幼兒園小班親子活動方案精選15篇

爲確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的幼兒園小班親子活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園小班親子活動方案1

一、活動構思：

本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運動”爲主題，爲孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇於拼搏的體育精神，讓孩子們在遊戲中鍛鍊，在鍛鍊中成長！

二、活動目標：

1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。

2、在活動中，培養幼兒自信、大膽、勇於競爭的品質。

3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。

三、活動時間：

20xx年3月29日下午

四、活動主題：

“大手牽小手，一起來運動”

五、活動場地：

幼兒園大甬路

六、活動準備：

1、各班提前發放通知，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統計等工作。

2、遊戲中所需物品由各項目組織人負責準備。

3、各班要提前指導家長和孩子熟悉遊戲方法，提醒家長與孩子要遵守遊戲規則。

4、遊戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。

5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動。

6、各班級要進行進退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒安全。

7、後勤人員組織好幼兒的獎品發放。

七、活動流程：

（一）家長入園簽到，到各班主任處報到。

（二）播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。

（三）主持人宣佈活動開始：

1、教師致辭：

尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們：大家好！

迎着春日的陽光，我們迎來了20xx年春季親子趣味運動會。而今天最爲值得高興的是，我們幼兒園請來了這麼一羣大朋友。小朋友，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!爲了開展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶領小朋友們努力練習各項運動技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機會，堅持訓練。經過一段時間的訓練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了！在比賽的開始，先讓我們一起來爲自己加加油吧!下面請喊出我們的口號：“快樂運動，健康成長”(鼓舞氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請奉園長致詞.

2、園長致詞，強調“友誼第一，比賽第二”並宣佈運動會開始。

(四)、活動順序：

1、幼兒體操展示。

2、幼兒特色活動展示：各班室外“八個一”特色活動

3、各班組織親子游戲比賽，場地安排：小班：活動室前；中班：大甬路；大班：活動室前

4、教師與家長接力比賽，比賽地點：大甬路。

5、家長友誼賽：拔河比賽，比賽地點：大甬路

遊戲玩法：三回合定勝負。由老師當裁判，當哨聲吹響時，家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油！

6、家長與班級教師交流開學以來孩子生活、學習、習慣等方面的情況。

八、結束語：

在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會，大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的.積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結果並不重要，重要的是今天大家都很快樂，最後祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!

附各班親子游戲：

小 班

1、活動名稱：揪尾巴

準備：彩條紙若干

玩法：家長揹着寶寶，寶寶腰間繫根“尾巴”，遊戲開始後既要想法揪掉別人的“尾巴”，又要保護好自己的“尾巴”，“尾巴”未被揪掉的爲勝。

2、遊戲名稱：快樂穿梭

準備：矇眼布條6根

玩法：家長矇住雙眼，由孩子牽引繞過障礙物到達終點，用時最短的家庭獲勝。

3、遊戲名稱：《小動物運球》

遊戲準備：彩色大球、小筐、小動物頭飾

遊戲人數：四人爲一組，分四組。

遊戲玩法：幼兒以家庭爲單位，幼兒和家長分別在起點和終點面面對面站好，遊戲開始，幼兒抱球通過障礙到達對面，將球交至家長手上，折回時，由家長抱住幼兒，於最快的速度跑回起點，遊戲反覆進行

中 班

1、遊戲名稱： “聽話的小球”

目標：發展幼兒的腿部力量和控制能力。

準備：四條跑道、每個家庭一隻皮球

玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，遊戲開始，爸爸用腳運球至小朋友處，，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發點，先到者爲勝。

規則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。

2、遊戲名稱：快樂向前衝

準備：呼啦圈12個、綁繩6根

玩法：兩個圈綁在一起，幼兒在前家長在後，分別站在兩個圈中，從起點跑向終點，先到者爲勝。

3、活動名稱：大小烏龜齊上陣

準備：墊子

玩法：由孩子在墊上爬行至家長處，然後孩子趴在家長的背上，由家長爬至終點，速度最快的家庭獲勝。

幼兒園小班親子活動方案2

一、活動主題：

歡慶國慶，童心飛揚

二、活動目的：

1、爲迎接祖國媽媽七十歲生日，通過開展“迎國慶親子”活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

2、通過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節日。

3、在活動開展過程中，讓幼兒認識瞭解中國的傳統節日，從而促使萌發幼兒熱愛祖國的`情感。

4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、瞭解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。

