六一活動方案集合6篇

爲保障事情或工作順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家整理的六一活動方案6篇，希望能夠幫助到大家。

六一活動方案 篇1

一、活動目的：

結合學校“六一”兒童節活動的開展，以“參與美食節、享受快樂生活”爲主題，爲學生提供施展本領的舞臺，讓學生體驗生活、享受生活，在融合、歡樂的氛圍中體驗到收穫的快樂，促進學生自我服務能力的全面提高。

二、活動主題：

“參與美食節，享受快樂童年”

三、活動時間：

6月1日下午2：30

四、活動地點：

三年一班

五、參與對象

本班學生、家長和老師。

六、人員安排與職責：

總負責人：班主任林老師 陳屹芯家長。

職責：負責本班美食活動的策劃，組織學生的活動，尤其注。

意現場製作的安全和學生飲食衛生安全，及時作好調控。

協助成員：柯智傑家長 蔣城芯家長 林若若家長 職責：負責協調本班級活動，瞭解班級準備情況，及時處理。

突發事情，尤其注意學生安全。

班級的衛生和後勤工作：當天的值日生和家委會成員。

七、活動要求：

1、班級以大組爲單位，設置各類美食攤位，如包餛飩、茶雞蛋、煮菜粥、水餃、春捲、做壽司、拌沙拉、爆米花、水果拼盤、飲料、湯圓、各種茶水、點心等小吃。

2、各班根據自己班級設定的內容，準備好餐具、餐桌凳、飲料杯、抹布、垃圾桶等必要的廚房用品，做到保潔、有序、安全。（不允許使用一次性碗筷，一次性碗使用後各自回收）

3、現場製作的菜品需和家長提前溝通，做好準備工作。

六一活動方案 篇2

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啓發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保

2、宣傳口號：

我有一雙能幹的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

　　三、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）；張貼宣傳標語。

2、以班爲單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集製作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，並做好遊戲物品的準備。

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　四、活動內容

　　（一）活動倡議

1、目的：爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　（二）系列活動

本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。

　　1、幼兒故事、童話劇表演賽

（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。

（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現人人蔘與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。

（3）評獎： 根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

A、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；

B、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺設計6個。

C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

　　2、巧手兒比賽（環保時裝設計和製作比賽）

（1）目的：通過舉行環保時裝設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。

（2）內容與要求：要求幼兒人人蔘與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和製作；在製作的過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的製作在1小時內完成(可製作一件上衣或裙子或褲子）。

（3）比賽形式：以班爲單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。

（4）評獎：根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。

A、班級獎：根據幼兒製作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個

B、最佳作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和製作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。

　　3、小能人比賽

（1）目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。

（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，並放在合適的地方；要體現分工與合作，並有序地進行。

（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的'分類、整理比賽。

（4）評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其餘爲二等獎）。

　　4、巧嘴兒比賽

（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。（滿分爲10分）

B、環保時裝表演：要求選手們身着自己設計和製作的環保時裝（可以和爸爸、媽媽共同製作）隨着音樂大膽地進行時裝表演；隨後回答有關環保時裝設計和製作的有關問題。（表演和回答問題各5分，滿分爲10分）

C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其餘評爲優秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）

（5）比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。

　　5、結對子游園

（1）活動目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂；培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。

（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”遊園活動。

（3）遊戲內容：每班設計一個遊戲項目，遊戲要求以兩人爲單位進行設計。

（4）活動形式：幼兒結成對子後，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然後和自己的對子一起自由到各遊戲點參加遊戲。

　　五、活動時間安排

5月25日：幼兒故事、童話劇表演；

5月26日：巧手兒比賽；

5月27日：小能人比賽；

5月30日：巧嘴兒比賽；

6月1日：慶祝“六一”兒童節“結對子”遊園暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；環保時裝表演；幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎；“結對子”遊園活動。）

　　六、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，爲隨後的招生工作產生良好的效應。

時間：5月26日至6月1日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。六一兒童節活動串詞：

　　開頭：

A：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

B：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。

C：六月，是童年的搖籃；

D：六月，是童年的夢鄉；

A：六月，是童年的太陽；

B：六月，是我們大家的節日，我們爲它增添光彩。

合：百仕達小學403班慶祝六一國際兒童節，“六一兒童節”文藝演出現在開始。

　　結束：

A：在六月裏讓我們手拉手，肩並肩，向着快樂健康飛翔；

B：在六月裏讓我們心與心築成的愛心之屋，永遠充滿着溫馨；

C：擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的理想；

D：放飛六月吧，夥伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。

合：某某幼兒園六一活動到此結束。

六一活動方案 篇3

一、 活動目標

通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子積極參與到一年一度的國際"六一"系列活動中。讓每個孩子的個性得到飛揚與展示，潛能得到充分的發揮，讓每個孩子在活動中獲得更多的精神。就今年的形式現擬定了兩個內容爲主的活動主題。

(一)、開展六年級組的"畢業杯"男女生籃球賽，通過開展籃球活動讓即將離開校園的六年級學子們再現天真地激情;讓爽朗地笑聲再次縈繞在校園的操場上、教室裏----也讓所有學子們深深感受到學校的溫暖。使每位學子在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現激情飛揚、樂觀進取的精神!

