春天主題活動方案

爲了確保我們的努力取得實效，預先制定方案是必不可少的，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應該怎麼制定呢？以下是小編爲大家收集的春天主題活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春天主題活動方案1

活動一：綜合活動《綠綠的小草》

活動目標：初步瞭解春天的特徵，喜歡愛護小草。

準備材料：選擇合適的場地和時間

重點難點：知道春天來了，小草發芽，瞭解其簡單特徵。

活動地點：戶外

活動形式：集體活動

活動過程：

1、和幼兒一起到社區的草地上，欣賞這一片綠色。以遊戲形式向幼兒介紹新朋友，教師以小草的口吻向小朋友問好：“小一班的小朋友，你們好！我可以和你們一起遊戲嗎？”

2、引導幼兒說一說小草是從哪裏來的？爲什麼現在來和我們做朋友呢？現在是什麼季節？

3、請小朋友蹲下來，仔細看看小草長的什麼樣？（長長的、尖尖的）小手輕輕的摸一摸（軟軟的），小草還會向我們搖搖它的頭，我們深深吸一口氣，引導幼兒說一說有什麼味道？

4、大家一起圍個圓圈，做“丟手絹”的遊戲。孩子們還可以在地上爬一爬、滾一滾，享受春天的溫暖和草地遊戲的快樂。

活動二：科學活動《花兒真美麗》

活動目標：感知季節明顯特徵，喜歡愛護花草。

準備材料：“小花的話”

重點難點：做到愛護花草

活動地點：戶外

活動形式：小組活動

活動過程：

1、和幼兒在院子裏玩（花卉比較集中的地方），教師啓發幼兒：“這裏的花多不多？都有什麼顏色的？你喜歡這裏嗎？”並對幼兒說：“老師也喜歡這裏，一到這裏，我就特別高興！”

2、以小花的話，引出下面的活動。教師以小花的口吻，把小花的話說給幼兒聽。（大意是：這裏是小花的家，花朋友很多，有的小朋友也很喜歡我，就把我摘下來，帶回了他的家，我真不高興，你們能夠讓我和我的花朋友在一起嗎？）教師啓發幼兒：我們都喜歡它，我們想它的時候就來這裏看它，好不好？

3、在日常生活中，鼓勵幼兒當路過小花的旁邊時，都不要忘記看看它。

4、我用彩筆畫春天。鼓勵幼兒在小小畫廊裏，添畫春天的花草。

活動三：科學活動《認識柳樹》

活動目標：認識柳樹的主要外形特徵，知道春天來到時柳樹發芽變綠。

準備材料：選擇好有柳樹的地方

重點難點：認真觀察柳樹的外形特徵，知道春天來了，柳樹發芽變綠。

活動地點：戶外室

活動形式：集體活動

活動過程：

1、教師帶領幼兒來到院子裏柳樹邊，請幼兒圍攏在柳樹邊，說：“小朋友，你們來看一看，這是什麼樹？”

2、觀察柳樹。

①教師請幼兒摸一摸柳樹的樹幹，說一說柳樹的樹幹摸上去是怎樣的？

②請幼兒觀察柳樹的顏色，提問：“柳樹的.樹幹是什麼顏色的？樹枝是什麼顏色的？

③請幼兒觀察柳樹枝上有什麼？（柳樹發芽了，有嫩綠的小芽孢）請幼兒想一想，小芽會變成什麼？（柳樹葉）。

④請幼兒想象長長的柳枝在風中飄動像什麼？學學柳樹枝飄動的樣子。

⑤讓幼兒抱抱柳樹，和柳樹做個朋友。

3、討論柳樹什麼時候發芽，請幼兒自由發表自己的見解。

4、教師總結：柳樹是在春天的時候開始發芽變綠的。柳樹變綠長出綠芽就是告訴我們春天來了。

活動四：種植活動（一）自帶種子

活動目標：1、知道春天是生長的季節。

2、願意參與種植活動。

準備材料：幾種種子、種植容器、以及相應的工具。

重點難點：瞭解播種的一些常識

活動地點：活動室

春天主題活動方案2

活動目標：

1.欣賞歌曲《春天來了》，嘗試學唱歌曲。

2.感受歌曲歡快的旋律。

活動準備：歌曲錄音

活動過程：

1.欣賞歌曲《春天來了》。

（1）教師包房歌曲，讓幼兒聽傾聽。

（2）通過看圖片再次欣賞。

2.討論。

（1）歌曲裏唱了些什麼呢?小鳥們聚在一起幹什麼呢?(討論着春天的來臨、愉快的歌唱)小鳥們的心情怎樣?(感受歌曲描述的歡樂的景象)小鳥們還送給我們祝福呢，他們都說了些什麼呢?春天來了，你們開心嗎?