三、活動時間：

20xx年9月30日下午15：20-16：30

四、活動地點：

幼兒園多媒體教室

五、活動參與人員：

全體師生及家長

六、活動準備：

教師準備：手工示範作品、幼兒禮品、場景佈置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。

家長自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。

七、活動過程：

1、班級老師提前佈置好活動場地，並展示本次主題活動需製作的各類手工示範作品。

2、向幼兒和家長介紹中國的傳統節日，重點介紹中秋節及國慶節。

3、引導幼兒用自己的方式來表達對祖國的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，爲慶祝祖國的生日送上自己親手製作的禮物。

4、教師現場示範教授製作幾類物品。

5、家長和幼兒在規定時間內共同製作完成作品，並懸掛展示(製作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕鬆、愉悅的氛圍中進行此活動)。

6、教師巡視指導並拍照記錄活動精彩過程。

7、小結評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結束活動。

八、注意事項：

1、本次活動的組織者爲本班三位教師，各老師必須明確活動方案內容，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協作，以便活動的順利開展。

2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料，活動當天提前來園，以便活動準時進行。

3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，在強調幼兒安全使用各類製作工具。

4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，活動結束後請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。

5、活動結束後，在活動主持人的協調安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

幼兒園小班親子活動方案3

一、活動目標

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲

2、初步瞭解“元旦”的來歷，以及慶祝方式

3、通過遊戲，增進幼兒與親人以及其他小朋友之間的情感

4、展示幼兒的能力，培養幼兒獨立、自主、樂觀、積極的品格

二、活動準備

1、佈置教室

2、聯歡會食品

3、音樂

4、遊戲道具(皮球、氣球、吸管、乒乓球、一次性紙杯、紙盒、呼啦圈)

5、自制新年禮物

6、提前讓幼兒在家長的幫助下了解元旦節日的來歷

三、活動場地

本班教室

四、參與人員

本班幼兒、家長、教師

五、活動過程

(一)新年致辭

全體幼兒在老師的帶領下向爸爸媽媽、老師以及所有小朋友們送上新年祝福：

祝爸爸媽媽們身體健康、萬事如意!祝小朋友們開心快樂、茁壯成長!祝老師身體健 康、心想事成!祝大家新年快樂!

(二)主題活動

1、欣賞小一班幼兒帶來的集體舞蹈

2、分享幼兒瞭解的元旦小知識

3、親子游戲時間

(1)我爲爸媽剝桔子

每名幼兒到籃子裏拿一個橘子，自己動手剝桔子給爸爸媽媽吃。在規定時

間內剝的最多最好的小朋友和家長獲勝，抽取新年禮物。

(2)接氣球

不用另一隻手幫忙，穩穩接住飛舞在空中的`氣球，按照指定路線走到終點用時最短獲勝，領取禮物。

(3)開火車

請幼兒和家長一起合作，排成一列，並蹲下走，用時最短走一個來回的隊伍獲勝

4、小朋友表演自己準備的節目(自己表演或者和父母合作完成表演)

5、幼兒合作遊戲

(1)夾球走

分組比賽，夾着氣球走，接力賽

(2)吹乒乓球

請孩子用長卷紙芯吹動乒乓球，落入桌邊的紙盒內，在規定時間內吹入最多者獲勝

(3)屁股扭扭

請幼兒將裝有乒乓球的盒子繫於背後，將盒內小球扭出，並由家長接住，用時最短者獲勝

6、親子舞蹈時間

請幼兒邀請爸爸媽媽和自己一起跳《oh、my baby》這首韻律操

(三)結束

邀請所有家長和孩子一起歡唱《新年好》，師總結本次活動並送上新年寄語。

幼兒園小班親子活動方案4

一、設計思路

1、秋高氣爽，風清雲淡，氣候宜人。秋天豐富而多彩，它是個豐收的季節，是個充滿喜悅的季節，是個處處都蘊涵着教育契機的季節。

2、在這秀麗的季節裏，大自然是孩子們最廣闊的教室，賦予孩子們取之不盡的源泉。

3、讓孩子們在快樂秋遊活動中，開闊眼界，增長見識，鍛鍊意志，培養團隊意識、增進同伴與師生間、家長與家長之間的友情。

二、活動目的

1、讓幼兒走進自然，欣賞秋天的景色，感受秋天的氣息。

2、發展幼兒的觀察力、想象力及審美潛力。

3、培養幼兒的團隊意識，體驗活動的快樂。

4、透過各家庭之間的相互聯繫，增進親子互動。

三、活動時間

20xx年xx月xx日（星期x）8：30--16：00

四、活動地點

xx植物園

五、活動時間

8：30分前來園，8：45分開車前往xx植物園

六、活動過程

幼兒8：30集中在幼兒園A區大操場，在各班老師處簽到，要求各班級清點人數，強調活動要求：教育幼兒注意安全，注意言行禮貌，要講普通話，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8：45準時開車，在車上老師應教育孩子們按座位坐好，注意行車安全，引導孩子們留意車外的景色、感受城市變化，感知秋天大自然的景色變化。

9：15左右到達。各班在門口點好人數，老師向家長和小朋友簡單介紹園內狀況，和遊玩過程中所需注意事項，之後入場。

9：30大家首先來到園內參觀新奇的植物展覽，遊各個主題園區，觀賞不同地區風格的特色植物。

10：00在大草坪集中，進行體能拓展和早操展示活動，由專業體能男老師和各班老師組織，以班或級爲單位進行。草坪可選取中心大草坪或溫室大草坪。根據各自班級的'活動方案，（體能老師準備活動方案及所需要帶上的物品：半天班—泡沫棒；小班—滑溜布；小班—彩虹傘；小班—長繩）組織幼兒在公園裏活動，同時教育幼兒愛護花草樹木。

11：30教師組織家長、幼兒在適宜的地方自由地活動、休息、共進午餐。各班用自帶的午餐，分班進行廚藝大比拼活動（班任老師連同家委會成員準備活動方案）。家長們自備桌布、食品，到時進行現場分享會，如評比哪個家庭的水果拼盤、壽司拼盤最好看，哪個家庭的鹽、滷水等小吃最美味，哪個家庭準備的節目最富創意……以班爲單位我們會評出最受歡迎、最具用心、最有創意等獎項，幼兒園還會準備一些小禮物頒發給小朋友留念。

13：30餐後繼續活動，來到溫室羣景區參觀。那裏集植物保護、科學研究、科普旅遊於一體，展示了各種植物的生態。共有五個不同地理環境的展區，是亞洲最大型的植物景觀溫室羣。隨後可自行選取參加機動遊樂項目或乘坐電瓶車觀賞中心大草坪一帶景觀。

15：30全體在大門口集中上車，各班清點人數，做好家長幼兒上車回程工作。回到幼兒園後孩子由家長帶回家中休息。結束愉快行程。

七、安全保障措施

1、加強管理和監督措施。制定秋遊活動應急預案，園務會對各個環節的安全防範措施做到層層落實，職責到人。各班老師是班級安全工作的第一職責人，全面負責幼兒出遊的安全工作，組織好幼兒活動。除此以外，各級配行政人員，（4名行政基本安排到4個級組）保障出遊的安全工作。

2、班級教師對幼兒進行秋遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護潛力。

3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

4、秋遊活動期間一切行動聽指揮。

八、注意事項

1、請家長按時和孩子們一起回到幼兒園集中。

2、請不要給幼兒穿繫帶的鞋。鞋子的大小、軟硬要適中。

3、請家長爲幼兒帶上幼兒園的書包（放孩子替換衣服）給孩子穿上運動服（長褲長衣）

4、請爲孩子準備防蚊子的藥水（必須要準備好哦）

5、請爲幼兒準備一個垃圾袋。

6、請爲幼兒準備溼巾紙一包，擦手和嘴。

7、配合老師對幼兒進行安全教育。活動時要緊跟老師和家長，一旦找不到老師了，要停留在原地，不要到處亂走，更不能跟陌生人離開。

8、旅遊當天緊急聯繫人的電話必須要持續暢通。

幼兒園小班親子活動方案5

活動目標：

1、通過和爸爸媽媽一起採桔子、挖山芋、放風箏等活動，更好地感受秋天的氣息，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。 活動事項：

