（熱）親子活動方案12篇

爲了確保工作或事情有序地進行，就需要我們事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應該怎麼制定呢？以下是小編爲大家整理的親子活動方案，希望能夠幫助到大家。

親子活動方案 篇1

活動目的：

利用春遊讓學生走進大自然，學會生活，並舉行趣味活動促進親子的情感交流，培養親子感情，在遊戲中培養互助、團結、理解的精神，鍛鍊交際能力，樹立健康、快樂、積極的人生觀，讓孩子猶如春草一樣煥發勃勃生機。

活動主題：

快樂親子游

活動準備：

邀請有空的家長和孩子們一起去春遊；準備活動必需的物品，可請孩子和家長幫忙準備，如氣球、水果、跳繩等；讓參加的親子準備一個節目；

時間：

4月30日校春遊日；地點：南城公園活動的主要內容及過程：

一、踩汽球比賽

由於場地限制，分兩場舉行，各選4對親子參加，先把親子兩人各一隻腳用繩子綁在一起，形成二人三足，在教室中間放上二十粒氣球，看親子們在十五秒內誰踩的氣球最多，規則是必須用綁着的那隻腳踩，而且不能用手去撥氣球。這個遊戲十分有趣，要求親子雙方具有協調與配合的能力，更重要的'是有默契和迅速的反應能力。這個活動非常刺激有趣、百玩不厭，一下子就激發了親子們積極參加活動的願望。場上場外熱鬧非凡。

二、親子快板表演

讓家長和孩子同臺演出，不僅增進他們的感情，還能讓他們彼此瞭解，互相欣賞。在一起獲得觀衆的掌聲同時更加珍惜對方。

三、過橋

分別用三張學生椅子搭成一座“橋”，共有兩座，參加的親子各站在橋的兩頭，橋上只能走一人，哪對親子能默契配合讓彼此順利並快速地走過橋，就是勝者。本活動考慮親子間的配合，特別是在橋中間雙方相遇如何能巧妙並穩當地互相交換過去是一定的智慧和默契的相加。一方要想不讓另一方掉下橋又要讓自己平衡。這可讓孩子明白，雙方的配合有多重要。

四、親子交流

上場的親子互說優點，互表情意。說說對方最大的優點，及對他（她）的希望，讓孩子當場以一種方式或一個動作表示對父母的愛。其他孩子評一評喜歡哪一種

方式。讓家長和孩子回家記得經常互相表示對對方的愛。

五、親子一起動手製作“水果拼盤”

讓孩子拿水果喂喂爸爸媽媽，體驗一下動手喂他們的感覺，互換一下平時在家的角色。

六、合唱結束活動

全體同學爲父母唱一首歌—《世上只有媽媽好》作爲整個活動的結束。

備用遊戲：

親子夾玻璃球比賽，跳繩比賽，比動作猜意思，扶盲人過河。

親子活動方案 篇2

活動時間

萬聖節當天

活動地點

商場內

活動對象

幼兒及家長。

活動流程

1、親子製作(8：509：30)

班級活動：各班準備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬聖節相關的'道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。

2、親子化妝秀(9：309：50)

班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬聖節的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。現場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然後給幼兒化妝，同時幼兒要學着給媽媽化妝。

3、親子萬聖節party(10：00——11：00)

①主持——外教

②過程——進場(每班級統一手牽手跟着音樂進場、就座)

全體幼兒演唱萬聖節歌曲

家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)

安排三個遊戲：

結束：尋寶遊戲(請家長和幼兒一起在班級裏尋找標記，找到小標記可以到主持人那裏兌換萬聖節的神祕禮物)

4、結束：“trick or treat”討糖(10：50——11：00)

老巫婆在商場大廳門口處設置場景，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，並且一定要給家長看了以後才能吃糖。

親子活動方案 篇3

金秋時節，菊海飄香，秋高氣爽的季節正是親子出遊的好時機。生活在鋼筋水泥澆築的城市裏的孩子，被阻隔在火柴盒式的高樓裏，對大自然有着太多太多的渴望，而收穫季節裏那充滿生機的田野更是令人嚮往。孩子五彩斑斕的童年，需要一種原汁原味的“大自然的綠色”，也需要“純粹”的親子體驗來品味幸福、感受快樂。我們寶貴的鄉土資源，是開放的.充滿生命力的課堂。

