活動實施方案(必備)

爲了確保我們的努力取得實效，往往需要預先制定好方案，方案屬於計劃類文書的一種。那麼應當如何制定方案呢？以下是小編精心整理的活動實施方案10篇，希望對大家有所幫助。

活動實施方案 篇1

一、成立領導組

組長：胡 霞

副組長：徐德林 鄭敏志

成 員：黃清成 郭 健 昝洪賦 劉萬水 吳繼成 李增光 宋偉華、各班班主任、凌敏

二、工作目標

在全校學校全面開展消防宣傳教育活動，全面普及消防安全知識。做到“兩知一會”（知道火災的危險性、知道如何報警、會逃生自救），初中以上學生掌握一般火災的滅火要求和滅火器材使用方法，熟練掌握火場逃生自救技能。

三、活動時間

9月1日至11月30日

四、活動內容

九月份

1、開展一次校園逃生疏散演練；

2.在兩節之前開展一次查找校園火災隱患活動；

十月份：

3. 開展一次家庭火災隱患排查整改活動；

4. 上一堂消防課；

5. 佈置學生完成一次消防內容的家庭作業；

6. 組織觀看一場消防電影；

十一月份

7、組織師生參加一次滅火體驗活動；

8.出一期消防主題黑板報或專題展板；

9.以學校爲單位，寫一篇消防教育活動總結。

四、工作要求

（一）高度重視，加強領導。我校要充分認識開展消防宣傳教育活動的`重要意義，明確責任，分工落實，爲消防宣傳教育活動開展提供有力保障，德育處和班級之間要加強溝通協調進行檢查、評比。

（二）創新形式，注重結合。我校要結合日常教學與實踐活動，把日常消防安全行爲規範教育作爲每學期安全教育的內容之一。要因地制宜，利用櫥窗、黑板報、校園廣播、網絡等載體，經常宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識，確保師生每年受教育率達到100%。要進一步加強消防科普教育基地建設，充分發揮消防科普教育基地作用，組織廣大學生參觀學習，讓他們在成長過程中最大程度地獲取消防知識，掌握應知應會的消防技能。

（三）建立機制，形成長效。建立和完善學校消防安全管理、消防宣傳教育的長效機制，切實履行消防工作職責，提高我校消防安全管理水平和消防安全教育能力。要加大消防安全培訓力度，推進學校消防安全“四個能力”建設，督促各地學校建立起“管理自主、隱患自除、責任自負”的消防工作制度。

活動實施方案 篇2

今年6月5日是第XX個世界環境日，20xx年世界環境日的`主題是：“踐行綠色生活”，結合世界環境日主題，大田縣環保局在環境日前後將組織隆重的紀念和慶祝活動，具體活動方案如下：