時間：10月25日（週一）

地點：操場。

方式：集體活動和分散活動相結合。

參加對象：小、託班幼兒和家長

參加形式：自願報名

活動流程：

1、小、託班幼兒和家長在幼兒園操場。

2、在老師的帶領和家長的監護下開展親子活動。

（1）集體活動一：家長和孩子放風箏。

（2）集體活動二：由教師組織，各班開展親子游戲。

3、午餐：家長和小朋友分享食品，相互之間進行交流。

4、以家庭爲單位，進行分散自由活動。

附：小班親子游戲

剝桔子

目標：1、鼓勵幼兒爲爸爸、媽媽剝橘子。

2、萌發幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

準備：人手一隻桔子

玩法：1、幼兒人手一隻桔子，站在家長對面。

2、聽口令開始剝桔子。

3、剝完桔子後，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，並說一句感謝的話。

4、家長以最快的時間吃完桔子。

5、遊戲可以分組進行。

大腳小腳

目標：訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。

玩法：1、家長和幼兒面對面站好。

2、用雙手拉着寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。

3、遊戲分組進行。

4、老師及時獎勵獲勝幼兒。

託班親子游戲：

蹦蹦跳跳摘糖果

目標1.喜歡和老師，同伴一起做遊戲

2．學習跳起摘糖果

3．激發幼兒愛家人的.情感

準備：一張用繩編的網，網上掛着幼兒愛吃的糖果卡片

玩法：

1教師和保育員一起舉起網，請幼兒分組鑽到網下，跳起摘糖果。

2 請幼兒看看、說說自己摘到什麼“糖果”。

3 幼兒把摘到的“糖果”給家長。

採蘑菇

目標：練習雙腳向前跳躍，發展協調能力

準備：兔子頭飾與幼兒人數相等，做好的紅、白蘑菇

玩法：

1. 教師扮兔姐姐，帶領“小兔”一起去“採蘑菇”

2. 告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去採“蘑

菇”，回來告訴姐姐採到了什麼顏色的“蘑菇”

3 .讓幼兒把採到的“蘑菇”放入筐內擡着回家給家人。

簡單的幼兒園小班親子活動方案 例2

一、活動構思：

本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運動”爲主題，爲孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇於拼搏的體育精神，讓孩子們在遊戲中鍛鍊，在鍛鍊中成長！

二、活動目標：

1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。

2、在活動中，培養幼兒自信、大膽、勇於競爭的品質。

3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。

三、活動時間：20xx年3月29日下午

四、活動主題：“大手牽小手，一起來運動”

五、活動場地：幼兒園大甬路

六、活動準備：

1、各班提前發放通知，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統計等工作。

2、遊戲中所需物品由各項目組織人負責準備。

3、各班要提前指導家長和孩子熟悉遊戲方法，提醒家長與孩子要遵守遊戲規則。

4、遊戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。

5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動。

6、各班級要進行進退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒安全。

7、後勤人員組織好幼兒的獎品發放。

七、活動流程：

（一）家長入園簽到，到各班主任處報到。

（二）播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。

（三）主持人宣佈活動開始：

1、教師致辭：

尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們：大家好！

迎着春日的陽光，我們迎來了20xx年春季親子趣味運動會。而今天最爲值得高興的是，我們幼兒園請來了這麼一羣大朋友。小朋友，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!爲了開展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶領小朋友們努力練習各項運動技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機會，堅持訓練。經過一段時間的訓練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了！在比賽的開始，先讓我們一起來爲自己加加油吧!下面請喊出我們的口號：“快樂運動，健康成長”(鼓舞氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請奉園長致詞.

2、園長致詞，強調“友誼第一，比賽第二”並宣佈運動會開始。

(四)、活動順序：

1、幼兒體操展示。

2、幼兒特色活動展示：各班室外“八個一”特色活動

3、各班組織親子游戲比賽，場地安排：小班：活動室前；中班：大甬路；大班：活動室前

4、教師與家長接力比賽，比賽地點：大甬路。

5、家長友誼賽：拔河比賽，比賽地點：大甬路

遊戲玩法：三回合定勝負。由老師當裁判，當哨聲吹響時，家長使勁往各自所在的`方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油！

6、家長與班級教師交流開學以來孩子生活、學習、習慣等方面的情況。

八、結束語：

在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會，大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結果並不重要，重要的是今天大家都很快樂，最後祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!

幼兒園小班親子活動方案6

活動時間：

9月3日(上午)

參加對象：

小三班幼兒及家長。

活動目標：

1、通過活動，幫助幼兒熟悉幼兒園及班級環境，喜歡上幼兒園;

2、消除對老師的陌生，增進幼兒與教師間的感情;

3、讓家長有效瞭解幼兒在園生活的環節，增進家園間的聯繫。

活動過程：

1)來園活動(8：30—8：45)

活動準備：

娃娃家玩具、桌面建構材料、各種積木玩具

指導要求：

●教師熱情接待幼兒與家長;

●幼兒自主選擇桌面玩具、娃娃家、積木進行自主遊戲;教師巡迴指導;

●遊戲結束後，提醒幼兒將玩具送回家。

2)生活活動(8：45—9：10)

在老師的引導下，幼兒嘗試自己洗手、脫拉褲子(如能力較差爸爸媽媽可以適當幫助)，養成飯前便後洗手的好習慣;在吃點心時，知道坐在小椅子上進餐，學習餐後用小毛巾擦嘴。

3)開心劇場(9：10—9：25)

組織寶寶和爸爸媽媽一起觀看由本園教師所表演的手偶劇，提醒幼兒在觀看時要保持安靜，結束時要鼓掌表示感謝。

4)親子小製作(9：25—10：00)

