幼兒園秋遊活動方案策劃10篇

爲了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的幼兒園秋遊活動方案策劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園秋遊活動方案策劃1

一、活動目標

1、通過活動，讓幼兒初步瞭解秋天的季節特徵，培養幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。

2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。

3、加強家園聯繫，增進家園間的彼此交流。

二、活動準備

1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑，過馬路時提醒孩子注意安全。

2、小朋友穿輕便的服裝，以方便步行。

3、帶適量的零食，並每人準備好一個垃圾袋，教育孩子保護環境的衛生。

4、小朋友8：30分來園，並請家長陪同。

三、活動時間：待定

四、活動過程

1、9:30集中點名簽到

2、9:45進入活動區域，家長做燒烤的.準備工作。

3、10:00班主任老師帶着孩子騎車遊覽園區。

4、11:30自助燒烤活動正式開始

5、13:30親子集體遊戲

五、教師工作職責及要求

1、班級教師在活動期間必須清楚活動計劃及活動路線，不得缺席，全程陪同秋遊。教師需準備垃圾袋，簡易藥品。

2、本次活動，必須產生兩份簽單，一份簽到單，一份離園簽名單。

3、活動前三天，各班教師必須確定本班幼兒及家長人數和電話號碼

4、到達目的地後班級老師必須再次清點人數，待人數都齊之後才能進入活動區域。

5、教師在活動前必須向幼兒及家長交代外出活動的注意事項及安全常識。(請家長和幼兒一同活動，不要讓幼兒離開自己的視線。家長在燒烤的時候要提醒幼兒不要接近。教育孩子不要浪費食物。家長手機必須一直開通，如果有事需先離開，必須和老師說，簽完名後方可離開。)

6、在活動中各班教師必須保持手機聯繫暢通，有情況及時上報相關負責人。

7、各班老師在到達目的地後要按計劃開展活動。

8、活動區域內路面不平整，各班老師須提醒幼兒看路，避免摔跤。並提醒幼兒緊跟隊伍，不亂跑，不和陌生人走，不到水潭邊及偏僻的地方玩耍等。

9、幼兒如要上廁所，家長必須跟老師請假並陪同，若需老師陪同，該老師必須和另外教師打招呼方可離開，上完廁所後教師須清點幼兒人數，確保人數正確方可離開。

10、教育幼兒發現問題或發生事故時要及時報告，老師要加強巡視，工作人員要做好監控，發生事幫要採取應急措施。

11、活動結束後要在規定的地點集中，各班清點好人數。請家長簽字之後纔可以帶孩子離開。

六、事故處理方案

班主任老師準備好一些常見的運動傷害藥品跟隊(紗布，雙氧水，棉籤，紅(紫)藥水，燙傷膏，冰貼，退燒藥針對幼兒可能出現的輕微的運動傷害進行預防和治療。

A、燙傷:立刻用冷水衝(如果沒有自來水可先用礦泉水充)，衝完後確認傷勢，如果傷勢不是很嚴重，給幼兒塗上準備的燙傷膏，嚴重情況告知安全組長，立刻送到最近的醫院就診。

B、走失:陪同走失幼兒家長和部分學生家長一起尋找。

C、骨折:如果幼兒出現骨折情況，不要隨意移動幼兒，立刻撥打120，並和骨折幼兒家長一起等待救護車。其他老師組織幼兒正常開展活動，不要讓幼兒圍觀。

D、眼耳口鼻異物:耳朵裏如果有小蟲子進入，可以先用棉花棒粘上油，吸引小蟲出來或用手電筒照射將小蟲吸引爬出耳道，如果上述方法都沒有效果，立刻和幼兒家長一同開車到最近的醫院就診。口腔異物同上述方法。

