聖誕親子活動方案合集15篇
爲了確保工作或事情能有條不紊地開展,預先制定方案是必不可少的,方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。我們應該怎麼制定方案呢?以下是小編爲大家收集的聖誕親子活動方案,歡迎閱讀與收藏。
聖誕親子活動方案1
一.活動目標:
1.通過活動讓幼兒初步瞭解西方的節日和西方文化。
2.讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3.讓幼兒在表演活動,遊戲活動中學習英語,展示英語,提高幼兒的.學習興趣和效果。
二.活動準備:
1.請每位家長爲幼兒準備一份聖誕禮物,包裝好後於活動當日帶來。
2.環境創設(各活動室~門廳~走廊等)。
3.聖誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅乾、牛奶、果珍、果醬若干。
4.主持稿、磁帶。
5.12月21日英語節目匯演錄象及12月23日活動攝像。
6.幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料,活動要求於12月22日前完成。
7.每位幼兒學會說問候語MrryChristmas!句子Iwant...歌曲《Happynewyear》
三.活動安排:
1.8點整幼兒陸續來園來園,廣播裏播放着歡快的聖誕音樂,由教師裝扮的聖誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來,與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果,讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。幼
2.9點整孩子們與家長在教室裏聆聽園長媽媽的祝福,主持人拉開活動序幕。
3.親子游園,由家長帶着自己的孩子到老師們事先安排好的遊戲場地進行遊戲。
4.10點15分孩子們與家長在《Happynewyear》的歌曲聲中陸續回教室。
5.10點30分主持人宣佈贈送禮物,孩子們互贈禮品,起唱歌曲《Happynewyear》,整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。
xxx幼兒園
20xx年XX月
聖誕親子活動方案2
活動時間:
12月23日上午8:30-11:00
活動目的:
1.通過活動讓孩子們瞭解西方國家的風俗,知道聖誕節是西方的重要節日
2.通過活動體驗聖誕節歡樂的氣氛,並與同伴,老師,家長共同分享節日快樂人員邀請:本班所有幼兒家長,園內領導。
聖誕老人活動準備:
1.物品準備:(園)氣球50個、大鈴鐺掛飾4個,聖誕老人拉花 米,大雪花片5片,邀請函20張,小禮物18個(小喇叭),寬膠帶壹卷,幻燈片聖誕節來歷,麥克風,大蜡燭 壹支 ,紅色小許願襪壹個,禮花2瓶(家)幼兒卡通面具,聖誕帽及服飾,各類食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個,玩具水桶壹個,要求家長幼兒穿運動休閒服裝。(自制)小碗10個,大許願盒一個,碗底貼小月亮。
2.音樂準備:《小黃鴨》律動音樂,《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》
人員安排:邸老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。李丹老師負責協助邸老師,放音樂及活動物品的準備。伊老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及爲幼兒提供充足的飲用水等。
活動流程:(A邸老師 B李老師)
一、播放《 merry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場詞。
開場詞(開場前背景音樂Merry Christmas!)
A:各位家長
B:各位小朋友們
AB:大家上午好!
A:今天,我們在小三班共迎聖誕!
B:今天,我們在小三班歡聚一堂!
AB:讓我們把所有的祝福送給您.感受聖誕給您帶來的開心時刻。
A:請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》
(寶寶戴面具出場帶領家長隨音樂起跳)
A:剛纔的表演將活動正式拉開帷幕,請大家隨我們壹起觀看大屏幕(播放幻燈片)
B:觀看了聖誕影片後,有請我們的院領導致辭!掌聲歡迎!
請欣賞皓淋家庭帶來的歌曲《天路》
(皓淋家庭表演)
A:幸福是我們每個人嚮往並追求的理想,請欣賞優優家庭帶來的歌曲《幸福》
(優優家庭演唱)
B:流行一直是我們追求的時尚,寶寶們也不甘落後,請欣賞焦傲家庭帶來的歌曲《套馬杆》
(焦傲家庭表演)
A:可愛的小動物也想來參加我們的聖誕晚會,有請寶貝們帶來的兒歌串燒!
(伯奇彥家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《 》)
B:下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個熱身遊戲《生生不息》
玩法:寶寶站在紅色線圈外,由家長抱起寶寶踩氣球,每一組踩爆氣球最多的爲勝利者。
要求:家長不能代替寶寶踩到氣球
A:(頒獎)激烈有趣的比賽將活動推向高潮,接下來我們有請公正漂亮的評委邸老師來公佈比賽結果 有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員(幼兒)上臺領獎
B:聖誕節是外國小朋友最喜歡的節日,聖誕老爺爺會將神祕禮物分發給每個可愛懂事的小天使,下面請我們每個人輕輕的圍坐在燭光旁,每個人許個美好的願望,聖誕老人一定會幫你實現的。來,我們一起許個願,填到賀卡上,一起吹滅蠟燭,投進願盒。
噴放禮花:彩花從天而降,隨着歡樂的音樂和孩子們的歡笑,聖誕老人推着禮物出現在大家面前。
音樂起
A;我們班的項浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來感謝聖誕老爺爺精心爲小朋友們準備的小禮物,有請寶貝家庭演唱《ABC》
(項浩原家庭表演)
B:人之初,性本善,性相近,習相遠,請欣賞李傲然家庭帶來的《三字經》
(李傲然家庭表演)
A:外國的小朋友喜歡和中國的小朋友做好夥伴,請欣賞陸家祺家庭帶來的'歌曲《印第安男孩》
(陸家祺家庭表演 )
B;手指可以做很多事情,敖其爾家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最靈活!