(二)、開展好"大型歌舞類"表演

歌舞類分爲兩個系列首先"英語組"的歌舞表演或英語歌曲的聯唱等活動。開展這個系列活動主要爲了提高學生們英語口語表達和對英語這門學科的展示，利用"六一"活動，讓我校的英語水平展示在每位師生面前，同時也也更進一步的提高了表演者的"英語實踐能力"，真正把課堂搬到校園、搬到舞臺上!

其次每年的傳統大型歌舞表演，繼續在往年的基礎上再創新，面向更多的學生。在我校熱愛歌舞表演的孩子還很多的，但大部分的學生都因爲不自信、膽小都把自己小心翼翼地封閉起來，嚴重的阻礙了他自身的藝術潛能。所以我們還本着讓大部分熱愛歌舞表演的孩子參與到活動中來讓他們在音樂的翅膀下自由翱翔!

二、活動主題：團結、文明、健康、活潑、向上。

三、活動小組的成立

組長：巖甩校長(操管全盤、負責支持活動小組工作)

(領導組)成員：李蓮瓊副校長、歐成楠副校長、張世娜主任、王麗、米給、張建仙(負責協調組織)

活動組成員:曉麗、玉莊香、黃進春、胡丹丹、劉茜、英語組所有老師、體育組所有老師(負責具體事項)

四、活動項目及要求

(一)少先隊員入隊式：主要由曉麗、黃進春老師負責。負責好在"六一"慶祝大會上有條不紊地把一年級新入隊儀式開展好!前期工作請在5月中旬就完成。

(二)六年組"畢業杯"籃球賽：(組長李新雲)成員由擔任體育課程的所有體育老師共同協商完成，前期的預賽可利用5月份的時間完成，"六一"慶祝大會那天主要以決賽爲主。(具體事項如有不妥可由體育組這邊來協商並實施)。

(三)少先隊鼓號隊：主要由黃進春老師全權負責並執行!請務必在五月份將鼓號隊訓練好。

(四)傳統歌舞類表演：主要由曉麗負責全盤。舞蹈一曉麗老師編排，玉莊香老師協助訓練。舞蹈二由胡丹丹和劉茜老師編排並訓練。請務必在5月底前將所有排練工作進行完畢!舞蹈所需的服裝和道具由各自舞蹈編排負責老師去安排。(注：傳統歌舞類內容一定要符合孩子身心特點，以健康、積極、向上爲主，體現當代孩子天真可愛的特性。)

(五)英語類歌舞表演：(玉波秀爲組長)此項本次"六一"慶祝大會的第二亮點，讓我校地英語開闢出一次新的表演平臺，這項內容也一次新的嘗試，所以請英語組的所有老師務必在5月底前做好所有的選材和排練工作!

五、活動相關安排

1、一場活動不一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，"快樂事業、莫過教育"以一種積極向上的態度參與進來，因爲我們一個整體，因爲我們一家人。

2、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，爲學生做好一個爲人師表的帶頭作用，這一點一種良好師德的表現，也作爲一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因爲我們一個整體，不只爲完成自己的任務，應該互相幫助，團結協作。

3、本次活動可邀請學生家長參加(特別六年級的家長)，讓家長進入學校瞭解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也對學校教育的一種宣傳。

備註：不盡事宜在所有開展活動中一起討論研究!

六一活動方案 篇4

一、設計意圖：

爲進一步豐富校園化生活，努力營造積極向上，健康明的校園化氛圍，增強各年齡段幼兒的動作協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質，值此六一臨之際，我園特舉辦以“陽光運動快樂六一”爲主題的運動會，通過生動有趣的帶動操，形式多樣的集體舞，豐富多彩的體育比賽，讓幼兒在比賽中娛樂，在比賽中健身，在比賽中健心，在比賽中增進情感體驗，在比賽中慶祝屬於自己的節日——六一國際兒童節。

