室內親子園活動方案（精選3篇）大綱
爲確保活動高質量高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那麼問題來了，活動方案應該怎麼寫？以下是小編精心整理的室內親子園活動方案，希望對大家有所幫助。
室內親子園活動方案1
“我愛我家”親子活動策劃
策劃人：劉照晴 童若男
一、 活動目的
1、有利於增進家長和孩子之間的情感交流
2、讓孩子更瞭解自己的家人
3、讓孩子更愛自己的家庭
二、活動時間：待定
活動時長：預計90分鐘
三、活動地點：室內(待定)
四、活動流程:
(一).輩分歌MV開場秀
活動目的：活躍氣氛引入主體
參與人員：主持人，志願者
準備：頭飾，視頻(輩分歌)
時間： 5分鐘左右
活動內容：志願者分別飾演輩分歌中的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等。
(二)、看誰找得準!
活動目的：用遊戲讓孩子們更清楚爸爸的爸爸是誰，爸爸的媽媽是誰等問題。 參與人員：主持人，志願者，孩子們
準備：頭飾，PPT
時間：10分鐘左右
活動內容：由主持人組織遊戲，提出媽媽的爸爸是誰這類問題，讓孩子們找到對應名稱的志願者。迅速站隊。找對了的小朋友會有小獎品。(爲了安全，本遊戲不要求快，只規定找對即可。)
室內親子園活動方案2
活動內容：
一、社會能力：趣味點名
目的：
1、增強自我意識和社會交往能力。
2、初步掌握點名的形式與要求。
過程：
1、兩位教師演示點名形式。
2、寶寶和爸爸媽媽一起想好要學什麼小動物的叫聲。
3、趣味點名：老師點到哪個寶寶，哪個寶寶就起立學小動物叫三聲。
老師和爸爸媽媽給予鼓勵。
4、其餘寶寶拍手鼓掌。
指導要點：父母鼓勵寶寶聲音要響亮。
二、傾聽理解能力：親子閱讀
活動目標：
1、初步培養寶寶安靜傾聽故事的習慣。
2、學會正確閱讀圖書的方法。
3、親子關係。
活動準備：
大圖書一本，寶寶書人手一本。
活動過程：
1、出示大圖書，述故事的題目。
2、寶寶和爸爸媽媽一起聽老師完整的講述故事一遍。
3、請寶寶說說故事裏有誰。
4、寶寶按次序到老師手裏領取小圖書，和爸爸媽媽一起看。
指導要點：
1、提醒寶寶要一頁一頁有序翻書。
2、教育寶寶懂得愛惜圖書。
三、動手能力：入廁、洗手、喝牛奶、吃點心。
提醒寶寶學會排隊入廁、洗手、取牛奶點心。
四、操作能力：漂亮的項鍊
遊戲目標：
發展寶寶小肌肉的靈活性和手眼協調的能力。
遊戲準備：
彩色小圓片、綵線
遊戲過程：
1、教師出示已經穿好的項鍊，引發寶寶自己動手的慾望。
2、教師示範製作的方法並提出要求。
（1）左手拿着圓片，右手拿着綵線，眼睛看好圓片的洞穿。
（2）請家長鼓勵寶寶大膽的'自己穿。
（3）要求手拿着綵線的位置要合適
3、完成後，展示作品，使寶寶感受到成功的喜悅
遊戲指導:家長在活動中多鼓勵寶寶,讓寶寶自己動手操作。
室內親子園活動方案3
活動目標：
1、樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
2、體驗新年愉快、熱鬧的氣氛。
活動準備：
1、提前頒發通知，請家長安排好時間，準時參加活動。
2、活動道具（紙、水粉顏料、木珠、紙團、雪花片、黃豆、小勺、動物圖）、小禮品、獎狀。
活動安排：
一、分班區角活動展示
展示內容：給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶餵飯。
二、分班親子游戲：
1、送綵球寶寶回家
目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協調性。
準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。
玩法：
（1）將海洋球四散放在場地一圓圈內，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。遊戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加遊戲。
（2）活動開始後，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束。
規則：一共爲十個球，以先撿完的幼兒獲勝。
2、送水果
目標：體驗與親人、同伴一起遊戲的快樂。
準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干
玩法：
（1）將大樹上掛滿水果並放在場地的一端（終點），家長和孩子在場地的另一端（起點）面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。
（2）遊戲開始後，幼兒與家長一起往前走，到達果樹後家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點爲勝。
規則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。
以上兩個遊戲兩班可以交錯進行。
三、親子游戲“找寶寶”
準備：每位家長自己準備一塊紗巾
玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就矇眼尋找自己的寶寶，音樂結束後家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。
規則：寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪裏。
此遊戲爲兩班一起玩。
四、請園領導頒發獎狀。
五、活動總結，活動結束。
