英語節活動方案
爲了確保活動得以順利進行，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。你知道什麼樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的英語節活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
英語節活動方案1
一、活動理念：
通過舉辦校英語節，營造濃厚的英語學習氛圍，通過舉辦豐富多彩的各項活動，激發學生學習英語的興趣，努力培養學生的創新精神和實踐能力，豐富學校校園英語文化，建設英語學習型校園。讓學生在形式多樣、內容豐富多樣的英語活動中，感受英語的快樂，享受英語的樂趣。
二、活動目標：
充分挖掘每個學生潛質，力爭使每個孩子人人蔘與，人人快樂，人人有收穫，讓每個孩子在輕鬆愉快的活動中感受英語、應用英語、享受英語；讓英語走近每個孩子，讓每個孩子在活動找到自信；讓英語節成爲每一個孩子的節日，使他們想說，敢說、能說、樂說；讓每一位孩子在英語節中都有收穫，以全面提高我校學生的英語“聽、說、讀、寫”能力。
三、活動主題：
快快樂樂享受英語
四、活動口號：
Enjoy life， enjoy English！
五、活動時間：
第12—13周
六、活動內容
第一版塊：日常英語活動
1、 英語節期間我校將利用校園廣播系統在課間適時播放英文歌曲爲學生創設英語學習的校園氛圍。
第二版塊：英語基本技能比賽
1、 6年級—“wonderful voice”語音大賽：
初賽：全年級參加，以筆試的方式每個班級進行海選，每個班級選出3名優勝者參加複賽。
初賽具體安排：第12週週五前完成，xx負責初賽各班的拍照。
複賽：通過口試的方式完成。
複賽具體安排：
①第12週週四12：00—1：00 多功能廳，全年級參與。
②xx主持（準備好開場語和結束語）
③ 評委：
2、 7年級—“sentence talent”連詞成句大賽：
初賽：全年級參加，以筆試的方式每個班級進行海選，選出前15名優勝者參加複賽。
初賽具體安排：第13週週二前完成，蔣慧穎負責初賽各班的拍照。
複賽：通過口試的方式完成。
複賽具體安排：
①第13週週一12：00—1：00 多功能廳，全年級參與。
②xx主持（準備好開場語和結束語）
③ 評委：
3．8年級———“word show ”單詞達人大賽
初賽：全年級參加，以筆試的方式每個班級進行海選，選出前15名優勝者參加複賽。
初賽具體安排：第13週週四前完成，xx負責初賽各班的拍照。
複賽：通過口試的方式完成。
複賽具體安排：
①第13週週五12：00—1：00 多功能廳，全年級參與。
②xx主持（準備好開場語和結束語）
③評委：
第三版塊： 英語手抄報比賽
① 全班參與，請各班先進行初評，年級組進行復評。擇優在學校櫥窗內展示，其餘在各年級辦公室外的展示板及教室展示。
② 手抄報的主題：
六年級：food/ festival
七年級：health
八年級：cities
③ 每個年級負責兩個櫥窗，自行裝飾，第10週週五前完成收集、挑選工作，第11週週五下午集中佈置櫥窗，辦公室版塊，教室。
以上活動以年級爲單位，各項比賽設一、二、三，鼓勵獎等若干名，獲獎證書由教導處統一發放。學校英語教研組組織教師認真做好評選工作，評出語音大王、連詞成句之星，英語詞彙之星，手抄報能手等。
英語節活動方案2
一、指導思想
爲了進一步推進素質教育，踐行“幸福教育”辦學理念，營造良好的學習氛圍，激發學生對英語的興趣和愛好，拓展學生視野，提高學生英語聽、說、讀、寫能力，讓學生在實踐中體會到學英語、讀英語、用英語的快樂，促進學生全面發展。同時結合西方的感恩節，對學生進行感恩教育。通過英語節一系列的活動讓學生常懷感恩之心，不忘父母恩、師長恩等，精心培育學生“感恩文化”，養成良好的道德品質和行爲習慣。
二、活動主題
Kiss English，kiss the world！ 親近英語，擁抱世界！
三、活動時間
20xx年11月20日——11月24日
四、活動負責人
四、六年級英語教師，組長安排好本年級具體分工。
五、活動內容
四年級
（一）營造英語視聽環境
1 學習《愛麗絲夢遊仙境》經典片段臺詞。
2 統一時間觀看英語經典大片《愛麗絲夢遊仙境》。
（二）組織英語實踐活動：感受西方文化，品嚐西方美食
1 蒐集西方美食及風俗的差異。
2 展示自己的蒐集內容。
3 品嚐美食。
六年級
（一）感恩家庭活動之四格漫畫創作
