教育範文活動方案

元宵節活動方案模板錦集

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爲了確保工作或事情能有條不紊地開展,就常常需要事先準備方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。方案的格式和要求是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的元宵節活動方案模板錦集,希望對大家有所幫助。

元宵節活動方案模板錦集

元宵節活動方案模板錦集1

春節過後,顧客消費熱情下調。元宵節是春節過後的第一個節日,因此,充分利用節日的熱鬧、喜慶和團圓氣氛來刺激和誘導顧客消費,回升消費熱情,提高總體的銷售額。

另外,通過各種新穎、有效的促銷活動來鞏固原有顧客、挖掘和培養新消費羣體,提升超市知名度和美譽度。

小超市元宵節促銷方案活動內容

小超市元宵節促銷方案活動1、超市情濃,購物歡樂送

◎活動時間:2月21日至2月23日

凡於活動期間一次性購物滿48元的顧客,憑電腦小票可到服務中心領取湯圓一袋(價值3元),每天限送300份;同理,購物滿88元,憑電腦小票可到服務中心領取湯圓一袋(價值5元),每天限送100份。購物滿108元,憑電腦小票可到服務中心領取大米(8斤)

一袋(價值8元),每天限送100份。

注:小票金額不可累加,每張小票限領1份。

小超市元宵節促銷方案活動2、真情元宵 難忘今宵

◎活動時間:2月23日晚上19:00-21:00

◎活動目的:爲進一步聯絡顧客情感,豐富社區文化生活,烘托氣氛,吸引消費人流,增加消費人流的彙集及消費關注。提升超市在公衆的良好形象。

◎活動內容:舉辦一場文藝演出。內容高尚、積極向上、健康活潑,體現團圓歡樂的主題,期間穿插互動猜迷等遊戲,並現場派發獎品。

小超市元宵節促銷方案活動3、濃情元宵,顆顆真情

◎ 活動時間:2月23日—2月25日

◎ 活動目的:吸引人氣,增加銷售,提高超市知名度和美譽度

◎ 活動內容:凡於2月23日—2月25日來本超市購物的顧客,可憑當日電腦小票到大門口免費換取現場製作的“濃情元宵”一份(三-五個),每天限送500份。

◎活動細則:在超市大門口設現場烹煮元宵點,由一服務員專門服務爲各顧客提供元宵贈品。

◎ 道具:準備鍋一個,一次性塑料碗5條,牙籤1盒(由供應商贊助)

小超市元宵節促銷方案活動4、喜鬧元宵,樂猜謎語

◎ 活動時間:2月27日—2月28日

◎活動內容:每天在超市門口每天掛燈謎;凡在活動期間購物的顧客,只要猜出1個以上謎語,並寫在便條紙上,即可憑電腦小票和DM剪角或便條紙到服務中心領取元宵一份(價值2元),每天限100份。

◎燈迷由店企劃手寫,便條紙等活動道具由店自行提供。

小超市元宵節促銷方案之店內氣氛佈置和宣傳

A、保留部分春節促銷活動氣氛佈置。

B、正門:在正門懸掛“濃情元宵,難忘今宵”橫批和“促銷活動內容”宣傳欄,並在正門前懸掛大紅燈籠;

C、冷凍食品區氣氛佈置(見附圖),懸掛小燈籠、燈迷和活動宣傳板。由區店美工按總部市場營銷部的設計模版製作,可以採用噴繪貼在KT;

D、主通道:懸掛主題POP和燈籠,配以各種彩燈、裝飾品等,加上海報、音樂等來渲染春節氛圍;

E、重點佈置和陳列元宵節商品促銷區域,各款湯圓等冷凍冷藏商品陳列整齊,除了懸掛“濃情元宵,難忘今宵”掛幅和謎語外,並掛放醒目手寫特價POP和在主要通道處佈置提示元宵節促銷區的指示導向牌。

元宵節活動方案模板錦集2

一、 活動主題:

xx鬧元宵 歡樂享四季

二、 活動宗旨:

1.成交客戶答謝,提升項目口碑

2.藉助元宵節氣氛活躍現場氣氛,加強現場人氣,提高現場轉化率

3.通過人際傳播擴大項目影響力帶動銷售

4.展現xx社區文化,提升品牌親和力。

三、 活動組織機構:

xx地產

四、 活動對象:

xx,xx業主,意向客戶,

看到信息參與客戶,預計人數在150人左右

五、 活動時間:

2月19/20日(週六、週日)10:00—16:00

六、 活動地點:

xx、xx銷售中心

七、 活動流程:

注:方案包含圖片僅示意,以具體情況、實際操作爲準。

1、前期準備

(1)宣傳工作

⊙xx銷售中心入口處元宵節主題展板宣傳活動信息

⊙xx、xx銷售中心元宵節主題背景板

⊙置業顧問點對點電話宣傳

(2)來賓邀請

⊙對xx新老客戶電話邀請

⊙邀請媒體工作者到活動現場參與遊戲

⊙相關合作者邀請

(3)現場佈置工作

在春節包裝的基礎上放置元宵節活動的包裝

⊙銷售中心門口右側放置“歡喜鬧元宵 闔家慶團圓”主題板一塊(小)

⊙營銷中心門口放置一個四色宮造型燈籠寓意元宵節喜慶吉祥⊙入口處兩名銷售人員身着喜慶服裝向來賓微笑致敬,並引導來賓進入活動區域

⊙營銷中心大廳中間擺放一個大碗湯圓造型。

⊙在xx休息區內放置大的活動主題背景板

⊙主背景板前面放置各式湯圓、熱飲等供客戶食用。

⊙銷售中心用燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾,以烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛爲標準,根據現場情況決定。

⊙xxxx銷售中心播放元宵節喜慶音樂,營造烘托現場氣氛。 ⊙現場工作人員都穿着喜慶服裝,營造氣氛。

(4)人員準備 ⊙迎賓兩名

⊙燈謎工作人員兩位 ⊙燈籠工藝師一位

⊙包湯圓比賽工作人員一位

⊙保潔4個 ⊙保安3個

注:工作人員都身着喜慶服裝

(5)物料準備

⊙購買活動所需的物料 2、活動的主要內容及具體安排

(1)具體活動:視覺(現場包裝)、聽覺(現場音樂)、味覺(美味糕點)、觸覺(現場活動)四大立體系統強效持續環繞

⊙背景音樂:xx、xx銷售中心播放元宵歌曲,營造歡樂愉悅的元宵氣氛。

⊙元宵猜燈謎: 時間:活動全天 地點:活動區

配備:氣球100個,燈籠30個,燈謎130條,抽獎箱一個,價值700元左右的獎品,工作人員2名,分別組織兩種水平的比賽。

具體:分一般和困難兩個檔次的燈謎。

一般水平的燈謎:每一組家庭、集體(三人一組,要求兩個大人一個小孩搭配),“氣球一響,猜對有獎”活動把謎語(可將xx、xx的項目信息做成問題)放在氣球中,預備100個氣球,每人選擇一個氣球弄破它就是選擇一個謎語,答對一題即可參加抽獎活動,到獎券中獎率100%。獎品:速凍湯圓、裝飾燈籠、絨毛兔玩具、xx抽紙等低於10元左右的獎品。

困難水平的燈謎:“xx鬧元宵,歡樂享四季”猜燈謎活動結合元宵包裝營造氣氛,在銷售中心掛置30個左右的燈籠,其中十個燈謎將“xx鬧元宵,歡樂享四季”以藏頭的方式植入。每個燈籠下掛置一個困難的燈謎,同樣以家庭、集體的方式參與(六組),選擇5道題答對3道題或以上即可得大獎。問題一答無論正確與否都摘下不再參與遊戲。獎品:迷你音響、xx檯曆等價值50元左右獎品。 藏頭主題燈謎:

X xx人齊唱仙曲(打一成語)——不同凡響 X 荷吃草(打一字)——何 鬧 鬧出門(打一字)——市

元 元前明後(打《水滸傳》人名)——宋清 宵 宵中賞日出(打一成語)——黑白顛倒

歡 歡喜冤家(打一成語)——又愛又恨 樂 樂出牙齒(打一成語)—— 笑口常開 享 享全家福 (打一成語)——天倫之樂

四 四通八達(打一成語)——頭頭是道 季 季無子(打一字)——禾

將“xx鬧元宵,歡樂享四季”每個字分別貼在一個燈籠上,同時每個燈籠對應貼上其燈謎,與其他燈籠區別開來。

注:可根據預算與實際情況擇一進行,人數要求也可根據到場人數進行調整,進行個人比賽。

⊙現場學做燈籠: 時間:活動全天 地點:場內外

配備:工作人員1名,身穿元宵節服飾,做燈籠的材料。

具體:請一名手工藝人,現場教來賓學做燈籠,加強客戶的體驗,加深對節日氣氛的感悟,製作完畢客戶可以將燈籠帶回留作紀念。

⊙包湯圓賽 時間:活動全天 地點:活動區

配備:工作人員1名,包湯圓的食材。速凍湯圓6袋

具體:活動每輪4人競賽,每輪3分鐘。在規定時間內包的最多最好的客戶即可獲得“元宵湯圓“一包。所有參賽者均可將自己包的作品帶回家。可進行六輪比賽,上午下午各三次。

(類似也可以舉行夾湯圓比賽,穿珍珠項鍊比賽:在規定時間內用針線穿小湯圓)

⊙捏糖人

時間:活動全天 地點:場內外

配備:工作人員1名,身穿元宵節服飾,做糖人的材料。

具體:糖人師傅現場教各色糖人,同時現場來賓也可互動體驗,以增加互

動及節日氛圍。

(2)現場人員配置(除去活動人員與迎賓)活動策劃

⊙保潔人員4名,負責保持銷售中心以及景觀體驗區的清潔,四人根據當天活動區域機動調整責任區域。

⊙保安人員3名,一名負責來賓停車安排以及車輛離場調度,另外兩名負責現場的安全。

3、活動後期

⊙進行活動總結,分析問題經驗。 ⊙與媒體聯繫,發佈活動成果信息。

八、 人員清單

主要負責人:

(所在協會名稱、聯繫方式)

年月日

⊙保潔4個 ⊙保安3個 ⊙機動人員2個

元宵節活動方案模板錦集3

【活動時間】元宵節前一天

【活動對象】學校學生以及家長(歡迎校外學生及家長參加)

【活動地點】學校樓下(最好是臨街道路旁)

【活動內容】做燈籠、猜燈謎、得獎勵

【活動目的】

1、讓學生們瞭解元宵節的來歷風俗習慣,感受節日的氣氛和快樂,並通過收集元宵節的資料,培養其收集信息、處理信息的能力。

2、提高學生們的動手實踐能力、增強團隊凝聚力、激發孩子們的寫作熱情。

3、引導孩子們團結友愛、珍惜親情,感受親情。

【活動流程】

1、前期準備

1.1上課期間,各班以“燈籠”爲主題講燈籠,做燈籠,寫燈籠。以班級爲單位進行優秀燈籠作品評選,各班上交的比例不少於60%,動員學生正月十四參加猜燈謎活動,帶一名新生每生獎勵10元和仕幣,前臺做好新生登記工作。

1.2各老師清點燈籠,做好美化補充工作,並給每個燈籠附上字謎。

1.3各老師在本週期間,每日通過校訊通給家長髮送短信,祝福元宵節快樂,動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動,讓家長和孩子感受到傳統佳節的氣氛。

2、人員分工

2.1收集300條謎語,以及謎底,包括文學,歷史名人,生活,漢字,地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負責人:ⅹⅹⅹ 時間節點:ⅹⅹⅹ)

2.2製作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅,製作3-5塊展板(負責人:ⅹⅹⅹ 時間節點:ⅹⅹⅹ)

2.3準備鐵絲,燈穗等,活動獎品設置((負責人:ⅹⅹⅹ 時間節點:ⅹⅹⅹ)

2.4場地佈置:活動當天把展板、燈籠等擺放到位(負責人:ⅹⅹⅹ時間節點:活動開始一個小時)

2.5主持人(負責人:ⅹⅹⅹ)

2.6活動營銷(負責人:ⅹⅹⅹ)

