關於幼兒園秋季大班慶國慶活動方案（精選6篇）

爲保障活動順利開展，我們需要事先制定活動方案，活動方案是整場活動的戰略，可以爲活動指明方向。那麼活動方案應該怎麼制定才合適呢？下面是小編收集整理的關於幼兒園秋季大班慶國慶活動方案（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園秋季大班慶國慶活動方案1

設計意圖：

祖國媽媽已經有58歲生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十一”只是一個盛大的節日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入瞭解。對於大班幼兒，我們應該讓他們適時瞭解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。

活動目的：

1、知道“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。

2、通過老師講解，看圖片、自己動手製作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身爲中國人的自豪感。

活動準備：

1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片

2、通過散步組織幼兒觀察人們爲迎接國慶節所進行的準備活動和環境佈置

3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。

活動過程：

1、組織幼兒齊唱國歌。

2、介紹“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽56歲的生日。

3、通過圖片、故事講述，讓幼兒瞭解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。

一組：添畫煙花。二組：自制彩旗。三組：創作畫《娃娃慶十一》。

5、師生共同裝飾教室。

6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。

活動延伸：

1、請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。

2、組織幼兒節日後的談話。

活動反思：

此次活動開展比較順利，目的基本達到，幼兒興趣很高。幼兒們大多已知道“國慶節”的實際含義，瞭解了今天幸福生活的來之不易，幼兒們的想象力和創造力非常豐富，通過他們的小手剪、添畫、粘貼來裝飾我們的教室，共同慶祝“十一國慶節”。

不足之處：由於幼兒人數較多，場地有限，只能讓幼兒分組活動，侷限了幼兒的創造力和動手能力。對此類愛國主題活動還應該貫穿在平時教學和一日生活中，爲培養幼兒良好的品德和行爲習慣而繼續努力。

幼兒園秋季大班慶國慶活動方案2

國慶節馬上就要來臨了，幼兒對節日的到來非常的高興，但是幼兒對於國慶節的來意並不是很清楚。我們希望通過活動，使幼兒瞭解國慶的來意，從而激發幼兒對祖國的熱愛之情，體會節日的愉快氣氛。

活動形式：

國慶聯歡會(國慶知識比拼)

活動目的：

1.通過此次聯歡活動加強幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學習。

2.讓幼兒瞭解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3.培養幼兒敢於在集體面前大膽表現的性格。

活動時間：

20XX年9月30日下午2點開始

活動過程：

一、秀開場

1.全體大班師生表揚《感恩的心》。

2.集體齊唱《五星紅旗》。

二、比知識

1.出示各國國旗(圖片)，請幼兒從中選出我們的國旗。

2.說說我國的國慶(祖國媽媽的生日)是哪一天。

3.說說我們國家的首都。

4.認識國徽。

5.認識一些有代表性的中國建築。(如：長城、天安門、故宮、人民英雄紀念碑等。)

6.說說這兩年我們國家的大事。(如：北京奧運會、上海世博會等。)

三、唱紅歌(暫定內容)

1.大一班：《五星紅旗》

2.大二班：《祖國祖國我們愛你》

3.大三班：《國旗多美麗》

4.大四班：《祖國祖國我們愛你》

5.學前一班：《五星紅旗》

6.學前二班：《五星紅旗》

四、觀電影

欣賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》。

五、做紅旗

幼兒園秋季大班慶國慶活動方案3

一、活動內容：

《我們的國慶節》

二、活動目標

1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。

2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節的由來。

4、學習收集有關資料。

三、活動準備

1、師生共同蒐集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、教師準備有關國慶節來歷和慶祝活動的相關資料（開國大典、國慶大閱兵等錄像）。

3、教師準備祖國風光錄像。（包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的錄像。）

4、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化。

四、活動方案

★活動導入

播放課件（伴隨着優美的背景音樂，一個漂亮的大蛋糕出現在畫面上，引導學生說說看到這個大蛋糕，想到了什麼？

（從學生熟悉的生活情境入手，調動起學生的積極思維，促使學生主動參與到教學中。）

★瞭解國慶節由來

1、我們每個人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日。今天，我們就來召開一個盛大的“生日慶祝會”，給祖國媽媽慶祝生日。關於祖國媽媽的生日，你們知道些什麼？