（2）教師帶領幼兒有節奏的'朗誦歌詞。

3.初步學唱歌曲。

（1）幼兒再次傾聽錄音，幼兒簡單討論聽歌曲的感受。

（2）跟着歌曲拍手，熟悉旋律。

（3）幼兒跟着錄音唱、跟着伴奏唱。

春天主題活動方案3

春天是一年中最美的季節，是學生踏青春遊的好季節。通過踏青春遊活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受金山的美麗景色，體會家鄉的鉅變。同時通過爬山活動，進一步培養學生環保意識、集體意識與愛國主義精神。爲此，組織全班學生進行春遊活動。

現把有關事項通知如下：

一、時間：20xx年4月14日下午12:30.

二、參加對象：702班全體學生（身體不適應等情況不予參加）。

三、地點：金山。

四、組織領導：班級建立春遊活動領導小組。組長：洪樹青，王榮剛、葉冬花。副組長：高玉燕、胡寧，成員：曹小春、王永赫、王盧、鮑瑩、胡呂潞、曹燕雲、葉麗娟、王惠春。

五、具體活動：

1、爬山比賽。

2、猜猜我是誰。

3、尋寶藏。

4、“爭做文明學生”宣誓。（我們莊嚴宣誓：從我做起，從現在做起，從小事做起，講文明，樹新風，堅決向不文明言行告別。誠實守信，遵紀守法，尊敬師長，孝敬父母，團結友愛，言語文明，健康上網，講究衛生，愛護公物，衣着得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；我們有意擦去的.一塊污漬，淨化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責任感和愛心，一起來創造文明、和諧的校園環境，做合格的學生，做優秀公民。）

5、賞花撫草。

6、丟手絹。

7、黃蓋傳信。

8、擲瓶子比賽。

9、運乒乓球。

10、收集垃圾。

六、活動安排：（學生自帶物品規定）

1、帶適量的乾糧，如麪包、餅乾等

2、帶1—2瓶飲料。

3、帶小零食1至3種，不宜多。

4、可自帶相機，注意保管好。

5、每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。自備一塊塑料布，以便休息。

6、身穿舒適的運動鞋。

7、自備太陽帽、太陽鏡等遮蔭物品。

8、遊戲準備：眼罩、繩子、手絹等。

七、安全措施：

1、活動前加強對學生安全教育。發告家長書，召開學生會議，明確各自職責；教育學生一切行動聽指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。

2、往返前認真清點人數，行程時排好隊伍，每班至少安排兩位教師負責管理。把學生組織成若干個活動小組，並有序地開展活動，活動時要文明、相互關心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。

3、嚴格劃分活動區域，對於有危險的活動區域，安全監督教師應預先設想防範措施，禁止學生在此區域內活動。若活動時發生意外，應立即向學校領導彙報，並採取積極有效的救護措施，抑制事態擴大。

4、審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動。

5、嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。

八、環保教育：教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時清理好環境衛生。

春天主題活動方案4

一、 前言

斯柯達(Skoda)作爲一個擁有百年曆史的汽車品牌,於20xx年成功登陸中國市場,並於20xx年走近了廣州消費者.廣州斯柯達汽車4S店的成立,標誌着又一國際化品牌進入廣州汽車消費市場,必將引領廣州汽車銷售行業進入新的格局.

以睿智、魅力、奉獻爲品牌文化的斯柯達，秉承了傳統歐洲汽車高貴、典雅、安全、耐用、精良以及良好的操控性等特點，並在設計中融入了步入未來、完美細節、系統創新等獨特的設計理念。可謂傳統與現代的完美結合，也正是這些理念，使斯柯達這一百年品牌在新世紀煥發了新的光彩。

二、活動主題

感悟恆久魅力 品味百年經典

三、活動目的

1、慶祝廣州斯柯達汽車4S店開業。

2、推廣品牌知名度。

3、突出品牌賣點，清晰市場定位。

四、前期宣傳：

由於斯柯達自身優勢明顯，產品性能和質量毋庸質疑，市場渠道和售後服務也相當完備，不足之處在於品牌知名度低，在目前尚無市場佔有率的情況下，品牌推廣將是斯柯達品牌汽車銷售的關鍵。

因此，本次廣州斯柯達汽車4S店開業的重點，重點在品牌宣傳和推廣。

所以，我們會在慶典開始前半個月或一個月開始廣告宣傳，在電視媒體，報刊雜誌上，網絡，報紙，娛樂節目上進行活動宣傳，以期待調動大衆關注力，爲開業慶典活動造勢，以贏得更多關注度和影響力，擴大知名度。也期待在活動當天有更大影響力和轟動性。 爲擴大活動影響力，可提前一月，通過網絡海選的形式徵集作品，對優秀作品或演員給予評獎。

