五四青年節的活動方案(精選5篇)大綱
爲確保活動順利開展,預先制定活動方案是必不可少的,活動方案指的是爲某一次活動所制定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。那要怎麼制定科學的活動方案呢?以下是小編收集整理的五四青年節的活動方案(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
五四青年節的活動方案1
爲隆重紀念“五四”運動,弘揚“五四”愛國、民主、科學精神,大力加強青少年的思想道德建設,在同學中形成勇於爭先、樂於奉獻的良好風氣,增強團組織的凝聚力和戰鬥力,促進青少年健康成長,營造良好的校園文化氣氛。結合我校共青團和學生實際,舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬定如下。
一、活動主題:
培育和諧精神,共建和諧校園,謳歌青春年華!
二、活動對象:
初一至初三新入團同學及全體團員。
三、活動時間:
待定。
四、活動內容:
1、表彰優秀團幹、優秀團員:各班表彰優秀團幹一名,優秀團員兩名。
2、新團員入團宣誓:各年級各班推優入團數名。
3、舉辦關於團知識手抄報展覽:各團支部以此爲主題出一張手抄報,進行評比。
4、學唱共產主義青年團團歌:參加對象爲七年級同學,負責人爲各團支部書記。
5、開展“爲團支部提一條建議”活動,結合各班實際情況,圍繞服務團員、開展活動、完善制度等方面提出合理化建議。
6、開展志願服務活動展覽活動。組織各班團員利用節假日、課餘時間深入社會開展扶貧幫困、社區服務、環境保護等各類志願服務活動,幫助他們增強社會責任感,弘揚文明新風尚。要求拍照留痕,並要求進行簡單的`文字說明。
7、開展“我優秀我入團,我入團我更優”徵文比賽活動,徵文體裁不限,每班推選一至二篇,評優獎勵。
五、活動流程:
1、前期準備:發放活動方案,要求各團支部根據活動內容開展各項活動,做好記錄。
2、活動展示:
①參觀烈士陵園,新團員宣誓,表彰優團優幹。
②舉辦關於團知識手抄報展覽。
③舉辦志願服務活動展覽活動。
④開展“我優秀我入團,我入團我更優”徵文比賽活動,評優獎勵。
3、活動總結:表彰優秀團支部及各項評比活動結果。
五四青年節的活動方案2
一、指導思想
爲弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神和繼承“永遠跟黨走”的光榮傳統,增強廣大青年學生熱愛祖國、熱愛家鄉的情感,促進良好校風的形成,青湖學校團委將開展慶祝“五四青年節”系列活動,匯聚青年教師的青春力量,共建和諧文明的青湖學校。
二、座談會主題
愛崗敬業,提升素質,儘快成長。
三、座談會時間
20xx年5月4日(週五)下午4:45。
四、地點及主持
音樂教室,座談會由王辰書記主持。
五、參會人員
學校全體老師。
六、活動目的
1、進一步端正青年教師觀念態度,幫助青年教師樹立正確的價值觀、人生觀。
2、引導青年教師讓閒暇時光充實起來,積極提升業務素質,爭取“五年站穩講臺,十年成爲骨幹,二十年成名成家”。
3、糾正部分青年教師工作和生活中一些陋習,努力培養一大批綜合素質強的優秀青年教師。
七、座談會程序
1、教導處陳德彪主任就青年教師成長和培養問題作專題發言。
2、兩名青年教師代表(小學部和中學部各一名)發言。主要暢談自己成長,工作、生活感受以及對學校工作提出一些好的建議。
3、駱校長作座談會總結,從教師思想、教學工作、師德、人生規劃等方面對青年教師提出新的要求和希望。
4、教師才藝展示。
5、食堂聚餐。
八、相關事項
1、會場佈置由團委負責。
2、會場話筒(準備兩個話筒)、音響等由楊天嬌老師負責。
3、教導處負責與年級協商、選定發言的青年教師代表,並及時通知其本人撰寫好書面發言稿。
4、辦公室楊順軍主任負責參會青年教師考勤工作以及攝影和宣傳。
5、散會後的衛生、器材的收集和整理工作由團委負責。
五四青年節的活動方案3
一、目的意義
爲增進我院同學們的友誼,豐富同學們的課餘生活,活躍校園文化氣息,提高同學們的綜合素質,培養積極向上的進取精神,爲同學們提供一個相互交流,相互學習的平臺,我係決定舉辦第一屆“足協盃”七人足球賽。
二、具體規程
1、活動時間:待定。
2、比賽地點:學院足球場。
3、主辦單位:數控系團委。
4、參加對象:數控系09屆全體學生。
5、報名人數:7—12人/隊(加五個替補)。
6、宣傳方式。
1)在校本系的宣傳欄宣傳或貼海報。
