“經典誦讀展示比賽”活動方案
爲確保事情或工作高質量高水平開展,常常需要預先制定方案,方案是爲某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案應該怎麼制定纔好呢?下面是小編整理的“經典誦讀展示比賽”活動方案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、活動目的:
引領校園文化,感受經典魅力,激發學生誦讀熱情,培養學生良好的`閱讀習慣,滋養學生的品性,培養學生人文素養。
二、比賽時間:
5月19日週一第七節一年級
5月20日週二第七節二年級
5月21日週三第七節四年級
5月22日週四第七節三年級和五年級
上述每天下午3:40正式開始,第二節課下課後,不做眼操,帶隊到階梯教室。
三、參加對象:
全校所有班級,學生全員參與。
四、參賽地點:
階梯教室
五、經典誦讀參賽內容:
各班級自選經典美文若干,表現形式不限。
六、經典誦讀參賽要求:
1、以上述範圍爲主要內容,以集體誦讀爲主要形式,同時鼓勵編排對誦、集體朗誦、配樂朗誦等藝術表揚形式,充分發揮少年兒童的才華。
2、以各班爲單位進行展示,以誦讀爲主,可以輔以吟唱、書法、舞蹈、講故事、曲藝表演等形式,使誦讀以多種形式呈現,要能體現當代小學生的精神風貌或表現作品的深刻內涵及歷史背景。
3、展示時間:4-8分鐘。
七、獎勵:
1、各級部獎勵前2名班級,頒發獎狀。
2、被推薦參加“六一”展示的班級,另行獎勵。
八、評分標準:
1、吐字清晰,普通話標準,背誦流利無錯。
2、正確把握詩詞節奏,朗誦富有韻味和表現力。
3、感情真摯,表達自然,能正確把握詩的意境,聲情並茂。
4、形式新穎有創意,體現自己的特色。
九、評委:
一年級:戰校長、樑校長、賽校長、劉校長、z、五年級各班級出一名學生
二年級:戰校長、樑校長、賽校長、劉校長、z、五年級各班級出一名學生
三年級:戰校長、樑校長、賽校長、劉校長、z、五年級各班級出一名學生
四年級:戰校長、樑校長、賽校長、劉校長、z、五年級各班級出一名學生
五年級:戰校長、樑校長、賽校長、劉校長、z、五年級各班級出一名學生
十、備註:
1、提前把音樂拷給z老師。
2、展示的級部所有學生當觀衆,要注意紀律。
3、各級部比賽當天中午到教導處抓鬮,確定比賽順序。