一、指導思想

認真貫徹落實黨生態文明理念，圍繞“踐行綠色生活”這個主題，加快推進城鄉環境綜合整治和生態建設，爲建設生態大田、美麗大田奠定優良的網民以及媒體氛圍和工作基礎。

二、活動內容及安排

(一)縣領導在大田電視臺發表電視講話

時 間：6月5日

責任單位：局辦公室

(二)社會宣傳

時 間：6月5日

責任單位：縣法院生態法庭，局辦公室、生態股

參加人員：縣法院3人，縣環保局5人，電視臺記者

標 語：1.大田縣法院、環境保護局20xx年6.5世界環境日宣傳活動(彩虹門);2.踐行綠色生活、共建生態大田(桌前標語)。

(三)“環保杯”書畫展

時間：6月5日----6月15日

展覽地點：巖城書畫院

責任單位：縣委宣傳部，縣環保局，縣文聯

三、活動要求

(一)加強領導，明確責任，認真組織好此次活動。

(二)相關單位要主動參與，協調配合，落實活動細節，力爭活動取得預期成效。

(三)各股室要加大環保宣傳，爲農村環境保護造聲勢， 以實際行動促進生態家園建設。

活動實施方案 篇3

【活動內容】

綜合活動

【活動名稱】

大比拼

【活動目標】

1、複習所學知識。

2、通過自選節目表演，提高幼兒活動的興趣和積極性，讓每個幼兒都能主動的愉快的參與活動。

3、通過表演活動，培養幼兒的表演慾望和表現才能，讓幼兒能大膽的在大家面前表現自己，展現自己在園所學的各方面的技能。

【活動準備】

英語圖片、數字卡、各類圖片、樂器、視頻展示儀。

【活動過程】

1、開始：我們中一班的小朋友通過這一學期的`幼兒園學習生活，又增長了許多本領，今天我們就來展示這學期所學的本領，我們分了紅、黃、藍、3個隊。

2、放音樂，老師帶領小朋友邊唱歌曲邊跳舞，進入活動室。

3、給3組幼兒編上序號，幼兒按序號入座。

4、展示活動：

活動一：幼兒集體舞蹈表演。

活動二：英語：展示幼兒這學期所學的部分英語單詞和歌曲和舞蹈。

活動三：幼兒展示部分兒歌和禮儀兒歌。

活動四：搶答題目。

活動五：兩位故事大王表演講故事。

活動六：每位幼兒折物品，如：船、房子、大象、鬱金香、衣服，看誰折得多。

活動七：幼兒繪畫《我愛我的幼兒園》。

5、教師點評：對幼兒學習情況進行小結，表揚部分幼兒，併發小紅花鼓勵。

活動實施方案 篇4

爲了進一步深入實施素質教育，豐富校園文化生活，給學生營造一個濃郁的讀書氛圍，激發讀書興趣與熱情，打造書香型校園，學校決定於20xx年4月20日下午舉行上車灣鎮中心小學第二屆經典誦讀比賽。本次活動方案如下：

一、活動主題：

誦讀中華經典營造書香校園

二、競賽時間：

20xx年4月20日

三、活動領導小組

顧問：xx

組長：xx

副組長：xx

組員：xx（負責評分）xx（負責頒獎）xx（負責主持）xx（負責音響）

xx（負責場務）xx（負責協調）xx（負責攝像、製片）

四、參賽對象：

一至六年級學生

五、競賽要求：

1、所選內容爲本年級《中華經典誦讀》讀本中所選篇目。

2、所選內容要脫稿朗誦，限時五分鐘以內，超時扣分。

3、比賽分低段組（一、二年級組）、中段（三、四年級組）、高段（五、六年級組）進行；分集體組、個人組分別比賽。

4、個人組每班選派一至五人蔘賽；集體組每班學生要全員參賽。

5、參賽前由本班班主任抽籤決定集體和個人參賽順序。

六、競賽地點：

學校操場

七、獎項設置：

1、集體獎：每段設一等獎1名，二等獎1名，由學校頒發集體獎狀。

2、個人獎：每段設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名；由學校頒發榮譽證書。

八、比賽評委

低段組

評委組長：xxx

評委：

中段組

評委組長：xxx

評委：

高段組：

評委組長：xxx

評委：

九、朗誦比賽評分標準

1、誦讀的篇目爲本年級《中華經典誦讀》中的`篇目。10分

2、儀表端莊，精神飽滿，衣着得體，集體組能井然有序的入場。10分

3、普通話標準，聲音洪亮，吐字清晰。20分

4、表情自然、表達生動、動作自然大方、富有創意。20分

5、脫稿朗誦，自然流暢，感染力強。20分

6、颱風和整體效果好。10分

7、時間能有效的把握，在要求時間之內完成比賽。10分

十、計分辦法與活動要求

1、比賽採取評委當場亮分，以五個評委的平均分作爲參賽選手最後得分。

2、評委打分原則從85分起，精確到小數點後2位。

3、朗誦時間5分鐘，超過者扣分，每超時一分鐘扣一分，最高扣5分。

4、各語文教師和班主任要積極組織好本次比賽，精心輔導，選拔優秀學生。

5、各班語文老師要在17日將各班集體誦讀與個人誦讀的篇目報送到劉紅蓮主任。

活動實施方案 篇5

一、加強政策培訓，履行財政職責，爲推進宣傳月活動打好基礎

（一）加強家電下鄉政策學習培訓

爲加強《家電下鄉操作細則》學習培訓，近期區財政局將組織各鄉鎮財政所幹部進行家電下鄉業務培訓，通過家電下鄉政策學習，吃透精神，做到能夠及時、準確、全面地解答羣衆的諮詢問題，解決家電下鄉實施過程中存在的問題。同時，注重培養宣傳骨幹力量，加強政策宣傳工作。各鄉鎮要全力以赴，確保在宣傳月活動期間鄉鄉有人進、村村不遺漏。

（二）履行財政職能，改進工作程序

1.積極推進審覈改革試點，簡化審覈兌付程序。從方便農民消費者的角度出發，實行“銷售網點代理備案並墊付補貼資金，財政部門定期集中清算”的辦法，進一步明確管理、撥付、發放補貼的具體職責和操作程序，完善機制、簡化流程，做到及時審覈、快速撥付，切實爲農民開通“綠色通道”。