2、播放開國大典錄像，教師解說：1949年10月1日，毛澤東爺爺在北京天安門城樓上莊嚴地宣佈：中華人民共和國成立了！從那一天起，一個嶄新的中國誕生了。

3、學生自由說通過錄像知道了什麼。師引導學生了解祖國的生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國，慶祝祖國生日的日子就是國慶節。

4、看祖國風光錄像，瞭解祖國媽媽的樣子。教師隨錄像進行適當解說。

★體驗國人慶國慶的喜悅

1、學生根據蒐集到的資料，結合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節的。

2、教師播放人們慶祝國慶節的錄像。

3、引導學生說說看了錄像以後的感受，注意對學生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育。

★我爲祖國過生日

1、學生討論：可以用什麼形式爲祖國媽媽慶祝生日？

2、學生根據自己的特長愛好，以小組爲單位準備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、製作一件工藝品等。

3、生日慶祝會開始，學生向祖國媽媽獻上自己精心準備的生日禮物。

★活動小結

今天，同學們用自己最喜歡的方式爲祖國媽媽慶祝了她的生日，表達了對祖國媽媽的無比熱愛，還學到了很多關於國慶節的知識，在平時我們要努力學習，做個對祖國有用的好孩子，這是對祖國媽媽最好的報答。

幼兒園秋季大班慶國慶活動方案4

活動主題：

金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國67歲生日，爲了讓孩子知道十月一日是國慶節，並知道國慶節的來歷及有關因慶節的一些知識(如國旗，國徽)，豐富孩子的社會知識，我們決定組織孩子共同參與，製作國慶主題牆的佈置。

活動目標：

1、通過製作國旗，讓幼兒了國旗的特徵。

2、通過收集門票及名勝古蹟照片，讓幼兒知道我國的名勝古蹟，培養幼兒熱愛祖國的情感。

3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養幼兒的民族自豪感。

活動安排：

1、9月26日至9月30日，第一週，幼兒動手製作國旗，學慢有關國慶節的歌曲。

2、10月1日至10月7日，第二週，幼兒及家長收集風景照片及門票。

知識儲備：

1、老師向幼兒講解國慶節的來歷及相關知識。

2、帶領幼兒瞭解我國的名勝古蹟。

活動過程：

一、教師與幼兒共同交流有關國慶節的知識。

1、國慶節的來歷，國慶節是哪一天。

2、認識國旗、國徽的特徵。

3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，並學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》

二、幼兒動手製作國旗，培養幼兒的動手能力。

發放紅色及黃色的即時貼，帶領幼兒共同製作國旗。

三、認識中國地圖和首都北京。

出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。

中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪製在圖上，它的形狀像一隻公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古蹟!

四、利用十月一日外出旅遊的機會收集門票及照片，佈置主題牆。

五、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。

幼兒園秋季大班慶國慶活動方案5

活動設計意圖：

祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日國慶節”只是一個盛大的節日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入瞭解。對於大班幼兒，我們應該讓他們適時瞭解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，讓孩子們瞭解到許多中華民族文化的知識，在他們幼小的心靈中播下了熱愛祖國的種子，同時也激起幼兒作爲中國人強烈的自豪感！

活動目的：

1.知道“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，理解國慶節的含義。

2.通過資料和相互交流討論，知道一些我國是多民族的國家，瞭解維吾爾族、藏族等的.服飾特點和生活習慣。

3.通過老師講解、看圖片、自己動手創作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身爲中國人的自豪感。

活動準備：

1.在教室內與幼兒一同佈置慶國慶的喜慶場面。

2.《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片，地圖一幅，維吾爾族和藏族人民圖片各一張。

3.材料：紅彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。

4.美工作品煙花、紅旗、天安門各一份。

活動過程：

(一)引導幼兒理解國慶節的含義。

1.以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節目內容，依次導入主題活動—十月一日是國慶節，是中華人民共和國的誕生日，是祖國母親的生日。

2.觀看開國大典的圖片和錄象帶，引導幼兒們討論，教師講述“國慶節”的名稱和來歷。（讓幼兒瞭解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。）