我們把重點放在了活動當天的策劃活動上和策劃流程上，前期的廣告宣傳在這裏就不做重點介紹了。

五、廣州斯柯達汽車4S店開業店堂慶典

活動主題一：

“感悟恆久魅力 品味百年經典“廣州斯柯達汽車4S店開業慶典

活動目的一：

1. 體現企業的風範與實力。

2. 昭示企業的成功開業，一個嶄新的生命投入激烈的市場大潮。

3. 擴大企業知名度和品牌知名度。

4. 給本企業員工樹立自信，堅定信心。 邀請人員：

1. 斯柯達公司、廣州市政府、外汽集團、廣州4S店等各級領導

2. 汽車、文化界專業人士

3. 新聞媒體

4. 同行業汽車經銷商

5. 客戶代表，特殊人物或社會公衆代表知名人士等 活動時間：X時間

活動地點：廣州斯柯達汽車4S店

工作安排：

成立專門的籌備小組組織機構，實行組長負責制責任分工到人，主要負責現場的應變與活動控制與前期的籌備工作，也可實行倒計時工作制。

(一)前期準備階段:(提前20天完成)

1、制定詳細活動方案，並上報上級各部門審覈，修改。

2、確定廣告公司，就相關承辦內容簽定承辦合同。

3、召開一到兩期籌委會，就細節問題進一步商定。

4、按照項目實施方案的要求廣告宣傳工作開始運作,第一批媒體廣告開始投放。

(二)製作、實施階段工作安排：(提前完成)

1、發送請柬邀請各界人士參與本次開業慶典。請柬提前半月天發放。重要來賓請柬發放後，組織者當天應電話致意。慶典前兩三天再電話聯繫。

2、各種活動用品(印刷品,禮品等)完成製作，由專人負責保管。

3、完成活動所需物品的前期製作工作。

(三)現場佈置階段工作安排：(活動開始前一天完成)

1、提前兩天，承辦單位開始現場的佈置工作，完成所有條幅、彩旗、燈杆旗的安裝工作。

2、現場的佈置工作：

提前一天，完成主席臺的搭建及背景板安裝。 完成主會場簽到處,指示牌,嘉賓座椅。

音響的擺設佈置，對於曲目嚴格審查，使其符合整體烘托要求。對於設備嚴格把關，調試工作做細做好。

邀請樂隊，表演隊準備。

可以張燈結綵，懸掛彩燈，綵帶，張貼一些宣傳標語，並且張掛標明慶典具體內容的大型橫幅。

完成充氣拱門,高空氣球的佈置工作。完成花籃,花牌,禮賓花的製作，完成花籃,花牌,盆花的佈置。完成小氣球的充氣工作。

環境美化，在着力烘托出熱烈、隆重、喜慶氣氛的同時突出舉辦單位特色。 (四)活動實施階段工作安排：(當天早晨完成)

1、當天上午6：00，所有公司內部人員及工作人員到達現場，作最後檢查。 2、上午7：00，所有安保人員到位。

3、上午8：00禮儀小姐、車模、演職人員到場準備完畢。 (五)、活動開始：

1.上午8：30主持人、記者到場。主持人宣佈儀式開。請來賓就座，出席者安靜，介紹佳賓。

軍樂隊、舞龍舞獅開始表演，禮儀小姐全部就位。 2. 8:45 車模就位。

3. 9:00 來賓到場,隨意參觀。 樂隊、禮儀小姐迎賓，並協助佩帶胸花，引導等工作。 激情小提琴開始演奏。

4. 9:18 邀請市領導講話。

5. 9:25 斯柯達公司領導講話。其內容是，對來賓表示感謝，介紹此次慶典的緣由，等等。其重點應是報捷以及慶典的可“慶”之處。

6. 9:30 廣州斯柯達汽車4S店領導講話。大體上講，出席此次的上級主要領導、協作單位及邀請的重要人物，均應有代表講話或致賀辭。

7. 9:40 由領導和嘉賓一同爲新車揭幕,鼓樂齊鳴,燃放禮炮,放飛氣球,舞龍舞獅表演。

8. 9:45 由廣州斯柯達汽車4S店領導引領嘉賓參觀並介紹4S店。

9. 10:00 由廣州斯柯達汽車4S店領導宣佈“重走百年路”斯柯達全城巡遊活動車隊出發。 進入下一活動流程“重走百年路”斯柯達全城巡遊活動

注：因未實地考查調研現場，故詳細現場場景佈置及後勤保障工作細則省略。

六.“重走百年路”斯柯達全城巡遊活動 活動目的二：

1、 以車隊巡遊的形式，形成強大的視覺衝擊力，以達到擴大品牌知名度的目的。

2、 重溫江南名城——廣州的百年老路，歐洲經典品牌與廣州本地特色相結合，達到更深入人心的宣傳效果。

3、 慶祝廣州斯柯達4S店開業，並以車隊巡遊的形式達到廣而告之的效果。

巡遊路線：

繞廣州繁華地帶，老城區範圍行駛一圈，到市中心南大街步行街，具體路線略。 ① 在巡遊起點，車對集中，拉起橫幅，合影留念。

② 在終點站，所有車輛到位後，部分用作試乘試駕車輛，部分作爲展示。

注意事項：

1. 領頭車手要具備比較強的領航能力和豐富的領航經驗。

2. 如有交警開道更爲理想。

3. 所有車輛均粘貼斯柯達標誌LOGO和本次活動主題。

4. 如有需要，可每輛車隨行車模一名，在兩到三次的停靠區域作新車展示。

全程巡遊時間約爲2小時，中午12點左右到南大街中心廣場，所有車輛按指定區域停放，由此進入下一個活動流程：“布拉格之春”廣場活動 七.“布拉格之春”廣場活動 活動地點：某街中心廣場