活動目的：

⒈讓幼兒親近自然、開拓視野，培養幼兒熱愛大自然、保護大自然、敢於體驗戶外生活;學會觀察大自然的事物，培養幼兒的探索精神。

⒉讓幼兒鍛鍊意志，增進親情。體驗集體活動的快樂和勞動的艱辛以及豐收的喜悅，增進老師及同學間感情，併爲家庭間的相互交流搭建平臺。

一、 時間：20xx年10月12日(週六)

二、 地點：*****採摘園

三、 活動總負責人：*****、*****;聯繫方式1：**********聯繫方式2：*********

四、 參加人：*****、*****

五、 照相： *****、*****

六、 醫護人員：*****、*****(隨身攜帶日常藥品)

七、 具體內容安排：

1、8：00：家長將孩子於10月12日(週六)早準時到達幼兒園。(到達後找各班老師集合)，乘車前往*****採摘園。

各車負責人：1號車：*****人數：*****人

2號車：*****人數：*****人

3號車：***** 人數：*****人

2、9：30到達*****採摘園，各班老師組織老師和學生在門口照集體照。

(負責人：*****)

3、10:00各班老師帶領學生配合採摘管理員開始參觀、採摘。

4、11：30各班老師組織孩子午餐。

5、12：00 各班可以進行採摘果實的分享、交流;

5、13：00下午門口集合，坐車返回幼兒園。

6、*****

7、*****

8、*****

1、 活動前對孩子進行安全教育。一切活動聽指揮，在整個活動過程中，各班老師要統一協調，按計劃、有序進行，要做到上車前集合、點名，上車後坐固定位置;下車後以班、組爲單位有序進行，開始和結束後都要再次集合、點名;

2、 服從園區管理規定。在進入採摘園區後要聽從管理人員的指揮和安排;做到合理採摘、不浪費、不破壞; 整個活動中要做到不亂扔垃圾、不踐踏作物。

3、 應急集合點設置。選一個有明顯標識的位置作爲走失後的緊急集合點，並告知學生只能在此點等候老師和園區管理人員，一定不能擅自離開;

4、 應急聯絡方式公示。將活動負責人和園區管理處的聯繫方式告知到各班、組負責人;以便應急聯繫;

5、 服裝着裝要合理。本次活動爲秋季戶外活動，學生要穿適合戶外的運動鞋和分層戶外服裝(三層爲宜)，以便適合天氣的變化;

6、 食物攜帶要求: 本次活動統一安排午餐，學生只攜帶當日飲用水和少量方便食用的水果。　

親子活動方案 篇4

一、活動目的

爲了鼓勵家長參與幼兒園教育和管理的積極性，使家長關注點更多地落實到幼兒的發展上來，促進幼兒園的各項教育活動的開展，促進家園共育工作的進一步開展落實，我園將開展 “親子手工作品比賽”，每位孩子和家長提供展示自己的舞臺，留下絢麗的回憶。希望家長與孩子一起動手製作“親子手工作品”，體驗製作的樂趣向大家展示自己的`有趣生活、點滴進步、精彩掠影、童言童語、美好祝 福??同時也增進親子互動和家園合作。

二、活動主題

合作、交往、環保

三、活動時間

20xx年10 月21—11 月21 日

四、參賽對象

本園幼兒、家長自由參賽

五、活動要求

1、參賽作品有家長和孩子共同收集材料親手製作完成的，內容不限。

2、注重環保意義。作品所選用的材料都要以廢舊材料、自然農作物等爲主，充分發揮家長與幼兒的想象力與創造力，鼓勵家長與幼兒原創作品的產生。

3、注重作品的整體美感，大小適中，色彩搭配協調，製作的工藝精美，有特色。

六、參評人員：

全園幼兒、家長

七、獎項：

每班一個一等獎;兩個二等獎;三個三等獎

親子活動方案 篇5

一、活動目標：

1.幼兒樂意與同伴一起參加表演和遊戲活動。

2.幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂。

3.瞭解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。

4.簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

二、活動準備：

1.提前通知，請家長安排好時間，準時參加活動。

2.活動道具、小禮品。

三、表演活動

20xx已離我們遠去，20xx已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的"慶元旦家園同樂活動"。在這喜慶的日子裏，我代表小班及兩位老師祝大家新年好！寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。

1.首先請欣賞《幸福拍手歌》

2.請欣賞歌曲《玩具進行曲》

3.接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》

4.請欣賞歌曲《走路》

5.請欣賞歌曲《火車快開》

6.接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》

7.師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲

四、親子游戲

各位家長，下一個環節開始進行親子互動。

1、遊戲一：投籃

準備：海洋球、紙箱子

遊戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球對準孩子手上的紙箱投籃，最後寶寶紙箱內球多的爲勝利者。