2.加強補貼資金監管。各鄉鎮開設“家電下鄉”專戶，對家電下鄉補貼資金進行專戶管理，強化責任，加強監督，建立健全相應的監督管理制度和實時監控機制，確保補貼資金專款專用。區財政局、商務局建立投訴舉報制度，及時受理社會各界的投訴和舉報，嚴肅查處截留、擠佔、挪用和騙取補貼資金等違規違法行爲，確保補貼資金及時、足額發放到農民手中。

3.切實加強對銷售網點代理審覈情況的檢查。區財政局、商務局、發改委、宣傳部、工商分局、質檢局等家電下鄉聯席會議成員單位，對本行政區域內的銷售網點代理審覈情況進行抽查，並與家電下鄉信息管理系統中相關數據進行比對，將補貼結果及時進行公示，對於異常數據或疑似騙補行爲應當及時覈查，防止騙補行爲的發生。每個網點半個月至少抽查一次，抽查比例不小於兌付補貼資金的10%。抽查內容包括家電下鄉產品進銷存情況、銷售的.真實性、發票的真實性及稅收繳納情況等。

4.完善家電下鄉政策。認真聽取廣大農民羣衆提出的意見和建議，着力查找家電下鄉工作中的薄弱環節，及時研究制定相關配套措施，進一步增強農民羣衆對家電下鄉政策的信心，調動農民購買家電下鄉產品的積極性，充分發揮這一惠農強農政策作用。

（三）強化落實機制，加強監督檢查

以健全的機制強化落實，以周密的措施抓緊落實，以嚴格的責任推動落實，以規範的操作促進落實。各鄉鎮具體經辦同志，要沉下身去，多動腦筋，虛功實做，深入鄉村、深入農戶，以認真負責的態度、求真務實的作風、紮實有效的舉措，儘快讓廣大農民瞭解政策、明白政策。

二、積極創新載體，豐富宣傳月活動的形式

（一）發放致廣大農民朋友一封信等宣傳材料。製作印發通俗易懂，操作性強的家電下鄉宣傳單，向全區廣大農民朋友發放，務必使農民朋友知曉政策，各鄉鎮要立即組織人員將“致全區廣大農民朋友一封信”發放到每個農戶手中；同時製作宣傳材料，在區電視臺播放，在村委會、經銷點和農民集中點張貼，廣泛宣傳家電下鄉政策，將政策交給農民。

（二）“百人進村入戶”宣傳活動。6月中旬至7月上旬，集中20天左右的時間，組織區、鄉鎮幹部，分片包乾，進村入戶，通過集中宣傳、懸掛橫幅、張貼標語等形式，積極有效地宣傳家電下鄉政策。

（三）組織形式多樣的各類活動。積極借鑑實施民生工程和農村綜合改革的宣傳經驗，舉辦豐富多彩、生動活潑的宣傳活動；向全區所有移動、聯通手機用戶發送“農戶購家電，政府送補貼。歡迎農民朋友到指定商家購買指定的家電、摩托車和汽車等下鄉產品，分別享受13%和10%的財政補貼”信息；從6月下旬開始，通過文化、電影下鄉形式，播放家電下鄉政策宣傳片，採用農民喜聞樂見的方式方法及觀衆有獎問答等形式，現場解答農民提出的各種問題，展開立體式、全方位、廣覆蓋的宣傳攻勢，使家電下鄉政策家喻戶曉、婦孺皆知。

（四）開設網站專欄，做好政策諮詢服務。在區財政局政務公開網站上開設家電下鄉專欄，做好家電下鄉的政策宣傳和相關問題的解答。

（五）製作懸掛宣傳標識。家電下鄉備案銷售網點必須張掛區財政、區商務部門專門製作的標誌牌，方便農民辨認放心購買。同時，設計製作家電下鄉補貼流程圖、告示牌，在銷售網點、各鄉鎮醒目位置懸掛，讓農民知道申請補貼資金需要提供哪些資料，辦理哪些手續，方便農民辦理補貼手續。

活動實施方案 篇6

一、指導思想

1、培養學生學習數學的興趣，增強學生的數學應用能力。

2、增強學生學習數學的信心，並能取得更好的成績。

3、培養數學拔尖人才，組織參加各級各類數學競賽。

二、成立數學興趣小組的目的

通過興趣小組的學習，提高同學們的學習興趣，讓更多的學生能有機會再進行學習，並且通過上學期的組織我們很快認識到辦興趣小組的必要性。

三、興趣小組計劃

(一)培養學生對數學的極大興趣。

通過各種活動，提高學生的興趣，比如動手操作、實地考察、親自測量……讓學生真正體會數學來源於生活。使參加興趣小組的同學通過學習，把他們的學習意識變被動爲主動。

(二)培養學生的知識面。