品等形式引起同學們對一些法律常識瞭解、交通安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們瞭解一些基本的交通規則及並逐步形成自覺遵守學校日常行爲規範的良好的行爲習慣。

三、重點內容

1、加強交通安全知識的學習，遵守交通法規。

2、組織各種違法行爲的教育案例，增強遵守校規校紀的意識，加強自我保護意識。

四、教學方法

討論法 案例法 情景劇表演

五、課前準備

1、讓同學們收集有關違法行爲的法律知識、交通事故的新聞。組織學生排演小品、學唱歌曲、挖掘班級才藝展示的學生。

2、選好及訓練班會主持。

3、製作ppt 課件。

六、教學過程

1、通過小品展示學習法律至少得重要性。

2、看交通安全的視頻進行法律、安全常識問題搶答，班級學生展示小快板《做個守法的好少年》。

3、聯繫實際，探討身邊違反校紀校規的行爲，尋找解決的對策。

4、班級宣誓，爭做知法懂法合格中學生。

5、班主任寄語。

6、合唱班歌。

青少年法制宣傳教育活動的實施方案 篇3

課題名稱：

學會依法保護自己—機智勇敢的于傑

教學目標：

爲了未成年人的健康成長，家庭、學校、社會都有責任保護他們。兒童本身更有責任保護自己。教育學生有緊急避險的權利，要保護自己的生命權，生命只有一次，保護自己的生命權是最重要的。在特殊的情況下，可以隨機應變機智靈活地與壞人壞事作鬥爭，達到保護自己的目的。

重點難點：

1、要讓學生認識到生命的重要性。

2、學會用合法的手段機智靈活的處理問題，避免自己身陷險地或脫離險地。

教學方法：

事例引入，激發興趣。抓住重點環節，深入領悟。問題討論，拓展思路。

教學過程：

一導入：

1、說起維權大家的話題一定很多，那你們知道自己有什麼權力嗎？（使學生了解未成年人的合法權利）

2、你們還有生命的權利，有緊急避險的權利。當遇到特殊情況時要隨機應變機智靈活的保護自己。請看這樣一個事例。（大屏幕顯示事例內容）

二分析理解

（一）提出問題，說說自己的理解

1.看了這個事例，你們能說說于傑是怎樣脫離虎口的？

2.于傑是個什麼樣的孩子。你向于傑學習什麼？

（二）結合實際。說說身邊的故事。

根據書、保，收聽廣播，上網搜索的材料說說你還知道哪些少年自護自救的故事，講給同學們聽。

（三）討論（大屏幕出示討論內容）

遇到下面的情況你該怎樣辦？（可選擇2—3個感興趣的話題說說自己的做法）

1、當你獨自一人在家時，有陌生人敲門，你該不該開門呢？

2、路上，如果有陌生人尾隨你，你該怎樣辦呢？

3、當陌生人送你連環畫，說是送禮物時，你該怎樣做？

4、一個人自己回家，開門如發現屋內凌亂，或有味異時，你應該怎樣做？

5、當你一人在家，有人說，你的爸爸或媽媽讓他來接你去單位，你去不去？

6、當不認識的人送給你糖果、飲料等誘人的食品時，你該怎樣做？

7、放學後，有陌生人搶你的書包，或威脅索要錢財怎麼辦？

8、當你被壞人挾持後，你將怎樣想辦法逃離虎口？

（四）表演《你是陌生人》。

（五）教師小結

同學們，生命對於每個人只有一次，保護自己懲治犯罪是我們每個人的責任，請大家多關注。中央一臺的“今日說法”，天津衛視的“案與法”等法律節目並從中學到一些法律知識得到啓迪。

教學反思：

通過分析事例，弄清了主人公于傑是如何脫險並機智帶領幹警擒獲犯罪分子的，使學生充分認識生命的重要性，學會保護自己的生命安全，學會識破犯罪分子的種種花招以及花招背後掩蓋的醜惡目的。

通過讀事例、說理解、講故事、議收穫等環節和方法，提高了學生的思想認識以及操作水平，強化了法律觀念，拓寬了思路，並通過大家的討論交流，豐富了自我保護和緊急避險的方式方法，真正的達到了教育目的，收到良好的教育效果。

青少年法制宣傳教育活動的實施方案 篇4

一、 主題班會的目的

通過案例分析，加強法制教育，提高學生的法律意識，完善學生的社會責任意識。

二、班會的活動方式

班幹部主持，師生共同參與，以講解、朗誦、討論等形式展開。

三、班會的理論分析

1、激發學生的參與意識；培養和鍛鍊學生的分析能力、認識能力、鑑別能力，增強團隊合作精神，有助於學生正確地傳遞和接受信息，恰當地表達自己的情緒情感。將校內法制教育學習與社會生活實踐相結合，有助於學生自覺地提高公民意識和法律意識、社會責任感、社會認識能力。