父母不僅賜予我們生命，更把我們養育成人，感恩父母是最起碼的要求，是做人的道德底線。感恩的.方式有很多，六年級同學嘗試創作四格漫畫，通過幽默詼諧的畫面來展現家庭溫馨和諧感人的一幕，進而詮釋家庭的歡聲笑語。
形式：四格漫畫。教師可以展示一些四格漫畫，讓學生具備一定的感知。
內容：你和家人之間，或者家人和家人之間肯定發生過很多有趣的、有意義的、甚至搞笑的事情，和你的父母一起回憶一下，選擇合適的一件事，以四格漫畫的形式來體現，畫面簡潔，語言幽默，可以塗色。
紙張：16K或者A4紙
（二）感恩學校之主題中隊活動
形式：各中隊結合“感恩”主題開展中隊活動
內容：活動過程中和同學一起分享品嚐美食，視頻展臺欣賞創作的四格漫畫。
英語節活動方案3
一、指導思想：
通過舉辦校園英語節，激發學生對英語的興趣和愛好，提高學生的聽，說，讀，寫的能力，以豐富多彩的英語活動爲載體，營造良好的英語學習的氛圍，豐富校園文化生活，讓學生在英語活動中體會到學英語，用英語的快樂。今年的英語節內容定位爲“走進英國”。師生們將以獨特的視點，全方位地感受英國文化的魅力、瞭解英國風情、英國名人、英國景觀和英國文學等。
二、活動口號：
More English， more fun、 多些英語，多些快樂。
三、活動時間：
20xx年x月x日———x日
四、活動領導小組：
組長：xx
成員：xx、各班班主任
特邀：音、體、美、電教老師等
英語節活動是學校教育教學活動的一部分，感謝全體教師積極參與，協同管理。
五、具體活動方案：
英語節開幕時間：20xx年x月x日
地點：學校操場
1、召開英語節動員會，宣佈活動方案，佈置具體工作。
2、宣傳英語節，鼓勵全校同學積極參與。
3、各年級佈置、評選優秀英語節作品。（英語任課老師）
六、英語節期間活動：
本屆英語節主要有以下活動：
1、技能之賽（如：學生英語書寫、寫作、卡片、小報等製作評比）；
2、文化之旅（如“英國文化知多少”知識競賽、英語習語講座、英語影片欣賞等）；
3、體驗之行（如：英語歌曲、美文、劇本展演活動、教師課堂展示活動、聆聽專家講座等）
三大版塊活動，爲每一個學生提供了鍛鍊自我、展示自我、張揚個性的舞臺，豐富多彩的活動，激發了興趣，增長了知識，開闊了視野，歷練了英語，挖掘了潛能，同學們盡情享受着英語帶來的快樂。
活動（一）：開幕式
x月x日：英語節開幕儀式
對象：全體學生
地點：外操場（若下雨，則在教室收看電視直播）
1、校長致開幕詞並向學生宣傳本屆英語節開幕及活動內容。
2、英語老師代表講話及宣佈口號。
活動（二）：英文書寫比賽
對象：3—6年級學生（每班挑選5名學生到四樓會議室參賽。）
內容：比賽前由教師確定
時間：x月x日
要求：書寫教科書上或課外閱讀內容均可。三年級書寫字母和單詞；四年級書寫句子；五、六年級書寫對話或短文。
活動（三）：英語歌曲、美文或劇本表演比賽
對象：2—6年級學生，全體英語教師
內容：自定
時間：x月x日下午
要求：各班出一至三個節目，個人和團體節目均可，代表本班級參賽，記團體總分。
活動（四）：英語賀卡製作比賽
對象：4—6年級全體學生
主題：Mother’s Day/Father’s Day
時間：x月x日 （每班挑選5張設計好的賀卡晚前交英語組參評）
活動（五）：英語手抄報比賽
活動對象：五、六年級學生
主題：自定
時間：x月x日 （每班挑選5張優秀的英語小報晚前交英語組參評）
要求：8K英語手抄報，可合作，要求內容健康向上，以英語爲主；版面整潔、美觀、版面四周留有一公分空白。必須是學生自己動手製作的作品。
活動（六）：英語作文比賽
活動對象：5—6年級學生
時間：x月x日 （每班挑選四篇優秀作文晚前交英語組參評。）
活動（七）：英語動畫片欣賞
活動對象：全體學生 （全體英語教師及任課教師）
時間：x月x日下午第三課
活動（八）：“英國知識知多少”知識競賽
活動對象：4—6年級每班選擇5位學生
時間：x月x日中午
地點：四樓會議室
活動（九）：英語習語電視講座
活動對象：全體學生
時間：x月x日下午第三課
地點：各個教室
活動（十）：頒獎儀式
參加對象：各單項比賽獲獎選手、各班學生代表和英語教師
時間：x月x日下午
地點：四樓會議室
八、獎勵辦法
1、各個人項目比賽選出一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名。給每個獲獎選手頒發獲獎證書和獎品。
2、根據班級團體總分，以年級爲單位，評出團體一、二、三等獎，頒發獲獎證書。
九、其他
做好英語節期間各類資料收集與活動總結工作！（照片、錄像等資料）
