【推薦】萬聖節活動策劃方案（通用20篇）

爲保障事情或工作順利開展，常常需要預先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的萬聖節活動策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

萬聖節活動策劃方案 篇1

活動背景：

萬聖節是西方人的三大節日之一，俗稱西洋鬼節，依照西方人的傳統，不少孩子喜歡把南瓜挖空，做成“傑克燈籠”，這個習俗是源自於愛爾蘭的民間傳說。

活動主題：

找個理由樂樂--瘋狂萬聖節 搞怪大行動

活動內容：

一、活動時間：

10月31日晚上8點到12點

二、活動地點：

辛巴布咖啡(經三路農科路東南角江山商界b座)

三、活動內容：

浪漫冷餐自助、各種酒類及欽品、時令水果蔬菜，要麼搗蛋，要麼給糠，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、巫婆、南瓜燈、精彩遊戲，邀你度過一個不一樣的'夜晚。

四、活動流程：

1、8點集合，備面具若干或化妝品給個別沒化妝人整容，可推遲進場，以增加人員好奇心，場地裏燈光需暗，增加詭異氣氛。

2、進場後先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動規則及流程。

3、激情圈圈舞，互不認識的鬼鬼以交誼圈圈舞相互熟悉。

4、遊戲環節(準備)，先進行兩場遊戲，中間自由活動，可和着音樂請心儀的鬼鬼跳舞，也可四處飄蕩，搗蛋，要糖……

5、再次進入遊戲環節(準備)，至活動結束，視現場情況而定。

6、結束，合影

五、對參加活動人員要求：

beopen，而且必須化妝。

六、活動費用：

實行aa制，每人60元。

七、報名方式：

回覆微信或電話報名，報名截止30日中午12點前。

報名電話聯繫人：張靜13523085221

八、備註：

1、活動的主旨是認識更多的朋友，認更多的朋友快樂起來

2、活動預計40人左右，所以記得帶精朋鬼友過來!

九、活動主辦方：

需要物資：

1、南瓜、糖果、酒水、飲料、冷餐小吃

2、面具、化妝品、黑貓、巫婆等萬聖節用品

3、場地，燈光，音樂等

需要人員：

1、晚會主持人

2、攝影人員

萬聖節活動策劃方案 篇2

每年的10月31日是外國的萬聖節，代表着喜慶與豐收，這是他們最喜歡的節日，也是充滿神祕的節日，爲了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛和體驗遊戲的快樂，結合我園的英語特色，特設計此活動方案：

活動目標：

1、通過介紹、知道萬聖節的來歷。

2、幼兒園萬聖節的環境創設讓幼兒感受異國的風俗節日。

3、讓孩子在遊戲中快樂的學英語、講英語。

活動準備：

1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏)、巫婆帽子等;

2、裝飾教室

3、準備好萬聖節視頻、音樂等

活動對象：全園師生

萬聖節活動流程：

1、萬聖節的來歷

2、觀看萬聖節視頻

3、學習萬聖節相關英語

4、老師教做面具、南瓜燈、蜘蛛……

5、遊戲

6、討糖、吃糖。

7、跳舞

具體措施：

一、互相介紹萬聖節，玩萬聖節的遊戲。

1、教師：今天是一個很特別的節日，是什麼節日?

2、教師：萬聖節是一個怎麼樣的節日?(幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述)

3、教師小結：萬聖節是外國的'一個慶祝秋天豐收的節日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做遊戲，玩的可開心了。

二、觀看萬聖節視頻：

《米老鼠與唐老鴨——萬聖節》(2遍)

三、學習萬聖節相關英語

Halloween萬聖節Pumpkin南瓜Jack-o-lantern南瓜燈

Ghost幽靈Witch巫婆Vampire吸血鬼Monster怪獸

Skeleton骷髏Bat蝙蝠Trickortreat不給就搗蛋

四、老師教幼兒做南瓜燈、面具、蜘蛛

如製作萬聖節面具

1、教師：你想象中的鬼會是什麼樣的?

2、萬聖節里人們都來畫鬼臉驅邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能幹，那麼幫客人們也畫個鬼臉，好嗎?

3、幼兒操作畫鬼臉。

4、遊戲：勇敢者的遊戲。

五、遊戲

小班：

(1)Ghotsiscoming幽靈來了(玩法與丟手絹相同)

(2)過魔鬼洞(玩法與火車過山洞相同)

中班：

(1)Witch,witch,whattimeisit?(玩法與老狼，狼幾點鐘相同)

(2)Catchthepumpkin、摘南瓜

大班：

(1)Catchtheghost捉幽靈(玩法與網小魚相同)

(2)巫婆捉小孩

六、Trickortreat不給就搗蛋：

兩個班之間互相討糖

萬聖節活動策劃方案 篇3

一、活動形式及活動目的

1、活動形式：

家園彙報 ，親子互動

2、活動目的：

（1）通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒瞭解西方傳統節日“萬聖節”的由來，感受西方文化，爲幼兒創設良好的人文環境。

（2）鍛鍊幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學會情緒的自我控制。

（3）通過一系列活動，感受萬聖節的氛圍，深刻體會到節日的快樂。

二、 活動準備：

（一） 萬聖節環境創設：

1、 環境創設時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日

2、 幼兒園門口、走廊和各班級進行萬聖節的環境佈置，烘托節日的氛圍。

3、 要求：萬聖節前一星期可利用美術課或英語手工課帶領孩子們做萬聖節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，並利用這些手工作品來裝飾各班區域或幼兒園整體環境（如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈）

4、 萬聖節前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬聖節的來歷， 向家長髮節日的邀請函。

5、 製造萬聖節情境，並適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易於學唱的萬聖節歌曲。

6、 節日當天大門外張貼橫幅———活動名稱如：萬聖節親子樂/化裝舞會/萬聖遊樂園/萬聖節討糖活動/萬聖節雞尾酒會。

（二） 班級：（萬聖節知識灌輸：10月24—28日）

教學內容的體現，英語、漢語不同程度的對幼兒進行萬聖節節日只是的灌輸，如瞭解萬聖節的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個學習機會導入讓孩子能偶發對恐怖事物的一些感受及想法，並藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

