教育範文活動方案

【精選】社區活動方案模板合集五篇

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爲了確保事情或工作有效開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的社區活動方案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】社區活動方案模板合集五篇

社區活動方案 篇1

爲紮實推進社會主義核心價值體系建設,進一步增強公民思想道德建設的吸引力和凝聚力,引導社區居民投身道德實踐活動,不斷提升居民思想道德修養、社會文明程度和文明城市建設水平,結合我社區實際,制定如下實施方案:

一、指導思想

以貼近實際、貼近生活、貼近羣衆爲基本原則,通過建立內容豐富、形式活潑、參與性強、覆蓋面廣的“道德講堂”,傳播道德故事,推動道德實踐,匯聚道德力量,形成道德風尚,進一步提高社區文明程度和公民道德素質,着力營造文明和諧的社會文化環境。

二、主題導向

堅持以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”這一要求,突出以圍繞“禮儀”、“誠信”、“和睦”、“友善”爲主題的“四個圍繞”,廣泛深入開展社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育,引導人們做一個好公民、好建設者、好成員。

三、活動形式

結合我社區實際,通過居民喜聞樂見的不同形式展開活動。

1、經典誦讀。通過開展誦讀中華傳統經典道德語錄等,傳播和樹立先進道德觀念20xx社區道德講堂活動實施方案文章20xx社區道德講堂活動實施方案。

2、主題演講。設定一定的道德主題,引導羣衆結合實際,讓羣衆講自己和身邊的道德故事,相互學習、啓發,提升道德修養。

3、報告宣講。與社區講堂、道德模範宣傳等活動相結合,由道德模範等先進人物向居民宣講文明典型的先進事蹟,宣傳新時期的道德楷模。

4、影視展播。通過播放有關宣傳道德的視頻、影視片、專題片等,讓羣衆感覺先進典型可親可敬、可信可學。

5、歌詠傳唱。組織教唱道德建設主題歌曲,開展道德歌詠比賽,營造學習、弘揚道德風尚的濃厚氛圍。

6、事蹟展示。利用宣傳欄、板報、實物等集中展示先進典型的事蹟,展現先進典型的道德形象。

7、文藝表演。結合社區活動,運用各種文藝形式宣傳身邊的好人好事,增強道德模範的感染力。

8、寄語徵集。以崇尚道德、踐行社會主義核心價值體系爲主題,讓廣大羣衆抒發道德感言。

9、道德評議。以座談會、議事會等形式,讓羣衆評議身邊好人好事,品悟道德力量,提高道德境界20xx社區道德講堂活動實施方案活動方案。

10、講義編制。將“道德講堂”經典教案、創新活動等編製成講義,報道展示,進一步推廣普及,提高“道德講堂”的實效。

四、時間安排

時間:每月組織一次活動

地點:社區三樓多功能活動室或其他活動場地

五、工作要求

1、加強組織領導,確保工作實效

社區成立專門組織機構,成立“道德講堂”領導小組,明確專人領導,落實專人負責,確保組織力量到位,保障活動順利開展。

2、結合社區實際,辦出特色品牌。利用社區現有資源,結合社區其他活動,在通俗易懂、便於參與上下功夫,着力打造富有本社區特色,實效顯著的“道德講堂”模式。

3、強化宣傳發動,擴大社區影響力。結合本社區“道德講堂”活動情況,利用宣傳櫥窗等資源,努力擴大影響,有效發動廣大居民積極參與到“道德故事講堂”活動中來,推動先進道德理念入腦入心。

社區活動方案 篇2

9月20日,是今年的道德宣傳日,按照街道辦事處開展活動要求,爲進一步加強公民的道德建設,着力提升居民思想道德素質程度,我三明裏社區以多種形式開展了公民道德宣傳活動:

1、召開宣傳會議,確保宣傳活動順利開展。

接到河西街辦事處活動要求後,社區開展活動宣傳,利用社區櫥窗、宣傳欄、博客等形式宣傳公民道德素質,並召開了“公民道德宣傳日”活動工作部署,由專人負責落實,營造社區居民積極人人蔘與的良好道德建設氛圍。