E、發燒:發現幼兒發燒，班主任老師可先進行物理降溫，給幼兒貼上冰貼，如發燒情況比較嚴重，請家長帶幼兒回家就醫。

幼兒園秋遊活動方案策劃2

秋遊活動

時間：10月20日9點30準時開始（請提前十分鐘到）

地點：農科院橘園

要求：在講述規則時，保持安靜，鼓勵幼兒參加，不要當面斥責幼兒。

活動目標：

一、培養幼兒的愉快的與人交往的能力，增進家園之間的聯繫。

二、複習20以內數的點數，初步接觸統計。

三、通過觀察秋季的各種植物，引導幼兒瞭解秋季的特徵。（如：果實豐收、樹葉變黃、天氣涼爽等等）。

　活動準備：（謝）

1、塑料袋每人一個、統計表一張，樹葉拼圖範例

2、喇叭一個、全班幼兒姓名卡、珠子３５顆、藥品、透明膠、乒乓球10個、盤子10個、粉筆

3、幼兒自備：水、運動裝與鞋、紙巾、車

　活動過程：

一、清點人數

二、集體表演：律動《鞋匠舞》《摘果子》

1、歌表演《三隻熊》《好娃娃》《汽水瓶》《瓶子家族》《秋天》

2、舞蹈《交往舞》《易拉罐操》

三、親子游戲

1、《拍手歌》《在哪頭》（同時進行）

Ａ、幼兒與家長面對面坐好，邊念兒歌邊拍手，並做相應的動作。（發展幼兒相互拍手的協調性並會口齒清晰的念兒歌。）

Ｂ、幼兒與家長面對面坐好，其中家長當着幼兒的面把一顆珠子放到一隻手裏，然後邊念兒歌邊把兩隻手背到背後，將珠子換到另一隻手上，請幼兒猜。（練習Ｇ與Ｊ的發音。可換幼兒藏，家長猜。）

2、《企鵝家族》（10人）

幼兒面對家長，雙腳站立在家長的雙腳上，雙手摟着家長，向前快速前進，看誰最先到達終點站。（培養幼兒的平衡能力；注意安全）

3、遊戲名稱：端球競走（10人）

遊戲目標：提高孩子手眼協調能力及全身平衡協調能力。

遊戲規則：家長與孩子用拍端球站在起點，開始同時向前（終點）走，以球不掉並且速度快、先到達終點者爲勝。

對家長的建議：家長可以扶着孩子的手，一起端着球拍向前走，注意不要用手去扶球。

4、遊戲名稱：穿鞋比賽（10人）

遊戲目標：

（1）增進親子情感。

（2）練習跳躍等動作。

遊戲規則：畫好起點線和終點線，出發前家長先脫掉一隻鞋子，把鞋子放在終點線後，開始！家長單腳跳，儘量快點，幼兒攙扶跳到終點，並找到自己家長的鞋子，幫助家長穿上鞋子，然後雙腳跑回起點，誰最先跑到起點誰贏。第二輪幼兒跳，家長穿鞋。

5、跳方格：在地面上畫好方格，並且寫上數字，幼兒與家長按數字的順序前進（必須是雙腳跳）

6、《狡猾的狐狸在哪裏》（集體）

全體成員圍成一個圈，閉上眼睛，同時從１數到２０，教師在圈外走用手輕輕的.碰幾個人，以示他扮狡猾的狐狸。其餘人數到20後睜開眼睛，連續問三次“狡猾的狐狸在哪裏？”“狐狸”迅速跑到中間舉起手說：“我在這裏。”纔可以追捉。其餘幼兒趕緊跑回家。（注意不要互相碰撞。發展幼兒反映敏捷與動作靈活性。）

