2021學校聖誕節活動方案範文（通用5篇）
爲保證活動高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先制定活動方案，活動方案的內容和形式都要圍繞着活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。優秀的活動方案都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的2021學校聖誕節活動方案範文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校聖誕節活動方案1
一、活動文化背景
每年的12月25日是西方一個重要的節日——“聖誕節”
二、活動目的
1.通過活動讓學生了解西方的節日和西方文化，充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同學共慶節日的快樂情緒。讓孩子們在表演，遊戲中學習英語，展示英語，提高學生的學習興趣和效果。
2.“聖誕節”是本學期結束之前，年度最後一個大型及重要的西方傳統節日。通過本次活動讓學生及家長對弗朗特長學校有更深入的瞭解，擴大弗朗的地區影響力，鞏固在讀學生數，吸引新生參讀,爲下學期開學招生打下基礎。
三、活動對象
安昌幸福小學、永昌小學、弗朗英語秋季班所有學生
四、活動地點
安昌二小校本部、永昌小學校本部、新北川文化館
五、活動組織機構
主辦單位：北川弗朗特長學校
協辦單位：新北川文化館
七、活動時間
12月19日-12月23日
八、活動內容
從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內容，注重學校對學生對家長的人文關懷以體現弗朗特長學校“以人爲本，一切爲了學生”的辦學方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內容。
1.知識性—聖誕節風俗講解、英語句子學習、英語歌曲演唱
2.趣味性—互動遊戲、遊園活動
3.娛樂性—節目表演
4.人文關懷—禮品派發、學校對學生的新年祝福，學生的新年願望以及學生“給爸爸媽媽的話!”。
5.成果彙報、廣宣—手抄報、書寫展、英語類節目表演、下期招生宣傳。
九、時間安排
1.12月19日前各班完成書寫手抄報收集、節目準備。
2.12月15日前完成邀請卡設計和印刷，12月21日前完成邀請卡發放。
3.12月22日完成手抄報和學生書寫作品張貼。
4.活動時間安排：
時間地點項目
12月19日
(下午4:40-5:20)幸福小學階梯教室
(1-3年級學生)
1、講解聖誕節節背景風俗、象徵物。、
2、學唱歌曲“xxx”
3、遊戲活動
4、禮品派發
12月20日
(下午4:40-5:20)幸福小學階梯教室
(4-6年級學生)
1、講解聖誕節節背景風俗、象徵物。、
2、學唱歌曲“xxx”
3、遊戲活動
4、禮品派發
12月23日
(上午9:30-12:00)新北川文化館表演廳1、聖誕節介紹
2、師生互動遊戲
3、節目表演
4、禮物派發
5、學生遊園活動
學校聖誕節活動方案2
一、活動時間安排：
12月25日下午13時開始，15時結束。
二、室內佈置：
所需備品：彩條(20條)、彩氣球(20個)、聖誕樹(1個)、小雪花(10個)、卡紙(8張)、黑色記號筆(1支)、透明膠帶、賀卡(依照學生人數)、糖果、包裝紙、包裝盒、邀請卡(白紙打印即可)、便利貼、筆橡皮等(作爲獎品)。
在大廳放置聖誕樹，牆上、棚頂掛彩氣球，各教室或活動教室繪製聖誕板報。
三、活動流程：
1、12:30點開始放聖誕歌，給到來的學生髮賀卡，登記學生的姓名、班級、聯繫方式，學生到齊音樂停止。
2、遊戲：
(1)智力競賽：分成幾個隊，回答問題，獲勝的一方記一分。
(2)拉繩子：一個隊員蒙上眼睛鑽繩子，另一個隊員在旁邊指揮，被矇住眼睛的同學不能碰到繩子，否則將被淘汰，順利通過所有繩子的一隊記一分。
(3)猜動作：在卡片上寫上一項體育活動或x個動作，一個同學做動作，另個一個同學才，1分鐘內猜的最多的一對獲勝，記一分。
(4)一個桌子兩頭擺3個碗，碗裏放1/3麪粉，第一個碗裏放一個乒乓球，水先吹到第3個碗裏算成功，3分鐘內吹到乒乓球最多的一對獲勝，記一分。
(5)反應快：主持人出示寫有數字的卡片，每個數字代表一個動作，做錯或反應慢的同學淘汰，剩下的最後一個人獲勝，頒發一個獎品。
[分數最多的一隊每個成員發一個小獎品]
3、看電影：電腦播放動畫電影