2、組織開展社區免費義診活動。

我們邀請了社區醫院的大夫在社區活動室爲居民進行免費體檢。體檢的內容有:驗血、心電圖、量血壓、尿檢、b超、血糖等 此次體檢活動目的是爲提高社區老年人抵禦疾病風險的能力,讓他們及時瞭解自身的健康狀況,達到預防爲主的目的,在健康查體期間,指導他們科學合理用藥,養成良好的生活習慣。

3、開展志願服務活動。

社區廣泛開展志願服務活動,普及志願服務理念,引導廣大居民自覺參與道德實踐活動,爲迎接黨的十八大勝利召開營造文明和諧的社會氛圍。社區發動志願者走上街頭開展宣傳一條街活動,發放宣傳單倡導文明禮儀,勸阻不文明行爲。同時又組織志願者清刷了轄區內亂貼的各類小廣告,以實際行動消除陋習,讓社區環境更加整潔。過往行人對志願者們的這一活動給予了一致肯定,有的表示今後要督促自己及家人堅持保證社區環境整潔。通過此次系列宣傳實踐活動提高了社區居民加強公民道德示範的意識。

4、召開學習宣傳教育和道德實踐座談會。

利用社區活動室組織居民骨幹學習《公民道德建設實施綱要》,與會人員圍繞愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規範爲主題開展道德建設體會座談會。會上,社區居民決定要以開展“公民道德宣傳日”爲契機,大力學習宣傳道德模範的感人事蹟和高尚精神,用榜樣的力量引導居民羣衆,大力倡導無私奉獻的精神;大力倡導扶貧濟困、尊老愛幼、鄰里互助的精神。

社區活動方案 篇3

  一、活動目的

爲豐富社區居民體育文化生活,促進文明和諧社區的發展,推動“六進社區”活動的開展,提高社區居民的生活質量和健康水平。

  二、活動領導小組

組長:XXX

副組長:XXX

組員:各參賽隊領隊、教練員

  三、活動時間、地點

時間:11月17日下午

地點:XX中學操場

  四、參賽單位

蔡路中學、蔡路逸夫小學、蔡路幼兒園、蔡路居委、合蔡物業公司、上海浦東民新包裝材料廠

  五、比賽項目及參與方法

1、籃球投準:每單位出五位選手,在規定點投籃,每人五次,以投進的總數計成績。

2、齊心協力:每單位出六位選手,腳與腳互相綁住,以哪組先完成規定距離爲勝。

3、八人集體跳長繩:在1分鐘內完成次數多者爲勝。

4、雙人互墊排球:每單位出三隊選手,在規定時間(3分鐘)、規定距離(4米)內完成的總成績決定名次。(總成績相等以最好成績多者爲勝)

5、五子棋:每單位出三位選手,以團體比賽計算名次。

  六、計分辦法

各比賽項目第一、第二、第三名有積分,各單位以參加項目總成績爲總團體名次。團體前三名發錦旗以此鼓勵。

  七、未盡事宜另行通知

  八、主辦與承辦單位

主辦:XXX

承辦:XXX

社區活動方案 篇4

一.活動主題

“從朝氣出發,建棟樑之才”

二.活動背景

“四點半課堂” 拴住“放羊”的孩子。現在的小學生們一般放學都比較早,三四點的時間就回家了。而這個時候他們的家長們還沒下班,不少孩子像解開束縛的小馬一樣變得了自由自在,這是一個讓家長們頭疼的難題,有的父母外出務工,把孩子留在家中交給自己的爺爺奶奶看管,學習上得不到很大的幫助。所以爲了讓孩子們放學後得到約束,爲了讓他們的父母放心自己孩子的學習情況。重慶航天職業技術學院青年志願者協會特推出:

“四點半”課堂免費給孩子們輔導功課,提高孩子們的興趣娛樂。

減輕孩子的學習煩惱,讓孩子安全的度過將近兩個小時的“管理真空 ”。營造溫暖健康的成長環境,更能給孩子帶來心靈上的慰藉。 我們志願者也將會努力用色彩來繪製出溫馨的學習氛圍,勾畫出孩子們美好的未來。活動中我們會注重孩子們的人格塑造。讓他們在這個羣體中認識更多的小朋友,享受到另外一份關愛。從各個方面來培養孩子們的興趣。