2、引起學生的現實關注；近年來，青少年違法犯罪日趨低齡化、暴力化、團伙化，已向全社會敲響了警鐘。專家分析，青少年違法犯罪的原因主要有三個方面：一是學校教育不到位；二是受家庭負面的影響；三是社會上不良風氣的侵蝕。成長環境，對青少年至關重要。學校教育固然起着不可替代的主導作用，但光靠學校教育是不夠的。學生天天受到學校的教育和教師的影響，同時也天天受着社會的教育和社會上各種人的影響。加強青少年法制教育，必須集學校、家庭、社會三方面的力量共同加以解決。學校的法制教育要首先走在前列。

3、促進法制教育課的教學。使學生的法制教育學習與社會實際情況相結合，學以致用，真正做到有的放矢，澄清學生心理及思想感情中的模糊觀念。

四、班會活動流程

案例介紹——教師講解周邊的一些案例——實話實說（討論）———齊誦——宣佈班會結束。

實踐證明，青少年學生一旦養成了種種不良習性後要矯正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣，因此，青少年學生就應該在日常生活中和學習中，處處遵守國家法律、法規、社會公共規範，遵重社會公德，從小養成良好習慣加強自我修養，樹立自尊、自立、自強的意識。

自尊、自律、自強是一種積極的人生態度，也是進行自我防範和贏得社會保護的.途徑。如果青少年學生自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟於事的。增強辯別是非和自我保護的能力。

青少年學生只有學好知識，豐富社會生活經驗，鍛鍊各種能力，才能對違法犯罪行爲有一個清醒的認識。才能分清是非，青少年學生還要加強鍛鍊身體，增強體魄，這樣有助於青少年學生在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進行正當防衛，不至於受犯罪行爲的隨意侵害。

討論題：

1）年少犯罪就值得寬恕嗎？

2）你怎麼樣安排假期？

教師講解周邊的一些案例

全體學生齊誦：《小學生守則》

班主任總結：不管一個人的知識多麼豐富，一個人的家庭背景如何好，當他帶上法盲的眼鏡時，就容易走錯路，跨過法律的界線。讓我們擦亮法律的鏡片，讓他們與法同行吧。

班幹部宣佈班會結束。

青少年法制宣傳教育活動的實施方案 篇5

一、教學目的：

加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。

二、情感態度與價值觀：

強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養成學法，懂法，依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。

三、知識技能目標：

讓學生更瞭解法律，並知道法制教育的重要性，使學生在遇到某些情況下（如：被打劫、勒索等）懂得如何運用法律去維護自己的合法權益。

四、教學重點：

通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的法制觀念。

五、教學過程：

保護未成年人健康成長，已逐步成爲全社會的共識。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長，教師和社會不可能時時刻刻呵護着未成年人，未成年人只有自己長本事，纔能有效防範來自社會生活中的侵權侵害。所以，在加強來自家庭，學校，社會保護的同時，未成年人尤其是未成年中學生認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育，運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。

（一）正確對待父母和學校的教育

隨着年齡的增長，未成年學生的獨立自主意識逐漸增強。未成年學生的獨立自主的意識是很可貴的，有些未成年學生對家長和教師的教育缺乏正確的態度。如認爲父母“趕不上潮流”。對父母的話聽不進去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態度，發脾氣；對教師的批評教育很反感，認爲是和自己過意不去。如果連教師，家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現偏差。

（二）學會運用法律武器保護自己的合法權益未成年人應該懂得，當自己的合法權益受到侵害時，自我保護最有效的措施是求助法律。依法維權不僅能保護自己的合法權益不受侵害，而且是維護法律的尊嚴。

（三）中學生預防侵害的基本原則與基本方法

原則：

1、依靠法律。

2、依靠組織，預防違法犯罪對自己的侵害。

3、依靠羣衆，預防違法犯罪行爲對自己的侵害。

4、依靠智慧，預防違法犯罪行爲對自己的侵害勇於鬥爭。

青少年法制宣傳教育活動的實施方案 篇6

一、教學目的：

安全工作以及安全教育，是學校教育工作的重要組成部分，學生安全、健康地成長，是提高教育質量的前提和保證。它直接關係到千家萬戶的幸福與安寧，關係到人民羣衆的根本利益。所以，我們要高度重視學校安全工作，真正做到“事事有人抓，時時有人管”，每個同學都要嚴格遵守學校的規章制度，加強組織性、紀律性方面的鍛鍊，提高警惕性，防止意外事故發生，保證正常的教育教學秩序，安全、文明、健康、快樂地度過難忘而又富有意義的住校生活。同時加強來自家庭，學校，社會保護的同時，未成年人尤其是未成年中學生認真學習法律知識，依法自律也是十分必要。