2、遊戲二：我們是毛毛蟲

準備：蘋果

遊戲方法：兩組幼兒進行比賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。

3、遊戲三：搶椅子

準備：20把椅子

遊戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍着圓圈走，當老師的鼓聲停止時家長抱着孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開後，依次減少小椅子，最後佔到小椅子的家長爲勝利者。

4、遊戲四：揪尾巴

準備：彩色皺紋紙條、音樂

遊戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長爲勝利者。

5、遊戲五：滿地開花

準備：海洋球、紙箱子

遊戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子，在規定時間內幼兒跳高，將紙箱內的海洋球跳出，最後誰的紙箱內的海洋球最少爲勝利者。

五、結束語

歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創造美好的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班"慶元旦家園同樂活動"到此結束。

六、領取小禮品

結束活動頒發元旦小禮品

七、教學反思：

通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。以親子活動爲契機，進一步加強家庭與班級的`溝通，讓幼兒有展示自我的機會，加深家園情、師幼情、親子情。

小百科：新年，即一年的第一天，爲世界多數國家通行的節日。世界各國，特別是古代都有不同的日期，現代世界多數國家爲公元制紀年的1月1日。現代將“元旦”稱爲公曆新年，將“春節”稱爲農曆新年。當日，人們會以各種不同的方式慶祝新年的到來。

親子活動方案 篇6

一、律動蹦嚓嚓

1、小花狗

2、走線（音樂自己找）

二、親子小魔方：孩子馬上進入幼兒園了，要過集體生活，作爲家長應作好以下工作：

1、瞭解幼兒園的教學形式，幫助寶寶熟悉幼兒園的老師和環境；

2、多帶寶寶外出和同伴交往，增強寶寶對集體生活的渴望；

3、入園前家長應多和寶寶談談上幼兒園的樂趣，激發寶寶上幼兒園的慾望，讓寶寶順利度過分離焦慮期。

三、情感對對碰《點名遊戲》出示玩具bo bo，請寶寶和bobo頂頂牛後，媽媽抱起寶寶有節奏的擺動：大家/好—/我叫/bo bo /大家一起說：歡迎/你—/歡迎/你—/依次請寶寶介紹自己的.名字/

四、探險動動動運蘋果（海洋球若干，盆子若干）目的：增強四肢的協調性和平衡裏玩法：幼兒自然將“蘋果”送到籃子裏。

五、聰明轉轉轉名稱：舀豆子目標：培養幼兒手眼協調性、專注力、手指的靈活性。

玩法：

1、介紹教具

2、教師示範

3、幼兒操作

六、奧爾夫音樂遊戲名稱：《世上只有媽媽好》目標：寶寶做在媽媽的腿上一起隨音樂擺動，然後請寶寶站起來，走到媽媽的身後，給媽媽捶背。

七、劇場哈哈笑名稱：彩虹傘—鋪傘，抖傘目標：培養寶寶團結合作的能力，增加平衡感和視覺變化。

親子活動方案 篇7

一、活動目標：

通過活動，讓學生知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，感受節日的快樂與家校活動帶來的濃濃溫馨。

二、活動時間：

20xx年6月1日下午8：30——11：00

四、活動地點：

**小學體藝樓

五、參加對象：

新建小學一年級全體師生與每班十個家庭的爸爸和媽媽。

六、活動內容：

（一）自理能力比賽

穿衣服比賽

1、每中隊全體隊員參加。

2、要穿的衣服如下：校服一套、一雙鞋子。

3、穿好後馬上排到自己中隊的跑道上，最快又穿得整齊的`班爲優勝。

（二）尊長輩，孝父母教育活動

我爲父母穿鞋子，繫鞋帶

每班參加活動的十位家長和他們孩子參加比賽（給父母穿的鞋子必須有鞋，鞋子家長準備）在家長的位置上穿好鞋子、繫好鞋帶後，馬上立正、舉手示意，等待評委評定和主持人採訪。