二、活動目標：

1．激發幼兒對體育活動的興趣，瞭解體育運動的有關知識。

2．增強各年齡段幼兒動作的協調性和靈活性，增強幼兒的身體素質。

3．幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則，敢於克服困難。

4．培養幼兒初步的競爭意識，體現團結協作的競賽風格，有集體榮譽感。

5．增進親子情感，密切家園關係，使家園共育氛圍更融洽。

6提倡全家運動、全民運動。

三、活動時間：

（一）彩排時間：20xx年月20日下午、月2日上午

（二）開幕式時間：20xx年6月1日上午

（三）年段比賽時間：20xx年6月2——6月6日

（四）閉幕式時間：20xx年6月7日上午

四、活動準備：

（一）學園方面

四月份：

1確定運動會開幕式、閉幕式的流程，書寫成方案。

2確定主持人、幼兒運動員代表、裁判員代表、火炬手名單。

利用微信平臺，家園聯繫向社會大衆、家長征集關於本屆運動會“吉祥物”形象和暱稱；成立學園設計小組。（4月底——月上旬）

五月份：

1確定運動會“吉祥物”形象，並聯系相關部門進行吉祥物人偶的製作。（月上旬）

2拍攝微視頻花絮用於運動會宣傳。（月中旬）

通過海報、LED、微信平臺向家長、社區做宣傳。

4後勤做好比賽場地佈置、“大手牽小手”簽到牆、海報噴繪、布條、彩旗等相關方面的準備工作。

物資準備：國旗、園標、吉祥物、獎牌、班牌、信號旗、口哨、秒錶、喊話器、白鴿等。

（二）年段方面

1制定年段項目方案、製作宣傳海報。

2大段負責旗手、鼓隊的訓練；選拔運動員代表一名。

大段負責挑選1-20個擅長溜直排輪的幼兒，中段負責挑選1-20個擅長騎自行車的幼兒，小段負責挑選1-20個擅長騎剪刀車的幼兒。

4每段推選2名幼兒當火炬手。

中、大段各推選2名禮儀小姐。

（三）班級方面

1各班豐富有關知識，開展運動主題活動。

2開幕式集體舞主題、音樂的選定、編排。

運動員報名，做好賽前鍛鍊。

4加強運動會開幕式集體舞的訓練。

向家長宣傳運動會相關內容，提倡家長積極參與到活動中。

五、活動地點：幼兒園操場

六、運動會領導組織機構：

總指揮：柯xx

副總指揮：張xx

協調：林xx

拍照、信息報道：何xx

音響：王xx

後勤醫療保障：陳xx

成員：各班教師各班保育員

七、活動程序：

（一）開幕式流程：

1）8：00-8：0“大手牽小手”簽到。

2）8：0-8：4主持人開場、介紹主席臺嘉賓。

）8：4-9：0運動員入場。依次順序爲：

吉祥物人偶

直排輪

剪刀車

自行車

大一、大二、大三、大四、

小一、小二、小三、小四、小五

中一、中二、中三、中四、中五

4）火炬傳遞

）1名旗杖手及4名護旗手持國旗進場。

2名幼兒持園牌及小樂隊進場。

6）奏國歌、升國旗。

7）園長致詞。

8）領導致詞。

9）運動員代表和裁判員代表講話。

10）9：0-9：40吉祥物帶動操

11）9：0-11：00集體舞比賽（出場順序大段-小段-中段，每班時間控制在4分鐘以內）

12）11：00-11：1播放園歌

“放飛夢想”（吉祥物、幼兒代表、鴿子）

（二）正式比賽：

1）賽程安排：（邀請家委會家委擔當運動會裁判員。）

6月2日上午：大段幼兒單項比賽。

6月2日下午：大段親子比賽、班級拔河對抗賽。

6月日上午：中段幼兒單項比賽。

6月日下午：中段親子比賽、班級拔河對抗賽。

6月6日上午：小段幼兒單項比賽。

6月6日下午：小段親子比賽、班級拔河對抗賽、。

2）注意事項：

1．各段長要組織年段教師提前規劃好比賽場、各班級的位置，教師要實時關注幼兒的場序安全和生活活動事宜。

2．運動員比賽前做好規則的學習，裁判員要認真、公正地做好裁判工作，保證比賽的有序開展。

3．總裁判認真做好比賽各項記錄，實時更新比賽進程和賽事情況，年段信息員要及時針對賽事寫好報道，進行播報。

（三）閉幕式：（邀請家委會部分家委擔當頒獎嘉賓。）

1．園長致詞。

2．頒獎儀式。（幼兒單項、親子項、集體舞優勝班級）

要求各段領獎運動員以銅牌獎、銀牌獎、金牌獎依序列隊等候。

六一活動方案 篇5

　　一、指導思想：

一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，爲了讓學生過個豐富多彩的節日，給學生一次展示自我的機會，我校將舉行“小百靈”合唱比賽。