(敖其爾家庭表演)
A:精彩的表演讓我們意猶未盡,下面我們再來做一個有趣的遊戲《水中撈月》
玩法:家長站到終點,前面放盛滿水的碗,漏勺,海綿,小勺,幼兒站在起點處,面前放空碗,口令發出後在3分鐘時間內將水盛到空碗裏,時間到水多的爲勝。
要求:家長不可以以任何形式提示頒獎:孩子們高興不高興?哈哈,激烈的比賽把我們的寶貝們變成了跳跳糖,那我們來看看比賽結果誰是最後的贏家嘞?
B:美麗的小公主如花仙子般走來,並帶來她的拿手曲目《荷塘月色》請大家欣賞美女家庭的表演(付珊瑤家庭、翟珂玄家庭演唱)結束活動:致家長感謝信,播放共唱《happy new year》。
家長疑問解答安全事項:注意孩子們的安全問題。在遊戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。
緊急預案:如果有家長缺席,配班老師來和該幼兒做親子游戲,照顧到孩子的心情。
處理原則:遊戲過程中注意幼兒的分配,防止擁擠,出現磕碰現象立刻請校醫處理注:對每個認真表演,做遊戲的幼兒進行獎勵
聖誕親子活動方案3
一、活動時間:20xx年12月25日
二、活動地點:本班教室
三、活動目的
1通過活動讓幼兒初步瞭解西方的節日和西方文化背景。
2中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀,讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3幼兒在集體生活中如何與人交流 例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏
四、活動前期準備
1教師準備:環境佈置 策劃大型活動的整個流程 教師手繪玻璃櫥窗、爲幼兒準備材料進行空間懸掛 裝飾
活動宣傳:製作節日海報,設計邀請卡,及時把活動流程在博客中落實;
2、幼兒準備:爲幼兒準備節日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾 深色褲子,也可以打領結扮演王子) 幼兒 利用老師準備材料動手製作美工活動,進行裝扮教師,讓幼兒成爲環境中的小主人
3、家長準備:
1、準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝)
2、準備當天聚餐需要的食物,我們按照學號順序分組進行準備、
3、家長準備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享
星期六我們一起共度聖誕節,需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的.食物製作,最後共享美味!
如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長請提前告知老師,請把菜名在週二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)
注:由於您帶來的食品是給孩子食用的,請保證食品的衛生安全,
家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,並且做好記號!
注:爲保證家長帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺,如果您離幼兒園較近,方便帶到班級,請提前告知老師,謝謝!
聖誕親子活動方案4
活動主題:
慶聖誕迎元旦親子喜樂會
活動目標:
1、通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。
2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
活動地點:
多功能大廳
參加人員:
蒙六班、蒙七班全體家長、幼兒及班級老師
活動準備:
老師準備:ppt、背景音樂(春節序曲)、道具。
家長準備:盛裝出席、茶話會(冷餐如干果、小點心)、聖女果、小橘子、山楂個數不限、竹籤(5根/名)、撲克牌1副。
活動流程:
一、家長入場:觀看孩子幼兒園日常生活PPT
二、集體拍照合影留念
三、主持人致開幕詞
日月穿梭,寒暑交替,新的一年向我們走來,新年的鐘聲即將敲響,它震撼着我們每個人的心靈!新年的歌聲即將唱起,它播撒着我們燦爛的笑容!元旦是我們中華民族的傳統節日,是新的一年的開端,爲了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂,我們邀請各位家長來到咱們幼兒園,來共同度過一個豐富多彩的迎新年系列活動:在這個歡樂的日子裏,我代表所有的老師及所有小朋友對你們的到來,表示熱列的歡迎,同時以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們,感謝你們在本學期對我們工作的支持和幫助。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的20xx年,新年的陽光將灑在我們的身上,新年的春風將吹在我們的臉上,在這裏我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年的到來吧!
今天是個花朵般豔麗的日子。今天是個蜜糖般甜蜜的日子,今天,我們有說有笑,今天,我們歡聚一堂。因爲新年的'鐘聲即將敲響:我們又將迎來新的一年。
20xx年在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去了,20xx年的鐘聲即將敲響,回首往事,我們滿懷豪情,展望未來,我們重任在肩。
送一個祝福,祝福裏有我的萬語千言,送一萬個祈禱,祈禱裏是我晶瑩的杯盞。
合:歌唱春天,歌唱未來,歌唱美麗的博苑幼兒園!