活動時間：下午場：14：00——16：00 晚間場：18：00——20：00

活動目的三：

1、

在廣州市中心絕對人氣聚集地——某街中心廣場進行操作廣場活動，以期達到最大的宣傳效果。

2、

在某街中心廣場營造出歐洲古典廣場的文化氛圍，以文化爲賣點，突出斯柯達品牌古典、內斂、富於深厚文化底蘊的獨特氣質，從而突出產品定位。

3、

以試乘試駕等一系列現場活動，讓跟多的人感受和體會斯柯達新產品明銳車型。

(一).“布拉格之春”文化之旅

當百年經典Skoda承載着巨羽飛箭進入中國,帶來的不僅僅是尊貴、安全、充滿人性關懷的現代交通工具，更帶來了充滿歐洲古典氣息與現代文明完美結合的藝術享受，她是一件藝術品，我們要用畫匠的畫筆描繪出每個人心中的 Skoda，用幽雅的舞步演繹我們心中那美麗而不朽的“布拉格之春”。

1、這是本次廣場活動的重點內容，突出展示的是歐洲式的文化藝術，從而引導消費者開始注重斯柯達品牌強烈的文化內涵。

2、文化之旅主要藝術形式：油畫、舞蹈、聲樂、器樂。

3、主要表現形式：油畫爲現場作畫，以車爲主題，廣場爲背景，並展開豐富的想象力，完成以人車和諧爲主題的油畫作品。舞蹈、聲樂、器樂作爲文藝演出的主要內容，屏棄一貫以來商業路演低俗化的模式，以高雅的藝術表現形式，給人以尊貴、典雅、神祕、充滿藝術性的感受。

(二).百年經典回顧展。

現場設置品牌歷史回顧專區，以圖文的形式對品牌成長里程進行詳細介紹。

(三).車友互動，試乘試駕 此項活動主要包括兩個方面：

1. 車友現場體驗活動。例如，徵集身高超過190、體重超過100公斤者現場試乘，感受超大空間。現場徵集10名以上平均身高175，體重70公斤者，進入車內，感受超大容量。

2. 活動現場設置試乘試駕報名專區，在南大街步行街外圍設置試乘試駕專區，現場報名者

由工作人員引領，參與試乘試駕活動。

(四).像帶走你的新娘一樣帶走斯柯達。

在活動現場徵集一對尚未結婚的青年男女參與活動，現場模擬結婚儀式，並現場抽取兌獎卡片，中獎者可以以N萬元，駕駛斯柯達明銳離開現場，奔向幸福生活。本項活動突出體現男人的成熟、穩重、責任和家庭觀，與斯柯達明銳的'氣質和精神不謀而合。

本次現場活動的主要內容，處處體現斯柯達品牌的特性和優點，能有效傳播品牌知名度。並結合當今最流行最有效的知識營銷的方式，將斯柯達汽車的種種特性根植於消費者心中，當消費者將斯柯達作爲汽車消費的一種標準時，必將獲得最爲成功的銷售結果。

5.設有頂棚和燈光的露天舞臺。 舞臺兩側放置兩輛展示車輛，配車模。

整個廣場不同角度安排10名油畫作者，現場作畫。 油畫作者周圍放置一定數量廣場鴿。

安排專門的“百年經典回顧”展區，以圖文的形式，介紹斯柯達品牌百年曆程。如有影象資料，可在廣場大屏幕播放。

6.現場設置試乘試駕報名專區。在南大街步行街外圍設置試乘試駕專區，現場報名者可由工作人員引領，參與試乘試駕。

注：籌備工作基本與廣州斯柯達汽車4S店開業店堂慶典同步進行，此處省略。

節目單：

1.開場歌舞 女聲組合〈布拉格廣場〉

2.主持人活動介紹 3.激情小提琴

4.男女美聲之後，穿插4S店的介紹。

5.車友互動 6.女聲組合

7.拉丁舞(成人、少兒)

8.象帶走你的新娘一樣帶走斯柯達 9.激情小提琴

10.現代魔術或雜技

11.男女美聲

12.拉丁舞(成人、少兒)之後，穿插品牌的百年經典介紹。 13.車友互動

14.模特展示現場油畫作品

15.最後，汽車的試銷活動，活動結束

全程時間大約2小時30分鐘，如時間太長可刪減部分節目。

個人建議：爲形成強烈的視覺衝擊和中西方文化的強烈碰撞，車模可化傳統京劇妝。 八、經費預算：

1.邀請領導，重要人物，社會名流，及主持人，禮儀小姐，車模，油畫人員等人，和公司內部員工的配合調解，需要一定的經費 xxxx元。

2.店堂慶典策劃活動現場的經費xxxx元。

3.全程巡遊活動的經費xxxx元。

4.布拉格之春的活動經費，場地及演出費用xxxxx元。 5.活動策劃組點子經費及其他xxxxx元。

春天主題活動方案5

一、活動目的：

藉助3月12日全民植樹爲契機，號召全校師生開展“相約春天，共植希望”綠色環保活動，在形式多樣的校園尋訪新綠和家庭共植新綠的活動過程中，讓學生感受大自然的美好，更多的瞭解植物生長的知識，增強環保意識，生態意識，以達到構建綠色校園、和諧家園的美好希冀。