四、摘橘子：

（1）、每個家庭摘兩個，收集到一起，點數共有多少個橘子。

（2）、品嚐橘子（顏色、味道、皮、瓤等）

要求：不損傷橘樹。邊品嚐邊說。

五、“拾落葉”比賽。複習20以內實物的點數，初步接觸數量的統計。

A、在規定的時間內看誰拾的樹葉最多，初步接觸數量的統計。

B、觀察樹葉有些什麼顏色的？討論樹葉爲什麼會叢大樹上掉下來。

C、出示樹葉貼畫範例，發展幼兒想象力，鼓勵幼兒回家後與家長一起動手製作樹葉貼畫。（下週一帶回班上）

六、幼兒和家長參觀共同尋找秋天的祕密，並總結。

七、清點人數，返園。

幼兒園秋遊活動方案策劃3

一、活動目標

1、通過活動，讓幼兒初步瞭解秋天的季節特徵，培養幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。

2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。

3、加強家園聯繫，增進家園間的彼此交流。

二、活動準備

1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風箏。

2、與幼兒商量活動中應該注意的安全事項。

3、交代幼兒要保護環境，不亂丟垃圾。

三、活動過程

1、到目的地分班集中(市公安局旁方向)。

2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動後的.作業(a、幼兒講述秋遊見聞，家長記錄b、完成《秋天在哪裏》表格)。

3、遊覽瑞安廣場。

4、大家共同分享零食，幼兒自由活動。

四、活動延伸

1、幼兒口述日記“今天我們秋遊”，家長記錄。

2、佈置親自欄，張貼幼兒繪畫作品，公佈部分幼兒的日記、家長的隨感。

五、活動地點

瑞安廣場(市公安局旁)

小班秋遊活動方案小班秋遊活動方案

六、活動時間

20_年10月29日上午8點30分

幼兒園秋遊活動方案策劃4

一、設計思路：在這美麗的季節裏，大自然是孩子們最廣闊的教室，賦予孩子們取之不盡的源泉，讓孩子在大自然這個知識的海洋裏遨遊成長。在新鮮的空氣及陽光下，能增強體質，提高孩子對外界的適應能力，同時增進幼兒與教師之間的互動關係，開闊幼兒的眼界，感受大自然的美，豐富幼兒情感，增強環保意識。經商討決定在20xx年 4月11日星期五，舉行秋遊活動，特制定本方案。

二、活動目標

1.通過秋遊活動，增進幼兒與教師之間的互動的關係，增強幼兒環保意識。

2.在活動中讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧祕，體驗活動的樂趣。

3.讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅，感受集體活動的樂趣，培養集體意識，集體觀念。

三、活動時間

時間：20xx年4月1日上午(週五 )8：30～11：00

四、活動地點

小班：孝子祠公園

中班：江濱公園(濱江國際對面)

大班：江濱公園(廣發銀行對面)

五、活動對象

賓王幼兒園全體小朋友、全體老師、保育員阿姨、醫生及部分家委會成員。

六、活動準備

1.幼兒準備：

(1)在公共場所不大聲喧譁。

(2)在公園裏不隨便採摘花草。

(3)人多擁擠處排隊，遵守規則。

(4)廢紙，包裝袋等雜物可以裝進自己的垃圾袋，統一一起扔到垃圾筒或或回收站。

2.教師準備：

(1)制定方案，提前發放通知單，告知家長準備出遊時的'必備物品，明確接送時間等。

(2)攜帶：照相機，哨子，班牌，班級花名冊，接送簽到表。

(3)班級可邀請幾名家委會成員來負責拍照，協助老師。

(4)對幼兒進行安全與環保及季節性的教育。如：走路時眼睛看前面，不東張西望;排隊走時，慢慢走，不推拉前面的小朋友;在活動中，不能單獨離開集體應與老師和小朋友在一起;教育能力較好的孩子應照顧好較小的能力較弱的孩子，學會互相照顧，團結友愛;公共場所不大聲喧譁、在公園裏不隨便採摘花草。

3.保育員準備：垃圾袋若干，一次性手套(用於撿垃圾)，紙巾，乾淨桌布(當坐墊)。

4.醫務人員準備：醫生爲各年段準備藥品，如：好得快一瓶，創口貼若干，防暑藥品等等，每年段一份，發放到各年段，由年段組長保管。(活動後交回)

5.家長準備：爲幼兒準備適量零食(不易過多)，幹(溼)紙巾，水，大小適中的書包。

六、幫忙人員安排

大班段總負責人：黃 建

中班段總負責人：毛小華

小班段總負責人：丁勝珍

小1班 駱洪良 小2班 駱華進

小3班 史海華 小5班 樓 笑

小6班 吳 香 小7班 陳夏玲

小8班 丁勝珍

七、拍照負責人

各班老師或家長(拍照的老師請將像素調到最高)