三.活動目的及意義

1.增加小朋友們的學習樂趣和多瞭解一些社會知識

2.課業輔導:協助兒童完成作業,培養學習興趣;

3.興趣培養:開展親自手工坊、繪畫班等興趣小組,引導兒童培養健康向上的良好習慣,拓展兒童興趣愛好。

4.青少年康樂活動:定期開展各種青少年康樂活動,協助青少年建立良好的社會支持系統。

5.青少年成長計劃:根據兒童自身需求,開展針對性兒童成長服務,挖掘兒童潛能,促進兒童全面發展

6.幫助了那些上班族的父母照看了孩子,減少了孩子回家給父母帶來的作業負擔。

7.給那些在外的父母帶來了好處,他們把孩子留在了家,讓他們的爺爺奶奶看管,給孩子作業輔導的困難一下子有了解決的方案,孩子的學習方式有了提升,父母也放心孩子在家的學習情況。

8.給我們的大學生志願者得到了一個良好的鍛鍊機會,也讓志願者在心上更加有了一顆愛心。

9.給了志願者一個平臺,讓志願者以後出去工作有了一定得經驗。

10.更主要的是讓孩子們體會到了社會的愛存在在現實的生活中,讓生活更加陽關,讓世界充滿愛。

重慶市江津區白沙鎮政府廣場文化站

五.活動開展的時間

20xx年4月——————20xx年6月(每週星期一至星期五)

六.活動的時間及安排

大學生志願者四點從學校出發,四點一十到達文化站。 4:30————5:10(對孩子們進行功課輔導)。

5:10————6:00(對孩子們進行娛樂活動,繪畫,書法,普及安全知識,拼圖遊戲,剪紙,手工折簡單的花朵等) 注:活動時間可以臨時分配

七 .活動對象

重慶市江津區白沙鎮1-6年級學生

八.活動形式

1.限時鼓勵法(是爲了糾正他們做作業拖拉的壞習慣,讓他們在規定的時間內將作業寫完就算達到了目的)

2.分小組教學(提高學習興趣,加強自主學習,獨立思考的能力)

(一)課業輔導

1.首先了解一下他們有多少家庭作業,然後叫他們自己做,我們負責監督,不輕意打擾他們或是給他們說出正確的答案,等他做完了再檢查。

2.利用“限時鼓勵法”來糾正。(注意的是,“限時鼓勵法”是爲了糾正他們做作業拖拉的壞習慣,讓他們在規定的時間內將作業寫完就算達到了目的)

3.利用“中途安撫法”來糾正。(當發現他們做作業偷懶、拖拉,志願者感到必需制止時,)

4.利用“直接要求法”來糾正。(這種方法就是,事先了解一下小朋友的作業量,然後直接提出完成的時間,這種方法是帶有強迫性,要事先與家長取得聯繫,請家長作好配合,以免家長認爲我們沒有盡到責任,把責任推卸到他們家長的身上)

注 :如何點撥他們在做習題時說實說。小學生的.學習能力有限,需要我們這些志願者的誘導和培養。方法是:

A.讓他們反覆讀題。

B.用例題作輔導。

(二)繪畫練習:

教他們一些簡單的圖形組合

1.讓小朋友們模仿簡單的繪畫,讓小朋友們開拓視野的同時,也開始對繪畫有個初步的概念。

3.畫畫中大輪廓是很關鍵的一步,等小朋友們對繪畫有了一定概念後就開始教他們怎樣對所繪物品打輪廓,事物應該在紙上處在什麼位置來構圖以達到美觀。

4.開始讓小朋友們試着去描繪不同的細節。(比如人的眼睛,不同的眼神,不同的畫法可以體現出人物不同的心理)