二、行動口號：

相約春天 共植希望

三、活動時間：xx.3.12——xx.6

四、活動過程：

1、活動發動階段：大隊部牽手教導處在3月11日中午廣播時間，向全體同學介紹綠色植物的'作用併發出號召：倡議每位隊員從身邊做起，從小事做起，認真做好值日。不亂拋紙屑，不踐踏花壇，不採摘花草，愛護天華的一草一木，以小衛士的精神，讓天華小學的校園更美！人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，爲美化、淨化環境盡一份力。

2、活動實踐階段：

校內實踐：陽光認領 我與小樹共成長

1） 利用週五（3月12日）下午班隊會的時間，在班主任的帶領下，走進學校綠化區、認識校園綠色植物，每人認領一棵小樹，可以爲它取一個自己喜歡的名字，負責進行養護，與小樹共成長；

2) 彙報交流：以“我知道……”爲主題開展植物生長知識交流活動，並以綠色小隊爲單位整理出活動相關資料。

3)活動結束後，各班認真總結，評選 “校園綠色大使”。

校外實踐：親子互動，共建綠色家園

1） 以各家庭爲單位種植一盆綠色觀賞植物，撰寫觀察日記或實驗報告，等其茁壯時帶到班級，構建班級生物角；

2） 利用週末時間，綠色家庭快樂出發！走進大自然，開展長沙綠色環保情況的調查活動，將自己的所見所聞及建議以書信的形式寄給湖南省環境保護廳。

3、活動總結階段:

1) “美麗綠色新顏”獎——每個同學在家庭親手種植綠色植物，學期末，評選出最佳“美麗綠色新顏”獎；

2）“約會春天 共植希望”觀察日記徵文比賽，評選出一、二、三等獎。

3)各中隊要把活動安排到《班隊計劃》中的相應欄目裏面，每月利用一次班會時間做好本活動的總結和資料整理。

4、注意事項：

1）各中隊要高度重視，注重活動過程。

2）對每項活動的開展，大隊部及教導處會進行幫助和檢查，確保活動順利開展。

天華寄宿制學校

xx-3-9

天華校園“陽光認領我與小樹共成長”活動記錄表

班級

姓名

小隊行動口號

我尋找到的植物

我最喜歡的植物

我對它的愛稱

我的綠色心願與計劃

春天主題活動方案6

活動目標：

1、初步讓幼兒學看圖譜演唱歌曲。

2、激發幼兒對音樂的興趣。

3、能用自然和諧的聲音演唱並唱準曲調。

活動準備：

有關歌唱的圖譜、節奏圖

活動過程：

一、導入活動

“小朋友，昨天我們去春遊，你看到了什麼?”

(小樹長出嫩芽了，小紅花也開了……)

“春天來了，外面的景色真漂亮，老師想用一首歌唱出來，聽聽我唱了哪些東西?”

(老師輕聲歌唱)

二、出示樂譜，啓發幼兒尋找與歌詞相匹配的圖片。

師：“這首歌很長，我們可以用樂譜記下來，看看，這句歌詞用哪張圖?”

老師出示圖譜，以同樣的方法讓幼兒聽歌曲選歌詞填空缺。

師：“小朋友真棒，我們做的樂譜完成了。聽我來唱一遍。”

老師看圖譜唱一遍

幼兒自己製作圖譜

師：“你想有張自己做的樂譜嗎?”“老師爲小朋友每人準備了一份，請你聽老師唱自己填，好嗎?”

(幼兒聽老師清唱自己填樂譜)

師：“現在我們看看你填的'和我的樂譜一樣嗎?”

(讓幼兒對照樂譜)

“好，我們一起來唱一遍吧。”

　三、突出重點

引導幼兒找出難點

師：“你覺得什麼地方不會唱的，很難的?”

(請幼兒自己發現問題)

師：“有誰會唱這個地方?”

師：“那請你們再聽老師唱一遍吧。”

師：“現在我們都會擦黑能夠這首歌了。我們聽着優美的琴聲一起唱一遍吧。”

師：“誰來幫它起個名字?”