八、活動過程

接待幼兒——逛公園——遊戲活動——分享活動——環境整理——組織點名，幼兒離開。

1.組織幼兒在規定場地集中，清點幼兒人數，教育幼兒有秩序地等待同伴到來，不擁擠、不追跑、不打鬧、注意言行文明。

2.各班教師有目的帶領幼兒觀察公園裏的環境，感受大自然的景色變化，同時教育幼兒愛護花草樹木，有垃圾及時清除(滲透環保意識)。

3.各班級組織幼兒在公園裏遊戲。

4.組織幼兒在合適的地方休息、吃點心。吃完後收拾場地，清除垃圾。

5.各班清點人數，做好家長接回幼兒簽名工作。

九、注意事項

1.幼兒不獨自玩耍，不到水塘邊玩耍。

2.及時清點人數。

幼兒園秋遊活動方案策劃5

活動目的：

1、培養幼兒樂於參加集體活動，在活動中服從規則遵守紀的行爲。

2、激發幼兒熱愛大自然的情趣，萌發環保意識。

活動準備：

人物木偶一個。

活動過程：

1、利用木偶描述公園美麗的景色，激發幼兒秋遊的願望。

我是"公園精靈"。春天的公園可美了，花兒開了，湖水藍了，小蝌蚪在湖裏游泳，小燕子在樹上舞蹈，小鳥在林中唱歌。我想請大家到公園去秋遊，大家想去嗎？

2、師生共同討論出遊的特點，秋遊前應做的準備以及秋遊中應注意的問題。

（1）大家準備到什麼地方去秋遊呢？

（2）秋遊前我們應準備些什麼？

（3）秋遊時應怎樣乘車？

（4）遊玩時應怎樣和大家一起遊戲？

（5）吃過食物後，應將裝食品的袋子、垃圾扔在哪裏？

小結；秋遊前應準備好乾糧、水、穿適於活動的衣服和鞋子。秋遊時，乘車應注意安全，不降手、頭伸出車窗；遊戲時，應與大家一起活動。不亂扔裝食品的袋子和包裝紙，注意愛護環境。

3、教師提問。

（1）小朋友是怎樣秋遊的？

（2）秋遊中，誰的`行爲好，誰的行爲不好，爲什麼？

4、角色遊戲"秋遊去"。

幼兒分別扮演司機、公園管理員、遊客等角色，玩"秋遊去"的遊戲，體驗秋遊的愉快。

活動建議：

1、該活動應在秋遊前開展。

2、活動適應結合幼兒在秋遊中的實際問題進行分析，增強其教育的針對性。

幼兒園秋遊活動方案策劃6

一、活動目標

爲了開闊幼兒的眼界，感受秋天大自然的美，豐富幼兒的知識，我們幼兒園提倡家長帶孩子“走進溼地公園”秋遊活動。通過活動讓孩子們體驗社會實踐活動帶來的快樂，並激發孩子們的好奇心和探索欲。在活動中讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧祕，體驗秋遊活動的樂趣。通過秋遊活動，增進親子之間的互動關係，增強幼兒環保意識。