5.最後讓他們自由發揮,開發他們的想象力去描繪他們想畫的事物了。

6.繪畫是一種藝術,教小朋友們畫畫的同時需要我們有耐心。

7.繪畫的主要材料:水彩筆30盒、蠟筆30支 、鉛筆 30支、透明膠帶15卷、調色盤15個、橡皮擦15個、剪刀15、彩紙30、卷筆刀10、固體膠10個、A4紙100張

(三)書法練習

1.從心理學的角度端正認識,加強指導的科學性

————寫一手好字,是每個人的願望。

A.對有字障礙的同學,控筆能力差,開始學基本的點畫時就必須手把手地教,“扶着他們走”,要求要適當,形式要多樣,他們每跨出一步,都要給以鼓勵。要立足於培養他們的興趣,調動他們學習的主動性和積極性。

B.“軟硬兼施”的訓練。(“軟”指毛筆等質地較軟的書寫工具。“硬”指鉛筆、鋼筆等質地較硬的書寫工具)

2.筆畫的簡單化

橫向筆畫包括橫、提、點。豎向筆畫包括豎、撇、捺。複合筆畫包括各種的折、勾。其餘的筆畫則由他們們根據已學的筆畫觸類旁通地理解,通過反覆地練習加以鞏固。

3.結構的概括化

穩、勻、變、自。穩:指重心平穩;勻:指布白均勻;變:指力求變化,不可雷同;自:指各字要自然,不可做作。

4.練習的趣味化

講加練、練加賽、賽促練多種形式以鼓勵學生主動的練習書法,在相對短的時間內獲得成功的體驗。(最後,從實踐中總結經驗,注重指導的藝術性)

5.分析式指導

指導學生練字,先教會學生觀察分析。(就是讓學生靜下心來分析字帖的風格特徵。)

6.比較式指導

比較的優點開闊學生的思路,加深對一些字體特徵的理解。把方點和圓點、撇畫和懸針豎的運筆過程與形態特徵對照起來。

7.突破式指導

採取重點突破的指導方法讓學生臨摹,對難寫的筆畫,難寫的字及有代表性的字,要重點練習,強化訓練。

8.背臨式指導

不看原帖,憑自己的記憶與理解進行臨習,檢驗學生是否真正掌握原帖技法與風格的較好方法。

9.集字式指導

要求學生在字帖中集字成聯或選健康向上的詩句進行創作。 (四)普及安全知識

注:每週星期五最後一節普及一條安全知識

A、交通安全

1、在馬路上行走或騎車,我們應自覺遵守交通規則,不隨意穿越紅綠燈

2、不在馬路上追逐打鬧,不在馬路上輪滑,不追車、扒車、強行攔車。

3、乘坐公交車,一定要在車停穩之後,再上車、下車。不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。

4、乘坐出租車前排座位,要繫好安全帶。車輛行駛中,不要將頭、手、身體伸出窗外。

B、活動安全

1、不到禁止靠近的地方做遊戲,不做危險的遊戲。

2、外出玩耍要告知父母。

3、集體活動時,遇到擁擠,要沉着冷靜,保護好頭、胸、腹部不被擠壓。

4、觀看體育活動,要注意自己的位置是否安全,避免飛來的籃球、足球排球等傷及自己。

C、防火安全

1、不將火柴、打火機當作玩具,不亂燒東西玩。

2、點蚊香時,注意不要靠近窗簾、蚊帳、牀單等可燃物,以免夜晚風吹動時,使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

3、家用電器必須在家長的指導下正確使用。不超負荷用電,不亂接電線,不亂動插座、電器開關。

4、不隨意放鞭炮,遇到別人放鞭炮要遠離,不撿拾鞭炮。

D、用電安全

1、不用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關,也不要把它們插到插座孔裏。喝水或飲料時不要在插座附近喝,以免水或飲料灑到插孔裏,造成電器短路、着火。

2、在戶外玩耍時,要遠離高壓輸電設備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風箏,不要到配電室附近去玩。