4、每人發一張許願卡(便利貼)許個願望，把許願卡貼到畫有聖誕樹的紙上。
5活動結束，放音樂，組織學生安全離開。
四、前期準備
12月23日到學校發邀請卡。24日前完成各項準備工作。
學校聖誕節活動方案3
活動對象：
一～六年級全體學生
活動地點：
各班教室
活動時間：
走讀：12月25日下午2：50～4：20
半托：12月25日晚上5：30～7：00
全託：12月25日晚上6：00～7：30
活動負責：班主任具體負責，副班主任協助。
活動要求：
（1）以班級爲單位開展聯歡活動，活動以遊藝類節目爲主，穿插聖誕節、聖誕樹、聖誕老人的傳說、聖誕老人分發禮物等。
（2）老師和學生統一戴上聖誕帽（老師的聖誕帽由學校統一提供，學生的聖誕帽由學生自備，如果沒有也不作強求）；
（3）下午5：00所有行政和相關老師統一在學校用餐，晚飯後蹲點行政插到各年級與生同樂。
（4）早晨在底樓導護的老師戴好聖誕帽在東校門迎接學生。平安夜、聖誕夜行政值班、保育老師也戴聖誕帽。
聖誕有禮活動
（1）走讀、半托生：由班主任發家校通聯繫家長，請家長在平安夜（12月24日）給孩子一件禮物。
（2）全託生：由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物。
活動策劃人：xxx
活動負責人：xxx
後勤保障人：xxx
聖誕老人扮演者：
宣傳報道
文字報道：xxxx
聯繫、接待xxx電視臺記者：xxxx
拍照：xxx
錄像：xxx
資料上傳：12月23日晚前有關老師（名單見下）將聖誕主題文化閱讀課設計電子稿上傳十二月每月一事“快樂聖誕”中“文化閱讀”文件夾；12月26日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯詞、學生閱讀材料以及活動照片（精選5張）上傳十二月每月一事“快樂聖誕”相關文件夾；12月27日晚前美術老師各選送6～10幅聖誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。
學校聖誕節活動方案4
一、活動宗旨：
新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏溫暖的陽光，20xx年聖誕節如約而至。雖說這是一個西方人的節日，但隨着中西文化交流的日益頻繁，這一節日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。
藉助聖誕節這一西方節日，濃厚我校的英語學習氛圍，讓學生感受有別於東方節日的異域風情習俗，進一步給學生搭建一個充分展示自我的平臺，讓他們在自由活潑的生活化場景中展示英語風采，體驗聖誕節的神祕與快樂，學校英語組將開展第六屆英語周活動。
本次活動旨在要求人人蔘與，讓每個孩子找到自己身上英語學習的潛力，增強自信心，增強開口講英語的能力，努力培養學生的創新精神和實踐能力，拓展學生視野，豐富校園文化，體現英語的魅力，讓學生在英語活動中體會到學英語，用英語的快樂，從而進一步推進素質教育。
二、活動主題：
異域風情，秀出精彩
三、活動時間：
12月25日——1月8日
四、參加人員：
全體師生
五、活動安排
1、英語視聽世界（負責人：xx）
英語節期間，組織各年級學生觀看適合兒童的經典英語影視作品（純英語）。參考影片有：《獅子王》、《綠巨人》、《小美人魚》、《三隻小諸》、《阿拉丁神燈》等，讓學生在感受經典作品的魅力之外，也爲學生接觸、學習純正的英語提供資源。
2、英語小使者禮儀隊（負責人：xx）
（1）選擇二十名三、四年級學生做英語小使者（佩戴牌子），課間向老師、同學用英語問好。
（2）校門口值周學生用英語向老師和同學們問好：Goodmorning，teacher！/MerryChristmas！/Goodbye，teacher！同學之間也相互用英語問好。鼓勵學生在課間活動、師生、生生問候時使用簡單的英語，以渲染校園英語周氛圍。
3、分年級英語活動秀
三年級：英語圖片單詞秀
各班學生在英語老師的組織下完成，進行評獎。
四年級：英語頭飾秀
各班主任和英語任課老師指導，家長配合，學生自己動手完成一個英語頭飾，頭飾的內容可以是書上或英文童話中的人物，也可以是自己想象中的人物或動物。頭飾的背面寫上班級、姓名和作品名稱。根據製作的精美程度評獎。每班上交5份作品參評，多者不限。
五年級：英語小報秀
內容：製作手抄報，以“異域風情”爲主題，以英語國家的歷史風情、禮儀習慣、生活習俗等文化知識爲主題，題目自擬。
要求：8K白紙或者彩紙爲底版，要求版面整潔美觀，色彩鮮明，書寫工整，圖文並茂，版面四周留出一公分空白。