繫鞋帶比賽。以最準確動作和速度最快爲勝。

（三）親子活動

水果拼盤

活動規則：每個家庭現場利用瓜果蔬菜進行設計、製作拼盤

要求造型美觀，有創意，併爲拼盤起一個好聽的名字。小朋友能介紹。

家庭知識問答

遊戲規則是：每班選一個家庭上場，先由家長在題板上答題，再請孩子口頭回答。回答錯誤，接受懲罰。

親子接力遊戲

運球接力

遊戲方法：四對爲一組，家長與孩子分別在跑道的兩端站好，發令後第一人跑到孩子的一端跳10下繩子，然後再把“球”（孩子）運回，第二人以同樣方法進行遊戲。以速度快的隊爲勝。

袋鼠接力

玩法：每個班四個家庭（每個家庭一大一小）爲一隊

單面接力。幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速向前跑，繞過標誌杆跑回把接力棒傳給後一位家長。哪隊最先傳遞完即爲勝利隊。

甜蜜蜜接力

玩法：1、一個孩子與一個家長進行遊戲，孩子騎着羊角球跳到對面，把角球交給家長，然後家長騎着羊角球跳回來。

2、每次10組親子進行比賽，先到達者取得勝利。

（四）孩子游戲

超人歸來——滑板車接力賽

玩法：1、幼兒每組10人，一邊5人站好隊，一次三組進行比賽。

2、幼兒利用滑板車，採取迎面接力的形式進行。

3、最後一名幼兒先到達終點獲勝。

親子活動方案 篇8

春天裏萬物復甦、草長鶯飛，是孩子們渴望擁抱大自然、親近大自然的大好季節。爲了開拓幼兒視野、親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的`季節特徵，本次活動，不僅給孩子們提供了認識、親近大自然的機會，我們定於5月14日（星期六）組織小朋友及家長前往進行採摘、參觀活動。具體活動計劃如下：

一、活動安排

時間：5月14日（星期六）

地點：杭州市餘杭區仁和鎮弘元路（距我園500米）—— 中國農科院果桑示範基地

二、行程安排

早上8:30幼兒園集合出發，到達目的地進行採摘活動；10:30結束活動，自行結伴坐車往返。

三、注意事項

1、希望大家能遵守時間,準時到指定地點集合。

2、本活動爲非盈利性質的自助遊活動，參加者須對自己及自己的孩子的安全負責。

3、採摘時做到文明採摘，家長和孩子要做到不浪費（不丟棄採摘下來的果實），不在果園中嬉戲、亂搖、亂剪等對果園不利的事情。

親子活動方案 篇9

一、活動目的：

6。1是可愛的孩子們的節日，天真無邪的`他們，讓這個世界充滿歡聲笑語，同時我們倡導無煙社區，讓天空更藍，人們身體更健康，營造xx社區和諧溫馨的生活氛圍，讓這個兒童節充滿歡笑充滿健康。

二、活動要素：

活動時間：5月31日——6月1日

活動範圍：全國範圍內的所開發的項目（社區及在售項目銷售中心）

活動對象：社區業主

三、活動主題主題建議：

主題建議：6。1無煙日

宣傳引言：6月1日不僅是快樂的兒童節，更是親情和院倡導的無煙日，讓我們放下手中的香菸，在藍天白雲中與孩子更親近。

四、活動建議：

活動建議：

1、寶貝健康爬比賽

2、無煙有力吹氣球運球比賽

3、家庭齊心協力跳繩比賽

五、倡導無煙社區活動活動規則：

由社區業主在“無煙社區”的展示板上簽名，表達對無煙社區的支持，並由物業工作人員或社區小朋友爲簽名的業主派發“無煙社區”小標貼。

歡樂卡通人物伴你成長6。1日開展卡通人物（布娃娃形象）在社區陪小朋友玩耍及合影。

社區飄蕩着歡快的歌聲活動期間，在銷售中心和小區內部廣播，播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂，獻給可愛的小朋友，營造溫馨歡快的氣氛。

親子活動方案 篇10

一、活動目標：

1、通過活動，增強孩子們的活動能力，培養同學間和諧的合作能力

2、通過活動，增進家長們的相互瞭解，學校與家庭之間的瞭解，溝通教育心得。

3、讓家長對孩子更深一步的瞭解

二、參加人員：小學全體同學、每位學生至少有一名家長參加，父母共同參與者更佳、夏山全體老師。

三、時間：20xx年7月3日（星期三）晚上6：00--8：00

四、活動內容：

1、親子活動開始前：主持人姍姍老師講話：大家晚上好！非常感謝大家在百忙之中來參加此次“《護航使者》活動。接下來呢先請我們崔校長和大家講話！

2、崔老師：本次活動的目的在於：使我們的老師、孩子、家長有機會共聚一堂、交流溝通，增進親情。其實我們都是秉着同樣一個夢想：一切爲了孩子，爲了孩子的.一切。今天我們纔有緣相識，在這裏家長和孩子們每天都在成長，每天都有令我感動的故事，我見證了所有寶貝們的成長，感謝你們！