二、教學過程：

（一） 你對法律知多少：

有關青少年的法律法規的名稱。

《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》有關法律規定未成年人不能做的事情：曠課，夜不歸宿，參與者變相偷竊，故意毀壞財物強行向他人索要財物，進入法律，法規規定未成年人適宜進入的營業性歌舞廳等場所，觀看，收聽色情，淫穢的音像製品讀物等，打架鬥毆，辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

（二）結合學校的實際，特提出以下幾點“住校生安全防範”的意見，希同學們時刻牢記，嚴格執行。

1.來校和回家途中不逗留、遊玩，高度注意交通安全。

2.嚴格執行學校規定，寢室內不存放貴重物品和大額現金（50元以上），保管好自己的IC卡。學校不提倡學生穿名牌服飾來校，提倡節儉。相關私人物品放入箱櫃，上鎖，自行車按規定停放，上鎖。

3.愛護學校公共財產。如掃把等嚴禁用手遊玩；不用力攀折上鋪檔板；不做有危險性的遊戲，如鋪與鋪之間的跳躍等；不私拉亂接電線；節約用水，節約用電。

4.不在走廊樓梯處衝撞玩耍，要輕走輕聲。嚴禁在窗臺、扶欄等危險處攀爬、遊玩、晾曬衣物等。

5.打掃衛生時，要注意安全。

6.開水瓶要整齊地靠牆擺放，避免走路時碰翻。

7.嚴格執行事前請假制度，如有請假，至少要報告班主任值周教師。按時就寢、起牀，寢室長點名嚴格執行零報告制度。睡覺時嚴格遵守規定，不兩人同睡一鋪，不容留非本寢室人員過夜，不擅自調換牀位。

8.遵守紀律，熄燈後安心入睡。不講空話，嚴禁點蠟燭，嚴禁用打火機。不傳播無聊、迷信、下流等不利於青少年健康成長的言論。

9.注意冷暖，養成良好的生活習慣，保護健康。如有生病，要及時報告班主任，不能拖延。

10.既關心、團結同學，又要注意謹慎交友。要關注同學的心理情緒變化，互相安慰、鼓勵。如有反常情況，寢室長有責任及時報告值夜老師。

11.男生、女生都要提高抵抗誘惑的防範意識，自尊、自重、自愛，提高對壞人壞事作鬥爭的能力，不輕率與陌生人結交，不經管理人員允許，男生嚴禁進入女生生活區。

12.注意飲食衛生，不帶飯菜點心零食來校。如發現食堂有過期、變質、三無食品出售，可馬上向學校反映情況。

三、總結

以上安全防範措施還需同學的深入理解、拓展，力求做到萬無一失。對違反學校紀律的同學，學校將視情節輕重作出相應處理，對嚴重違紀學生將作紀律處分。

青少年法制宣傳教育活動的實施方案 篇7

一、教學內容：

當前暴力犯罪突出，團體犯罪嚴重，各種社會團體因素對當前中小學生造成了許多不良影響。本節課對青少年進行法制教育，增強學生法制觀念。

二、情感態度與價值觀：

加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。

三、知識技能目標：

讓學生更瞭解法律，並知道法制教育的重要性，使學生在遇到某些情況下（如：被打劫、勒索等）懂得如何運用法律去維護自己的合法權益。

四、教學方法：

通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的法制觀念。

五、教學過程：

1、引言：同學們都有十一、二歲了，相信大家都會判斷是非對錯，可是，爲什麼又有那麼多的未成年人因爲一時的糊塗而走上犯罪的道路呢？現在，隨着社會的發展，未成年人犯罪率有升沒減，面對這個沉重的問題，我們是不是應該去深思呢？

2、闡述未成年人犯罪的'特點

（1） 犯罪呈低齡化趨勢

（2） 社會閒散青少年犯罪突出

（3） 在校學生作案逐年遞增

（4） 犯罪的類型複雜

3、學生討論：未成年人犯罪的原因

4、總結未成年人犯罪的原因

（1） 社會的因素

（2） 家庭的因素

（3） 學生的心理因素

5、相互交流

學生與主持人對某一案例，一起討論，各抒己見

6、佈置作業

本週大家就本節班會課寫一篇週記，談談自己應如何做一個知法守法的青少年。

青少年法制宣傳教育活動的實施方案 篇8

爲加強依法治校，全面推進學校法制教育進程，進一步做好預防青少年學生違法犯罪工作，增強青少年的法律意識，爲青少年健康成長創造良好的社會環境，根據區教育局及學校要求特制定南京中華中等專業學校法制教育工作計劃。

