小班我愛幼兒園社會教育活動方案
爲保證活動高起點、高質量、高水平開展,時常需要預先制定一份周密的活動方案,活動方案指的是爲某一次活動所制定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。你知道什麼樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的小班我愛幼兒園社會教育活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小班我愛幼兒園社會教育活動方案1
一、活動目標:
1、體驗用不同工具作畫的樂趣;
2、初步培養幼兒想象添畫能力;
3、嘗試用棉籤畫直線和小點,表現小草和小花。
二、活動準備:
1、紅、綠顏料各三盤;
2、房子背景圖一幅;
3、抹布若干塊、棉籤若干根。
三、活動過程:
1、幼兒演唱《我愛我的幼兒園》,導入活動;
2、幼兒討論:小草是什麼顏色的?什麼樣子?小花是什麼顏色的?什麼樣子?
3、幼兒瞭解繪畫工具,大膽嘗試作畫。
(1)、瞭解繪畫工具;
(2)、個別幼兒示範,師講解;
(3)、師幼共同討論怎樣作畫;
4、幼兒作畫,師指導。
(1)、幼兒自由作畫,提醒幼兒注意衛生,不爭搶;
(2)、提醒幼兒把握棉籤沾顏料的量;
5、欣賞作品,發現不同的畫法;
6、出活動室,結束活動。
小班我愛幼兒園社會教育活動方案2
活動目標
1、培養幼兒愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感和適應集體的能力。
2、初步培養幼兒能安靜、專心聽故事的習慣。
3.教會幼兒各種大型運動器械的正確玩法,培養幼兒愉快、健康的情緒。
教學重點、難點
1.引導幼兒根據歌詞內容自由的創編動作,在音樂遊戲課中老師帶領幼兒邊唱邊表演。
2.幼兒回家後把故事講給爸爸媽媽聽,家長也及時鼓勵、教育幼兒
活動準備
掛圖,音樂《我上幼兒園》,故事《高高興興上幼兒園》,操場,大型器材
活動過程
1.做“打電話”的遊戲;
2.幼兒聽故事《高高興興上幼兒園》後討論:故事中有誰?它們都幹什麼?
3.老師結合掛圖,分段講述,設計問題幫助幼兒理解故事情節:小白兔先遇到誰?又遇到誰?他們是怎麼上幼兒園的?
4.幼兒園裏有些那些設備和家裏一樣嗎?(如有廁所,有玩具,可以做飯,可以睡覺等。)
————比一比,幼兒園的哪些地方與家裏不一樣?討論:我們小朋友應怎樣上幼兒園?
(幼兒園的物品比家裏的大、多,幼兒園的.廚房、遊戲室、午休室是分散的而且房間特別大,幼兒園的人比家裏的多,所以說幼兒園是一個大家庭。)
5.帶領幼兒參觀各種大型運動器械,並向幼兒介紹器械名稱,教師演示玩法。
——幼兒自由選擇器械和玩具玩耍,教師隨時提醒幼兒注意安全。(如:玩滑滑梯要排隊,不能推人。幼兒園的玩具要大家玩,不掙不搶。)
6.老師小結:帶領玩累的幼兒坐在草坪上休息,並請幼兒講一講玩了哪些器械,感覺怎麼樣?幼兒園好不好?鼓勵幼兒天天來幼兒園。
——放音樂《我上幼兒園》
教學反思
幼兒入園後,周圍的環境引起幼兒極大的興趣和好奇,在孩子的眼裏,幼兒園有好玩的玩具、廣闊的遊戲場所、陌生和藹的老師和許多同齡的小夥伴,很多幼兒表現出極大的熱情走入這個環境,還有部分幼兒怕生、膽怯,心不甘情不願的被迫來到這個環境,爲了幫助初入園的幼兒儘快熟悉幼兒園生活,熱愛幼兒園生活,特設計主題活動“我愛幼兒園”,這一主題活動涉及健康、語言、社會、科學、藝術五大領域的內容,從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。
教師評語:
從愛老師,愛幼兒園入手,注重培養幼兒愛的情感!