活動名稱：

花語心願

活動目標：

1、通過和爸爸媽媽的互動，鍛鍊寶寶動手製作的能力，同時增進親子彼此之間的情感;

2、通過展示自己的作品，感受成功的快樂，激發寶寶喜歡幼兒園的情緒。

活動準備：

已剪好的花朵(30朵);蠟筆、黑色水筆;範例等。

活動過程：

一、導入

1)、介紹"花語心願"的製作方法：

幼兒自己挑選一張喜歡的"小花朵"，和爸爸媽媽用水筆在"小花朵"的一面畫上自己的自畫像(在這個過程中家長可以幫助寶寶和寶寶一起完成)，畫完後，鼓勵寶寶用蠟筆進行塗色和裝飾;最後，家長在"小花朵"的`另一面寫上對寶寶的希望或者祝福的話語，然後和寶寶一起在老師的幫助下將作品展示在班級的門口，和寶寶一起欣賞作品，體驗成功的快樂。

二、親子創作

1)、教師展示範例，介紹材料和製作方法

2)、幼兒和家長進行製作

3)、展示作品

三、欣賞我的作品(可拍照留念)

5)生活活動(10：00—10：15)

組織幼兒進行洗手、小便、喝水(希望家長能夠放手，嘗試讓寶寶自己動手或讓老師幫助)

6)音樂遊戲(10：15——10：30)

活動名稱：找朋友

活動準備：音樂磁帶錄音機獎品若干小鴨子玩偶一個

活動目標：通過音樂遊戲感受幼兒園朋友多的快樂。

活動玩法：幼兒在老師的引導和鼓勵下，學唱《找朋友》的歌曲;嘗試先找爸爸媽媽做好朋友，逐漸延伸到找老師做好朋友，找小朋友做好朋友，感受音樂遊戲的快樂。

幼兒園小班親子活動方案7

一、內容與要求：

1、知道3月8日是婦女節，是女人的節日。

2、瞭解媽媽的工作的喜好，喜歡愛媽媽。

3、通過紙藝親子活動與媽媽一起遊戲，表達對媽媽的祝賀。

二、重點和難點：

知道婦女節，並用各種方式向媽媽表示祝賀。

三、材料準備：

1、一些歌曲音帶。

2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。

3、幼兒準備發言。

四、活動過程：

(一)主持人引出活動

(二)慶祝活動

1、在歌頌母親的樂曲中，邀請媽媽入座。

2、活動進行。

(1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。

(2)幼兒與媽媽一起遊戲。

1、遊戲活動：揪尾巴：每位幼兒塞一條尾巴，教師背孩子去揪別的小朋友尾巴。揪到的尾巴多的孩子爲勝。

2、集體演唱《我的好媽媽》

說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的.高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發尤爲重要。教師可作爲主持人充滿激情地組織表演。如，說一句悄悄話等。

(三)關心媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現孩子對媽媽的愛。

(四)紙藝親子活動：衍朵紅花送媽媽。

(1)祝賀，送禮物

說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。

(2)給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。

(五)活動結束。

幼兒園小班親子活動方案8

一、律動蹦嚓嚓

1、小花狗

2、走線(音樂自己找)

二、親子小魔方：

孩子馬上進入幼兒園了，要過集體生活，作爲家長應作好以下工作：

1、瞭解幼兒園的教學形式，幫助寶寶熟悉幼兒園的老師和環境;

2、多帶寶寶外出和同伴交往，增強寶寶對集體生活的.渴望;

3、入園前家長應多和寶寶談談上幼兒園的樂趣，激發寶寶上幼兒園的慾望，讓寶寶 順利度過分離焦慮期。

三、情感對對碰

《點名遊戲》 出示玩具bo bo，請寶寶和bobo頂頂牛後，媽媽抱起寶寶有節奏的擺動：

大家/好/我叫/bo bo / 大家一起說：歡迎/你/歡迎/你/ 依次請寶寶介紹自己的名字/

四、探險動動動

運蘋果(海洋球若干，盆子若干)

目的：增強四肢的協調性和平衡裏

玩法：幼兒自然將蘋果送到籃子裏。

五、聰明轉轉轉名稱：

舀豆子

目標：培養幼兒手眼協調性、專注力、手指的靈活性。

玩法：

1、介紹教具

2、教師示範

3、幼兒操作

六、奧爾夫音樂

遊戲名稱：《世上只有媽媽好》目標：寶寶做在媽媽的腿上一起隨音樂擺動，然後請寶寶站起來，走到媽媽的身後，給媽媽捶背。

七、劇場哈哈笑名稱：

彩虹傘鋪傘，抖傘

目標：培養寶寶團結合作的能力，增加平衡感和視覺變化。

幼兒園小班親子活動方案9

一、活動目的

爲了更好地營造中華民族傳統佳節的喜慶氛圍，進一步傳承和發展傳統文化與手工藝術，感受民俗文化。我園倡導父母培養孩子，幼兒歡樂過寒假，親子動手製作以“環保”爲主題的燈籠活動，激發他們的創造力和動手能力，也藉此促進孩子多元能力的發展。