一、指導思想

預防青少年違法犯罪工作要以“科學發展觀”爲指導，以素質教育爲主線，認真實施《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人爲共和國預防未成年人犯罪法》，以法制教育的落實爲重點，以學生知法、懂法、守法爲目的，結合我校實際，全面提高學生法制觀念，培養他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規的意識，突出重點預防與整治，狠抓措施落實，努力把預防青少年違法犯罪工作提高到一個新的水平。

二、工作任務及目標

廣泛動員社會各方面力量，以宣傳預防爲重點，加強青少年教育，完善青少年管理，淨化青少年成長環境;建立健全預防青少年違法犯罪工作機制和工作制度，建立較爲完備的預防青少年違法犯罪工作的組織網絡和陣地網絡，建設專兼職相結合的青少年工作隊伍，形成學校統一領導，專業部分工負責、社會廣泛參與和上下齊抓共管的工作局面，實現對青少年違法犯罪的有效預防和控制。把我校青少年違法犯罪率控制爲0。

三、預防措施

(一)加強法律法規學習宣傳，從源頭上杜絕青少年違法犯罪。

1.要充分認識到加強和預防青少年違法犯罪工作的緊迫性和重要性，切實把其擺在學校工作的議事日程，根據學生年齡特點，有針對性地對學生進行法制教育，使他們知法、懂法，自覺抵制各種外來不良因素的侵蝕，增強守法的自覺性。

2.學校建立以校長爲龍頭，班主任、任課教師爲骨幹，團支部組織爲依託的學法、普法工作隊伍，加大對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》《法制教育大綱》等法律法規的宣傳力度。以大型集會、國旗下講話、法制課、班、團隊活動爲形式，以黑板報、《華飛報》、宣傳欄爲陣地，系統學習法律法規。

3.以觀看電教片等形式組織學生開展法制教育活動，通過具體形象的畫面，以具體生動的事例給學生鮮明的印象，強化宣傳教育的效果，預防青少年犯罪行爲的發生。

4.積極開展面向全社會，服務青少年健康成長的社會活動，強化全社會對預防青少年違法犯罪工作重要性的認識，爭取社會對預防青少年違法犯罪工作重要性的認識，提高廣大青少年明辯是能力，增強他們的法律意識和遵紀守法的自覺性。

(二)建立機制，明確職責，從手段上杜絕青少年違法犯罪

1.學校成立“法制工作領導小組”，進一步建立健全工作機制，制定本校預防法制工作實施方案及工作職責，將預防工作納入學校治安綜合管理責任制中，與學校各項工作同部署、同檢查、同考覈、同落實。

2.進一步明確各職能部門在預防青少年違法犯罪工作中的職責和要求，領導小組定期研究預防工作，向學校提出一些切實可行的措施和辦法;學校校長親自抓、負總責，班主任、課任教師結合各自職責認真搞好工作的落實。學校預防青少年違法犯罪工作實行領導分層級負責制，級級承擔責任，層層抓好落實。

3.充分發揮法制副校長職責。協助學校法制副校長爲師生做好法制教育報告，使校園法制教育真正收到實效。

(三)實施防控並舉，從措施上杜絕青少年違法犯罪。

1.全力實施“143”工作目標，即：抓住一個主渠道，“以課堂教學活動爲法制教育的主渠道”。堅持四個有：教學有大綱、學校有教材、任課有教師、課時有保障;做到三個性：現實性、多樣性、滲透性。努力使法制教育成爲師生內在的迫切要求和自覺行動。

2.建立管理規範制度，制定和完善學校各項規章制度，進一步明確學生管理規程，使青少年法制教育工作“有章可循”。

3.把學校教育、家庭教育和社會教育有機地結合起來，齊抓共管，對內強化青少年法制意識，對外改善青少年成長環境，內外結合，標本兼治，增強教育的廣泛性，針對性和實效性。在預防青少年違法犯罪工作中。堅持推行社會、學校、家庭預防青少年違法犯罪三負責制。堅持教育學生“管用、實用、有效”原則。使學校、家庭、社會共同承擔起預防青少年違法犯罪的責任。

4.加強社會治安綜合治理力度，淨化校園周邊環境，與主管部門協調整治學校周邊各種娛樂場所，努力消除“精神污染源”，嚴厲打擊危害學校正常的教學秩序，侵害青少年學生的各種違法犯罪活動，保障學生有一個安全、和諧、健康的學校環境。

