聲樂比賽活動方案

爲了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。方案要怎麼制定呢？下面是小編爲大家收集的聲樂比賽活動方案，歡迎大家分享。

聲樂比賽活動方案1

一、內容要求

節目內容健康、高雅、格調清新、明朗，充分體現青少年奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣。節目要符合學生年齡特徵和心理特點。舞臺表演及服裝要求樸實、大方、端正。

二、項目設置

（一）聲樂：分獨唱、重唱、表演唱（小合唱）、合唱四類。

（二）舞蹈：分獨舞、雙人舞或三人舞和羣舞兩類。

（三）器樂：分獨奏、小合奏或重奏、管絃樂或民樂合奏三類。

三、參賽要求

（一）聲樂

1．獨唱，無擴音設備，節目時間不超過4分鐘；表演唱（小合唱），含伴奏人數4人-15人以內，不設指揮，節目時間不超過5分鐘。

2．參賽選手服裝要求樸實、大方，體現學生特點。

3．演唱歌曲1首。

（二）舞蹈

1．羣舞，節目時間不超過6分鐘；獨舞、雙人舞或三人舞，節目時間不超過5分鐘。

2．少兒舞蹈體現少兒特點，表現童心童趣，內容健康向上，成人化舞蹈不得參賽。

3．鼓勵創作，原創的`舞蹈評審時將另加一定的分值，改編的舞蹈不列入加分範圍。

（三）器樂

1．管絃樂（含管樂和絃樂）或民樂合奏節目時間不超過6分鐘；小合奏或重奏，管樂、絃樂時間不超過5分鐘；獨奏節目時間不超過4分鐘。

2．所有超時的器樂作品自行處理，如省略反覆部分。

3．節目一律不使用伴奏帶。

4．除鋼琴外，其他樂器一律自備。

四、其他要求

伴奏帶VcD自備，並裝在信封中，信封封面註明節目抽籤序號（抽籤時間另定）第幾首，歌名、左（或右）聲道等內容。

聲樂比賽活動方案2

一、指導思想

聲樂是音樂藝術中最容易爲學生喜愛、接受的一種藝術形式。通過對聲樂訓練，能使每一個孩子都擁有百靈鳥一樣美妙動聽的歌喉。每一個孩子都是一隻快樂的小鳥，他們帶着顆顆童心，對歌唱無不充滿着美好的嚮往，對學好這門藝術也無不充滿着堅定的信心。而興趣則是學習的基本動力，是學生與音樂保持密切聯繫、享受音樂、用音樂美化人生的前提。聲樂教學不只是讓學生學會幾首歌曲，單純地解決一些聲音技巧問題；而是培養學生掌握科學的學習方法，提高分析和解決問題的能力，把所學知識技巧運用到實踐中去。

二、活動目標

1、掌握基本呼吸及基本歌唱狀態，能演唱初級聲樂樂曲。

2、讓孩子們在歌聲中陶冶情操，啓迪聰明智慧，豐富精神生活。

三、活動要求

1、營造寬鬆愉快的學習氛圍

在聲樂教學中，我們一開始就要考慮到孩子們的年齡特點，理解孩子的思想，採用人性化的教學，努力創造寬鬆愉快的氛圍，此時此刻，教師的一言一行、每一個表情、甚至每一個眼神，都會對孩子產

生極其重要的影響。此時，你一定要表現出親和力，不要吝惜你溫和的語言和燦爛的笑容，讓他從你的眼神裏感覺到你發自內心喜歡他，使他認爲你是值得交往和信賴並能夠給他帶來快樂的朋友。不要板起面孔給孩子一種師道尊嚴的感覺。如果孩子對老師產生了懼怕心理，那麼只會造成學習上的`拘謹，而對奔放自由的歌唱藝術來講，拘謹是前進道路上的最大的羈絆。

2、遵循循序漸進的原則，杜絕揠苗助長

學習是一個循序漸進的過程，而學習聲樂更是如此。孩子學習聲樂，精神本身就很可貴。但就其學習的難度也可想而知，學生的條件也不一樣，有的條件好，有的可能就差一些，所以，我們要針對每個學生的特點因材施教，循序漸進，不要揠苗助長。無論是練聲曲還是歌唱曲目都要先易後難，一步一步地進行。這樣學生在學習的過程中既掌握了知識，又沒有感覺到學習的困難，在輕鬆愉快的體驗中信心倍增。