【英語】萬聖節相關用語：

幼兒必須會的討糖果朗詩：

Trick or treat。 不給糖就搗蛋 Smell my feet。 聞聞我的腳，give me something good to eat！給我一些好吃的！

Happy halloween萬聖節快樂！

【數學】將與萬聖節相關的物品進行分類、排序、對應、點數、運算等相關知識進行主題穿插，例如：教室的裝飾花紋是什麼規律的；有多少種類的糖果；每個人可以分得幾個筐來裝多少糖果等等。

【閱讀】引導表述對萬聖節的感受，引申能正確表達對害怕事件的感受及想法，並會用肢體語言進行表演

【美勞】與教師一起製作及裝飾萬聖節主題的教室（如下）

1、 教師可以與小朋友進行製作一連串的相關此節日的精美佈置品，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內的環境佈置，全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬聖節環境。

2、 主題牆的`創設，根據此節日進行相應的節慶教育及相應內容的張貼，讓幼兒能夠鞏固複習及加深印象。

3、 共同製作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鍊、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等，也可以延伸至一些相關的萬聖節食品的製作或品嚐，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。（建議邀請家長一起 提前一週準備帶到園內）

4、 每個班都安排不同的萬聖節活動，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬聖節當天各班可讓幼兒進入不同的地方感受不同的節日氛圍

三、活動實施步驟

1、活動時間：

10月31日（星期五）全天及晚上萬聖夜

2、活動地點：

操場、大廳，教室，社區，設定的活動場所

3、具體實施：

1、活動當天早上，幼兒戴上與家長共同製作的面具入園，園內各個崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，並互相相問候“happy Halloween”

2、 早餐後，教師帶領幼兒先在本班進行活動，製作不同的作品，然後到各班進行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會。

3、 戶外活動時間，進行節日大狂歡，連續播放萬聖節音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調動氣氛（注：幼兒、教師都是帶面具進行）

4、 下午各園各班分區域到園內不同活動區角（社區、商店、服務站）等地方進行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發放，並祝“萬聖節快樂happy Halloween”

5、 晚上邀請家長分別進入相應班級進行觀看萬聖節光盤，瞭解其他國家小朋友是如何度過萬聖節的，並開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。

萬聖節活動策劃方案 篇4

活動主題：

狂歡哈羅喂halloween幼兒園管理

活動時間：

XX.10.31.晚5：30開始

主持人：

xxx音樂音響：xxx照相：xxx場地維護：xxx場控：xxx及各班主任

場地佈置：

美術組

活動材料負責人：

xxx

活動目的：

1、通過扮演，進一步讓幼兒感受萬聖節的氣氛，體驗西方節日的快樂。

2、通過遊戲，鍛鍊孩子的膽量和辨別能力。

活動準備：

1、活動前準備：進行幼兒園內環境佈置，營造萬聖節氣氛，製作的.南瓜燈佈置在教師門口櫃子上及操場周圍。製作“神祕魔窟”遊戲入口。

2、家長及幼兒着萬聖節的服裝及道具入場。

3、室外南瓜燈(仿真可操作)、活動背景(噴繪)及汽球。

4、幼兒園準備糖果若干(一個班一個顏色糖果)，家長準備麪粉若干。獎品：大棒棒糖若干

5、遊戲材料準備(若干個糖果系在2根2米長的繩子上，汽球橘色和黑色各4包，衛生捲紙40卷)。

6、一切工作人員着骷髏服裝。

7、各班場地分配。

8、音樂準備：恐怖音樂、演出音樂

活動流程：

1、主持人介紹本次活動。

海王班幼兒節目開場，拉開活動序幕。孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪裏?老師們呼叫着從班級人羣中跑出來)此環節控制在3分鐘

2、副班與助教帶領孩子們手搭肩組織一起站在活動場地的裏圈，班主任帶領家長但同樣的方式站外圈，隨着主持人的呼叫“殭屍party”開始。音樂起，按音樂舞動，結束時由老師帶領家長及孩子做着殭屍的動作回到位子上。此環節控制在15分鐘

3、主持人介紹集體遊戲活動環節，介紹以下游戲玩法：根據孩子年齡特點進行：(聽主持人口令，口令開始想參與遊戲的幼兒速跑到活動地點，口令結束後爲止，以活動場地人數爲參與遊戲人數標準)

萬聖節活動策劃方案 篇5

在每年的11月1日是西方傳統的“鬼節”--萬聖節。10月31日是萬聖節前夕.通常叫做萬聖節前夜萬聖節是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神祕色彩的節日。每當萬聖節到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提着一盞“傑克燈”跑出去玩。參與者都打扮成各種各樣“魔鬼”的樣子，一起參加萬聖節慶典活動。活動中，每個孩子在做做玩玩中體驗着“萬聖節”。

一、活動目的:

通過萬聖節節慶氣氛的引導,讓孩子感染跨國文化的異同處並藉由活動並製造機會讓孩子可以適時的盡情調皮搗蛋.

二、活動準備:

1、前期準備:

給幼兒講述“萬聖節”的由來，鼓勵家長帶動幼兒做相關萬聖節的服飾及面具，

2、環境佈置：

各種各樣的面具。

3、活動準備：

音響、話筒、音樂、主持稿、服裝、地毯、獎品(糖果)、尋寶箱、

4、宣傳準備：

對外——發傳單、貼廣告、打社區電話對內——發通知

三、人員分配:

1、萬聖節負責人:xx

2、材料、資料:xx

3、佈置:

環境佈置:xx

話劇:xx

舞蹈走秀:xx

4、音響、話筒、音樂、地毯:xx

服裝:有節目的.教師自備

發獎品:xx

獎品準備:xx

主持稿:xx

門口登記:xx

道具準備:xx

照相:xx

5、打電話(社區):xx

寫廣告:xx

發傳單:xx

演出時間:8:20

四、活動流程

1、主持人介紹萬聖節的含義

2、教師開場舞蹈

3、教師走秀，幼兒走秀(教師做出邀請的動作)

4、教師話劇表演(萬聖節的由來)

5、孩子才藝展示(各種形式，孩子的才藝展示、家長的才藝展示均可)

6、“萬聖節”遊戲:親子游戲

7、兔子舞結束:音樂、面具(帶動全園的孩子和家長)

萬聖節活動策劃方案 篇6

一、活動目的：

1、通過活動讓幼兒瞭解西方“萬聖節”的文化，感受節日的'快樂，爲幼兒創設良好的英語人文環境。

2、爲幼兒提供展現英文的舞臺，培養其大方自信的素質。

3、增進家園英語信息交流，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動，實現家園共育、

二、活動時間：

XX年10月31日

三、活動地點：

教室及戶外

四、活動內容：

節慶趣味英語互動，面具造形走秀，萬聖節不可少的集體狂歡和戶外討糖活動

五、活動流程：

1、7：50-8：10晨間入園時,請家長鼓勵幼兒與接待小朋友們進行英語互動：HappyHalloween!有糖拿喲!