5.教育引導學生認識毒品、遠離毒品，並適時開展相關毒品教育活動，確保學生生活在一塊無毒的淨土。

6.教育引導學生認識邪教反人類、反科學、反社會、反政府的，是人們的認識粗淺，科學水平的低下而造成愚昧和迷信行爲，併爲之上當受騙，癡迷不悟，甚至不得自拔。適時開展講座及相關活動，提高學生防範邪教的意識與自學性。

(四)積極開展豐富多彩的法制宣傳活動，加強師生普法意識的培養。學校根據實際工作的需要，積極開展豐富多彩的活動，使法制意識能深入師生的人心，從而提高我校師生遵紀守法的自覺性。具體安排爲：

1.邀請法制副校長來校針對青少年犯罪的特點，開一次專題報告會(時間初定爲每學期期終考試前二週);

2.利用櫥窗展覽等形式，以“三生教育”爲主線，開展形式多樣的“生命教育”、“生活教育”“生存教育”;

3.以“預防未成年人犯罪”爲主題，開展系列活動：出一期黑板報，舉辦一次剪貼報比賽，開展一次珍愛生命拒絕校園暴力教育，組織一次主題班會;

4.針對201x級新生，組織新生入學紀律教育大會，學習《中學生守則》、《學生校園儀容儀表規範要求》、《中學生日常行爲規範》及《學生手冊》等，規範新生的入學行爲，防患於未然;

5.針對即將走上實習崗位的高年級學生，開展普法教育活動及法律基礎知識全面測試，初步掌握權益、義務與法律之間的關係，能用法律知識有效地維護自己的權益;

6.組織各班利用班會課等時間，觀看法制教育專題片或參觀法制教育基地(如青少年法庭、監獄等)，請法制副校長到校進行法制教育講座，加強法制觀念的培養。

青少年法制宣傳教育活動的實施方案 篇9

一、指導思想：

以科學發展觀和依法治國方略爲指導，貫徹落實上級文件精神，全面推進我校普法教育工作，切實加強青少年法制教育力度，培養學生的法制觀念和良好品行，提高學生知法、學法、懂法、守法能力，有效地預防和減少中學生的違法和犯罪，實現學校對學生的培養目標，促進青少年身心健康成長，培養和造就社會主義的“四有”新人。

二、教育內容：

此次青少年法制教育宣傳月的主要宣傳內容是《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《義務教育法》、交通法規、民事法等有關法律法規。