3、注重演唱的情感投入

聲樂的演唱是需要我們投入情感的。我們都知道：無情不唱歌，唱歌爲抒情。針對這樣的目的，在聲樂的教學中，情感的培養就顯得比氣息、發聲等技術訓練更爲重要。因此，我們就要對學生進行一種人文教育，要求學生真正體會生活，感受生活，在社會的熔爐裏學會感動，那時情感的流露就是發自內心的。

四、活動對象：

聲樂班同學

五、指導老師：

李璋璋

六、活動時間：

每週三下午第三、四節課。

七、活動原則：

教師方面：

1、上課採取指導教師輪換制度。

2、上課有計劃、有安排、有教案。

3、定期進行階段小結和學期總結，並及時對活動情況作出調整以便更利於活動。

學生方面：

1、上課實施點名制度，不能無故缺席、曠課，有事必須提前向指導老師請假。

2、上課時要認真聽講，積極參與，聽從指導老師的安排，並按時完成佈置的作業。

八、活動總安排：

第一週：複習上學期歌曲

第二週：《孝親敬老歌》

第三週：《推動搖籃的手》

第四周：《共青團歌》

第五週：《明天會更好》

第六週：《荷塘月色》

第七週：《愚公移山》

聲樂比賽活動方案3

一、目的：

開拓新的`學習氛圍，宣傳藝術文化知識樂趣，提高學校文娛氛圍，展現音樂學院學生的真我風采。本次活動爲學院藝術實踐系列活動項目，由聲樂教研室、團委和學生會聯合組織。

二、大賽主題：

民族美聲唱法歌手大賽（歌曲自選，內容不限）。

三、報名時間：

從即日起至11月1日（星期四）截止，自由報名，各班文娛委員統一收集本班報名情況交學院文娛部。所有參賽選手請注意屆時公佈欄的抽籤時間。如有問題請致電：

（文娛部聯繫人：吳志文：李雨媚：葉大榮：）

四、比賽時間、地點：

初賽：11月 5日晚上7：30地點：音樂廳

決賽：11月 9日晚上7：30地點：音樂廳

五、內容及要求：

1.以個人形式參賽，必須是音樂學院在校學生，11月5日晚上7：30分在學院音樂廳進行初賽，每人限唱1分鐘，自帶鋼琴伴奏。挑選20名選手參加決賽。

2.大賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名

六、評分標準：

1.整體形象：（8分）要求參賽者根據音樂作品的需要，選擇適合個人特色的服裝進行比賽

2.作品難度係數：（12分）要求參賽者所選歌曲要有一定的難度係數

3.語言表達：（10分）要求參賽者吐字清晰

4.舞臺表演：（10分）要求參賽者上臺講究颱風，表現大方

5.演唱分：（60分）根據參賽者對歌曲的技巧分析、音樂表現、音準以及節奏爲評分標準

七、比賽方式：

採用抽籤方式決定比賽順序（到時請留意公佈欄的具體通知）

聲樂比賽活動方案4

爲了加強我校學前教育專業技能水平，促進學前教育專業發展，提高我校學前教育教學質量。經研究，決定於12月16日舉行學前教育專業第一屆聲樂比賽。

一、領導小組

組長：蘇德餘 副組長：xxx、xxx、盧茂志、楊海玲

負責人：湛建強、唐亮妤

成員：沈玲、柯珠、樑璇華、樑雲開、朱聰

二、比賽要求

1、參賽選手演唱比賽出場的.順序用抽籤方式確定；

2、評分滿分爲10分，由評委當場打分，計分方式爲去掉最高和最低分（各一個），取其平均分，平均分精確到小數點後兩位；

3、參賽選手應脫稿演唱，時間控制在5分鐘左右；

4、參賽選手要求準時到場，超時未到視爲棄權；

5、參賽選手由各班聲樂教師選拔推薦，按照班人數的27%選拔。

三、比賽評分標準

一、演唱基礎

（1）正確把握音準和節奏；（2）音色統一，氣息流暢；

（3）吐字咬字清晰準確。

二、演唱技巧

（1）正確把握歌曲的風格；（2）正確理解和處理歌曲；

（3）正確表現歌曲的思想感情。

四、評委

湛建強、陸海強、唐亮妤、沈玲、柯珠、樑雲開、樑璇華、賴銘潔

五、工作安排

1、沈玲、樑璇華負責比賽場地的佈置和音響；

2、唐亮妤負責節目單和證書打印；

3、朱聰負責統計。

六、評獎等次

一等獎3名、二等獎9名、三等獎12名。

七、比賽時間：

12月16日19點，比賽地點：汽車樓7樓舞蹈室