在詩與畫流動的佳節裏我們一起慶賀快樂的節日吧!
紅紅的燈籠掛起來,紅紅的綢子舞起來,在這特別的日子裏,祝小朋友們、家長們,紅紅火火、鴻運當頭、闔家幸福、大吉大利!
合:我宣佈!博苑幼兒園20xx年慶聖誕迎元旦親子喜樂會現在開始!
四、節目安排:
第1個節目:教師開場舞《張燈結綵》
第2個節目:親子走秀
第3個節目:幼兒舞蹈
第4個節目:蒙六班親子舞蹈《踏踏拍拍拍》
第5個節目:蒙七班親子歌曲《新年好》
第6個節目:蒙六班親子家庭歌曲
第7個節目:教師小品《家教》
遊戲:親子游戲
1、親子互動大pk——串糖葫蘆
要求:將家庭分成4組,每組8個家庭參加
2、智力遊戲——撲克牌
要求:看看那個家庭的撲克牌最高。
第8個:蒙七班親子舞蹈《踏踏拍拍拍》
第9個:蒙六班親子節目
第10個:教師雙簧《廣播電臺》
第11個:蒙七班家長節目
第12個:新年的願望
五、活動結束:
通過今天的活動,也許你會欣喜地發現,我們的孩子原來這麼優秀,他們每天都在變化,都在進步,他們身上有我們以前不曾發現的東西。其實每個孩子都有無限的潛能,只要我們給予機會,給予鼓勵,我們的每個孩子都有閃光點!
新的一年新的希望,希望我們的孩子健康快樂的成長。最後,衷心祝願各位家長,工作順利,家庭幸福!
祝願全體寶寶健康成長,快樂成長!
祝願博苑幼兒園再創新輝煌,明天更美好!
親子喜樂會到此結束,謝謝大家的光臨!謝謝大家!
六、活動溫馨提示:
1、請參加活動時不擁擠、排隊耐心等待。
2、請活動時不大聲喧譁,不亂丟垃圾,保持會場衛生。
3、請活動時要注意人身及物品安全。
4、請在遊戲中能夠互相謙讓,和睦相處。
5、每個活動環節,由一名老師專門負責,如有問題及時與老師溝通解決。
聖誕親子活動方案5
一、活動意圖:
聖誕節就要來臨了,幼兒已經從電視、商店裏感受到聖誕節的氣氛,相互間也偶爾送送小禮物。爲了讓幼兒更深刻地體會聖誕節的樂趣,我設計了《聖誕節》這一活動。
二、活動目的:
1、培養幼兒的觀察能力和口語表達能力。
2、學習正確運用常見的量詞。
3、鼓勵幼兒積極參加活動,大膽發言。
三、活動準備:
1、知識準備:豐富幼兒對聖誕節的認識。
2、聖誕老人一個,小盒子六個(內裝許多小圖片),聖誕樹一棵(上面掛滿各種禮物),《聖誕節》小書人手一本。
四、活動過程:
1、激發幼兒參與活動的興趣。
師:今天有一個特別的客人要來我們小(3)班做客,猜猜看他是誰?
師:(出示聖誕老人):誰來了?
師:聖誕老人來幹什麼呢?
2、幼兒自己閱讀小書。
師:聖誕老人把禮物藏在小書裏,請小朋友認真看一看,書裏有哪些禮物?(提要求)請小朋友們打開書,輕輕地翻,一頁一頁地翻。
3、師生一起閱讀圖書,並學習相應的數量詞。
師(指着封面):這本書的名字叫什麼?(聖誕節)師:輕輕的打開書,翻到第一頁,圖上有什麼?
幼:布娃娃。
師:一個布娃娃。(幼兒跟讀。)(圖三)師:圖上有什麼?
幼:小火車。
師:布娃娃用一個來說,小火車怎麼說呢?
幼:一個小火車。
師:火車很長很長,我們應該說“一列小火車”。
師:一列小火車。(幼兒跟讀。)師:誰開着小火車來了?
幼:聖誕老人。
師:對,聖誕老人開着小火車來了。
(圖七)師:聖誕節到了,你想對大家說句什麼話?
幼:聖誕快樂。
(在看圖書中,幼兒興趣很高,積極表達自己的想法,但對數量詞的`運用不夠恰當,喜歡用“個”來描述不同的東西。)
4、看一看,說一說。
師(出示聖誕樹):聖誕老人還給我們帶來了一棵美麗的聖誕樹,我們來看看,樹上有什麼禮物?
(請部分幼兒到樹前尋找自己喜歡的禮物,並用語言描述出來。如:幼兒拿到圍巾,則說“一條圍巾”。)師:你拿到的是什麼禮物?
幼:圍巾。
師:圍巾可以怎麼說?
幼:一條圍巾。
(一幼兒拿了一把牙刷)師:你拿到的是什麼禮物?