二、活動時間

20_年10月24號、25號

三、活動地點

臨河溼地公園

四、活動對象

曙光幼兒園全體小朋友和家長

五、活動要求

A、對幼兒的要求：

(1)在活動中緊跟家長，不亂跑。

(2)在公共場所不大聲喧譁。

(3)在公園裏不隨便採摘花草。

(4)人多擁擠處排隊，遵守規則。

(5)廢紙，包裝袋等雜物可以裝進自己的垃圾袋，統一一起扔到垃圾池或回收站。

B、對家長的要求：

(1)注意孩子的穿着，穿輕便的鞋子，以方便步行。

(2)要做到環保，給孩子以潛移默化的影響。帶適量的.零食，並每人準備好一個垃圾袋，教育孩子保護環境的衛生，不亂扔垃圾。

(3)教育幼兒不要隨地大小便。

六、活動內容

1、和孩子欣賞美景後可作畫。

2、觀察樹葉落下來的神奇現象並進行樹葉粘貼畫。

3、做頭飾樹葉花環或手腕裝飾環。

4、把以上三項活動過程拍照留念。

七、活動延伸

1、請家長幫助幼兒回憶自己的發現，並將秋遊照片、攝像帶到幼兒園交流。

2、根據照片評選最美家庭和活動組織最佳班級。

幼兒園秋遊活動方案策劃7

活動時間：9月5日

活動地點：海底世界

班級：大三班

一、活動目標：

1.讓孩子通過這次神奇地海底之遊，認識了大量的魚類，豐富了生活經驗，拓展了視野。

2.在幼兒集體活動中，獲得情感交流，體驗快樂。

3.激發幼兒熱愛海洋魚類及動物的`情感，增強環保意識。

二、活動準備：全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易於穿脫的外套。

每人準備一個小雙肩包，包裏帶一些零食、水，垃圾袋，相機。

三、活動過程：

1.教師對幼兒進行安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力

2.乘坐校車準時出發

班級教師是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出遊的安全工作，負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出遊的護理工作。各班級增配行政人員，保障出遊的安全工作。

(1)幼兒上車時要排好隊，不推擠，不把頭手伸到窗外。

(2)主班高鑫在車口組織幼兒上車，配班蔣老師在車上安排幼兒的座位，保育員周老師在幼兒中間組織幼兒按序排隊準備上車。

3.到達海底世界，教師集合整理隊伍，清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

4.帶領幼兒進行參觀海底世界，對幼兒提出要求，參觀時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄譁。注意言行文明，不敲打玻璃，愛護公物。

5.吃午餐。教育幼兒注意把包裝袋及時收好，不能隨地亂扔垃圾，等待教師將垃圾統一回收。

6.看海獅、海豚表演。

7.教師整理隊伍清點好幼兒人數，乘坐校車準時返校。

幼兒園秋遊活動方案策劃8

一、活動目標：

1、讓幼兒親近自然，開闊眼界，感受人與自然的和諧。

2、讓幼兒體驗集體活動的快樂，學會與同伴之間相互幫助、相互分享，促進孩子交往能力的發展。

3、磨鍊幼兒意志，增強幼兒體質，培養幼兒的`吃苦精神，強化集體意識、安全意識和環保意識。

二、活動時間

20_.10.26上午(遇雨順延或改期)

三、活動地點：

小班、中班組：鳴鳳山景區(單程約1公里)

大班組：遠馬賽道(珠寶山廣場----孔雀山莊，單程約2公里路程)

四、活動準備：

1、各班通過家長會、班級QQ羣和微信公衆號將活動方案提前告知各位家長;如有幼兒因身體原因不宜參加遠足活動的，可提前告知教師履行請假手續。(負責人：孫秋瑩 各班班長)

2、各班徵集3名家長志願者參加本次活動，協助教師做好幼兒安全、服務和攝影工作。(負責人：孫秋瑩 各班班長)

3、園方提前勘探場地及路線，排查安全隱患;擬定活動安全預案並上報縣教育局分管領導及部門。(負責人：陳秀珍)

4、幼兒安全教育：教育幼兒活動中不隨意離開班級或老師、不能到危險偏僻的地方、不能在馬路上追逐打鬧、不跟陌生人走。(負責人：各班班長)

5、保健部門提前準備好應急藥品(創可貼、繃帶、藥品)等。(負責人：陳橙 範琳琳)

6、各班提前領取班旗和小紅帽，帶好本班幼兒家長聯繫冊，保育員老師備好垃圾袋、紙巾等其他必需物品;

7、活動當天提醒家長給幼兒穿班服，舒適的運動鞋，自帶適量的水、點心和紙巾。要求：衣服厚薄適中，便於穿脫，鞋子舒適輕便;飲用水和點心適量，不要過多過重，以免影響孩子遠足活動。

五、活動過程：

1、家長在早上八點鐘之前將幼兒送到指定地點：小班組、中班組指定集合地點：鳴鳳山售票處門口的廣場;大班組指定集合地點：鳳山珠寶山廣場。家長將幼兒交給班級教師後方可離開。集合完畢，各班清點人數，報告給年級組行政人員。