師：“我們把這首歌唱給其他小朋友聽吧。”

春天主題活動方案7

教材中的“內容與要求”

1、瞭解春天是萬物生長的季節，關注自然環境的不斷變化。

2、感受大自然美麗的景象，以各種方式表達自己的情感與體驗。

一、幼兒經驗與價值分析：

1、幼兒經驗：

春天來了，萬物復甦了，中班的幼兒對此已經有了一定的認知經驗。他們知道春天裏花開了，小草長出來了，小鳥飛來了，天氣暖和了……孩子們被這些變化激發起強烈的好奇心，也渴望通過觀察在大自然中尋找答案。

“親近大自然，有觀察、探索周圍事物與現象變化與發展的興趣，初步瞭解人與自然的關係”是學齡前兒童所要獲得的基本經驗之一。“春天來了”這一主題以幼兒的已有經驗爲基礎，進一步引發幼兒對春天季節的認知，激發幼兒對大自然及周邊環境變化的關注興趣，並鼓勵幼兒運用多元方式來表達自己的感受。

2、主題價值分析：

春天來了，當迎春花把春天的訊息告訴大地時，春姑娘就悄悄地喚醒了冬眠的小動物，喊來了揹着剪刀的小燕子，敲開了花媽媽的家門……啊！春天多美好！幼兒園的小朋友們也一起出來找春天啦！

在這個主題裏，我們走出教室，走出幼兒園去感受春風的撫佛，去領略陽光的暖意，去尋找春的足跡。菜地上，花叢裏，小樹旁，我們在植物裏尋找春天；小蝌蚪、小蝴蝶，西瓜蟲，我們和動物萬春天的遊戲！春天多麼美、春天多麼好，我們和動物玩春天的遊戲！春天多麼美、春天多麼好，我們把找到的春天帶進幼兒園，帶回教室，用我們的雙手去裝扮春天。讓春的氣息充滿在我們身邊的每一個空間。

二、相關經驗：

認知方面：

1、觀察春季的'各種變化，瞭解春天是萬物生長的季節。

2、瞭解春天植物的生長變化，知道四季的基本變化。

情感態度方面：

1、關心愛護植物，學習用簡單的觀察方法，有目的地感知周圍的植物，瞭解其簡單特徵。

2、對春季各種變化的原因感興趣，願意嘗試探索。

3、喜歡參加各種實踐活動，進一步萌發對大自然的喜愛之情。

表現表達：

1、能用繪畫、手工製作、陶泥等方式表現自己眼中的春天。

2、嘗試用語言、歌曲和動作等不同形式表達自己對春天的喜愛之情。

3、樂意自己動手用各種春天的事物裝扮環境。

三、主題進程：

集體活動：

l 春遊去

1、響亮的大鼓

2、春天的畫卷

3、我們找到的春天

4、春雨的色彩

l 小鳥飛來了

1、有趣的蛋

2、小小的希望

3、春天的朋友在哪裏

4、春天的朋友

l 在園地裏

1、美麗的花瓣

2、美麗的小花園

3、樹葉小耳朵

l 蝴蝶、蜜蜂和蝌蚪

1、捉蝴蝶

2、三隻蝴蝶

四、環境和可用資源：

1、師幼共同裝扮春天的花園，收集“尋找春天”的資料，幫助幼兒進一步感受春天的美好。

2、創設“小花店”等場景，幼兒製作小鳥、蝴蝶、小花等，一起佈置到場景中。

3、飼養一些春天的小動物，如小蝌蚪、蠶寶寶，並讓幼兒觀察記錄他們的變化。

五、家長、社區工作：

1、幼兒和家長一起用廢舊的塑料瓶等材料自制的花朵。

2、提醒家長可利用雙休日、節假日帶幼兒參加“春天踏青”活動，在活動中，請家長引導幼兒觀察春天植物的變化，鼓勵幼兒提出問題。

春天主題活動方案8

活動目標：

認知目標：

通過看看、聞聞等形式，瞭解春天花朵的各種形態與美。

技能目標：

學習用相應的詞、句表達自己的發現、感受。

情感目標：

萌發幼兒親近自然，熱愛自然，保護自然植物的`情感。

活動重點：

認識春天常見的花

活動難點：

學習用相應的詞表達自己的感受

活動準備：

前經驗準備帶幼兒實地去觀察

物質準備：

各種花的圖片

活動過程導入：

帶幼兒觀察植物角，引起幼兒興趣。

回憶春天看見過的花。

今天我們要到外面去找一找春天的花。

基本環節：帶幼兒實地觀察我們看到了哪些花？重點觀察：桃花、玉蘭樹、風信子等。

從花的外形、顏色等方面仔細觀察、比較。

學習用好聽的詞、句來描述。

教室用貼板收集幼兒找到的花，並標上序號和花名。

教師小結：我們今天認識了這麼多什麼花？你最喜歡哪朵？

結束：引導幼兒萌發保護自然植物的情感。

春天主題活動方案9

活動目標：

通過豐富的材料鼓勵幼兒對小樹進行多種簡單裝飾。

準備材料：

皺紋紙、剪好的花、膠棒、樹幹輪廓同幼兒數、水彩筆、油畫棒

重點難點：

進行多種簡單裝飾。

活動地點：

活動室內

活動形式：

小組活動

活動過程：

1、出示光禿禿的樹幹，老師以樹幹的口吻說：“我是一棵樹，出來找春天，但是出來晚了，發現別人都已經穿上了漂亮的衣服，我很羨慕他們，你們願意給我穿上漂亮的衣服嗎？”引導幼兒裝飾樹幹，畫柳條、樹葉，粘貼桃花、迎春花……