　　二、活動時間：5月31日上午8：00

　　三、活動地點：本校舞臺

　　四、活動議程：

1、柳北區教育局領導講話。

2、江校長講話。

3、新生入隊儀式。

4、表彰。

5、“小百靈”合唱比賽（主持人：黃潔瑩楊思遠）

　　五、活動要求：

1、新少先隊員及六（1）、六（2）老隊員在學校舞臺右側（西側）列隊準備。

2、各班按照合唱比賽順序提前2個節目候場，候場時不能影響比賽班級。

3、各班把磁帶提前2個節目送到廣播室，並註明曲目、A面或B面。也可以本班學生伴奏（學校配備鋼琴、電子琴最好自帶。）

4、從舞臺西側進場，舞臺東側退場，進退場要有秩序，不能大聲喧譁、以免影響其它參賽班級。

　　六、活動工作人員安排：

舞臺總監：鍾玉

評委：江紅、韋書記、李明燕、鍾玉、黃貴文、範燕榮、樑波

（注：評委對所教班級不予以打分，做迴避。）

統計：呂琳

音響師：黎益、樊柳彥

場地安排：楊智（包括各班進出場安排）

合唱臺和主席臺佈置：楊智（組長）、樑柳飛、盧成勝、謝建華

六一活動方案 篇6

一、 活動目的：

爲迎接新中國成立xx週年、少先隊建隊xx週年紀念日和慶祝第xx個“六一”國際兒童節，在少年的人生重要轉折階段，指導青少年們珍惜14歲青春年華，邁好青春第一步，把握黃金時刻，爲自己將來的成長和進步打好堅實的基礎，引導青少年兒童積極向團組織靠攏，按照團員標準嚴格要求自己，不斷創新，不斷進步。常州市朝陽中學積極響應全國少工委的號召，開展了慶祝“六一”系列活動。

二、 活動領導小組：

xxxxx、七、八年級班主任

三、 活動時間：

5月25日—6月9日

四、 活動內容：

活動一：“歌唱祖國慶六一”活動。

1、第十六週各班組織學唱愛國歌曲和少先隊隊歌

2、“六一”當天，以“慶祝六一”爲主題進行國旗下講話，中午時間開展學唱少先隊歌曲，通過學校電視臺組織少先隊員收看、收聽“歌唱祖國慶六一”少先隊主題隊日節目。

3、學校專業老師負責錄製中央電視臺、中央人民廣播電臺《中國之聲》欄目等關於六一兒童節的系列節目，於6月2日-6月5日中午全校播放，學生統一收看。

活動二：“捐獻廢紙、傳遞愛心”活動

活動要求：結合常州市“捐獻一片廢紙、奉獻一片愛心”活動，開展以少先隊隊員爲主的“愛心廢紙”捐獻活動。

活動過程：1、5月25日活動宣傳：各班通過海報、板報等形式進行宣傳

2、第十六週各班收集、捐獻廢紙，截止6月3日

3、全校張榜公佈各少先隊捐獻數量，6月9日少先隊離隊儀式上對活動中表現出色的中隊進行表揚，並贈與“愛心中隊”的稱號。

活動三：“爲青春喝彩——青春寄語卡片製作活動”

活動對象：七、八年級全體學生

活動要求：

（1）七、八年級每位少先隊員製作一張青春寄語卡片，尺寸大小爲普通賀卡尺寸。

（2）七年級學生可以在卡片上貼上自己最具青春氣息的照片，配上插圖和文字說明，並寫上自己原創的青春寄語，也可以請自己最好的朋友爲你送上青春的祝福。

（3）八年級學生卡片上貼一張和家長或者是好朋友的合影照片，配上插圖，並且請家長或朋友爲你寫下青春寄語。

（4）每個班選出5幅作品於6月2日交郝曉瑩老師處。

（5）本次製作大賽將從精美度、創新度、卡片內容等多方面進行評選，並會將其中部分精美卡片製作成展板，在全校展出。

活動四：“爲人生奠基”十四歲青春離隊儀式

活動流程：

1、 宣佈活動開始；

2、 出旗、奏隊歌

3、 唱隊歌（每班推薦1名同學上臺領唱）；

4、 大隊輔導員宣佈離隊名單，並請少先隊員摘下胸前的紅領巾珍藏；

5、 學生寄語青春（配樂詩朗誦，選取優秀作品進行朗誦）

6、 青春暢想——離隊少先隊員代表發言

7、 青春寄語——團員青年教師馮芸發言

8、 青春祝福——領導講話

9、 退旗、宣佈儀式結束

五、 活動注意事項：

1、 十四歲離隊儀式參加對象爲八年級學生，時間爲6月9日下午第四節課，各班第三節課後迅速到階梯教室集中，按指定位置就坐。

2、 每位少先隊員身着夏季校服，佩戴紅領巾。

3、 第十七週各中隊練唱隊歌。

4、 如有變化，另行通知。