2、9：30-9：40播放"萬聖節"狂歡音樂,裝扮,”羣魔”亂舞!

3、9：40-10;05英語互動!

a、與Misslu大聲念英文、

pumpkin蘭瓜,ghost鬼,幽靈,bat蝙蝠,candy糖,HappyHalloween!萬聖快樂

b、寶貝們一起賣弄學過的韻文

萬聖節活動策劃方案 篇7

一、活動主題：

狂歡驚魂夜，夠膽你就來

假面舞會：一起唱英語歌，跳萬聖舞，盛大的假面化裝舞會。

整人遊戲：贏了有糖果，輸了要捱整。

外教手工坊：與外教一起製作南瓜燈。

二、活動目的

1、使學生了解萬聖節的由來和時間。

2、認識萬聖節相關的人、事、物、歌曲。

3、學習西方文化，體驗萬聖節的'歡樂氣氛。

三、活動時間、活動地點

☆XX培訓中心一樓活動室

四、活動對象

☆XX教育所有會員和家長(可邀請非本校的學生及家長參加)、全體老師

五、活動流程安排

☆確定具體晚會活動流程，購買禮品，佈置活動室

六、安排：主持人2名(由XX會員當任)，輔助主持1名(老師)，現場輔助老師2名，攝像1名

七、活動內容：

1、唱英語歌，跳萬聖舞

2、講述萬聖節的起源，學習相關知識;

3、手工製作——南瓜燈;

4、看萬聖節視頻

5、遊戲

八、活動流程：

1、活動室燈突然全部熄滅，只剩下南瓜燈、恐怖音樂同時響起大約20秒。主持人在燈亮的同時宣佈晚會開始。

2、開場秀：一起唱英語歌，跳萬聖舞

3、萬聖節介紹：老師利用生動的肢體語言來簡單講述萬聖節的起源，介紹萬聖節的時間、特殊物品、人物、活動和歌曲。(PPT)

4、製作南瓜燈:

流程：

1、請學生觀看教師提前做好的南瓜燈或者照片

2、帶領孩子親手製作

3、分享製作過程和心得、拍照留念。

5、觀看萬聖節視頻

6、遊戲(見PPT)

7、頒獎：爲倡導學員自己動手風氣，鍛鍊學員動手能力，特設最佳DIY南瓜燈獎、最佳DIY面具獎

8、結束舞：兔子舞(10分鐘)

9、主持人宣佈會議結束(在歡樂的音樂聲中，主持人問大家玩的開心嗎?還想玩嗎?那就期待我們下一次的活動吧!)

萬聖節活動策劃方案 篇8

一、指導思想

爲了讓學生感悟西方文化特色，瞭解萬聖節的來歷，通過萬聖節活動的宣傳，配合英語教學，培養學生英語學習的興趣，體驗節日的快樂，特舉辦雨外小“萬聖節”主題活動。

二、活動時間

xx月xx日中午12：30——13：00（週五）

三、參加對象

一到五年級全體學生，班主任、外教、英語教師

四、活動形式

I體驗式活動

一至五年級：設計製作萬聖節相關道具（各班英語老師佈置）

II瞭解式活動

1、通過週五上午大課間介紹萬聖節相關知識和中午活動要求。

2、廣播室和英語課堂宣傳解萬聖節的來源，活動形式等。

3、通過各年級的外教課瞭解跟萬聖節有關的信息。

4、通過週五的trickortreat活動來使學生體驗萬聖節的氣氛。

III參與式活動

trickortreat活動分年級進行

1、各班學生把南瓜燈（實物，紙工，繪畫）佈置在教室裏。（利用週一到週四時間）

2、每個年級同樓層同一排三個班級進行trickortreat活動。

負責老師：xxx；二年級：xx

三年級：xxx；四年級：xxx

五年級：xx；國際部：xxx

（負責該年級的英語老師年帶給適合的遊戲給班主任，各班主任做課件並在班上組織，帶領學生進行互動小遊戲）

3、主要活動落實途徑：

1、廣播室

2、本校老師英語課堂

3、外教課

4、活動所需資料：

萬聖節的簡介欣賞。（PPT，包玉敏負責，放到共享裏，班主任去她共享裏找）

各班英語老師在自己的課上對萬聖節的宣傳以及活動的介紹。

各年級外教課的準備。

五、具體安排

1、廣播室進行萬聖節活動動員資料收集。有外教課的班級從週一就開始進行萬聖節活動的簡介和遊戲的開展。

2、各班英語老師分年級佈置萬聖節需要孩子製作的材料，在自己的課堂上介紹萬聖節的`有關知識和習俗。

3、學生的trickortreat活動。

備註：

1、對萬聖節的宣傳以及參與性慶祝遊戲安排在各班的外教課上進行，根據外教老師帶給的教案安排班裏搞些小遊戲。

2、本週“每週一句”教授大家“萬聖節快樂”的英語說法，製造萬聖節的氣氛。（由每週一句老師負責）

3、外教老師穿上奇特的萬聖節服裝出其不意的去各班教室進行＂trickortreat＂不給糖就搗蛋的要糖果遊戲，班主任和各班任課老師們準備一些糖果，讓小朋友能夠自己去＂trickortreat＂（與外教和其中文助教進行落實由韓夏晨老師負責，每兩個年級一位外教）