二、活動時間

親子製作時間：20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日。

懸掛燈籠時間：20xx年xx月xx日

懸掛燈籠地點：xx1—3樓

燈籠展示時間：20xx年xx月xx日。

三、活動要求

1、各班級懸掛燈籠具體分配如下：

一樓：小班段5個班級；

正上方二樓：小班段5個班級；

三樓：小班段5個班級。每個鐵架都有班級指示牌提示。

2、正月十三當天，各班（自己商量一位老師）選擇具體時間段組織本班幼兒前來懸掛燈籠，（因各班選擇的具體時間段不一，園部不統一發短信，辛苦各班主任定時間以短信方式通知家長）懸掛前將預備好的編號與燈謎紙粘貼好，在保證本班幼兒的燈籠懸掛完後方可離開。

3、正月十五元宵節（園部會以短信的形式邀請家長帶着孩子來銀泰參加猜燈謎賞燈籠活動），商場併爲前來參加活動的孩子分發圓子湯（圓子提供時間爲：上午10：00—12：00和下午的`17：00—19：00）

4、要求本次製作燈籠時家長及時以照片的形式記錄孩子參與的過程，並做本次評比的重要的依據。班主任建立以班級爲人數的文件夾，並用孩子的學號命名，將孩子參與過程的照片以電子文稿的形式於2月13日之前打包發送到xxxxx郵箱。

5、燈籠製作材料必須是環保、立體的。

四、活動攝影

園外：事先聯繫xx電臺進行宣傳報道。

園內：xx

報道：xx

五、活動評比

1、本次活動以年段爲單位推選“最佳創意獎”2個班級（數量加質量），另外則按班級參與的燈籠數百分比推選“最佳組織獎”若干班級。（獎品由銀泰商城提供）該評選以微信投票形式投票，微信投票時間爲2月14日—2月16日截止，具體關注當日銀泰宣傳海報。

2、園部將評選：“最佳創意燈籠”20名，另外按每班參賽數60%再評一、二、三等獎。

評價人員：教師（園班子成員、藝術組老師）

3、園部會以獎品或獎狀的形式分發參與活動的幼兒。

幼兒園小班親子活動方案10

一、活動由來：

中秋節到了，爲了讓孩子們更深刻的感受中國傳統節日的意蘊和魅力，增進幼兒與老師，家長與幼兒之間的情感，體驗親子活動的快樂。

二、活動目的`：

1.瞭解中秋節的來歷和有關習俗。

2.感受和家長同伴活動的樂趣。

3.用送月餅的環節，體驗交朋友和朋友分享的樂趣。

三、活動準備：

音樂《找朋友》ppt中秋節

四、活動過程：

1.家長和小朋友以小組的形式給小夥伴製作中秋節的禮物需要家長從家裏帶：能和幼兒簡單製作的半成品(例如：水果沙拉、壽司、三明治等)還有一塊月餅(送給自己的好朋友)

2.讓幼兒知道中秋節還有一個名字叫團圓節，讓幼兒有集體意識，能和大家分享自己的勞動成果。

3.結束環節

幼兒把自己帶來的月餅送給自己的好朋友。

幼兒園小班親子活動方案11

一、穿衣服比賽

道具：相同的衣服三套。

玩法：每次請三位家長和幼兒參加，首先讓家長幫幼兒穿好衣服然後幼兒爬過海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長身邊，誰最快爲勝。

二、兔子跳圈

準備：呼啦圈，事先畫好起點和終點

玩法：在終點放置呼啦圈作兔子的家，家長在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米，從起點模仿兔子跳到終點，哪組跳得快，哪組就獲勝。

三、親子接力

材料：球

玩法：家長在起點處抱住孩子（各種姿勢均可），聽到指令後跑向對面，讓孩子拿起球后，家長繼續抱着孩子返回起點處。

四、壘柱子

準備：小拉車兩輛，易拉罐十個，大簍子兩個。

玩法：兩名幼兒爲一組競賽，幼兒各自從起點把五個易拉罐裝進自己的小拉車，然後趕緊拉到終點，讓家長把五個易拉罐壘成小柱子，誰先壘完誰就贏。

五、看誰摸得對

玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈後，憑感覺去摸自己的孩子。最後請家長一起摘掉矇眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的'孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以後還有機會。