幼:一條牙刷。
師:一把牙刷。
5、遊戲:送禮物師:聖誕老人還把禮物藏在一個奇妙的盒子裏,請小朋友從盒子裏抽出一張圖片送給你旁邊的朋友或老師,別忘了告訴他你送了一份什麼樣的禮物。
(幼兒分爲六組參加遊戲,教師逐桌進行指導,幫助幼兒繼續學習數量詞。幼兒對遊戲很感興趣,活動氣氛再次調動了起來,小孩子們紛紛高興的把圖片抽出,並能清晰說出圖片的內容,大部分小孩子能使用恰當的數量詞。)
聖誕親子活動方案6
一、活動時間:
二、活動形式:班級集體活動及有意向就讀家庭(電話聯繫確定)
三、活動目標: 通過開展聖誕親子同樂活動,讓幼兒與家長一起體驗慶聖誕迎新年的快樂,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
四、活動地點:大教室
五、活動準備及人員安排:
六、教室布路:
七、活動過程
1、主持人致開幕詞並宣佈可愛的小朋友們入場。
2、熱身活動:放背景音樂,主持人帶領家長和小朋友一起活動一下自己的身體,跟着音樂節奏,自由放鬆,幫助提高活動氣氛。(小毛驢、公共汽車)
3、親子游戲活動
活動名稱:袋鼠接力
活動準備:沒有五官的人頭像掛紙,兩根帶彩筆的接力棒
活動目的:①增強幼兒與家長之間的合作能力,增進親子感情。
②增加幼兒的集體意識,培養幼兒的集體榮譽感。
活動過程:①把全班家庭分成甲乙兩隊,每隊以8個家庭爲一組。
②教師講解遊戲規則:
(1)幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。
家長一隻手拿接力棒,另一隻手輕抱幼兒。
(2)家長站在起跑線以內,聽到哨聲後快速跑到對面用帶材必的'接力棒在人頭像掛紙上畫出五官(每位家長只能畫五官中的一個器官,如一個耳朵一個眼睛),再跑回來把接力棒傳給另一位家長,直至畫出完整的五官爲止。 (3)先畫完的即爲獲勝組。
活動名稱:搶椅子
活動準備:椅子若干
玩法:幼兒7人一組進行遊戲。音樂開始,家長和幼兒手拉手繞椅子轉圈走。音樂停止,家長馬上抱起寶寶搶到位子並坐好。沒有搶到位子即被淘汰 規則:必須在音樂停止後才能搶椅子,坐椅子時寶寶必須坐在家長腿上。
4、聖誕老人出場,派發禮物
教師扮演聖誕老人出場,跟小朋友們打招呼,指導小朋友能正確說出: Merry christmsa,並給小朋友發禮物。
5、疏散家長,引導報名(前5名報名者)
6、活動結束在《聖誕快樂》的歌聲中結束活動。
聖誕親子活動方案7
活動目的:
1、通過活動讓幼兒瞭解中西方國家的文化的差別,知道聖誕節是西方的重要節日,培養幼兒學英語的興趣。
2、給幼兒講述聖誕節的來歷,通過老師的表演讓幼兒體驗聖誕節歡樂的氣氛。
3、能夠和同伴共同分享節日的快樂。
活動準備:
1、裝扮聖誕樹、佈置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。
2、學會歌曲《鈴兒響叮噹》
3、請一名老師扮演聖誕老人,給孩子發禮物,唱聖誕歌。
4、製作視頻各國聖誕節習俗法國中部的色日爾斯地方,每年聖誕節前後幾天必降大雪,白雪皚皚,令人清新。
在西方人眼裏,白色聖誕是一種吉祥。在法國,馬槽是最富有特色的聖誕標誌,因爲相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。
人們大唱頌讚耶穌的聖誕歌之後,必須開懷暢飲,香檳和白蘭地是法國傳統的'聖誕美酒。
芬蘭在12月聖誕節前後,漫山遍野都是怒放的紫羅蘭,掩映在白色的大地上,望去一片紫紅色,紫色聖誕使人心曠神怡。
英國和德國英國人和德國人一樣,聖誕節喝啤酒,吃烤鵝,他們更喜歡利用聖誕節假日外出旅遊。
美國美國人過聖誕節着重家庭佈置,安置聖誕樹,在襪子中塞滿禮物,吃以火雞爲主的聖誕大菜,舉行家庭舞會。
瑞士瑞士人在聖誕節前4個星期,就將4支巨型的蠟燭點燃,放在由樹枝裝飾成的一個環裏,每週點1支,當點燃第4支後,聖誕節就到了。
丹麥丹麥人對不合意的聖誕禮物,可去商店兌換價格相似的其他商品。
活動流程:
1、聖誕老人出場聖誕老人敲門教師:小朋友們聽,敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?
Who is it ?
聖誕老人:
I am Santa Claus!
教師:哦!是聖誕老人來了!我們一起讓聖誕老人進來好嗎?
Please come in !
聖誕老人:
I’m coming ! Merry Christmas!,children!
幼兒:
Merry Christmas,Santa Claus!