4、通知學生當天帶糖來，交到班主任那收集好，遊戲時使用。

萬聖節活動策劃方案 篇9

一、活動主題

我們將以“Fairy Tale”做爲此次聖誕屋的主題。

在快樂的微笑和着鈴兒的叮噹中，在夢幻的那個白雪皚皚的世界裏，在仙女精靈純真的祝福和聖誕老人和藹的微笑中，每個人都能重溫兒時的美好，共度一個美好的聖誕節！

二、活動目的

我們作爲外語專業的學生，應該更多的去了解西方文化，開拓我們的視野。聖誕節是西方的傳統節日，全球的文化交融，使世界各地掀起了慶祝聖誕節的熱潮。而以Fairy Tale作爲聖誕屋的主題是因爲聖誕節本身就是一個唯美的童話，我們會竭盡全力打造出一個現實的童話世界，讓大家在一起快樂的重溫過去的美好時光，共度快樂的聖誕節。同時，此次活動中，我們會將限度的利用各種廢舊物品來做造型以及裝飾，而別出心裁的以硬幣作爲入場券的方式則也是爲了更進一步的利用躺在角落裏的硬幣，更好體現“環保節約”意識。

三、組織單位

外國語學院20xx級英語本部三班

四、策劃主體

我們會在聖誕屋入口（教室前門）處設置小型櫃檯，到訪同學僅需象徵性的支付一枚硬幣（一角五角一元均可，不作強制性規定）做爲入場券，便可自己調製出口味獨特的“雞尾酒”。此外，櫃檯兼售各式精緻聖誕小飾物，物美價廉，更有節日氣氛，仔細挖掘，相信總能淘到屬於你的寶。

聖誕屋內主要分成三個部分：

（1）奧茲仙境：

還記得奧茲仙境帶給你無限美妙的幻想嗎？還記得兒時對接受仙女、精靈造訪的渴望嗎？我們會在Fairy Tale聖誕屋裏讓你重溫兒時的夢想。此部分正是取名於世界經典童話。

作爲聖誕屋的重頭戲，本三全體同學將裝扮成自己中意的童話角色輪番上場獻藝，吹拉彈唱，個個精彩。聖誕夜也會是迪士尼童話不眠之夜，在這裏，我們帶你重溫童年單純快樂的心情。

（2）夢幻遊仙：

仙女亮相，雖不比奧運開幕式的飛天，但相信還是會讓大家耳目一新。表演之餘，仙女們也會邀請參與的同學一齊遊戲，由“仙女”們提問腦筋急轉彎或者提問一個英文單詞，答出的同學晉級，沒有答出的同學則須接受的“七個小矮人的懲罰”。

當然這些都只是無傷大雅的`惡作劇。而且大家還可以踩氣球，獲“驚喜”。每個氣球裏都會有張小紙條，小紙條內容不一，運氣好的同學會有精美小禮品；可是魯迅先生名言“喜劇都是一樣的，而悲劇卻各有各的悲哀”，運氣不好的同學務必遵循小紙條的指示，或清唱一支歌，或倒背詩歌，或在活動結束後留下來跟三班同學共同清理教室。

（3）私密森林：

我們會在聖誕屋裏佈置出一面森林牆，而積極參與的客人朋友們則可以在聖誕屋入口的服務檯處領取小紙片寫下心裏話，可以是對老師對朋友的祝福，可以是對自己的勉勵，或許鬧矛盾的小夥伴恰好可以藉此機會相互致歉哦……只要你寫上具體地址，我們的聖誕寶貝們會變身小小郵遞員，親自爲你送祝福上門。想想同伴們收到驚喜的瞬間吧，說不定你回去後也會發現屬於你自己的小卡片哦。

（4）魔鏡法師：

想測一測你和你Mr、orMiss、Right的默契指數嗎？想了解你今年的聖誕運勢嗎？想知道你的緣分在哪一個路口候着嗎？不管你想知道什麼，我們的魔法師都會給你最詳細最滿意的解讀！

本班的臺柱劉珂岑同學將傾情演出法師一角，化身江湖百曉生，絕對做到有問必答，相信她的獨特造型及精彩解說也會爲聖誕之夜增添許多笑聲。

（5）拍拍樂：

做爲壓軸戲碼這個自然是重量級的！爲了記住大家燦爛的笑靨以及快樂開心的時刻，我們會擺放一臺“拍拍樂”，讓您和您朋友幸福的神情在瞬間定格。

以上就是我班聖誕屋的雛形。聖誕節，在“Fairy Tale”，你會感受異域童話的風情，這裏有美麗端莊的仙女，可愛的小矮人，神祕的法師，調皮古怪的精靈，和藹的聖誕老人……

我們會全力營造夢幻的氛圍，帶給大家從未有過的視覺享受。相信童話的美好，相信人性的純潔與善良，相信所有的人們幸福純真的微笑，來享受我們爲大家精心準備的聖誕大餐吧！

五、活動的宣傳安排

我們會設計內容豐富，形式多樣的海報陪以有意境的圖畫，詼諧搞笑的語言來吸引大家的目光。

同時我們會在平安夜派發簡單卻又飽含盛情的邀請函給我們的活動給予重大支持的貴賓手中，以表示我們誠摯的邀請。

而且印發宣傳單，貼到各個學院的宣傳欄，歡迎各個學院的兄弟姐妹來參與其中，限度提升我們活動的知名度。

萬聖節活動策劃方案 篇10

活動目的：

1、介紹西方文化，帶動校園文化。

2、鍛鍊學生的動手能力、發揮豐富的想象力、培養英語學習的`興趣。

3、加強家校合作，讓家長、孩子和老師共同參與。

活動時間：

20xx年10月31日 下午1：40

活動地點：

安鎮中心小學食堂二樓活動中心

參加人員：

五年級組全體師生以及部分家長和應邀參加的各年級的老師

活動準備：

1、製作告家長書，要求家長協助孩子設計好造型

2、製作校園海報和邀請函

3、繪製萬聖節圖畫，佈置會場

活動流程：

1、進場儀式

a. 每班發有兩面小旗，有班委負責設計好班旗。

b.在班旗的引領下，進場並按照指定的位置席地而坐。

2、服裝展示：

a.準備好背景音樂

b.從1班開始到7班進行服裝展示

c.評委爲每個班打分

3、咬蘋果遊戲

a.準備好7只蘋果和7盆水 b.每班選派一位選手參加遊戲 c.在主持人發令後誰先咬到蘋果即爲優勝

4、評委評選最佳集體獎、最佳表演獎(每班一個)、最佳創意獎(每班一個)