三、活動時間：

XX年11月-12月

四、主要活動：

1、法制教育宣傳月啓動儀式

時間： XX年11月2日 地點： 操場

範圍： 全校師生 形式： 升旗儀式國旗下講話

安排： 由校法制副校長做以法制教育爲主要內容的國旗下講話，同時宣佈法制教育宣傳月開始。

2、青少年維權圖片展

時間： XX年10月底—11月上旬 地點： 教學樓底樓

範圍： 全校師生

形式： 全體學生利用課餘時間通過青少年維權圖片展，增強維權意識。

3、旁聽庭審

時間： XX年11月中旬 地點：太倉法院

範圍： 高一1、2班部分學生 形式：觀摩

安排：組織學生觀摩、旁聽法院公開庭審活動，近距離學習、觀摩現實的司法實踐活動，增強法律意識。

4、法制教育黑板報評比

時間： XX年11月中下旬 範圍： 全校41個班級

形式： 比賽

安排： 以本次法制教育的主要法規爲黑板報內容，要求每個班級做好宣傳工作

11月27日 宣佈評比結果

5、模擬法庭

時間： XX年11月下旬 範圍： 高一年級全體學生

地點：大報告廳 形式：表演、觀摩

安排：選擇典型案件，有序組織部分學生參與模擬法庭活動。

6．法律知識競賽

時間： XX年11月下旬 範圍： 高二年級全體學生

地點：大報告廳 形式：競賽

安排：高二學生利用班會課進行法律知識競賽

青少年法制宣傳教育活動的實施方案 篇10

一、活動主題

20xx年“12.4”全國法制宣傳日活動的主題是：弘揚法治精神，促進社會和諧。

二、時間安排

20xx年12月4日到20xx年12月底。

三、宣傳重點

1、大力宣傳憲法、國家基本法律，重點宣傳《中華人民共和國人民調解法》。

2、宣傳我鎮“五五”法制宣傳教育和依法治鎮工作成就，宣傳開展“法律六進”活動的好經驗、好做法和民主法治示範村創建工作的成績。

3、圍繞深入推進社會矛盾化解、社會管理創新、公正廉潔執法三項重點工作，加強法制宣傳教育，促進公正廉潔執法。

四、組織與實施，由司法所牽頭組織土地，計生，社保幾家單位共同做好宣傳活動。

1、重點宣傳《中華人民共和國人民調解法》。

2、鎮土地所宣傳《土地管理法》

3、鎮計生辦宣傳《人口與計劃法》

4、鎮社保所宣傳《就業管理條列》

五、工作要求

1、各參加“12.4”法制宣傳單位，要組織好宣傳材料和人員，確保“12.4”法制宣傳順利進行。

2、各參加宣傳單位宣傳結束後寫出書面總結，報司法所總結上報。

青少年法制宣傳教育活動的實施方案 篇11

根據XX縣教育委員會《關於轉發XX市教育委員會關於在中小學開展“法治宣傳教育月”活動的通知》（開教辦〔20XX〕7號）和《XX市教育委員會關於在中小學開展“法治宣傳教育月”活動的通知》（渝教策〔20XX〕2號）精神，切實加強青少年法治宣傳教育，引導青少年學法、尊法、守法，預防青少年打架鬥毆、參與賭博等違法犯罪行爲的發生，結合市普法辦《關於開展“三月法治宣傳月”活動的通知》（渝普法辦〔20XX〕2號），根據我校實際，特制定義學堂小學“法治宣傳教育月”活動實施方案。

一、指導思想

爲深化“法律進校園”活動，進一步提升全校師生學法、遵法、守法、護法意識，引導師生知法守法、依法維護合法權益，預防青少年違法犯罪，“圍繞中心，服務教學，倡樹典型，展示形象、促進發展”的原則，加強教育宣傳工作力度，改進形式，創新手段，不斷擴大教育宣傳覆蓋面，多層面、多角度、多形式宣傳我校教育改革和發展的新舉措、新經驗、新亮點和新成效，根據市、縣教委相關部署，在全校開展爲期一月的師生法制宣傳月活動。

二、組織領導

爲確保本次活動的順利開展、有序推進，切實加強活動的組織領導，決定成立義學堂中心小學法制宣傳教育月活動領導小組：略

三、工作目標

圍繞“學法守法宣傳法，健康成長你我他”這一主題，通過靈活多樣，寓教於樂的方式，大力宣傳憲法、刑法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、道路交通安全法、消防法、食品安全及防震減災等與青少年健康成長密切相關的法律知識，努力增強青少年法制觀念，提高青少年法律意識，維護青少年健康成長。

通過本次活動的開展力求把法制宣傳教育活動和政治思想教育、職業道德教育等有機結合起來，加強對青少年學生的法制教育，力求做到無一例違法犯罪事件，無安全事故或其它重大偶發事件。同時通過本次活動，加強校風、班風和學風建設，進一步提升常規管理要求，爲學校事業的發展奠定良好的人文基礎。

四、活動主題

學法守法宣傳法，健康成長你我他

五、時間安排

20XX年3月10日至4月10日

六、宣傳內容

大力開展憲法、刑法、治安管理處罰法、預防未成年人犯罪法等法律法規的學習宣傳，教育廣大青少年從小樹立法律意識，絕不參與違法犯罪活動，做守法小公民。

七、活動形式

1、充分發揮課堂主渠道作用，教務處要在地方課程中每月安排2節的法治地方課程，確保法治教育進校園、進課堂、進頭腦。

2、懸掛一副宣傳橫幅“學法守法宣傳法，健康成長你我他”渲染學習氛圍。

3、邀請法治副校長到校開展一次法治講座、以案說法等活動。開設以“學法守法宣傳法，健康成長你我他”爲主題的法律知識講座。針對學校教師的實際工作指導教師怎麼開展應對實際工作中出現的問題。

4、利用我校“晨讀”好的開展爲期一週的法律晨讀活動，利用晨讀時間，選擇與青少年有關的法律條文中的適當章節、條款，組織學生集體朗讀。

5、上一節法治教育班隊課，以專題教育、社會實踐、班隊活動、遠程學習等方式組織師生集體學習法律知識，培養法治素養。各班級將法制宣傳教育課教案上交學校，將師生的法制教育和學習推進到每個人。