2、主持人:今天聖誕老爺爺要跟我們一起慶祝聖誕節。主持人宣佈聖誕慶祝活動開始。
(放禮花)聖誕老人:
小朋友們!
快看我這鼓鼓的口袋裏都是送給你們的禮物,想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們,哈哈,讓我們跳起來吧!
3、《鈴兒響叮噹》的音樂響起,聖誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。
4、播放視頻:主持人講解西方各個國家慶祝聖誕的方式。
5、聖誕老人給孩子們發禮物。
聖誕親子活動方案8
一、活動名稱:
快樂的聖誕節
二、活動目標
1、瞭解西方的傳統節目——聖誕節。
2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。
3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。
4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
三、活動準備
1、裝飾有節日氣氛的活動室,睡眠室及“聖誕節”牆飾。
2、大聖誕樹一棵,成人聖誕服裝一套,幼兒聖誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,包裝好並編上號。小獎品若干,智錦盒一個,內裝若干智力題卡片。
3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“綠色小松樹形”,幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如:牀邊上,窗臺上,玩具架內……。
四、活動過程
(一)活動導入
1、教師:聖誕節到啦,我們和家長一起來慶祝聖誕節好不好?今天,小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個聖誕舞會,想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的遊戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個遊戲怎麼玩。
2、示範講解“尋寶”玩法:
出示範例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什麼?都是些什麼形狀?什麼顏色?
老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方,你們進去後要認真的、輕輕的'去翻找。找到後,要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然後到舞會門口請“服務員”檢查正確後,可領一頂聖誕帽,帶上後才能進入舞場去跳舞。
3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”,標誌分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、幼兒、家長一起進行“尋寶”遊戲。
(二)聖誕舞會——聖誕快樂(互動舞蹈)
幼兒、家長尋找到“寶”後逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐後邊,隨着音樂一起跳《聖誕快樂》舞。
(三)智多星遊戲
1、教師出示智力錦盒。說:我這個錦盒可神奇了,裏面有許多神奇的遊戲題卡,請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容(如:謎語猜猜看、按數連線、九宮格……)來表演,做對了,教師扮演)會獎勵你一個小獎品。
2、“智多星”和幼兒進行摸題智力遊戲。
(四)欣賞童話劇——聖誕節的來歷
1、教師:小朋友,我們又跳舞又做遊戲,來慶祝聖誕節,那你們知道聖誕樹是怎麼來的?聖誕老人是怎麼來的嗎?
2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——聖誕節的來歷。
(旁白-教師):很久很久以前,在一個非常寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐(家長),他又冷、又渴、又餓。<乞丐着破衣、柺杖出場>。他來到了一個村莊,遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人、窮人出場>。
乞丐(對着富人)說:我又渴又餓,你行行好,給我一點麪包吃吧?
富人:我是富人,我很富有,我有的是麪包、牛奶,就是不給你這個窮光蛋。並踢了乞丐一腳。
乞丐(艱難的站起來對窮人)說:我又渴又餓、又冷又累,請你行行好,給我一點麪包吃吧?
窮人:我很貧窮,只有一片面包,但我願意分一半給你。
乞丐(脫去破衣,變成一位可愛的聖誕老人):謝謝你,善良的孩子,幸福、平安會永遠伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,精心照顧它,它會永遠祝福你。
(旁白)慢慢的,松樹枝真的發芽了,並長成了一棵聖誕樹,而且樹上結滿了各種各樣的禮物,聖誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。
(五)聖誕老人送禮物
1、教師:我們輕輕的圍坐在燭光旁,每個人許個願。美好的願望,聖誕老人一定會幫你實現的。來,孩子們,我們許完願,一起吹滅蠟燭。
2、噴放禮花:彩花從天而降,隨着歡樂的音樂和孩子們的歡笑,聖誕老人推着禮物出現在大家面前。