a.評委和部分家長將小花貼紙貼在參加遊戲的同學身上。這些同學都代表着各自的班級。

b.得到小花最多的班級即獲得"最佳集體獎" c.評委經商議宣佈最佳表演獎(每班一個)、最佳創意獎(每班一個)

d.頒獎

5、Happy Time

集體舞Macarena Cha cha cha Hockey pokey Chicken dance Rabbit dance

6、Trick or treat

要求孩子說着 Trick or treat 的話，向家長討糖果。

7、活動結束。

萬聖節活動策劃方案 篇11

活動時間：

11月1日下午5點

活動流程：

一、走秀

（地點：操場）。

二、闖關遊戲

（地點：小班小小班：一樓五個教室中班大班在二樓，教室門口會貼有相關標記）。

三、抽獎活動（地點：多功能廳）。

家長需知：

（1）4：30分必須到操場指定位置就坐等待（椅子上有寶貝的名字，請家長對號入座，切勿隨意坐到他人位置。）

（2）走秀活動結束後，按照主持人報的順序家長需幫忙把椅子搬到多功能廳指定區域。

（3）到安排好的教室進行闖關遊戲，每一個教室爲一關，每闖一關會在邀請券上蓋一個章，集齊四個印章後可進行下一環節抽獎哦！（活動前每個小朋友會收到一張邀請券）

（4）集齊四個印章到多功能廳指定區域位置上坐下，準備抽獎！會有驚喜等着大家哦！

（5）以集體舞結束此次活動！如有問題可以諮詢老師哦！

備註：

（1）請家長爲寶貝設計幾個走秀的`造型，最近開始幫寶貝們練習一下哦！

（2）萬聖節活動爲每個小朋友家庭提供兩張椅子，家長超過兩位的，就只能輪流坐一下！帶來不便請諒解！

（3）具體活動時間會持續多久，因爲沒有彩排所以不能告訴大家，大概一個半小時差不多！

萬聖節活動策劃方案 篇12

一、活動主題

XX

二、活動目的

XX

三、活動時間

XX年x月x日

四、宣傳廣告

xx酒吧萬聖節化妝舞會，完美的音效、眩目的燈光，血腥的天使、_的現場，令人毛骨悚然的演出，足以讓你瘋狂至極。還在等待什麼？ok！來吧！讓我們一起來創造恐懼，因爲恐懼讓我們更加美麗！

用行動挑戰你的膽量，用尖叫發泄你的'不安，就在萬聖之夜，就在零點酒吧，讓我們一起恐怖！一起快樂！活動當晚零點酒吧門口，爲參加活動的朋友免費化妝，同時還有豐富的精靈面具、時尚禮品免費提供給您。

五、活動宣傳形式

1、印刷dm宣傳單X張，海報X1張，展架X幅，在店內及外聯單位進行宣傳（以冷色爲主）。

2、針對性的進行手機短信宣傳。

六、活動注意事項

1、電視屏幕、舞臺背景、現場音樂、燈光效果突出萬聖節主題。

2、歌手、舞蹈ds從着裝到表演必須配合節日的氛圍。

3、酒吧所有工作人員都必須進行簡單的節日化妝和造型。

4、對本次的活動宣傳必須做到提前、切實、有效。

5、各部門必須嚴格執行本活動方案所有流程。

七、活動操作流程

2、廣告宣傳必須在x日前完成並進行市場推廣。

3、活動現場佈置所需物品必須提前入庫。

4、必須提前擬定好活動音樂、燈光、背景和進行短信宣傳。

5、10月31日下午開始酒吧現場佈置。

6、舞臺節目流程由舞臺總監負責提前編排落實。

注：活動當晚XX：XX以前，酒吧所有的工作人員，必須按要求着裝、造型，各就各位緊密配合其它部門，保證此次活動順利進行。

萬聖節活動策劃方案 篇13

一、活動時間

20xx年11月3日（週一）下午4：30 – 5：30

二、活動場地

1、二年級升旗操場。

2、四、五、六年級校內運動場。

3、各年級活動項目（每位學生至少玩一種遊戲，全員參與，注意安全）。

（一）低年級

一、二年級的學生參加兩個遊戲，瘋狂小南瓜和小鬼闖難關。兩個年級分別進行遊戲，一個年級進行時另一個年級當觀衆爲參加活動的同學加油鼓勁。瘋狂小南瓜：學生從起點出發，到達終點後需要回答老師的問題，然後跑回起點。按時間排名。小鬼闖難關：學生進行接力跑，途中要鑽圈和走平衡木，還要要回答老師提出的問題。按時間排名。

活動器材：裝飾好的圓圈、平衡木

（二）中年級

三、四年級的同學參加三個遊戲，手腳並用、跳跳球和叼蘋果。兩個年級分開場地同時進行遊戲。手腳並用：學生用軟板輪流踩向終點，進行迎面接力跑，按時間排名。跳跳球：學生在跳跳球上進行往返接力跑，按時間排名。叼蘋果：參加遊戲的學生同時在漂滿蘋果的`大盆中向外叼蘋果，2分鐘內以叼出蘋果多者爲勝。

活動器材：軟板、跳跳球、裝滿水的大桶及蘋果若干。

（三）高年級

五、六年級的同學參加三個遊戲，跳跳球、快樂的小扁擔和叼蘋果。兩個年級分開場地同時進行遊戲。跳跳球：學生在跳跳球上跳向終點，進行迎面接力跑。以時間排名。快樂的小扁擔：學生挑着扁擔到達指定地點，將自己扁擔上的小桶灌滿水，迅速跑向起點，將運回的水倒入班內儲水桶內。以班內儲水桶內水多者爲勝。叼蘋果：參加遊戲的學生同時在漂滿蘋果的大盆中向外叼蘋果，2分鐘內以叼出蘋果多者爲勝。

活動器材：跳跳球、扁擔4個，扁擔及小桶、班內儲水桶、裝滿水的大桶及蘋果若干。

萬聖節活動策劃方案 篇14

一、活動前言

如果說人生是五彩繽紛的，那麼青春是其中最絢麗的一株，如果說人生動靜交融的，那麼青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發着撩人的芬芳。

二、活動背景

在西方每年十月三十一日有個叫“Halloween”的節日，中文爲“萬聖節之夜”，又名“鬼節”，它是西方的傳統節日。每當萬聖節之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提着“傑克燈”走家串戶，向大人們所要節日禮物，於是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

三、活動名稱及主題

萬聖節晚會

鬼夜迷離

四、活動宗旨

弘揚世界優秀文化，活躍院校文化氣息，激發當代大學生的活力!