6、舉辦一次法律宣傳展，利用校園宣傳欄、黑板報等形式，宣傳法律法規，開展好法制黑板報評比。以本次法制教育的主要法規爲黑板報內容，要求每個班級做好宣傳工作。

7、觀看法制教育片。通過組織觀看法制錄像、法制電影等，對青少年學生進行生動、直觀的法制教育，增強他們學法、知法、守法的自覺性。

8、開一次法制主題班會。每個班級開展一次“學法守法宣傳法，健康成長你我他”的主題班會。開展“爭做遵紀守法公民”的大討論，引導學生學法律、知榮辱、明是非。

9、寫一篇法制作文。在觀看法制影視片、聆聽法制課、讀法律書的基礎上，發動學生人人撰寫一篇學法心得體會作文，在班級演講交流，並從中篩選出優秀作文在全校交流。

10、寫一份學習心得。每位教師結合學習撰寫一份聽講座，學讀本的學習心得，增強教師的法制觀念，結合自己的實際工作，做一個知法、懂法、守法的好老師。

11、舉辦一次法制宣傳手抄報比賽。

12、開展小手拉大手活動，要求學生將所學的法律知識來回家講給家長聽，講給鄰居聽，讓“法治宣傳教育月”活動進家庭、進社區。

八、具體要求

1．各班級班主任要高度重視學生的法制宣傳教育工作，結合法制教育宣傳月加強對學生法制觀念的教育，同時認真組織開展好本次活動。

2．在開展活動同時，及時掌握各班級活動的開展情況。

3．各教師積極參加講座以及法律知識的學習，並上交心得等相關材料。各班級收齊相關材料及時上交學校存檔。

青少年法制宣傳教育活動的實施方案 篇12

班會主題：

踏好青春的每一步

活動目的：

加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。

活動意義：

通過這次班會，我們瞭解到法制教育所具有的弘揚法治精神、培養法治人才以及預防與減少違法犯罪等特有功能，奠定了它在現代學校教育中的重要地位。學校教育要適應建立“社會主義法治國家”的要求，就必須從學校教育理論和實踐兩個層面都高度重視法制教育，營造良好的法制教育校園環境。

主要內容：

一、班主任談話導入

給出一組青少年犯罪的數據，觸動學生們的心靈。

解釋“違法”“犯罪”兩組概念，並列舉違法犯罪的事例。

二、班主任提出問題，學生討論交流

班主任圍繞輕度，中度，重度三種不同程度的不良行爲，舉出案例並結合班裏的實際情況進行分析。

讓學生討論並列舉身邊不良行爲，在討論交流中理解什麼是嚴重不良行爲、中度不良行爲、輕度不良行爲。

列舉青少年犯罪的自身原因

案例分析，向學生介紹相關法律

以小組爲單位進行法律知識問答。

三、班主任組織學生集體宣誓

班主任提出殷切希望，我們鄭重宣誓：從我做起，從現在做起，徹底告別不良行爲習慣，提高法制意識，遠離違法犯罪，做一個文明中學生，做一個合格公民，爲社會和諧貢獻力量。

活動小結：

通過這次班會，同學們的心中都感觸頗深，紛紛發表自己對本次活動的感受和看法。法律與我們身邊的每個人都息息相關，時時刻刻規範着我們的言行舉止。現實生活中，人人都有夢想，都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑。其實捷徑就在我們的身邊，那就是勤於積累、腳踏實地。在這45分鐘法制主題班會上，我們有歡聲笑語，也有深深地沉思，但是，這一個個真實的例子也在告訴我們，告訴每一位學生，我們要知法、懂法、守法，更要做一名合格的中學生！要做好自我預防，勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。

青少年法制宣傳教育活動的實施方案 篇13

一、指導思想

今年是“六五”普法啓動的第四年，又是現行憲法頒佈實施32週年，爲進一步推進學校依法行政和校園法制建設，認真落實“六五”普法規劃，深入開展“12. 4”全國法制宣傳日活動，大力營造推進法後峽學校建設的良好法治環境，紮實推進以學習宣傳憲法爲核心的法制宣傳教育，根據國家、市有關文件精神，結合我校教育實際，現就開展“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動作如下安排：

二、活動主題

“加強法制宣傳教育，服務教育科學法”爲主題

三、組織領導

xxx

四、宣傳內容

《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《道路交通安全法》、《義務教育法》、《教育法》等規定的法律知識。

五、活動時間

20xx年12月1日—20xx年12月10日

六、活動安排

1、利用升旗儀式，舉行一次國旗下講話。

2、召開一次以杜絕校園安全事件加強法制教育內容爲重點的教師大會，加強法制宣傳教育。

3、開展一次以“加強法制宣傳教育，服務教育科學法”爲主題的班會。老師要以生動的法律故事、或是創設一個鮮活的法律情境等形式，讓學生積極發表自己對法律和法治的理解，講述身邊的法律故事，從學校的規章制度到國家的各種法律法規，廣泛討論法治的內涵，提高學生的法治意識和法制觀念，爲學生“學法、用法、守法、護法”打下堅實的基礎。

