教師節評表彰辦法優秀評選活動方案

爲了確保活動得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的活動方案，活動方案指的是爲某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼大家知道活動方案怎麼寫才規範嗎？以下是小編精心整理的教師節評表彰辦法優秀評選活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

爲全面貫徹落實黨和國家的教育方針，推動我校教育事業又好又快發展，鼓勵廣大教師、教育工作者獻身我校教育事業，弘揚正去掉氣，樹立典型，激勵先進，帶動全體，特制定《常州市郊北中學2009年教師節評選表彰辦法》，表彰2014學年度在教育教學、科研、管理、服務等工作中作出貢獻的優秀教職員工，具體辦法如下：

優秀教師評選方法

（一）評選範圍：

具有六年以上教齡、本年度滿工作量的教師。

（二）評選條件

1、堅持黨的'基本路線，忠誠於人民的教育事業，熱愛學生，工作認真負責；有較好的師德修養，在工作中能從大局出發，服從學校安排，能與同志團結協作，在本學科中有較高威望。

2、具有中學中級教師以上職稱（含中級職稱），教學效果好，學生滿意度高；精通業務，在教育教學改革中勇於創新，在教法研究、學法指導、教材建設中成績突出，或在專業建設和發展上有獨特見解，並起到指導、示範作用，取得明顯的成效，

3、有較高水平的論文或着作（包括編寫教材、教參等）。或當年在市級以上正式刊物上發表1篇以上教育教學論文，或出版論着、在市級以上論文評比中獲得二等獎以上（含二等獎）。

4、三年內在市級以及市級以上範圍開過公開課、示範課，或在上述範圍內介紹過自己的教學改革經驗、體會，或在校指導青年教師並有顯着成果。

5、三年之內有畢業班教學經歷，並在當年中、高考中成績名列年級前矛。

優秀班主任評選方法

（一）評選範圍：

在本校連續擔任三年（含三年）以上班主任或擔任過五年（含五年）以上班主任，且本年度擔任班主任工作的教師。

（二）評選條件

1、全面貫徹黨的教育方針，遵紀守法，爲人師表。

2、熱愛班主任工作，有較強的責任心和進取心。

3、尊重學生，作風民主，講究工作方法，促進學生全面發展，班級工作成績顯着，受到學生尊敬。

4、認真學習班主任工作和班集體建設理論，注意及時掌握學生情況，能和學科教師密切聯繫，經常家訪，主動與家長、學生加強溝通。

5、當年度在校級以上介紹班主任工作經驗，經鑑定班級管理工作有成果，班主任工作有特色。

6、當年度舉行過校級以上公開班會活動，且效果好。 或一年中，班主任工作理論研究文章在校級以上刊物發表、交流或獲獎，或在市級以上（含市級）刊物上發表一篇。

優秀青年教師評選方法

（一）評選範圍：

在本校工作滿三年以上，年齡在30週歲以下（含30週歲），工作量飽滿，全年滿勤的教師。

（二）評選條件

1、忠誠教育事業，熱愛本職工作，政治上積極要求進步。遵紀守法，爲人師表，有較強的事業心和責任感，服從學校工作安排，有較好的團結精神和協作意識。

2、積極參加學校的各項活動，主動承擔工會、團委等方面的工作。

有班主任工作經歷，所帶班級、班團支部被評爲先進班集體或校優秀團支部。因學科原因未當班主任的青年教師，應在所帶集訓隊的輔導競賽工作中成績突出。

3、當年度教育教學論文在校級（含校級以上刊物）上發表1篇以上。

4、在校教學常規檢查和青年教師各項比賽中成績突出，課堂教學效果好，學生滿意度高，在當年校內組織評優課活動中，或在公開課、彙報課中評價較好。

5、有過高三教學經歷，且在當年高考中成績顯着。

優質服務獎評選方法

（一）評選範圍：

具有六年以上工齡或教齡、從事行政工作的全校行政人員。

（二）評選條件

1、忠誠教育事業，熱愛職業教育，熱愛本職工作，具有全心全意爲師生服務的思想，具有強烈的事業心和責任感，在師生中有較高評價。

2、遵紀守法，爲人師表，服從組織工作安排，有較好的團結精神和合作意識。

3、工作積極肯幹，兢兢業業，並有創新的精神，在本職崗位上工作實績顯着。

4、熟知管理工作的業務知識，注重科學管理、規範管理，當年中所分管工作或所任工作無較大差借，無事故。

5、當年工作成績突出，有特色。

年度貢獻獎的評選方法

（一）評選範圍：

全校教師

（二）評選條件

1、本年度在大市評優課大賽中獲一等獎的教師。

2、本年度在省評優課中獲二等獎以上的教師。

3、本年度指導學生在省級學科競賽中獲一等獎、全國獲二等獎的教師。

（三）評選程序：

1、個人申報、年級推薦。

2、校考覈小組評定審議。