五、活動目標

如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足，就應當要了解中西方的文化，知己知彼百戰百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進世界文化的發展和提高，爭做世界文化的領頭羊，從而拉動國家經濟的發展。學校是一個傳播文化的重要場所，並且學生理解新事物的本事更加強。舉行該次活動，不僅僅能夠豐富學生的文化知識，增強文化競爭意識，並且能夠豐富學校生活，拉動同學之間的關係，促進人與人之間的交流。

六、活動時間和地點

20xx年10月30日在運動場舉行

七、活動開展

1)視頻展示。以一段簡短的視頻引出萬聖節背景，包括萬聖節的起源和傳播，風俗，象徵物，以及同名電影等。簡要的介紹萬聖節，讓觀衆大致的瞭解萬聖節的起源以及主要的活動

2)準備舞臺秀。由同學裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺上走一圈，注重突出服裝的異常之處，然後走向人羣，給人羣派糖果，讓觀衆更加真實，清晰的.感受。如：幽靈、殭屍、吸血鬼、巫婆、科學怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(必須要注意背景音樂的風格，製造怪異的風格到達效果)

3)鬼話連篇，主持人講述一段迷離的鬼故事，爲此，該環節的主持人要求必須要具備必要的講話本事，製造現場迷離氣氛。

4)遊戲比賽。贏家將獲得萬聖節象徵物——南瓜手機鏈。遊戲以競猜問答題形式開始，難度逐漸加大。

遊戲規則：

①由臺下的觀衆舉手參與，人員大概在十個左右。

②由主持人公佈題目，臺上的遊戲家進行搶答，搶答成功者可進行下一輪的比賽，選出8名選手。

③剩下的選手繼續回答問題，但問題的難度會更大，搶答成功的前5名選手即可成爲贏家，獲得手機鏈。附：問題的具體資料能夠包括其他文化節。

遊戲觀衆在臺下也能夠搶答，一旦搶答該題跳過，進行更高難度的問題搶答。並且，活動場地內會設有不少活動地點進行有獎互猜遊戲，包括活動視頻內的知識點，以及辨認魔鬼服裝……

5)唱歌秀，由兩名擅長英語歌曲的同學以西方的格調帶來一首英文歌，能夠簡便現場，昇華現場氣氛。具體的歌曲由歌手決定，但必須要貼合主題。

6)小品秀，學生扮演西方某一家庭過萬聖節的情形，期間包括萬聖節前夜的聚餐，以及萬聖節當天的熱鬧氛圍，讓同學們體驗西方小資生活與中國的區別。

7)活動結束後，觀衆能夠和各種鬼怪合照留影，給觀衆留下深刻印象。

8)請同學爲本次活動作出評價，評價以表格選擇題的形式，評價本次活動的效果以及需要改善的地方，以便以後的活動策劃能夠更加完善，貼合大衆的興趣。

附：活動邀請校廣播站、記者團、電視臺進行跟蹤，攝錄，以便活動後在學校的宣傳。

八、活動進程

19：00-19：30同學進場時間

19：30-19：50開始活動開場白，由主持人拉開本次活動的帷幕並且宣佈本次活動的大概環節，讓同學們大概地瞭解本次活動

19：50-20：20萬聖節視頻展示

20：00-20：15服裝秀

20：20-20：35鬼話連篇

20：35-21：35遊戲比賽該實踐包括現場比賽和場下比賽時間

21：40-21：50歌唱秀

21：50-22：00小品秀

22：00-22：20留影時間

22：20-22：35同學評論，校內媒體採訪

22：40活動結束閉目

九、活動應注意的問題和細節

①參與人數較多，志願者要注意維持進場出場秩序

②萬一有降雨天氣由各個負責部門保管好器材，並提前提醒同學備好雨具。

③活動結束後，各個部門要負責清潔所負責的區域，堅持校內整潔。

④在臺下游戲期間，同學們結束遊戲後必須要儘快回到現場，以免拖延時間，耽誤活動的正常開展。

⑤進行相關的海報，橫幅，場地的提前申請

⑥校內媒體也可在活動前進行活動預告，加大宣傳力度，提高活動氣勢

十、結束語

萬聖節不僅僅是西方的節日，更是世界的文化結晶，期望同學們能海納百川，推陳出新，爭做新一代更有文化內涵，更加青春活力的年輕人!

祖國的未來需要我們的拼搏與堅持，我們的未來也需要我們用雙手去創造。青春的光輝，夢想的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮鬥。

點起期望之光，奮鬥昂揚，活力似火，燃燒魅力青春!

萬聖節活動策劃方案 篇15

一、活動目的

1.經過活動豐富幼兒的學校生活，讓幼兒瞭解西方傳統節日“萬聖節”的由來，感受西方文化，爲幼兒創設良好的人文環境。

2.供給良好的英語學習氛圍，展示英語教學成果，爲幼兒供給展示才能的機會。

3.供給家長與學校互動機會，增進親子交流。

4.展示學校品牌形象，提升學校知名度

二、活動時間

10月30日(星期四)午時

三、活動地點

操場、教室，設定的討糖路線。(視活動資料設計而定)

四、活動對象

全園小朋友及部分家長

五、活動準備

(一)學校：萬聖節裝飾(10月下旬)

1.學校大廳、走道和各班級進行萬聖節的環境佈置，烘托節日的氛圍。要求活動前的手工課可安排教師帶領孩子們做萬聖節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，並利用這些手工作品來裝飾各班區域;