2、幼兒分組操作，教師指導：對動手能力差的`幼兒，老師可給予適當幫助指導。

3、可以根據幼兒的需要，啓發幼兒大膽想象，添畫小草、小花、太陽等與春天相關的內容。

4、師幼共同欣賞小樹的新衣服。

對幼兒的作品給與肯定，引導幼兒到戶外觀察大樹的衣服，把自己裝飾的大樹和戶外大樹比美，愉快結束活動。

春天主題活動方案10

活動名稱：

春天的樹林

活動目標：

鼓勵幼兒用畫面形象地表現出春天裏樹的特徵。

能用遮擋的手法表現樹的前後重疊關係。

活動準備：

事先觀察過樹的.特徵。畫報和紙等。

活動過程：

1．討論：各種樹的特徵，（樹枝、樹幹、樹冠的特徵）瞭解樹前後之間的重疊關係。

2．幼兒繪畫活動。

要求：能按一定的比例分配畫面，將觀察到的樹畫下來。重點反映出不同樹的不同形態。

難點：表現樹的前後之間遮擋關係。

春天主題活動方案11

一、活動主題：

我和春天有個約會

二、活動目的

與大家一起感受春天的氣息，忘卻前一段時間的寒潮。在這陽春三月，享受大自然，享受與大家在一起的時光，留下第一個大學生涯的、第一個屬於我們大家的`“春天的回憶”。

三、預期目標：

同學們能在這個共同的春天裏留下點難忘的記憶。

四、活動時間

20xx年3月15日下午14:30—15：30（待定）

五、活動地點：

東大門草坪

六、活動流程

14:25集結班上同學，準時到東區草坪，清點人數；

14:30全班同學合唱中國共產主義團團歌；

14:35全班同學進行第一個遊戲，按小組分好人員；

14:50部分同學開始自行車遊校，自行車數量若不夠，輪流騎車遊玩；

14:20集體活動，合影留戀。

七、前期準備

提前分組；在車行租自行車；準備相機。

九、備案：

若天氣不好，不宜進行室外活動，就改在教室進行交流活動。

春天主題活動方案12

一、活動主題：我和春天有個約會

二、活動目的

與大家一起感受春天的氣息，忘卻前一段時間的寒潮。在這陽春三月，享受大自然，享受與大家在一起的.時光，留下第一個大學生涯的、第一個屬於我們大家的“春天的回憶”。

三、預期目標：同學們能在這個共同的春天裏留下點難忘的記憶。

四、活動時間：20xx年3月15日下午14:30—15：30（待定）

　五、活動地點：東大門草坪

六、活動流程

14:25集結班上同學，準時到東區草坪，清點人數；

14:30全班同學合唱中國共產主義團團歌；

14:35全班同學進行第一個遊戲，按小組分好人員；

14:50部分同學開始自行車遊校，自行車數量若不夠，輪流騎車遊玩；

14:20集體活動，合影留戀。

　七、前期準備

提前分組；在車行租自行車；準備相機。

　九、備案：若天氣不好，不宜進行室外活動，就改在教室進行交流活動。

春天主題活動方案13

盼望着，盼望着，春的腳步近了，春天來了。爲了讓幼兒更多的感受到春天給我們帶來的萬物變化，我們預設了“春”的主題。在主題活動的進行中，由此引發了幼兒對春天的氣候及動物變化的探索。通過生成，使幼兒不僅懂得了春天帶給人們美好的一面，也明白了在這個季節裏，我們應該注意哪些問題，才能確保身體健康。

目標：

通過仔細的觀察，引導幼兒感知春天的特性，從而引起幼兒對大自然的熱愛和嚮往。

過程：

首先，教師根據活動目標設定觀察任務，讓幼兒通過原有的生活經驗感知到春天來了，天氣變的暖和起來，從而我們的衣服也穿的少了。在戶外，連吹來的春風都是暖暖的。其次，老師帶領幼兒參觀教師的生物角、操場等，讓幼兒們運用自己獨到的眼光去發覺哪裏可以找到春天的腳步。再結合師生間的討論，使他們感覺到樹葉發出了嫩嫩的綠芽，各種各樣的小花們也競相開放，就連他們從自己家帶來的'植物、可愛的小金魚、小烏龜等也散發出無窮的生機。最後，提醒幼兒要時刻注意天氣的變化而作好相應的保暖措施，不要讓病菌有機可乘。

整個主題以尋找春天爲主要線索，充分體現了幼兒的細心觀察和勇於探索的精神，使他們不僅感受到了周圍事物的美麗，也讓他們嚐到了努力的成果。

春天主題活動方案14

一、活動背景

“感受田園氣息，體驗天然氧吧；感受郊遊樂趣，享受勞動果實！”這是讓孩子接觸自然，親近自然的最好方式，是您和家人送給孩子的最好禮物，更是您和家人享受自然，迴歸生態的最好方式。