每個班級選擇代表一個國家。要求學生了解該國美食特色、衣着打扮等生活內容，在教室門口展示該國特色板塊，可以用圖片形式加英語說明來展示，利用微型課運用英語向參觀者進行相關介紹，有條件的裝扮成具有該國家主要特點的外形。
六（2）班：xx六（3）班xx六（5）班：xx
六（1）班：xx六（4）班：xx
相關年級：英語板報秀
六（2）班：xx六（3）班：xx六（5）班：xx
五（1）班：xx五（3）班：xx
六、活動要求：
1．各項活動負責人中排在第一位的爲主要負責人，主要負責人應及早準備，精心設計，認真負責，保證活動質量，並做好活動過程中的資料蒐集和活動後的小結工作，並請各主要負責人在活動結束後將活動資料發至校園信息網。
2．各位英語教師應和班主任積極合作，統籌安排，確保活動圓滿完成。
學校聖誕節活動方案5
一、整體情況
1、活動主題：聖誕氣息降臨啦(快樂聖誕，共度平安之夜)
2、活動主旨：爲了豐富大家的課餘生活，讓大家在聖誕之夜在體驗西方文化的同時放鬆心情，展現我校的風采，活躍校園氣氛。
3、活動時間：12月24日晚18:00
4、活動地點：xx
5、主辦方：xx
6、承辦方：社團聯合會各社團
7、晚會籌備工作管理方式：項目式管理和階段式管理相結合
二、工作人員和項目組
1、工作人員：財會社聯個成員
總負責：財會社聯
總導演：財會社聯
總策劃：財會社聯
2、項目組：
(1)第一項目組：節目組組長：各協會分管副主席
組員：各協會會長及參演人員
任務：
a、完成節目收集、篩選及後期的排練、彩排工作(包括收集互動遊戲)；
b、主持人的選擇、形象設計及臺詞審覈;
c、負責節目的'編排及晚會全流程的銜接；
d、準備好晚會所需的一切服裝道具;
(2)第二項目組：宣傳服務組
組員：宣傳報道組(海報宣傳、廣播宣傳、網絡宣傳)
任務：
a、利用海報、橫幅、廣播、網絡等方式開展宣傳
b、完成臺詞的創作、晚會工作證及椅卡的製作、請柬的寫作工作和節目單的打印工作
c、晚會全過程節目攝影
d、晚會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等;
(3)第三項目組：採購組
任務：
a、負責採購佈置舞臺物品及晚會現場的用品
b、保管採購清單並做好報銷費用的工作;
(4)第四項目組：舞臺佈置組
組員：文藝、體育、學術部部門部員
任務：
a、晚會現場的設計與裝飾
b、確保演出當天舞臺裝飾的完整性
c、負責會場桌椅的配備工作;
(5)第五項目組：外聯組外聯部部員
任務：
a、負責晚會的贊助
b、確定晚會邀請的嘉賓(4所高校總計不超過15個)並及時送出請柬，做好晚會當天的接待招待工作
c、聯繫好兄弟院校的節目
d、聯繫各大商家對本次活動及各協會的贊助項目;
(6)第六項目組：機動組
任務：
a、晚會期間，負責會場紀律維持、會場後勤保障以及處理緊急情況
b、晚會現場話筒的傳遞
c、晚會期間的燈光、音響設備的維護與管理;
(7)第七項目組：清場組
任務：
a：負責清理晚會會場的佈置
b：負責晚會會場的場地清掃
c：負責晚會結束後桌椅、音響設備等的歸還;
三、各階段任務及工作分配
1、晚會前三個階段：
(1)晚會策劃及準備期：本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及邀請嘉賓;
1)節目收集：由節目組負責。採取向各協會收集節目的渠道，確定主持人。
2)前期宣傳：由宣傳組負責。海報設計、廣播稿的饌寫及準備臺詞。
(2)晚會協調及進展期本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、確定音響設備、購買物品;
1)節目篩選及排練：由節目組負責，總導演監督。
2)中期宣傳：由宣傳組負責。該階段讓各系學生會出本次晚會的海報。
3)物品購買：由採購組負責。物品需要情況徵求各組組長。
4)邀請嘉賓：由外聯組負責。確定邀請嘉賓，經主席團同意後方可發請柬。
(3)晚會倒計時期：本階段主要確定晚會的全過程(節目單的確定、末期宣傳、覈實邀請嘉賓);
1)晚會全過程確定：由節目組負責，總負責和總導演監督。節目組確定節目單後交於宣傳組打印，並加緊排列節目。(兄弟院校的節目也由節目組審覈);
2)末期宣傳：宣傳組負責。節目單的設計和發放，網絡宣傳。
3)覈實邀請嘉賓：由外聯組負責。
2、晚會當日流程：由總導演和節目組負責
3、晚會後期工作：
(1)清掃會場(由清場組負責)
(2)送嘉賓(由外聯組負責)
(3)書面(全體工作人員)