3、聖誕老人:孩子們,你們要說出自己所選擇禮物上的號碼後,將會得到一份心愛的聖誕禮物。
4、幼兒說號碼選禮物。
聖誕親子活動方案9
一、活動內容:《慶聖誕、迎新年》
二、活動目的
1、通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
2、懂得團結合作,感受成功的喜悅。
3、讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己,積極主動地參加集體活動。
4、體驗集體過節的愉快心情。
三、活動準備
1、場地準備:教室
2、材料準備:活動所需的音樂vcd、遊戲所需的道具、活動獎品。
3、教師準備:教師必須向家長介紹有關活動的具體流程,發放活動通知。
4、家長準備:家長妥善安排好個人事情務必在xx年12月24日下午6:00準時到園參加活動。
四、人員安排:王老師負責活動的'主持及幼兒和家長的管理和協調。
李老師負責協助王老師,放音樂及活動物品的準備。
卞老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及爲幼兒提供充足的飲用水等。
五,當天活動流程:
上午活動:活動一認識聖誕節
活動二裝飾聖誕樹
下午活動:製作聖誕祝福卡
晚上活動:聖誕狂歡夜
六、活動流程:
1、家長入場:家長在本班教師的帶領下跟着音樂有秩序地入場。
2、幼兒入場:教師帶領幼兒跟隨音樂入場。
3、集體遊戲:《找朋友》
遊戲:《傳球》
4、親子游戲:《秀一秀》
5、遊戲(幸福轉轉轉)
6、送禮物:播放音樂,聖誕老人分發禮物。《鈴兒響叮噹》
7、歌表演:《新年好》
8、活動在輕鬆愉快的音樂聲中自然結束。
結束活動:致家長感謝信,播放共唱《happy new year》。
家長疑問解答
安全事項:注意孩子們的安全問題。在遊戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。
緊急預案:如果有家長缺席,配班老師來和該幼兒做親子游戲,照顧到孩子的心情。
處理原則:遊戲過程中注意幼兒的分配,防止擁擠,出現磕碰現象立刻請校醫處理
注:對每個認真表演,做遊戲的幼兒進行獎勵。
聖誕親子活動方案10
一、晚會主題:
聖誕嘉年華親子活動,通過聖誕節晚會,推崇外語特色,體現立智的貼心服務,營造一種團結向上、健康活潑的氣氛。
一,開場臺詞(由主持人共同完成)
倒計時
舞蹈,老師的開場舞
主持人上場,和小朋友們互動提問
一起舞蹈《快樂崇拜》,學生和家長一起熱身
節目一、引入麋鹿(廖)帶着“蛋”(氣球)入場,ppt開始放映(許老師)
隆重介紹聖誕節(廖)
遊戲一、聖誕樹,由兩個人一組,一個是聖誕樹,一個是聖誕之星
節目二、耶穌的誕生,服裝自備,準備“寶寶”。
遊戲二、抓“尾巴”8人*5場,遊戲規則講清楚,有示範,限時間
情商教育、親子互動,問關於媽媽爸爸生日和愛吃的東西的問題“準備禮物和問題”
(問題,先問爸爸媽媽的生日,再問爸爸媽媽知道不知道自己的'生日,自己拿到的禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的,來給爸爸媽媽一個擁抱吧?)
節目三、西遊記“豬八戒,豹紋圍巾,
遊戲三、扔殭屍,排隊扔,發獎品
遊戲四、聖誕樹、各家各自裝飾聖誕樹,最後合影留念
節目四、唱歌,老師和同學們一起唱歌
二,活動經費由趙晨負責
三,背景佈置由營銷部和nancy共同完成
四,音響和PPT播放由柏雪和許燕老師負責
五,晚會其它物資採購準備:由nancy、趙美娣、卞雲
六,拍照、攝影,刻成碟由營銷部幫忙
七,晚會節目安排:
1、開場熱舞由卞雲負責
2、主持人上臺宣佈晚會開始並致開場白
3、主持人介紹特約嘉賓
12、難忘瞬間——集體合影各個家庭拍照
13、晚會結束大合唱聖誕歌曲待定
十五、節目單由全體老師負責,遊戲的節目單
十二:全體老師負責收拾物品
聖誕親子活動方案11
一、體育遊戲:親子背背樂
玩法:寶寶站在終點處的呼啦圈內,由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球,每一組最先踩爆氣球者爲勝利者。
二、英語活動:聖誕快樂。
結合聖誕節進行遊戲活動《merry christmas》 教師將活動室佈置成歡慶新年的樣子,準備了聖誕樹、禮物、音樂等,然後帶領孩子很自然地在裏面開展活動。遊戲中進行了問候語merry christmas 的練習;句子i want…的練習;還學唱了新歌:《happy new year》,活動很自然也很有意義。
1、教師引導幼兒觀察教室的環境,與幼兒相互問候:merry christmas!
2、教師逐一出示聖誕節的有關飾物:聖誕老公公christmas old men 聖誕樹christmas tree等飾物的發音。
3、遊戲:what is it?教師從百寶箱裏隨意拿出一種飾物,幼兒說出相應的英語單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的'工作人員相互祝福。merry christmas!
三、親子活動:給老師的聖誕卡
1、提出主題,引導幼兒進行討論: 師:聖誕節到了,你們想送什麼樣的聖誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙,趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
(1)師重點引導爸爸、媽媽爲孩子介紹自己所帶來的材料,引發幼兒思考,鼓勵幼兒大膽設計。
(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流:你想和爸爸媽媽做什麼樣的卡片呢?