2.活動前利用展板、板報等形式宣傳萬聖節的來歷，向部分家長髮節日的邀請函。

3.製造萬聖節情境，並適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受本事，以避免小朋友所以產生的恐懼心理。提議音樂選用歡快的、易於學唱的萬聖節歌曲，詳見附件。

4.節日當天大門外張貼橫幅---活動的名稱如：萬聖節親子樂化裝舞會萬聖遊樂園萬聖節討糖活動。

(二)班級：萬聖節知識瞭解(10月中下旬)

1.用一些與halloween有關並且趣味的童書，圖片或網站資料來吸引小朋友對萬聖節有印象併產生興趣。並且能夠利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法，並藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

2.通過資料導入讓小朋友瞭解萬聖節活動後，便能夠與小朋友進行一連串的相關應景美勞的佈置品，最終也能夠與小朋友進行班級教室的'共同佈置，全校師生一齊來營造熱鬧的萬聖節環境。

3.共同製作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鍊、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也能夠延伸至一些相關的萬聖節食品的製作或品嚐，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(提議邀請家長一齊參與)

4.發放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的遊戲資料，能夠提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行。

5.活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。

六、遊園活動

活動當天，幼兒戴上與家長共同製作的面具入園，教師也戴上頭具，接待幼兒，並互相問候“happhalloween”。教師帶領幼兒先在本班進行活動，製作不一樣的作品，然後到各

遊戲之後是戶外活動時間，進行節日大狂歡，開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上頭具，連續播放萬聖節音樂，跟教師一齊拉圈跳舞狂歡。並祝“萬聖節歡樂happy halloween”

七、注意事項

1.從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導，可請家長協助向幼兒講解萬聖節的風俗等。

2.不管是遊園形式、討糖活動還是舞會形式的萬聖節活動都要求學校必須要做好安全防護工作，活動前的準備必須要充分。

3.鼓勵教師大膽參與化裝和創新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節日。

4.學校在製作該活動方案時，請務必細化到具體每一個環節所需要的時間是多少分鐘、確定每一個遊戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環節的負責人，大家分工合作。

5.可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬聖節活動，提高紅黃藍幼兒園的影響力。

萬聖節活動策劃方案 篇16

一、活動主題

xx學堂淘淘作文班—萬聖節活動

二、活動目的

1、推廣品牌，加強正面形象

2、展現xx學堂精神內核，增強學員和家長對xx學堂的認同感

3、推廣作文班，提高客戶意向度，增加意向客戶儲量

三、活動時間及地點：

時間：20xx年10月31日下午6:00 20xx年10月30日下午6:00

地點：

四、活動內容

1、前期準備。(10月26日-10月29日)

在讀學員：

(1)教會孩子如何做邀請卡片。爲邀請同學前來參加做好準備。

(2)電話通知家長前來參加，告知家長參加活動的`大致細則、要求和意義，引導家長前來參加，並鼓勵家長帶其他孩子前來參加。

未讀學員：

(1)做好電話陌拜，邀約家長前來參加活動。

(2)做好電話回訪，對之前潛在客戶進行深挖，引導前來體驗。

(3)通知家長參加活動的大致細則、要求和意義。

所有老師：裝扮好入場

2、家長學員詳細信息登記。(5：30)

一、引導家長和孩子入座(某某)

二、由吳負責家長學員信息登記和收集，確保每位到場學員信息全部整理好。對客戶信息進行分類(已籤學員、在讀學員)

三、同時放動畫片和音樂(某某)

3、(6:00-6:30)

(1)由中英文開場白(6：00-6:05)男聲音要比較顫抖，營造恐怖搞笑的氣氛

放音樂【恐怖】

(2)孩子自我介紹形象(6：06-6:10)【負責拍攝，負責提前組織好學員隊伍，負責播放音樂(動感，恐怖)】

(3)xx老師上場，身穿女巫衣服，先讓孩子們猜是什麼角色，然後引出萬聖節來歷。(6：10-6:30)

(4)和身穿古怪衣服上場，配合xx老師記憶單詞，然後讓孩子在規定的3分鐘之內教給家長單詞，然後上場表現，前三名獲得獎品。【話術、獎品待解決】

(5)發獎品(自己摘)

(6)介紹下個遊戲

(7)trick　or　treat，不給糖就搗亂，派發水果，有請木乃伊講解遊戲規則【講解規則、負責派發水果】(6：30-6:40)

(8)水果蹲遊戲開始，獲勝者頒發遊戲獎品【、負責，獎品待定】

(9)獲勝者頒發獎品

(10)上場詞語準備語文教學(6:40-6：55)

(11)使用詞語最多得獎品，頒發獎品

(12)神祕遊戲(關燈30秒)【】

(13)評選今晚最佳裝扮

(14)結束語

4.家長學員諮詢和報名。

由xx學堂諮詢老師負責解答家長的疑惑和報名

五、活動單位：

xx學堂

六、活動參加人員：

學生及家長

七、宣傳及推廣方式：

1、單頁宣傳

周邊小區及相關合作商戶做海報宣傳

2、電話邀請

外呼中心邀約家長和孩子來聽體驗課

3、在讀學員帶訪

由在讀學員和家長邀請其他家庭參與

萬聖節活動策劃方案 篇17

一、活動背景：

在社團招新結束並在成功結束第一次理論知識培訓之後，爲促進新老社員之間的交流和豐富社員實踐機會，在秋風氣爽的日子裏面，迎接萬聖節的到來，舉行了此次化妝舞會活動。

二、活動意義：

促進學生之間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養生活實踐能力、自主活動能力，同時領略化妝的魅力。

三、活動主題：

學生美妝社萬聖節化妝舞會

四、活動對象：

浙江財經大學東方學院全體師生與美妝社成員。

五、活動地點：

大創園A214

六、活動時間：

2022年10月30日下午開始

七、活動內容：

①與動漫社合作的開場走秀

②古風歌曲演唱

③舞蹈表演

④日文歌曲演唱

④現場舞蹈教學

⑤化妝舞會

注：在表演的'中途我們會隨機和場下的觀衆進行互動小遊戲，有機會獲得豐富的小禮品，以及隨機社員上臺表演。

八、活動單位：

主辦方：浙江財經大學東方學院金融與經貿分院

承辦方：浙江財經大學東方學院學生美妝社

萬聖節活動策劃方案 篇18

一、活動時間：

10月31日晚8點至31日凌晨2點

二、活動地點：

xxxxx

三、活動內容：

浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時令水果應有盡有，要麼搗蛋，要麼給糖，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，出色遊戲，請你度過一個不一樣的夜晚!