3、出示PPT：第3頁：親子會議程

五、活動過程：

1、先玩《第六感遊戲》

2、表彰給孩子們頒發獎狀

3、分享

4、遊戲《運送報紙》

六、遊戲方法：

1、遊戲方法：家長與學生一起運送報紙。學生站在第一張報紙上，由家長放第二張報紙，學生跳到第二張報紙上，家長移動第一張報紙放到前面，再讓學生跳到第一張報紙上，以此類推，從起點運送到對面，再返回時間短爲優勝。

2、分組方法：每次分2組同時進行比賽。

3、每組取用時少的前三名爲一、二、三等獎。

七、活動材料： 眼罩若干、報紙若干張。

親子活動方案 篇11

一、設計意圖：

動物一直以來是孩子們比較喜歡的話題，也是孩子們願意探究的內容之一，結合本次的《動物王國》的主題活動，我們與孩子們一起去親密的接觸一下動物的世界，結合我市的資源，本次我們與孩子們一起去海洋世界，看看那裏的海洋動物們。

二、活動目標：

1、喜歡海洋動物，願意表達自己對動物愛的情感。

2、認識不同的海洋動物，知道它們的`名稱，瞭解它們的特性。

3、能夠運用繪畫的形式，記錄自己的觀察結果。

三、活動準備：

幼兒調查表、爭取家長的配合與幼兒共同進行實踐活動。

四、活動過程：

1、教師向幼兒講解調查表的使用方法，請幼兒帶着疑問帶着探祕的心情進入我們的活動。

2、請家長委員代表帶隊，分組進行觀察及幼兒的調查活動。

3、在指定時間內，結束調查活動，集體觀看錶演。

4、幼兒說說自己今天活動的感受，分享調查表的內容。

5、教師進行活動小結。

五、延伸活動：

1、將幼兒的調查表呈現在活動區中，大家相互學習，分享。

2、師生評價調查表，評選最有特色的調查表，調查最完整的調查表等。鼓勵幼兒在今後的調查活動中能夠更好的表現自己的觀察結果。

六、家長參與活動目的：

1、瞭解自己孩子的觀察能力，幫助幼兒學會有序的，有目的的進行觀察活動。

2、協助孩子按照調查表上的文字提示，進行調查活動。

3、能從孩子的視角與孩子共同參與活動。

七、家長協助幼兒的策略：

1、多以引導性提問，幫助幼兒思考和操作，而不要直接給孩子一個答案，讓幼兒有獨立思考和解決問題的能力。

2、鼓勵幼兒有自己獨特的創意，支持孩子的想法，當幼兒的畫面表達不是很清晰時，可以給孩子一些修改建議，或借用文字給孩子輔助說明。

3、會對孩子進行一對一的指導，引導孩子觀察、比較、歸類。

親子活動方案 篇12

一、比賽主題

繪畫：迎國慶“感恩祖國”親子繪畫比賽

二、參賽對象

全體中段幼兒。

三、比賽時間：20xx年10月1日—10月11日

四、參賽要求

1．作品內容以反映幼兒對祖國、家鄉的熱愛，構建和諧幼兒園，憧憬美好未來等積極向上的題材。

2．重點在於親子合作，完成我們整幅的`作品，主要以幼兒的繪畫爲主，家長爲輔。 3．繪畫形式以幼兒想象畫爲主，繪畫材料不限，可以是水墨、臘筆、水彩、水粉、油畫棒、粉臘筆等。

五、評獎

本次繪畫比賽設

一、二、三等獎若干名。優秀作品將在幼兒園樓梯宣傳欄中展示。

六、參賽程序

1．國慶放假期間家長與幼兒在家完成作品。 2．國慶放假後回園交予班主任老師。

3．中段老師組織行政與中段老師們對幼兒交上來的作品進行評分。 4．評分過後公佈幼兒作品名次與頒獎。

七、評委老師：

附：幼兒園慶國慶幼兒繪畫比賽評分標準：1．以國慶爲主題。15分

2．以想象爲主，選材新穎、有創意。15分3．作品以幼兒的繪畫爲主。15分3．構圖飽滿、主次分明。15分4．色彩整體和諧、統一中求變化。15分5．線條流暢。20分