新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優惠獎勵券等。

3、活動期間

3.1所有燈籠分組展示。每組設立負責人兩到五名,要求分開站立各組燈籠前,負責引導學生及家長去撕謎面,避免亂撕、多撕。

3.2兌獎臺:前臺老師負責兌獎,主持人公佈兌獎。(四張桌子,獎品150份,和仕幣200元)

3.3 照相:ⅹⅹⅹ

3.4 總協調:ⅹⅹⅹ(負責活動前期所有工作到位)

4、活動總結

各老師書面總結一份並分享。

5、附燈謎一份、主持稿一份。

元宵節活動方案模板錦集4

爲了營造良好的元宵節文化氛圍,豐富轄區居民的精神文化生活,將文娛活動辦得豐富多彩,紅紅火火,同時,爲了更好地弘揚傳統文化,讓廣大居民在歡樂、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節,xx擬開展“我們的節日·元宵節”活動,特制定如下方案:

一、活動主題

我們的節日·元宵節。

二、活動時間

x月x日下午。

三、活動地點

xx辦事處。

四、參加人員

xx志願者40餘人、轄區空巢老人10多人。

五、活動內容

(一)全體人員共同製作專屬元宵。

全體人員共同包元宵,並在元宵包好之後,自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等,做成每個人獨一無二的專屬元宵。

(二)全體人員共同製作面盞。

面燈也叫面盞,是用麪粉做的各種形式的燈盞,多流行於北方地區。漢族民間傳說,元宵節的燈光是吉祥之光,能驅妖辟邪祛病。東街道辦事處擬藉此次元宵節機會,讓全體人員共同製作象徵着中國傳統文化和吉祥如意的面燈。

(三)共掛祈願燈、共同猜燈謎。

辦事處擬在活動當天,讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈願燈,並自由選擇祈願燈來進行猜燈謎比賽。

六、活動所需物資

燈籠40個,絲帶2盤,元宵面10斤,巧克力醬、藍莓醬等原料、麪粉10斤,刀1把,電磁爐1個,鍋1個,棉線1團,一次性桌布,紀念品。

元宵節活動方案模板錦集5

一、活動時間

20xx年3月2日(正月十五元宵節)下午2點至5點。

二、活動地點

xx縣文體公園西側xx廣場(文體活動中心西鄰)。

三、主辦單位

xx縣文學藝術界聯合會

xx縣燈謎協會

唐山xx實業集團公司

四、活動主題

擁抱xx,擁有未來

五、競猜形式

1、自由猜

謎友及羣衆在現場根據500道謎語題目自行猜射,每猜對一個即可到兌獎處兌獎。

2、即物猜

由組織者分別口頭宣佈謎面和謎目(共10個),現場觀衆採取搶答形式猜射。猜中什麼就發什麼獎。謎底所涉及的物品就是獎品。當場發放獎品。

3、抽獎猜

由組織者設置5個謎語,分5輪次進行,題目均與xx實業集團有關。猜者將答案放入答案箱中,第一輪答題結束後,由主辦方領導現場從答題箱中抽取答題券,被抽中者即爲獲獎者,當場發放獎品。依次類推,每隔一段時間進行一輪。

六、場地佈置

1、在xx北側入口處設置一對燈籠柱,燈籠柱上設有謎語對聯

2、主場地掛有會標:“xx杯”xx縣20xx年元宵節燈謎有獎競猜

3、主會場設置謎題展示牌。展示牌上公佈500題謎語謎面和xx宣傳圖片,答對後在謎版空格處填寫上答案。

其中,有關xx集團內容謎語、文字類謎語、社科類謎語、自然科學謎語、其他類謎語各佔20%。

4、主會場設置大小燈籠爲主場景。移動燈杆30個,並藉助路燈燈杆懸掛燈籠。場地主色調爲喜慶的'紅色色調。每個燈籠(或拉線)上均垂掛謎題條,突出喜慶氣氛。

5、設置音響設備。

6、設置工作用桌椅。

七、責任分工

1、現場佈置組:楊xx等在場工作人員。

①提前購置和準備相關用品。如鉛絲、綁絲、燈籠、燈籠柱、辦公桌椅、音響、燈籠杆等。

②前一天做好各項準備。當天上午9:00起,在現場抻鉛絲、掛燈籠、安燈、連電路、設置謎語牌。下午1:30,在廣場北側佈置燈籠柱,燈籠柱門上懸掛橫幅會標:“xx杯”xx縣20xx年元宵節燈謎有獎競猜活動;彩虹柱對聯設置。

