大班社會領域活動方案 5篇

爲確保事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案屬於計劃類文書的一種。方案要怎麼制定呢？以下是小編爲大家整理的大班社會領域活動方案 ，希望對大家有所幫助。

大班社會領域活動方案 1

活動目標：

1、樂意參與集體活動，體驗堅持到底獲得成功的快樂。

2、知道做一件事情要有始有終，戰勝困難，堅持做好。

活動準備：

1、經驗準備：幼兒有學習跳繩、運球等經驗。

2、材料準備：故事有關的動物圖片跳繩、球等。

活動過程：

1、以故事引題，"小貓是怎樣學本領的"，激發幼兒參與活動的興趣。

2、引導幼兒欣賞故事《小貓學本領》，理解故事內容，感受小貓生病還堅持學本領的可貴精神。

第一次欣賞提問：小貓看見別的小動物是怎麼幫助別人的，他是怎麼想的？

第二次欣賞提問：小貓怎麼對媽媽說的？又是怎麼做的？

討論：小貓生病了，爲什麼不休息還堅持捉老鼠？我們要向他學習什麼？

小結：要向小貓學習做事有始有終、不怕困難，最後終於學會了捉老鼠。

3、討論"你做什麼事能堅持"，啓發引導幼兒根據自己的經歷，大膽表達。

討論：在生活中你在做事情時能有始有終嗎？是怎樣做的？

小結：生活中做每件事都要有始有終，而且許多事情是需要堅持才能做好的。

4、指出幼兒在堅持方面存在的問題，鼓勵幼兒克服困難，堅持做好每件事。

5、開展競賽遊戲：跑步、跳繩、拍球等。在遊戲中鼓勵幼兒堅持到底，不半途而廢，表揚堅持到最後的`孩子。

活動資料：

小貓學本領（故事）小貓一天天地長大了。

一天，小貓看見小馬幫馬媽媽運糧食、小牛幫牛媽媽耕田、小公雞打鳴催小朋友早早起、小狗幫助警察叔叔捉壞人、小青蛙捉害蟲等，心想：小夥伴們本領可真大，我也要學有用的本領幫助別人。

於是，小貓回家對媽媽說："媽媽，媽媽，您教我學捉老鼠的本領吧！"媽媽說："孩子，學本領最重要的是要不怕困難，堅持到底。你要學捉老鼠的本領，這很好，你就先練基本功，學跑步吧。"小貓想這還不簡單，它就在院子裏跑起來了。可才跑了一會兒，它就眼冒金星頭髮暈，真想坐下來休息一下。這是，它想到媽媽說的話，要學好本領，就要不怕困難，因此，它堅持跑下去。結果，小貓很快就掌握了跑步的技巧，跑得又快又好。

小貓又對媽媽說："媽媽，媽媽，現在您能教我捉老鼠的本領嗎？"媽媽說："可以，但是學本領不能半途而廢，一定要不怕困難，堅持到底，能做到嗎？"小貓說："能！"在貓媽媽的鼓勵下，不論颳風下雨，小貓都跟着媽媽專心、認真地學習捉老鼠的本領。有一天，小貓生病發燒了，媽媽說："小貓，你今天就休息一下吧！"可小貓說："媽媽，這一點病難不倒我，我能堅持下去。"媽媽說："小貓，你真是好樣的！"接着，小貓又練習起來了。

在不懈的努力下，小貓很快就掌握了捉老鼠的本領。誰家有老鼠，都請小貓來幫忙，大家都誇小貓是捉老鼠的能手，都非常喜歡它！

大班社會領域活動方案 2

活動目標

1.會整合信息，提高語言表達能力。

2.願意蒐集信息，樂於瞭解中國的有趣知識。

3.敢於大方清楚地表述有關中國的認知經驗。

活動準備

“我知道的中國”房間圖;教師提前請幼兒蒐集有關中國自然風光、古代建築、中國功夫、國寶動物等資料和圖片。

活動過程

一、引發幼兒的討論，鼓勵幼兒大方交流自己對中國的認知經驗

師：我們的國家叫什麼?你是哪國人?一說到“中國”，你最先想到什麼?(長城、大熊貓、東北虎、金絲猴、北京、_、天壇、功夫、珠穆朗瑪峯、長江……)

師：這麼多有趣的信息你是從哪裏蒐集來的?(引導幼兒知道可以通過多種途徑收集信息，爲學習服務，並鼓勵幼兒與同伴之間交流、分享信息)

二、請幼兒講講自己認識的中國

師：請你來當“中國娃”，講講你認識的中國吧?鼓勵幼兒利用自己蒐集的資料介紹自己認識的中國。也可以分組介紹，以桌爲單位，逐一向同伴介紹“我知道的中國”，然後每桌推出一名幼兒來講一講。

三、我們來展示

通過展示，激發幼兒熱愛自己的國家，爲自己是可愛的中國人而高興。

師：老師已經準備了一座漂亮的中國式建築(吸引幼兒關注主題牆飾“我知道的中國”)，請小朋友看看這個大殿分幾間?引導幼兒發現共分四間：中國風光、古代建築、中國功夫、國寶動物。

師：請小朋友看一下，自己的中國知識，應該放進哪個“房間”呢?引導幼兒將信息分類，按照四個房間的類別分開擺放，共同佈置出主題牆飾“我知道的中國”。

師：大家把信息已經佈置在古代大殿裏了，可以隨時向小朋友和客人展示你知道的中國，希望每位小朋友都積極地來當講解員、做導遊。

活動延伸

1.繼續鼓勵幼兒帶來與中國相關的圖書、明信片、文字資料、圖片等，特別開闢出“中國書”專區，供幼兒有目的.地閱讀。

2.欣賞古代建築圖片，發現對稱的特徵，在美工區學畫古代建築。

3.有選擇地帶幼兒到歷史博物館參觀，瞭解簡單的中國歷史，知道新中國的來歷。

4.在家長的幫助下，蒐集最代表中國特徵的事物，如瓷器、國畫、中國結、剪紙、燈籠、福字……佈置“中國展”欣賞區。

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