2、分班開展安全教育：對幼兒進行安全教育，教育幼兒聽從老師和家長志願者的指揮，不隨意離開班級，不追逐打鬧，身體不舒服及時報告老師。

3、遠足活動開始：教師帶領幼兒進行遠足秋遊活動，沿途教師適時引導幼兒感受大自然的美景，瞭解秋天景色的變化。

4、分享活動：各班在指定區域集體休息，班級自發組織幼兒品嚐、分享食物，講故事和小遊戲。

5、環保教育：活動結束後帶領幼兒清理活動場地，整理幼兒物品，準備返程。

6、各班帶領幼兒步行到早上集合地點，家長上午11點半到指定地點接孩子，活動結束。

幼兒園秋遊活動方案策劃9

活動時間：20_年10月16日

活動地點：蘇州樂園

參與人員：部分幼兒及家長、兩位班主任老師設計思路：

活動過程

一、簽到準備

1、幼兒家長簽到，做準備工作。

2、個別幼兒以及家長服用暈車藥。

3、老師簡單提秋遊要求，讓家長做幼兒的示範：

環保教育

1、不亂扔垃圾

2、愛護花草樹木

禮儀教育

1、乘車禮儀

2、行走規則

3、禮貌用語

意志力的培養

我長大了，自己走

二、秋遊活動

1、有序上車，互相謙讓，照顧暈車的家長和小朋友坐前面。

2、注意乘車安全，跟好導遊和老師，遵守時間，聽清集合地點。

3、分享食物，體驗快樂。

4、在秋遊中謙讓、互助。

5、不亂扔垃圾，自己走。

三、活動反思

在本次秋遊活動中，老師均以幼兒爲中心，帶領幼兒和家長一起遊戲，時刻關注幼兒，能正確引導幼兒。我們參觀了歐美城鎮、兒童世界、未來世界、蘇格蘭莊園、威尼斯水鄉、百獅園、皇座廣場等九大景區，無論是集體活動還是自由活動，我們的'家長都能給幼兒以文明公民的示範，遵守七不規範。整個活動井然有序，自始至終體現了安全、文明的主題的活動氛圍。

幼兒園秋遊活動方案策劃10

活動主題主旨

1、體驗與同伴、家長共同出遊的樂趣，增進幼兒與父母間的親情及家長和教師之間的互動關係。

2、在活動中，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧祕，感受秋天的變化，體驗活動的樂趣，知道要保護遊覽區的環境衛生，進一步增強幼兒的環保意識。

3、由於時間關係，計劃組織3-4個親子游戲，通過團體合作，拉近家長與家長、同學與同學的感情，融洽班級氣氛。

活動安排：

8：45 - 9：00 中山公園門口集合(南門)

9：00 - 9：20 拍集體照

9 ：30 - 11：20 親子游戲(見下面詳細說明)

11：20 - 11：30 溫馨一刻：最後請寶寶說說秋遊的感受，說說感謝爸爸媽媽的話，請幼兒送給爸爸或媽媽一個吻!

11：30 - 12：00 解散、自由活動

注意事項

1、 本次活動爲自願參加，爲了讓您的孩子能感受到班集體的快樂，也爲了給家長間、家長和老師間交流的平臺，請您儘量抽時間參加本次活動，可以由1-2名家長陪同孩子參加。

2、 請參加的家長於星期六上午8：45分準時到達目的地，爲了讓孩子有集體活動感和便於與其他人羣區別，統一穿園服,請根據天氣情況給孩子穿適宜的衣服，軟底鞋。

3、針對班級私家車比較充足，且考慮到節省包車費用，我們暫定大家自行或拼車前往，按照約定的時間在中山公園南門口集合。

4、每位家長負責照顧好自己孩子的安全，請不要讓孩子脫離您的視線 !