小班我愛幼兒園社會教育活動方案3
活動目標:
1、激發幼兒對幼兒園的熱愛和對美好未來的嚮往之情。
2、參觀幼兒園環境,瞭解各設施作用,知道優美的環境需大家愛護。
3、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
4、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
5、培養幼兒的創新思維和的大膽嘗試的精神。
活動準備:
1、事先準備好參觀幼兒園的路線。
2、玩具天線寶寶一個。
活動過程:
1.帶領幼兒參觀幼兒園。
(1)參觀幼兒園教師辦公室、保健室,向老師問好,並請老師介紹自己的工作。讓幼兒給每位老師送一朵紅花,並學說“老師辛苦了!”
(2)帶領幼兒來到操場,觀看大中班小朋友活動,請幼兒說說他們在幹什麼,並請幼兒找一個小哥哥、小姐姐一起玩。
(3)遊戲:小孩小孩真愛玩,摸摸**就回來。
(4)帶領幼兒回活動室,介紹活動室環境,讓幼兒知道這是我們學習和遊戲的地方,有許多好玩的玩具,老師要在這裏教我們許多本領,還能結實很多新朋友。
2.談話,引出課題。
教師:你喜歡我們的幼兒園嗎?今天天線寶寶帶大家開着火車一起去參觀我們美麗的幼兒園。
3.說說自己的幼兒園
(1)幼兒園裏有什麼?你最喜歡幼兒園的什麼地方?爲什麼?
4.畫自己理想的幼兒園。
(1)通過撕貼、添畫等方式表現自己心中的幼兒園。可以讓幼兒與家長共同構圖設想。
(2)展出繪畫作品。
活動反思:
教師帶領幼兒熟悉幼兒園的環境,通過走走看看使孩子們知道幼兒園的佈局,從而瞭解幼兒園,瞭解幼兒園的設施,喜歡幼兒園。在設計整個活動時,畫一畫幼兒園有一定的難度,幼兒不會用繪畫的形式畫出幼兒園,在今後的活動中注意孩子的實際水平。
小班我愛幼兒園社會教育活動方案4
活動目標:
1、教會幼兒一句一句地用自然的聲音唱歌。
2、引導幼兒愉快地參與唱歌活動,並體驗與他人一起唱歌的歡樂。
3、培養幼兒熱愛幼兒園的情感。
活動準備:
1、帶領幼兒參觀幼兒園,培養幼兒熱愛幼兒園。
2、幼兒在園的活動照片。
3、歌曲《我愛我的幼兒園》。
活動過程:
一、練聲。
《小星星》
《兩隻老虎》
二、觀看幼兒在園的活動照片並提問。
1、小朋友們今天老師帶來了一些相片來給小朋友看,請小朋們仔細的看看。
提問:小朋友們在哪裏呀?(幼兒園)
他們在幼兒園幹什麼呀?
你從什麼地方看出他們在唱歌、跳舞?
2、教師:幼兒園小朋友唱歌的姿態多優美呀!嘴巴張得不大不小;小朋友跳舞的分理處作做得多好呀!
3、教師:今天老師請小朋友聽一首很好聽的歌曲,歌曲的名字叫《我愛我的幼兒園》。
三、學唱新歌《我愛我的幼兒園》
1、幼兒欣賞歌曲《我愛我的幼兒園》,感受歌曲優美的旋律。
提問:小朋友,歌曲的名字叫什麼?
歌曲裏都唱了什麼?
2、教師示範演唱。
3、教師帶領幼兒隨着歌曲節奏朗誦歌詞。
4、教師帶領幼兒隨琴聲歌唱。
5、分角色進行練習。
(1)第一遍分組的形式進行練習。
(2)第二遍分男、女唱的形式進行演唱,
(3)鼓勵幼兒大膽地唱。
四、結束活動。
1、教師小結活動情況,並激發幼兒對幼兒園的熱愛之情。
2、結束活動。效果分析:
小班音樂活動:手腕轉動