六、找相同

玩法：家長首先按自己籃子裏的物品特徵、顏色等講給自己的孩子知道，音樂一起，孩子們到指定的籃子裏找出與自己相同的物品，取好後把取到的物品放到家長的籃子裏，在規定的時間內，看誰拿得最多，最多的一組爲贏，就可以得到獎票一張。

規則：在指定的籃子裏找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成。

七、大家一起來投球

準備：幾個襪球和一隻小塑料盆。

玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個小“籃筐”掛起來。讓孩子

把襪球扔進“籃筐”中，家長在一旁撿起沒有投進的襪球給孩子，然後數數哪個孩子投進“籃筐”的數量多，哪組就獲勝。

八、拾豆豆

準備：每位幼兒自帶乾淨的瓶子2—3只，各類豆豆（請家長幫忙帶）

玩法：教師準備一些乾淨的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，並放入瓶子內，家長加以引導和必要的幫助。

注意：孩子撿豆豆時，媽媽或家人應在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。

九、找朋友

準備：家長協助幼兒、老師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、乾淨的襪子（手套、袖套），並分左右不同分別裝在兩處幾個大盆裏

玩法：家長站一處選擇一隻襪子（手套、袖套），幼兒在另一處衆多另一隻襪子中尋找配對。（根據場地，幼兒人數可設置同時進行若干組。）

注意：家長在原地給予幼兒配對指導，幼兒可以跑動接受家長指導。根據配對成功多少給予相應的獎勵。

幼兒園小班親子活動方案12

一、活動目標

1、透過活動，讓幼兒初步瞭解秋天的季節特徵，培養幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的潛力。

2、讓幼兒在感受到大自然完美的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗羣衆活動的快樂。

3、加強家園聯繫，增進家園間的彼此交流。

二、活動時間

20xx年10月xx日（星期x）09：30--15：00

三、活動地點

xx公園

四、活動準備

1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風箏。

2、與幼兒商量活動中就應注意的安全事項。

3、交代幼兒要保護環境，不亂丟垃圾。

五、活動過程

1、到目的地分班集中。

2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動後的作業（a、幼兒講述秋遊見聞，家長記錄b、完成《秋天在哪裏》表格）。

3、大家共同分享零食，做遊戲。

4、家長帶幼兒自由活動。

六、活動延伸

1、幼兒口述日記＂這天我們秋遊＂，家長記錄。

2、佈置親子欄，張貼幼兒秋遊繪畫作品和照片。

七、安全教育和注意事項

1、對孩子進行安全教育。提前對幼兒進行安全教育，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開老師和家長制定的活動範圍。

2、家長爲幼兒準備合適的衣物鞋子，由於天氣忽然轉冷，請家長注意孩子們的衣着。

3、攜帶急救用品，以防幼兒突發事件。

4、去時請自帶照相機及一些水果和小零食，家長將自己的貴重物品保管好，以免丟失。

5、家長到達目的'地後，請跟着本班老師，有什麼事及時與老師溝通，不要擅自離開。

6、家長教育幼兒愛護公園花草，不攀爬樹木，不摘花草。

7、準備的美食和礦泉水，杜絕浪費；注意公共場所的衛生清潔（帶一個垃圾袋）。

8、幫忙幼兒選取有營養、健康的食物，（如：水果沙拉.餅乾等）並幫忙幼兒簡單瞭解食物的營養，對人體有什麼益處。

9、請爲幼兒準備溼巾紙一包，擦手和嘴。小毛巾一塊，擦汗，簡單的餐具（勺子、牙籤）。

幼兒園小班親子活動方案13

一、活動目的

1、在製作中，使幼兒感受家鄉和自然的美麗。

2、通過親子活動，感受親子製作的樂趣。

3、培養幼兒自我展示、交流的能力。

4、培養幼兒審美情趣，體驗自我創造的成就感。

二、活動內容

1、託班、小班幼兒手工製作

要求：家長與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品(如：果殼、種子、布貼等物品)粘貼製作一幅以“迎xx”或“美麗的季節”爲主題的畫報。

2、中班、大班幼兒繪畫展覽

要求：家長指導幼兒利用各種藝術表現形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等)，創作一幅以“xx節”或“美麗的季節”爲主題的.繪畫作品。