2)召開團支書會議或在系例會進行宣傳。
7、報名方式:
1)用報名表報名:到團委辦公室領取表格,填好後交回團委辦公室。
2)報名時間:待定。
三、前期準備及注意事項
1、團委(大學生晚會活動策劃書2016)辦工室負責場地申請、桌子申請、組織裁判、足球等用具。
2、物力資源:足球2個、秒錶5個、桌子三張、裁判哨4個、籃球記分牌2個及裁判所需的飲用水、止血帖消毒水等。
3、比賽規程:每班限報一隊。
五四青年節的活動方案4
活動宗旨:
爲了更好的展示青年人的活力,提高青年基礎理論知識及思想認識,激發團員青年愛國主義熱情、社會責任感及工作熱情,圍繞“五四”青年節主題,文化局團總支籌劃開展青年節系列活動,現擬定方案如下。
活動主題:
閃耀青春的光輝——“五四”青年節系列活動。
活動時間:
20xx年3月下旬至5月上旬。
活動內容:
一、“一節團課”
時間:20xx年4月15日下午:1:00—3:00(暫定)。
地點:xx圖書館。
主要內容:邀請團區委或區黨校老師講解,以黨團史爲主要內容,圍繞思想道德引領及社會服務意識,結合文化系統特點,讓青年們系統的學習理論知識,打好理論基礎,提高思想認識,從而能以理論聯繫實際,從實踐中學習,在學習中逐步成長。
二、“一部勵志電影”
時間:20xx年4月15日(週五)下午:3:30—5:00(暫定)。
地點:xx圖書館。
主要內容:觀看世博志願者影片(世博會雖然已經結束近一年的時間,但是世博記憶不會磨滅,影片以紀實方式,描寫世博園區志願者的服務經歷,重溫世博,感受學習志願者精神)。
三、“一次志願者行動”
時間:20xx年4月下旬。
地點:以具體服務地點爲準。
四、“一次紅色之旅”
時間:20xx年4月22日(週五)下午。
地點:愚園路753號。
主要內容:組織系統35週歲以下青年,參觀“南京路上好八連”連史室,通過展出的圖片和資料,直觀的瞭解“好八連”的光輝業績,學習八連艱苦奮鬥、拒腐蝕永不沾的優良傳統、全心全意爲人民服務的宗旨。
五、“一次徵文比賽”
時間:20xx年3月下旬—5月上旬。
主要內容:在文化系統內全面發動,以“閃耀青春的光輝”爲主題,緊扣主題,從自身出發,從實際出發,說出青年人最想說的話,旨在展示當代青年的精神風貌,發揚當代青年的優秀品質,體現當代青年的無限活力。並從獲獎作品中,選取優秀作品,刊登在《虹橋風》中。
六、“一次座談會”
時間:20xx年5月中旬。
地點:xx圖書館。
主要內容:以茶話會的形式,邀請局黨委領導及系統青年代表,圍繞系列活動的內容、形式以及工作、生活各方面,談談自己的看法及建議,以便更全面瞭解團員青年需求,更好的開展團組織工作。
五四青年節的活動方案5
一、指導思想:
結合“五一”國際勞動節和“五四”青年節舉辦的此項活動,旨在弘揚民族精神,培養和展示學生的人文素質,進一步增強同學們明確當前社會思想領域是非、善惡、美醜的界限,促進良好校風的形成,體現中學生奮發向上的精神風貌。
二、活動主題:
弘揚愛國主義,集體主義,社會主義思想,使中學生明確榮辱觀的深刻內涵,自覺運用榮辱標準檢省自己的思想和行爲,自覺養成優良品德,努力成長爲四有新人。
三、時間及安排:
①第八週4月4日下午4點,在1樓團委召開高一年級班長和宣傳委員會議,4月6日下午,召開高一年級班主任會,佈置活動要求,(高二高三年級選報參賽選手)各班積極準備。
②第九周4月14日班會活動時間,高一年級各班按照學校要求,由班主任和語文老師組織初賽,形式定爲詩歌朗誦或者演講均可。初選出1-2名同學,繼續準備。
③第十週4月18日下午4點高中各班選手在一樓學術廳進行復賽。選出8個節目參加全校展示。
④“五四”表彰大會後全校舉行朗誦(演講)比賽,評出優秀節目獎。
此次活動由校政教處、團委、語文教研組及學生會主辦,並負責協調、督促檢查評比工作。
四、具體要求:
①班主任在4月4—14日對各班學生進行動員,並組織學生積極準備。
②學生會學宣部和祕書部做校內宣傳工作,通過海報,黑板報等形式宣傳。
③班主任認真組織好4月14日的班內比賽,選出的學生名單于4月17日前交政教處。
④學生會負責安排複賽時學生抽籤及相應工作。
⑤複賽勝出選手的文稿及音響資料於4月21日前交政教處備案。
⑥年級主任應督促和支持完成初、複賽工作。
五、評比方法:
主題鮮明積極向上。(4分)
表達能力,富於激情表達流暢。(3分)
普通話標準,語言及用詞規範。(1分)
表現能力,儀表大方,舉止得體。(2分)
獎項設置:一等獎2名、二等獎3名、優秀獎若干。獲獎同學將發相關榮譽證書及獎品,獲獎名單將及時張榜公佈。