4、更新一次普法專欄。對各班黑板報、法制宣傳欄等宣傳陣地的法制宣傳內容進行一次全面更新。校園廣播臺做一次普法專題廣播。

5、舉辦一次法制專題講座。內容是規範中小學生行爲，做知法懂法的公民。

6、舉辦一次手抄報活動。內容以學習法律知道，憲法就在我們身邊。

7、教職員工宣傳工作。通過學習，宣傳學習有關法律法規，採用集體學習和自學相結合的方式，對本校全體教師進行法制知識宣傳。

8、進行一次法律知識競賽。

組織學生認真學習相關的法律知識，讓學生了解一些基本的法律常識，知道什麼是違法犯罪。使自己成爲一個知法守法的好少年。

七、活動要求

1、加強領導，周密組織。

全校教職工要高度重視“12·4”全國法制宣傳日宣傳教育活動，切實加強領導。認真制定好本校的活動方案，認真組織好法制宣傳日活動。

2、多方聯繫，共同配合。

校長室及早與相關部門聯繫，積極爭取協調配合，共同組織開展好此次活動。同時，要積極動員全社會力量支持和參與此項活動，充分運用各種社會資源，形成宣傳合力，營造濃厚社會氛圍。

3、突出主題，注重實效。

緊緊圍繞今年“12·4”全國法制宣傳日活動主題，突出宣傳重點，注重實際效果，防止形式主義，不做表面文章。各班級要堅持法制教育與課程教學有機結合。充分挖掘教材裏涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法制意識和法律素質的培養。各老師要聯繫實際，創新形式。要結合本校實際，善於利用學生身邊的人和事，讓學生喜聞樂見，深受教育；改進工作方式方法，創新活動形式，組織開展好內容豐富、形式多樣的宣傳活動。

4、認真總結，及時上報。

青少年法制宣傳教育活動的實施方案 篇14

xx年12月4日是全國“xx普法”第x年法制宣傳日。我校爲切實開展好20xx年“12.4”全國法制宣傳日活動，進一步推動我校法制教育工作的深入開展，根據縣教育局《關於開展20xx年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》文件精神，結合我校實際，制定我校“12.4”法制宣傳日活動實施方案：

一、活動主題

20xx年“12.4”全國法制宣傳日活動的主題爲：“大力弘揚法治精神，共築偉大中國夢。”圍繞這一主題，引導廣大師生行使好公民的權利，履行好公民的義務，依法維護好自身的合法權益;引導廣大青少年學習基本的法律知識，遵紀守法，努力學習，逐步培養法律素質，做合格的公民，共築偉大中國夢。

二、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀爲指導，深入學習貫徹黨的十八大和習近平總書記系列重要講話精神，採取多種形式，集中開展以憲法爲核心的法制宣傳教育活動，在全社會樹立憲法權威，弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮的社會氛圍，爲實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢營造良好社會環境。

三、時間安排

20xx年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動從11月中旬開始，到12月中旬結束。

四、活動安排：

(一)成立領導小組：

組長：xxx(校長)

副組長：xxx(副校長)

組員：政教處和各班班主任。

(二)建立有效工作機制。法制宣傳活動由校長直接領導，各相關負責人、各班分工配合，將主題納入活動計劃。

(三)宣傳任務及責任分工

1、11月30日(週五)下午，利用最後一節課時間邀請繼業路派出所黃警官爲全校師生上一堂法制宣傳課，以此作爲12.4法制宣傳月活動的正式啓動，發出活動倡議。

2、12月2日(週一)，利用升旗儀式的“國旗下講話”內容爲法制宣傳內容，學習部分法律知識。

3、在學校校訊通、宣傳欄、“校園廣播站”上增設法制宣傳欄，營造濃厚的法制宣傳氛圍。

4、全校教職員工通過政治學習，例會宣傳學習有關法律法規，採用集體學習和自學相結合的方式，對本校幹部、教師、員工進行法制知識宣傳。

5、從12月4號起，各班收集資料出一期法制宣傳黑板報。

6、各班主任利用每週一下午的班會時間，開展法制主題班會。

7、組織學生觀看法制教育片、講-法制故事、讀法制名言等，在我校學生中，大力宣傳法律知識，樹立我校學生的法律意識，養成學法、知法、守法的好行爲習慣。

以上活動由德育處時時監督，力求通過“12.4”法律宣傳活動真正增強全師教職員工和學生的法律意識和法制觀念。

五、活動要求

1、全體師生要高度重視，要注重實際效果，切實加強指導;要積極動員廣大師生支持和參與“124”全國法制宣傳日宣傳活動。

2、各班要將活動的過程性材料整理好，及時上交德育處歸檔。