5、爲從小培養孩子良好的衛生習慣，請各家庭在活動結束時清理自己的垃圾，並教育寶寶不能隨便扔垃圾。請家長自備水、食物、毛巾、防蚊藥、照相機、垃圾袋等。

6、溫馨友情信息分享：中山公園裏面有一個兒童遊樂場，有很多適合小朋友玩的項目，每個項目單獨收費，如有興趣的'家長可以帶寶寶體驗一下哦。還可以放風箏，玩遊艇等。

7、請在週四前由您的孩子把本回執單提交給老師。

請各位家長認真閱讀上述通知要求，並逐項填寫清楚。

親子秋遊活動回執單

PS：家委會分工：

_X媽媽、_X媽媽：總體負責本次活動的組織、策劃、安排和協調。

_X媽媽、_X媽媽 或熱心的家長：負責組織集體遊戲 (老師們負責裁判工作)

需要召集熱心家長幫助：集合點名、活動攝影以及其他事宜

親子游戲：

遊戲名稱：揪“尾巴 ”

遊戲準備：帶子或一字形的氣球

遊戲玩法：一位家長和孩子各自將帶子的三分之一塞進摔腰裏，其餘部分拖在外面當“尾巴”，尾巴不可太短，否則孩子不易抓住，家長和孩子面對面站立，同時數“一、二、三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方“尾巴”，先揪到“尾巴”的爲勝

遊戲名稱：運球

遊戲準備：氣球若干

遊戲玩法：4個家庭隨機組合爲一組，家長和孩子面對面或背對背，家長先吹氣球，再把球夾在中間，合作把球運到指定的地方，在規定時間內，運球最多的家庭爲勝。

注意：

A在運球過程中，手不許碰到球;

B途中如球掉下，則撿起球返回起點，重新開始。

遊戲名稱：袋鼠抱

遊戲玩法：10個家庭爲一隊，每隊分成兩組，面對面站立，幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。遊戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面，哪隊家長先跑完爲勝。

遊戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子

遊戲準備：家長的鞋子

遊戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然後讓家長將鞋子脫下後放入圓圈內，老師將鞋子打亂，遊戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，並幫家長穿好，先穿好的爲勝利者

遊戲名稱：踩氣球

遊戲準備：氣球若干

遊戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令遊戲開始，家長就揹着寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。

遊戲名稱：小腳踩大腳

遊戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令後，家長帶着幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

遊戲名稱：穿大鞋

遊戲玩法： 由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以後，幼兒出發向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。

遊戲名稱：找媽媽或爸爸比賽

遊戲準備：寫上幼兒家長姓名的紙條若干

遊戲玩法：

孩子們分成兩組比賽，看看誰先到終點，先完成任務。

在“開始”以後，孩子們先從老師處抽好紙條，

單腳跳跑到對面的觀衆席(所謂觀衆都是些熱情高漲，躍躍欲試的家長朋友們)，然後打開紙條並大聲念出來(老師或家長幫忙念家長的名字，每張紙條都備註好了拼音和家長名字)比如紙上寫着是“_媽媽”，孩子就在觀衆席前，大聲喊：“_媽媽!”

找到_媽媽後兩個人一起肩並肩單腳跳回到起點。

有孩子幸運地抽到了自己的媽媽，就會欣喜若狂，連蹦帶跳地大喊：“媽媽! 媽媽!快點!”

這個項目不僅需要孩子們的努力，觀衆們也要配合得好才行。

孩子們接二連三的跑過來，叫着某位媽媽或爸爸的名字，被叫到的媽媽或爸爸自然不能發愣，要立刻舉手出列，趕緊配合孩子跑向終點。

所以，當孩子們跑過來站到大人們面前的時候，請家長朋友注意仔細聆聽，可能被叫到的就是你哦~

這個遊戲很有意義，不但可以側面讓孩子們複習了學到過的拼音，鍛鍊了孩子們的膽量和勇氣 ，同時還可以認識更多的同學家長，一舉三得哦。

同時這個遊戲也離不開家長們的熱情參與，看着被叫到名字的家長興奮的和孩子們跑向終點，一旁的家長也激動的吶喊助威，整個活動充滿了歡聲和笑語。