③負責現場設施設備的架設、看管以及下撤、回收工作。

2 、現場裁判組:戴成龍等。

①正月初一前製作謎題500條。

②正月初十前,完成謎條噴繪製作任務。標順序號彩噴打印。

③完成底籤、兌獎券、抽獎答題卡的製作。

④負責猜射現場所包區域內的燈謎報底、判斷、貼底籤、發放兌獎券等工作。

⑤負責向現場觀衆答疑解惑、傳授燈謎知識等,且注意維護現場猜射秩序,確保謎條、燈籠及其它設施的完整性。

具體操作辦法:設立4個猜射區域。每個區域內設1位裁判員、報底臺。(報底臺需擺放貼有標誌的桌子2張,備有《謎底目錄》一份、底籤若干、兌獎券若干以及筆、漿糊等)。各裁判員必須理解所包區域內所有燈謎的扣合原理,做到現場判斷答題是否正確,以便及時發放兌獎券和粘貼底籤。

3、獎品發放組:劉xx

①負責購置獎品,一謎一獎(500份)。及物謎10個。抽獎獎品5個。

②負責獎品的保管和發放。要粘貼好“獎品兌現處”引導標誌。

③憑兌獎券發放獎品。做到準確、及時,勿造成堆積和擁擠現象;

④妥善做好剩餘獎品的安置和保管。(兌獎處可安排在南側遮雨廊前。如人員較多可搬至籃球場適當位置)。

⑤製作(噴繪)抽獎謎目、抽獎辦法。製作抽獎投票箱。

4、抽獎組:劉xx

①提前製作抓猜“謎券”若干。謎券上須印有填寫謎底、猜射人姓名和聯繫電話的空白。不允許重複投券。

②負責現場抓猜謎券的發放、回收。對回收的謎券應迅速作出判斷,將答案正確的謎券投放到猜射箱內,現場準備手提電腦一部,隨時記錄謎券投放信息,及時發現重投人員。

5、現場宣傳組:段xx

負責廣播宣傳、宣佈謎底、廣播通知等事宜。聯繫電視臺。

6、安全保衛組:劉xx、公安、交警、城管若干。

負責維護現場秩序、車輛停放等。

7、其它工作

①召開活動協調會。所有工作人員、保安、記者、攝像、xx地產公司等若干參加。會後,工作人員按照分工開始做準備工作。

負責人:劉xx

②活動在正月十五下午5點30前結束。中午工作人員用餐。

負責人:劉xx

③爲使宣傳“xx”的效果更好,建議xx地產在活動地點擺放宣傳xx地產的相關內容。(或者發放樓房開盤信息等)。

負責人:楊xx

④準備無線擴音設備1——2套,供現場抽獎維護秩序、領導講話、宣佈獲獎結果用。

負責人:劉xx

⑤協調xx公司安排兩名電工,接彩虹柱用電。

負責人:楊xx

⑥向老幹部局借6張桌子。

負責人:劉xx

元宵節活動方案模板錦集6

一、活動目的:

20xx年元宵節即將來臨,爲弘揚民族文化,讓學生了解多姿多彩的傳統民族節日,將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動,通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍。

二、活動時間:

20xx年2月23日午會、班會時間

三、活動內容和具體安排:

1、午會課時間:根據德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學習內容,瞭解元宵節的由來,習俗和一些有趣的傳說。

2、班會課活動內容安排:

一年級

主題:參觀學校各處活動地點

在班主任的帶領下,參觀學生和家長的自制元宵燈,觀看高年級學生的一些活動。

活動要求:

1、各班有序地進行觀看活動

2、觀看完後,回教室學《鬧元宵》童謠

正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,敲得旱船街上漂,

爺爺樂得擡花轎,姑姑扭腰踩高蹺,我拍巴掌奶奶笑,放聲高唱豐收謠。

二年級

主題:運動元宵 樂樂樂

活動要求:

1、活動地點:操場(雨天改在體操房)

2、負責人:

3、活動規則:兩人同時抱住一個籃球,以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱,中間不能掉球,合作協調前進,看哪個班級最快。(各班20位學生,十男十女)

活動準備:四個籃球、學說口號(傳傳傳、樂樂樂,元宵佳節同歡樂!)