一年之計在於春，在折春芽初萌的日子裏，陪伴着家人朋友，遠離都市的喧囂，相約來到郊外，共同爲明天種下一抹新鮮的`綠色！

二、活動時間：

3月5日—4月30日

三、活動地點：

廈門同安蓮花鎮小坪

四、遊覽地點：

野山谷生態樂園

五、認養樹種：

鳳凰木、藍花楹、雞冠刺桐、垂葉榕、細葉榕等

六、參與方式

（1）家庭式參與：2-3個人，200元/棵/年

（2）團隊組織參與：團隊人數達到20人及以上，可免費認養一棵樹一年。只需要支付證書、標牌工本費20元即可。由於場地有限，企業團隊最少10人才可認養一棵樹一年，景區每棵樹收取工本費20元。

（3）團隊家庭式：以小團體（2-3人）家庭模式組成的大團體滿10組180元/棵/年，20組以上150元/棵。

七、費用說明：

1．以上參與方式（1）（3）含野山谷景區門票，最多可免3個人，超過部分按規定購買。

2.費用含認養一棵樹木栽植權（景區規定範圍）、掛牌書寫留言紀念權（內容需符合景區相關規定）；

3．景區贈送具有紀念意義的“親手留言”掛牌一塊、紀念證書一本；

4．景區爲認養人栽植的樹木進行免費維護保養；

5．認養人可憑證書享景區門票及住宿折扣優惠。

6.景區提供認養主人栽植樹木所需的種樹工具：鋤頭、鏟子、水桶（需押金每套100元）；

7.以上解釋權歸野山谷景區所有！

八、活動流程及行程

1.活動流程：遊客報名、預定、統計→辦理手續領取紀念證書、紀念牌（前臺）→栽植區植樹及拍照留影（植栽部）

07：40指定地點集合，乘坐旅遊大巴或自駕前往景區

08：50抵達野山谷，辦理入園手續。

09：30沿森林步道行進，覓流而上一路青山綠水，谷深林幽，古藤老樹，蝶飛鳥鳴。淚水潭玉女潭情人潭潭潭生情，親水湖鏡泊湖皓月湖湖湖感恩。

10：20攀登林蔭山道，仰望高懸汀壩，闖入熱帶雨林，融入溼地生態，走進恐龍谷，鱷魚灘，重返侏羅紀時代，彷彿向您訴說着億萬年前滄桑鉅變的故事。

10：50信步山澗，淙淙溪流，花香鳥語，漸入佳境。千層疊瀑，雄起迭勝，澎湃胸懷。登臨高空平臺，俯瞰山野林趣，舉目四顧滿目蒼山疊翠，讓您倍感“水到天邊天作岸，山臨絕頂我爲峯”的豪情壯志。

11：30落實認養樹種後由認養人和廈門野山谷生態樂園確定認養信息。

12：00現場植樹，培養孩子的勞動意識，讓孩子體驗勞動的全過程，懂得珍惜勞動果實。樹立大家熱愛大自然、關愛環境的意識。增進團隊間共同協作，互相幫助的氛圍。植樹完畢，在被認養的樹苗上掛上認養人的標誌牌。

13：30返回水上餐廳，在青翠的湖面上坐享山野農家風味，聆聽泉水叮咚，溪流歡唱，如仙人般的愜意。野山谷有山裏人家裏散養的土雞、土鴨、有山豬、山羊、野芥菜、山菌等農家菜和野味，味道鮮美，是來野山谷不可不吃的。

14：30返回，圓滿結束愉快的野山谷之旅。

春天主題活動方案15

在“洋溢着春風”的3月裏，我們開展了“春天悄悄話”這個主題活動，讓孩子們通過看、摸、聞、聽等多種途徑與春天互動，讓幼兒能初步感受大自然的神奇、逐步地親近和喜愛大自然，並學習用多種途徑表達、表現出自己對春天的情緒、情感、感知和體驗。

一、教育、教學

本月主題教育、教學活動都是圍繞春天的信息而展開。通過學習《花草精靈》、《春雨的顏色》、《美麗的.迎春花》等一系列的活動感知春天特有的美麗景象，並在此基礎上，對春天產生一種積極的、美好的情緒與情感體驗。

二、環境創設

在環境創設中，我們把幼兒的美術作品，剪貼成一張張充滿春天氣息的畫卷。另外，我還把孩子們收集來有關春天特色的圖片張貼在主題牆上，既豐富了我們班上的主題牆，又讓幼兒進一步感受春天美好的景色及春天的特徵。

區域活動裏，我投放了些有關本月主題相關的材料。這樣不僅讓幼兒在活動中瞭解春天，在區域遊戲中更能鞏固、掌握。

總之，在本月主題中孩子們都初步欣賞到大自然的美，能大膽地對春天進行簡單的描述，瞭解到春天常見的疾病並知道了如何做好春天的保健工作，通過一系列的活動讓孩子們真正體驗到春天大自然的美景、感受春天的美，對春天的熱愛。