四、活動流程：

1、8點相約地點集合，備面具若干或化妝品給個別沒化妝人士整容，可推遲進場，以增加職員好奇心，場地裏燈光需暗，增加詭異生氣

2、進場後先嘻戲一番，在尖啼聲中主持人出場，先容活動規則及流程

3、xxx圈圈舞，互不熟悉的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉

4、遊戲環節(大皮預備)，先進行兩場遊戲，中間自由活動，可和着音樂請心儀的鬼鬼舞蹈，也可四處飄蕩搗蛋，要糖等

5、再次進進遊戲環節(大皮預備)多多預備，至活動結束，看現場情況再定

6，結束，合影

備註：需全程攝影，遊戲照片，合影，單影…………

五、對參加活動職員要求：

beopen，而且必須化妝，愈出位愈welcome

are you ready?記得當天你的打扮，會是足夠的'出類拔萃哦!(自備禮物糖果)

六、活動用度：

根據實際發生用度aa制，可提前預收60每人，多退少補

七、報名方式：

跟貼報名或電話報名,報名時間截止30日中午12點前

報名電話聯繫人：xx，電話：xxxxxxxxxx，xx，電話：xxxxxxxxxx

八、備註：

1、我們的活動一向是非營利的，主旨是熟悉更多的朋友，讓更多的朋友快樂起來。

2、晚會全場用度將做具體記錄，之後會在網上公佈，所有參加職員aa!

3、活動預計40人左右，所以記得帶精朋鬼友過來!

九、活動主辦方：

備註：

需要物資：

1、南瓜，糖果，酒水、飲料，冷餐小吃

2、面具，油彩，黑貓，假蜘蛛，巫婆、掃帚等萬聖節用品，可到專賣店看情況購置

3、合適的場地，燈光，音樂等

需要工作職員：

1、遊戲策劃職員

2、晚會主持人

3、燈光師配合

4、全程攝影職員

5、活動召集職員(需提前召集)

萬聖節活動策劃方案 篇19

一、活動簡介

1、活動背景：

在社團招新結束並在成功結束第一次理論知識培訓之後，爲促進新老社員之間的交流和豐富社員實踐機會，在秋風氣爽的日子裏面，迎接萬聖節的到來，舉行了此次化妝舞會活動。

2、活動意義：

促進學生之間的.交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養生活實踐能力、自主活動能力，同時領略化妝的魅力。

3、活動主題：

學生美妝社萬聖節化妝舞會

4、活動對象：

浙江財經大學東方學院全體師生與美妝社成員。

5、活動地點：

大創園A214

6、活動時間：

20xx年10月30日下午開始

7、活動內容：

①與動漫社合作的開場走秀

②古風歌曲演唱

③舞蹈表演

④日文歌曲演唱

④現場舞蹈教學

⑤化妝舞會

注：在表演的中途我們會隨機和場下的觀衆進行互動小遊戲，有機會獲得豐富的小禮品,以及隨機社員上臺表演。

8、活動單位：

主辦方：浙江財經大學東方學院金融與經貿分院

承辦方：浙江財經大學東方學院學生美妝社

二、前期工作

1、申請與審批工作

(1)活動審批

(2)活動教室審批

2、公關工作

動漫社相關節目的編排和邀請。

3、準備工作

(1)早期活動的宣傳(微信公衆號)

(2)申請場地

(3)召集相關人員

(4)經費預算：待定

三、活動流程

1、先召集社團聯相關人員到達大創園A214，進行舞臺投影儀等後勤準備工作。

2、活動相關的表演人員進行集合，然後服裝，化妝，音響進行最後的確認。

3、由美妝社主導開始進行相關流程的進行

4、表演活動結束，在安全送走表演嘉賓後，清理現場，保持場地的整潔和道具的完整性。

5、填寫後期的總結報告。

四、安全預案：

1、安全：活動開始前，工作人員應提前到達活動地點，統一安排學生活動場地，防止學生隊伍出現混亂。安排相關人員做引導工作。

五、注意事項：

1、保持會場清潔

2、注意個人安全

六、活動結束後期工作：

1、活動總結

2、上傳活動照片，在微博，微信，公衆號上進行宣傳。

萬聖節活動策劃方案 篇20

一、活動目的

1.通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒瞭解西方傳統節日“萬聖節”的由來。感受西方文化，爲幼兒創設良好的人文環境。

2.提供良好的`英語學習氛圍，爲幼兒提供展示才能的機會。

3.提供家長與校園互動機會，增進親子交流。

4．展示學校品牌形象，提升學校知名度。

二、活動時間

20xx年10月29日星期日：上午9：00—11：00

三、活動地點

xx小區操場

四、活動對象

小區及附近業主小朋友及家長（預計人數100人）

五、活動經費預算

六、活動流程

9：00—9：30

簽到、英語老師講萬聖節故事同時進行9：30—9：40

體能老師帶領熱身、萬聖節律動9：40—9：50

主持人介紹萬聖節由來、習俗等9：50—10：30

萬聖節親子手工

10：30—11：00

合影留戀（集體照—各人特色照）

七、活動準備

1、聯繫物業派發邀請函、小區業主及周邊住戶派發邀請函及簡章

2、萬聖節頭飾、南瓜燈裝飾、工作人員萬聖節節服飾

3、萬聖節舞臺背景、橫幅、招生簡章、易拉寶

4、糖果禮品

5、展示畫架

6、相框、KT板

7、桌布（紅色）

8、相機、麥克風、音響

9、作畫手工材料

10、水果、點心、飲料、次性杯

11、氣球、打氣機

八、活動宣傳方式

1、派發簡章：小區、附近住戶、廣場

2、提前印刷橫幅掛到小區操場

3、邀請函：微信和易企秀同時推送邀請函

九、活動結束

1、全體教職工合影留念

2、後勤安排人員整理現場衛生

3、活動後教職工撰寫活動宣傳文章推送朋友圈