紙面要求：8開畫紙大小，背面寫名字，作品上交後，統一打印名籤。

三、活動時間

xx月xx日至xx月xx日，親子製作。

xx月xx日至xx月xx日，上交作品，交流展示。

xx月xx日至xx月xx日，作品評選，優秀作品展覽。

四、活動評比

1、評選出本次活動的優秀班級。

2、評選出一二三等獎若干名。

3、頒發獲獎證書、獎品、並照相留念。

請各位家長積極參與，展現你和孩子的共同風采。

幼兒園小班親子活動方案14

一、活動主題: 能幹的麪點師

二、活動目標：

通過開展模仿麪點師包餃子的親子活動，體驗勞動的快樂，增進親子間的感情，營造節日的快樂氣氛。

三、實施對象：小班年級組幼兒和家長

四、活動時間：20xx年5月8號下午2：00——4：00。

五、活動準備：

1．各班級做好宣傳、報名工作。

2．排練節目。

3．組委會編組，準備材料，場地。

六、活動過程：

1.主持人開場白。

2．園長致親子節開幕詞。

3.小班幼兒律動表演。

4.分班級舉行麪點師包餃子比賽。

5.公佈比賽結果，頒獎。

6.大家一起吃餃子。

7.主持人宣佈活動結束。

點點班七月親子游戲

活動人物：點點一班全體幼兒及家長

活動地點：點點一班教室

活動主題：《快樂的遊戲》

活動時間：20xx年7月30日（週五）3:20準時開始

活動流程如下：

活動一：《打招呼》

（教師逐一向幼兒問好，並請其他家長和幼兒一起拍手說：＋＋小朋友歡迎你！）

目標：培養幼兒的言表達能力、能在衆人面前介紹自己。

活動二：親子游戲：《拽尾巴》

材料準備：一米長的繩子若干

活動目標：：培養家長與幼兒親子之間的`關係，讓幼兒樂於參與遊戲，體驗遊戲的快樂。

活動三：遊戲《運木頭》

材料準備：１、積木塊若干

２、筐子若干

３、拱橋、小地墊若干

活動目標：培養幼兒的協調能力以及競爭意識、增加親子感情。

結束活動：手指遊戲《大象蓋房子》

幼兒園小班親子活動方案15

一、活動目的

爲了更好地營造中華民族傳統佳節的喜慶氛圍，進一步傳承和發展傳統文化與手工藝術，感受民俗文化。奉化實驗一幼“倡導父母‘陪養’孩子，幼兒歡樂過寒假，親子動手製作以“環保”爲主題的燈籠活動，激發他們的創造力和動手能力，也藉此促進孩子多元能力的發展。

二、活動時間

親子製作時間：xxx年x月1日~xxx年x月5日。

懸掛燈籠時間：xxx年x月3日

懸掛燈籠地點：x1—3樓（滿記、服務檯位置）

燈籠展示時間：xxx年x月14日。

三、活動要求

1、各班級懸掛燈籠具體分配如下：一樓（滿記長廊）小班段5個班級；

正上方二樓：小班段5個班級；三樓：小班段5個班級。每個鐵架都有班級指示牌提示。

2、正月十三當天，各班（自己商量一位老師）選擇具體時間段組織本班幼兒前來懸掛燈籠，（因各班選擇的具體時間段不一，園部不統一發短信，辛苦各班主任定時間以短信方式通知家長）懸掛前將預備好的編號與燈謎紙粘貼好，在保證本班幼兒的`燈籠懸掛完後方可離開。

3、正月十五元宵節（園部會以短信的形式邀請家長帶着孩子來銀泰參加猜燈謎賞燈籠活動），商場併爲前來參加活動的孩子分發圓子湯，圓子提供時間爲上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00）

4、要求本次製作燈籠時家長及時以照片的形式記錄孩子參與的過程，並做本次評比的重要的依據。班主任建立以班級爲人數的文件夾，並用孩子的學號命名，將孩子參與過程的照片以電子文稿的形式於2月13日之前打包發送到58514221郵箱。

5、燈籠製作材料必須是環保、立體的。

四、活動攝影

園外：事先聯繫x電臺進行宣傳報道。

園內：

報道：

五、活動評比

1、本次活動以年段爲單位推選“最佳創意獎”2個班級（數量加質量），另外則按班級參與的燈籠數百分比推選“最佳組織獎”若干班級。（獎品由銀泰商城提供）該評選以微信投票形式投票，微信投票時間爲2月14日—2月16日截止，具體關注當日銀泰宣傳海報。

2、園部將評選：“最佳創意燈籠”xx名，另外按每班參賽數60%再評一、二、三等獎。

評價人員：教師（園班子成員、藝術組老師）

3、園部會以獎品或獎狀的形式分發參與活動的幼兒。