3、不在電線上面搭掛、晾曬衣物,以免發生危險。

E、游泳安全

1、游泳應在有安全保障的游泳池內進行。

3、小學生參加游泳應結伴集體活動,由大人帶領,不單獨游泳。

4、小學生不宜在太涼的水中游泳,如感覺水溫與體溫相差較大,應慢慢入水,邊走邊搓身體,慢慢適應。

5、下水前應做全身運動,充分活動關節,放鬆肌肉,以免下水後發生抽筋、扭傷等事故。

6、遇到有人溺水,要高喊呼救,儘早報警。 F、飲食安全

1、不到小攤上買“三無”食品,不吃過期、變質的食品。 2、不喝酒精類飲料。 G、自我保護

1、在家遇生人,不輕易開門。

2、不要接受陌生人食品,不接受陌生人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等,更不能到陌生人家裏去玩。

3、如遇問路者,可以告之大概方向,但不能帶其前往。一旦發現有陌生人尾隨或是不停糾纏,應迅速走向人多的地方,或是尋找街頭民警的幫助。

4、如果在路上遭壞人搶劫,不要冒失地與他硬拼,可先把隨身帶的錢物給他,並儘量記清壞人的身材、面貌、口音和衣着特徵,爭取安全脫身。(注:主要對三至六年級的的學生講解重點安全知識)

(五)手工藝術及拼圖遊戲

手工藝術

1.折一些簡單的花朵

2.利用礦泉水瓶子剪一些藝術性的東西

3.利用彩紙剪折愛心給自己的親人

流程:1.拿摺好的花朵或是其他的手工藝術來展現給他們觀察。 2.發彩紙給每個小朋友,志願者教他們折每種藝術品。 (例如:桃心,蝴蝶結,玫瑰花,康乃馨,玩具,等)

社區活動方案 篇5

根據200x年“全國科普日”活動中的“百姓健康行動”和“‘講科學生活、反生活陋習’行動”的計劃,制定本方案。

一、時間:200x年x月xx日(星期六)

二、地點:xx市xx區某社區(具體地點待定)

三、主辦單位:中國科協、xxx市科協

四、參加單位:各有關全國性學會(協會、研究會),xx市學會(協會、研究會)

五、承辦單位:xx市科協科普部、xx市xx區科協

六、活動主題:科學生活、革除陋習

七、活動口號:

(一)“科學普及你我共參與”(200x年科普日活動口號)

(二)“健康生活關係我們每個人”

(三)“讓我們共同享受科學的生活方式”

八、活動目的:面向公衆宣傳科學、文明、健康的生活方式,促進公衆熱愛科學、學習科學,並運用科學去革除陋習,改善生活,提高生活的質量。

九、活動內容及方式:各參加學會組織兩院院士、專家及科技工作者、科普工作者和科普志願者,以傳播科學、文明、健康生活的知識和方法爲內容,圍繞公衆生活學習的需要,在現場向公衆展示宣傳圖板和發放宣傳材料,併爲公衆做專題報告,提供諮詢答疑。

十、組織工作:由中國科協科普部、北京市科協科普部和北京市海淀區科協共同負責組織和協調各項籌備任務。

十一、工作計劃

(一)主辦單位:

⒈研究、組織和協調活動的籌備工作;

⒉安排領導出席活動;

⒊組織落實宣傳工作。

(二)承辦單位:

⒈x月5日前,與主辦單位商定籌備活動的有關事項;

⒉x月10日前,與各參加單位聯繫、商議確定活動籌備的具體方案,並與相關部門聯繫落實籌備活動的有關任務;擬定活動日的工作方案(如環境佈置、場地安排,安保預案、後勤保障等);

⒊x月24日前,瞭解各參加單位籌備工作的情況,提出有關的建議和意見;完成主辦單位交辦的其它任務;

⒋x月26日:實施活動日的工作方案。

(三)各參加單位:

⒈x月5日前,填報《活動登記表》,並同時報送擬定參加活動的專家(諮詢)和工作人員數量,展示圖板的種類、規格和數量,發放材料的種類和數量,做專題報告的專家、報告的題目和時間,以及開展活動時所需的相關條件等;

⒉x月24日前,完成各項籌備工作;

⒊x月26日:實施活動內容。

十二、其他:中國科協科普部將提供本次活動所需的遮陽傘和飲用水等物品,及部分補助經費(用於租賃、安保、勞務、交通等)

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