(負責老師做好準備)

帶隊教師:各班班主任(備註:如有時間,各班上網搜索“鬧元宵”的詩詞,各班學一首有關的詩詞)

三、四、五年級

主題:元宵燈謎 猜猜猜

活動要求:

1、各班推薦兩名學生工作人員,並把各班準備的燈謎寫在統一規定的紙上,(謎底不要寫,但自己要知道答案)每班自己準備好一張課桌,10份左右的小獎品。

2、各班在班內通過猜謎活動以後,派出5名高手,參加學校的元宵燈謎 猜猜猜活動

3、其餘學生在班內學唱歌曲《賣湯圓》。

活動準備:在班會課開始前,各班的兩名學生工作人員在底樓放好桌子,準備好猜的字謎,拿好自己班級中的獎品,做好迎接其他同學來猜燈謎的活動準備。

活動人員安排:

活動地點:教學樓前

自制元宵燈的評比活動

主題:巧手做燈 妙妙妙

活動要求:各班把製作的元宵燈,放在規定處進行展評

身體肥,頭兒大,臉兒長方寬嘴巴,名字叫馬卻沒毛,常在水中度生涯。(一動物)。河馬

一物像人又像狗,爬杆上樹是能手,擅長模仿人動作,家裏沒有山裏有。(一動物)。猴

身子像個小逗點,搖着一根小尾巴,從小就會吃孑孓,長大吃蟲叫哇哇。(一動物)。蝌蚪

小小姑娘滿身黑,秋去江南春來歸,從小立志除害蟲,身帶剪刀滿天飛。(一動物)。燕子

唱歌不用嘴,聲音真清脆,嘴尖像根錐,專吸樹枝水。(一動物)。蟬

揹着包袱不肯走,表面堅強內裏柔,行動遲緩不拖拉,碰到困難就縮頭。(一動物)。螺絲

一條牛,真厲害,猛獸見它也避開,它的皮厚毛稀少,長出角來當藥材。(一動物)。犀牛

小貨郎,不挑擔,揹着針,滿處竄。(一動物)。刺蝟

右鄰左舍關係好 (打字一)

謎底/答案:鄭

有樣東西是個寶,垃圾堆是能找到。 (打字一)

謎底/答案:土

有你的一半,也有我的一半。 (打字一)

謎底/答案:伐

有吃有穿生活好 (打字一)

謎底/答案:裕

一隻小蟲生得怪,嘴巴長在天靈蓋。 (打字一)

謎底/答案:雖

樹在臺下栽,不是困杏呆。 (打字一)

謎底/答案:束

叔叔一隻眼,百事都愛管。 (打字一)

謎底/答案:督

是非除去後,傾心兩相伴。 (打字一)

謎底/答案:陛

時到日落人方歸 (打字一)

謎底/答案:付

神州念一統,兩地豈可分。 打15畫字一

謎底/答案:鞋

上弦下弦星星點點 (打字一)

謎底/答案:弱

上不在上,下不在下,人有它大,天沒它大。 (打字一)

謎底/答案:一

山鄉水、水鄉山,而今處處變了樣。 (打字一)

謎底/答案:綠

秋波橫送,細語直傳。 (打字一)

謎底/答案:罷

請君猜謎,不言不走,且站一旁,對着細想。 (打字一)

謎底/答案:粗

青山兩邊低,八字在中間,有力支撐起,沒有一文錢。 (打字一)

謎底/答案:窮

前前後後都要放在心上 (打字一)

謎底/答案:總

千里之外有人家 (打字一)

謎底/答案:驢

嘴八舌 (打字一)

謎底/答案:哆

牛之頭,虎之尾,猜不着,別多嘴。 (打字一)

謎底/答案:先

年紀八十八,當家日日擦,一日勿去擦,全家要餓殺。 (打字一)

謎底/答案:米

明明有人相倍,卻還不夠一人。 (打字一)

謎底/答案:伴

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