3.播放音樂，幼兒齊唱國歌及紅歌（五十六個民族、大中國），表達愛祖國媽媽的情感。

(二)出示中國地圖，幫助幼兒瞭解祖國。

1.師：這是什麼？是哪個國家的地圖？中國大嗎？從地圖上看中國地圖的輪廓像什麼？你們知道我國有哪些少數民族嗎？

2.請幼兒上前用手沿着中國地圖輪廓描繪，感受版圖形狀。

3.教師：從圖上看中國地圖輪廓像一隻公雞，我們國家土地面積很大，人口很多，我們祖國有着悠久的歷史和燦爛的文明，有很多少數民族，一共有56個民族，所以國慶節時全國各族人民會一起來慶祝。

（三）出示維吾爾族、藏族等少數名族掛圖，幼兒欣賞，豐富幼兒經驗。

1.重點介紹兩個民族：藏族和維吾爾族。

師：他們是哪個民族的？各有什麼特點呢？（從服飾、髮型、音樂、飲食等方面引發幼兒討論。）

2.瞭解各民族慶祝國慶的方式。

師：10月1日是中國的國慶節，這一天，各族人民都在歡慶節日。大街小巷張燈結綵，並且都掛上了國旗。各地都有各種慶祝活動。爸爸媽媽都會休息，與孩子、老人共同歡度節日，有的還會全家外出旅遊。各民族的人穿上自己民族的服裝、彈着自己民族的器樂，舉行豐富多彩的慶祝活動。

（四）分組讓幼兒用自己方式“慶祝國慶節”。

師：我們幼兒園的小朋友今天用剪貼紅燈籠，添畫煙花，自制彩旗，畫北京天安門來慶祝國慶節，讓我們一起說聲“祖國我愛你”！

1）分別出示燈籠、紅旗、天安們的實物（圖片）及手工作品，讓幼兒們觀察它們的顏色和形狀，及其結構特徵，學習製作、繪畫方法。

2）分組製作、繪畫，教師巡迴指導。

一組：剪貼紅燈籠，添畫煙花。

二組：自制彩旗。

三組：創作畫《我愛北京天安門》。

（發給幼兒們剪刀、彩紙、繪畫紙和筆，進行剪剪、貼貼、畫畫，並鼓勵幼兒大膽的進行添畫。）

(五)結束部分：

1.把幼兒們的作品進行講評，師生共同裝飾教室。

2.齊唱歌曲《我愛北京天安門》。

活動延伸：

1.請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。

2.組織幼兒節日後的談話。

幼兒園秋季大班慶國慶活動方案6

活動名稱：

五星紅旗在飛揚

活動目標：

1、瞭解我們的祖國，認識國旗、學唱國歌，瞭解升旗儀式。

2、知道自己是中國人，萌發熱愛祖國的情感。

活動準備：

1、視頻：升旗儀式。

2、圖片：五星紅旗。

活動過程：

一、觀看“升旗儀式”

1、提問：你在哪裏看到過升旗儀式?

2、幼兒觀看“升旗儀式”的視頻。

提問：

1）你看到了什麼？哪些人在進行升旗儀式？升旗時人們是怎樣的？(引導幼兒用不同的語句來形容)

2）爲什麼升國旗時人們一動也不動？

小結：升旗是很莊嚴的事情，爲了表示尊重國旗，是不能動的。

二、觀看視頻

1、提問：當我們看到國旗在飄揚時，你的心情怎麼樣?

2、提問：什麼時刻可以看到五星紅旗？

小結：在天安門廣場上飄揚的五星紅旗、中國地質勘察隊在南極升起的五星紅旗、運動員身上裹住的五星紅旗等。

3、你覺得自己可以怎樣爲國爭光?

三、辨認國旗

1、提問：這幾面國旗中哪面國旗是正確的？

小結：我們的國旗是五星紅旗，左上角有五顆黃色五角星的紅色旗幟，其中四顆小五角星圍繞在一顆大五角星。

2、出示正確的五星紅旗。

3、起立，升國旗，唱國歌。

活動效果：

通過觀看升旗儀式，幼兒萌發出對於國旗的尊重，通過一系列的視頻更感受到了祖國的強大。最後通過辨認國旗，更清楚地瞭解我們的五星紅旗，以一曲國歌作爲結束，幼兒的情緒到達最高點。