3、提出製作時的要求,
(1)先設計好在進行製作,大膽使用各種材料。
(3)使用工具、材料時用注意安全。
4、幼兒和爸爸媽媽一起製作聖誕賀卡
(1)教師全面觀察巡視,適時給予幫助。
(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、製作。
5、請幼兒把製作好的賀卡送給自己喜歡的老師,並對老師說一句祝福的話。
四、聖誕party在活動室的每一個角落都閃動着歡樂的燭光,身着聖誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“聖誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了聖誕歌,緊接着,孩子們紛紛戴上自制面具,頓時活動室中出現了各種各樣的小動物,他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。
五、備選遊戲:
1、搶椅子
2、水果蹲
3、眉目傳情:提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。
聖誕親子活動方案12
活動主題:
活動時間:
活動地點:
參加人員:
館內幼兒及家長,週末班幼兒及家長,所有教師
活動準備:
聖誕歌曲光盤,室內佈置,條幅,禮物,糖果,小點心,水果,遊戲用具,樂器。
活動流程:
開場:大家齊歡唱 we wish you a merry Christmas, jingle bell,酷貝迎新年,親子大聯歡,YEAH!發給每個人一種樂器,在由主持人的帶領下,一起唱歌,做動作。
主持人:首先對到場的小朋友用不同的方式進行問候。
歡迎家長和小朋友來到一起過聖誕親子聯歡會,在聯歡會開始之前,我先給大家講一個故事:從前有一個老人,他一生最愛幫助貧窮的人家。其中有一次他幫助三個貧窮的少女,送給她們三袋金子以逃過被賣的不幸。當尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時,他把金子從一個窗戶扔進去,恰好掉進在壁爐上的一長襪中。於是,將禮物放在聖誕襪子裏成了一種給孩子禮物的傳統方式,孩子們可以拿着襪子挨家挨戶地去要糖果喲!
據說平安夜的晚上,聖誕老公公會駕着馴鹿雪橇滿載着禮物,準備送給這一年來表現很好的小朋友。他會悄悄地從煙囪爬進屋內,將禮物塞在掛在牀頭或壁爐的襪子裏。所以孩子們總是在聖誕夜把一條條色彩繽紛的襪子掛在牀頭或壁爐邊,並在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的聖誕老人解渴,期盼着聖誕老公公送份大禮給自己。隔天早上醒來,每個小朋友都迫不及待地打開襪子,想知道自己得到什麼獎勵。
那今天我們就來看看,哪個小朋友表現的`最好,我們就把聖誕老人送給我們的禮物送給他,和爸爸媽媽共同分享。
好了,那現在我們就一起開始玩遊戲吧。
第一個遊戲:水果大配對
主持:
需要道劇:卡片及水果玩具,山洞
玩法:把6個小朋友分成三組,每3個一組。
教師出示水果卡片及玩具要每個寶寶認清,然後教師從其中選出兩組將實物放到一邊,卡片放到另一邊,讓寶寶看過卡片,經過重重困難到對面拿到正確的卡片,哪組快,哪組就是冠軍。
第二個遊戲:彩虹傘
主持:
需要道劇:彩虹傘
口令:
家長配合:每個家長拉住彩虹傘邊,孩子們坐在傘中間,邊說歌謠,邊說做動作,說到歌謠最後一句,落下來的時候,家長將傘邊壓在腿底下,讓傘鼓出大包,讓孩子們拍打。體驗快樂。
第三個遊戲:家長比賽吹氣球
主持:
需要道劇:氣球
比賽規則:在兩分鐘之內,爸爸吹,媽媽系,看哪個家庭吹得最多?算贏。
中場休息:小朋友喝水,上廁所,吃點東西
感統遊戲:過小橋運球
主持:
寶寶和家長親子手工製作--聖誕樹
需要道劇:托盤,膠棒,聖誕樹,樹幹,裝飾物,sticker.
規則:聽音樂,大家一起動手製作,看哪個家庭把聖誕樹佈置的最快?最漂亮?
今天的活動要到尾聲了,所有員工祝小朋友及家長在新的一年裏,身體健康,萬事如意,讓我們一起跳起健康歌吧。
聖誕親子活動方案13
一、活動目標:
爲了培養幼兒的藝術素養,提高幼兒的歌唱水平,支持和鼓勵幼兒大膽地表現自己,增強幼兒的自信心。我園將於4月15日(星期二)舉辦首屆幼兒歌唱比賽,活動方案具體如下:
二、參加對象:
大班每班2名幼兒,中小班每班1名幼兒。(各班以幼兒自願報名原則,先在班上舉行比賽,獲勝者再選送參加幼兒園的'比賽)
三、活動時間:
20xx年4月15上午
四、活動地點:
幼兒園音樂室
五、參賽要求:
1、演唱時間在三分鐘以內。
2、自選曲目,歌曲內容要求健康活潑、積極向上的幼兒歌曲。
3、演唱形式嘗試多樣:獨唱(可以配伴舞)。
4、比賽時一律使用cD或VcD伴奏帶。
5、參賽選手的儀表大方、自然、得體。
6、爲方便演唱次序的安排,請各班提早一週將參賽幼兒的名字與演唱曲目上報到負責人處。
六、評獎方式:
1、評委:各班班主任、園長
2、獎項設置:
班級
一等獎
二等獎
三等獎
大班
中班
小班
3、評分標準:
歌曲內容(10分):內容健康、積極向上
舞臺形象(10分):衣着整齊、精神飽滿
演唱技巧(50分):音準好、節奏準確、演唱完整、吐字清晰、音色優美
舞臺表現(30分):表情豐富、動作表現有感染力。
七、幼兒園將從一等獎獲勝者中選送一名幼兒參加集團陽光花朵希望晚會演出。
聖誕親子活動方案14
一、活動時間:
20xx年xx月xx日
二、活動形式:
班級集體活動及有意向就讀家庭(電話聯繫確定)
三、活動目標:
通過開展聖誕親子同樂活動,讓幼兒與家長一起體驗慶聖誕迎新年的快樂,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
四、活動地點:
大教室
五、活動準備及人員安排:
xxx
六、教室佈置:
xxx
七、活動過程
1、主持人致開幕詞並宣佈可愛的小朋友們入場。
2、熱身活動:放背景音樂,主持人帶領家長和小朋友一起活動一下自己的身體,跟着音樂節奏,自由放鬆,幫助提高活動氣氛。(小毛驢、公共汽車)
3、親子游戲活動
活動名稱:袋鼠接力
活動準備:沒有五官的人頭像掛紙,兩根帶彩筆的接力棒
活動目的:
①增強幼兒與家長之間的合作能力,增進親子感情。
②增加幼兒的集體意識,培養幼兒的`集體榮譽感。
活動過程:
①把全班家庭分成甲乙兩隊,每隊以8個家庭爲一組。
②教師講解遊戲規則:
(1)幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長一隻手拿接力棒,另一隻手輕抱幼兒。
(2)家長站在起跑線以內,聽到哨聲後快速跑到對面用帶材必的接力棒在人頭像掛紙上畫出五官(每位家長只能畫五官中的一個器官,如一個耳朵一個眼睛),再跑回來把接力棒傳給另一位家長,直至畫出完整的五官爲止。
(3)先畫完的即爲獲勝組。
活動名稱:搶椅子
活動準備:椅子若干
玩法:幼兒7人一組進行遊戲。音樂開始,家長和幼兒手拉手繞椅子轉圈走。
音樂停止,家長馬上抱起寶寶搶到位子並坐好。沒有搶到位子即被淘汰
規則:必須在音樂停止後才能搶椅子,坐椅子時寶寶必須坐在家長腿上。
4、聖誕老人出場,派發禮物
教師扮演聖誕老人出場,跟小朋友們打招呼,指導小朋友能正確說出:merrychristmsa,並給小朋友發禮物。
5、疏散家長,引導報名(前5名報名者
6、活動結束
在《聖誕快樂》的歌聲中結束活動
聖誕親子活動方案15
一、活動地點:
幼兒園大操場。
二、主持人:
xx。
三、活動目標:
通過開展聖誕親子同樂活動,讓幼兒與家長一起體驗慶聖誕迎新年的快樂,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
四、活動主題:
聖誕大家樂。
五、活動過程:
(一)主持人致開幕詞並宣佈運動員入場。
1、入場方式:
以運動會主題曲爲音樂背景,以班級方隊爲序依次入場。各班可以在經過主席臺時喊出自己的運動會口號,各班製作一面班牌,選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面。
2、入場口號:
鍛鍊身體,保衛祖國。鍛鍊身體,建設祖國。團結合作,加油加油!聖誕快樂,加油加油!
(二)集體表演《鈴兒響叮噹》、《小星星》。
(三)親子活動開始。
1、跳圈。
(1)父(母)子同時依次向前各跳至一圈內,然後將後面一隻圈放至前面,如此依次進行至終點,先到者爲勝。
(2)材料:小塑料圈15個。
2、運禮物。
(1)父(母)馱着幼兒拿着禮物袋跑向終點,將禮物放進禮物袋揹着返回起點,速度快者爲勝利。
(2)材料:禮物袋5只,皮球30只,籃子10只,聖誕老人帽子大、小各10個。
3、羊角球。
(1)父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子,孩子騎在羊角球上跳回到終點,先到者爲勝。
(2)材料:羊角球5只。
4、二人三足行。
(1)父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住,走到終點,先到者爲勝。
(2)材料:紅帶子10根。
5、搶椅子。
(1)由六名幼兒和家長爲一小組,將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停,家長則抱着幼兒開始搶椅子,未搶到椅子的'家庭離開場地,然後減少椅子繼續遊戲,最後留在場地的家庭爲勝。
(2)材料:椅子30個,鼓一架。
6、袋鼠跳。
(1)幼兒鑽進袋中,父(母)手提袋口前進跳,先到者爲勝。
(2)材料:布袋10只。
7、抓尾巴。
(1)家長馱着孩子,孩子腰間繫着尾巴,孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組爲勝。
(2)材料:5個尾巴。
8、坐花轎貼五官(全家三人)
(1)爸爸媽媽擡着孩子拿一種五官,孩子來操作粘貼後返回,由第二個家庭繼續擡花轎貼五官,速度最快、完成最好的班級屬於優勝者。
(2)材料:聖誕老人頭像,五官。
(四)活動結束。
集體表演《新年好》,在《聖誕快樂》的歌聲中結束活動。