推普周主題活動方案大綱
爲了確保活動得以順利進行,通常會被要求事先制定活動方案,活動方案指的是爲某一次活動所制定的計劃類文書。那麼什麼樣的活動方案纔是好的呢?下面是小編爲大家整理的推普周主題活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
推普周主題活動方案1
一、指導思想:
本屆推普周的指導思想是:以科學發展觀爲指導,以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活爲目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規政策,積極引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程,爲構建校園文化建設營造良好的.語言環境。
二、活動時間:
20XX年9月8—9月14日
三、活動主題:
大力推行和規範使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會。
四、活動內容:
1、利用週四下午的班會時間,舉行“推廣普通話,共築中國夢”主題班會活動。組織學生朗讀詩歌、課文。介紹推廣普通話和使用規範字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,佈置落實推普周活動安排。
2、開展督促規範用字,發揮老師以身示範的作用。將推廣普通話宣傳週納入學校教育教學之中,要求教師授課用普通話、板書用規範字,並引導學生在校園中說普通話,在作業、答卷中用規範字。
4、舉行一次全班學生寫規範字的寫字比賽,每組評比了書寫最漂亮的寫字作品並且以板報的形式進行展示。
5、辦一期推普板報或手抄報;進行“推廣普通話,共築中國夢”設計比賽,學校進行專項評比,激發了學生學習和講好普通話的積極性。
6、組織一次推普社會宣傳活動。
開展“我給父母當老師“活動,發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭裏存在的方音、方言及不正確用字的現象,實現了一個學生帶動一個家庭,推普兩級跳。
7、在教室內開展糾錯活動,對黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查,發現不規範用字馬上予以糾正。校外的牆面廣告文字進行檢查、糾正,對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。
每位學生應當從我做起,建立語言文字規範化的意識,樹立“講好普通話,做文明人”的形象,在推廣普通話和學習普通話中,起到積極的帶頭示範作用,從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質,有力地促進校園精神文明建設。
推普周主題活動方案2
指導思想:
以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活爲目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規政策,積極引導學生樹立科學的語言觀,紮實提高學生說普通話,用規範字的意識與能力,爲構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環境。
活動目標:
1、使學生明確推廣普通話的重要性。
2、教育學生要積極主動地堅持講普通話。
3、希望學生能互相督促、互相鼓勵養成講普通話的習慣,對不講普通話的現象勇於指正。
活動準備:
以組爲單位自己準備一個節目,內容要關於講普通話的。
活動過程:
一、創設情景,引入主題。
我國是一個多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,容易造成很多誤會,因此推廣普及全國通用的普通話勢在必行,如果你想與人交流,你應該說普通話;如果你想走出西南舁,走出陽泉,你更要說好普通話!
講故事。(方言引出的笑話)
1、一次學校勞動,一同學幹完活後準備洗手,就問老師:“有沒有‘姨”。老師大城市人,不知道要什麼,問“什麼?什麼是“姨”?那位同學不會說普通話,就說了“就是洗手往手上抹的外麼!這下老師才明白過來,啊!是香皂啊!
2、我們一陽泉人去了北京商店買東西,問售貨員:“有沒有‘二股巾”?售貨員丈二和尚摸不着頭腦,稀奇的問“什麼?”陽泉人又說:“就是那腰腰”!這下更糊塗拉!後來陽泉人又說是背心,售貨員才明白。
3、陽泉人稱“油條”爲“油果”。一陽泉老漢去北京旅遊,看到賣油條的,問:“閨女,那“油果”多少錢一斤?”答:“大爺,我們的“油鍋”要用呢,不賣!”
a:同學們,聽了這個故事,你想到了什麼?
b:爲了大家都能聽懂對方講什麼,我們都請講普通話。
二、小小論壇。(大家舉例講講說普通話的好處)
三、大家齊讀推廣普通話宣傳口號:
說好普通話,方便你我他
說普通話,從我做起
說好普通話,朋友遍天下
我是中國娃,愛說普通話
說話要說普通話,溝通交流都不怕。人人都要學會它,走南闖北就不怕
人人都說普通話,中國人民成一家
四、順口溜朗誦:
1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,
誰能說準四十,十四,四十四,誰來試一試,
誰說十四是四十,就打誰十四,
誰說四十是細席,就打誰四十
2、板凳寬,扁擔長,板凳比扁擔寬,
扁擔比板凳長,扁擔要綁在板凳上,
板凳不讓扁擔綁在板凳上,
扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上、
五、小組討論:怎樣推廣普通話?
六、請小組代表發言。
八、班主任發言。
同學們,爲了自己的明天,從今天開始努力學習普通話!