健康家庭活動方案15篇

爲了確保我們的努力取得實效，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的健康家庭活動方案，希望對大家有所幫助。

健康家庭活動方案1

健康家庭活動方案2

指導思想：

按照市教育局《關於深化走進家庭的通知》文件精神，進一步倡導全體教師積極主動走進學生家庭，通過訪問、對話、交流、宣傳和指導，樹立了良好的教育形象，產生較好的社會效應。

組織領導：

組長：

副組長：

組員：

活動目的：

加強家校溝通，瞭解學生真實情況，增進師生感情，營造良好的教育氛圍，在傳播教育思想，解決家教困惑的同時，進一步凝聚家校合力，有效促進學生健康成長。同時通過走進學生家庭活動的制度化、常態化建設，不斷增強教師做好教育工作的責任感，強化教師服務意識和育人水平。

具體措施：

（一）宣傳部署：

1.通過教師大會和各種培訓會，進一步對深化走進家庭部動員，推動家訪活動向縱深發展，確保學年度內訪問覆蓋率達100％。

2.立足校情，進一步完善“走進家庭“工作制度和“走進家庭”考覈評比辦法。

（二）活動要求：

1.學校校長、黨支部書記每學期不少於5次，副校級領導每學期不少於4次，學校中層每學期不少於3次，班主任每學期走進學生家庭的次數不少於所任班級人數的三分之一，擔任考試科目的科任教師每學期家訪不少於8次，其餘科任教師每學期家訪不少於5次。

2.活動過程中，要注重宣傳教育法律法規，宣傳家庭教育觀念；宣傳我市教育教學改革取得的成績，通報學校發展情況和學生在校表現情況；瞭解學生家庭情況、成長環境及在家的學習、生活習慣的個性特徵，與家長共商提高學生學習能力和養成良好行爲習慣的方法措施。

3.突出走訪的重點學生家庭，必訪家庭爲：班內父母離異的單親家庭；生活有特殊困難的學生家庭；病殘學生家庭；行爲孤僻的學生家庭；思想、學業上有重大變化的學生家庭；學習困難的`學生家庭；外來務工子女家庭、留守學生家庭、勞教服刑人員家庭；學生連續兩天以上未到校上課的必訪，學生家裏有重大變故時必訪。

4.學校設計專門的“走進家庭情況記錄表”，指導教師充分做好訪前準備和訪後分析，建立系統而有效的家訪工作檔案。

5.學校將在校園設置“走進學生家庭”專欄，全體教師要積極撰寫家訪故事與心得。《金壇教育》將對走進學生家庭的成功做法與經驗進行刊登，年底開展優秀案例評選活動。

（三）考覈評比：

1.學校將建立跟蹤考評制度。對教師家訪工作情況進行定期檢查，每學期至少兩次，並將檢查情況存入檔案，作爲師德考覈的重要內容和評優評先的重要依據。

2.每學期學校將召開一次家訪彙報會，交流心得體會和家訪日記，並進行評比表彰，評選最佳家訪教師、最佳體會文章等。

3.金壇市教育局將把家訪活動與家長對學校的滿意度測評有機結合起來，採取電話訪查、問卷調查、座談了解等方式，對各校的家訪到位率、滿意率進行考覈，把各學校開展此項活動的情況納入“辦學水平年度考覈”和“督導評估”等項目予以評價。

（四）注意事項：

1、活動必須是本人到學生家中進行訪談，不得用電話交談、讓學生家長到校等形式代替。

2、教師要注重自己的言行舉止（嚴禁酒後家訪），爲人師表，明禮誠信，贏得學生和家長的敬重。

3、要尊重家長，耐心傾聽家長的訴說與意見，做到因人而異，因勢利導，嚴禁訓斥學生和家長。

4、堅決杜絕活動中的不正之風，不得接受學生家長的贈禮，不得託請家長辦私事，不得發表有損教育、學校和其他教師形象的言論。

5、對家長提出的合理化建議和意見，學校、教師要積極採納、及時改進。

6、牢記安全第一，注意路途中的交通安全。

7、工作時間外出家訪，須按學校請假制度執行；雙休日家訪，可自行安排時間。

總之，“走進學生家庭”活動是進一步改進工作作風，切實開展好黨的羣衆路線教育實踐活動的具體體現。通過該主題活動的深入化開展，旨在引領促進家訪活動常態化、制度化、長效化，使家訪真正成爲一種教育自覺。希望各位老師響應號召，積極行動起來，認真貫徹落實，爲全面構建教育生態校園作出自己應有的貢獻。

健康家庭活動方案3

一、指導思想：

讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明。讓課外書爲孩子們打開一扇扇窗，開啓一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。讓孩子、家長共同體驗到：我讀書，我快樂；我讀書，我幸福。力爭通過“書香家庭”活動的開展，全面提升家長、學生的綜合素質，紮紮實實地提高學校及家庭育人質量。

二、活動目標：

1、通過“書香家庭”創建活動，讓孩子們喜歡讀書，讓書成爲他們的朋友。

2、指導家長、孩子共同開設“家庭圖書架”，並按一定要求建設具有特色的家庭圖書架（櫥）。

3、通過活動，營造良好的家庭讀書氛圍，提高家庭成員的.文學欣賞能力。

4、讓家長、學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂與幸福。

三、活動要求：

1、班主任負責召開班會，指導家長、孩子共同制定家庭讀書計劃和個人讀書計劃。

2、學校根據《中學生基礎閱讀書目》分年級提出學生讀書建議，家長可從中選擇要精讀的書。

3、建議“家家都有圖書角，人人都有小書架”。作爲父母，我們要和孩子共讀、共賞圖書，營造濃厚的家庭讀書氛圍，確保孩子每天讀書1小時。

4、家庭每週開展一次“家庭讀書彙報會”活動，每個家庭成員要集中彙報一週來的讀書體會，並做好記錄、評價。

5、換一本書，交一個友，鼓勵學生家庭開展“好書交換看”活動。換一本書，交一個朋友，不僅讀到好書，還加深了同學家庭間的友誼，借別人的書，一定要注意保護。

6、家長和孩子共同完成讀書成果，共享讀書過程。家長和孩子在假期閱讀時，可以寫讀書筆記、讀後感，也可設計精美書籤、讀書卡片，製作讀書剪貼本、手抄報，還可寫書評等。

7、學生和家長可以將書香家庭建設的案例、親子共讀的故事及體會、隨筆等發送到班主任的郵箱。

書是我們的良師益友，讓我們以書籍爲伴，以讀書爲樂，以讀書爲榮，在書海中汲取智慧的營養。讓書香伴我們一路前行！

健康家庭活動方案4

爲全面提高城鄉居民健康素養水平，讓健康生活方式走進城鄉家庭，以健康家庭促進家庭成員健康，進一步推進創建健康促進縣工作，根據《合浦縣人民政府辦公室關於印發合浦縣創建健康促進縣試點工作實施方案》（合政辦【20xx】29號）和《關於開展“健康家庭”評選活動實施方案的通知》（合健促[20xx]1號）及《關於印發白沙鎮開展健康促進行動實施方案的通知》（白政發[20xx]91號）等要求，決定在全鎮範圍內開展健康家庭評選活動。現將有關事項通知如下: