學校防震減災日活動方案
爲了確保活動能有條不紊地開展，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。優秀的活動方案都具備一些什麼特點呢？以下是小編爲大家收集的學校防震減災日活動方案，歡迎大家分享。
今年5月12日是全國第八個“防災減災日”，北京市確定5月9日至15日爲全市2016年度“防災減災宣傳週”。爲認真貫徹落實市、區工作部署，深入推進我區學校的應急管理和防災減災工作，切實加強防災減災宣傳教育，進一步提高學校及師生的自救自護能力，根據《北京市教育委員會關於開展20xx年防災減災日宣傳活動的通知》要求，現將有關事項通知如下:
一、深化思想認識，加強組織領導
加強學校應急管理和防災減災工作，關係到師生生命安全和家庭幸福，有效提高應急管理水平是做好學校安全工作的關鍵環節。今年是全面落實“十三五”規劃的開局之年，也是進一步提高學校應急管理與安全防範能力的關鍵時期，各單位要牢固樹立“安全責任重於泰山”的思想，以對廣大師生員工的生命和國家、個人財產安全高度負責的精神，把開展“防災減災宣傳週”活動作爲一項重要任務來抓，加強組織領導，狠抓工作落實，精心謀劃，周密部署，切實有效地推進此次活動的開展。
二、抓好關鍵環節，強化安全教育
要結合教育系統實際，組織開展相關宣傳教育活動，“防災減災宣傳週”內，要加強與新聞媒體互動，利用傳統媒體和新媒體，多渠道積極宣傳安全知識、安全常識，指導師生掌握緊急情況時自救互救的知識和技能;通過防災減災主題班會、課外活動、宣講競賽專題講座、牆報、板報、觀看宣傳片等形式，深化案例教育和警示教育，積極引導學生關注身邊的'各類災害風險，提高師生防災減災的意識和能力。探索開展“學校、社會、家庭”三方聯動的.安全宣傳教育模式，加大防災減災工作宣傳。切實加強學生安全知識與防範技能教育，把安全知識教育、法制教育和安全警示教育作爲日常教育教學工作的重要組成部分，納入學校正常的教育教學範圍，貫穿於學校教育的各個環節，增強廣大師生識險避險、自救互救和應對危機的能力。
三、加強應急能力建設，開展緊急疏散演練
要進一步加強應急管理能力建設，強化應急預案編制、修訂、培訓、演練等工作，確保預案的科學性、實效性和可操作性。通過資源整合、物資儲備，建立完善學校應急救援處置機制，實現風險預警監測和防控;“防災減災宣傳週”期間，各級各類學校要結合本校實際，在確保安全的前提下，開展一次緊急疏散和逃生自救應急演練，增強學生規避危險、防範侵害的意識，有效提高師生員工應對突發事件的能力。
四、加強風險源頭治理，開展安全隱患排查
要針對學校安全領域的突出問題，尤其是應急預防工作的重點和難點，結合防災減災宣傳活動，全面開展一次安全隱患排查，突出抓好校園消防、校園治安、防擁擠踩踏、防溺水、交通安全、危險化學品管理、特種設備管理、校車安全管理等重點工作以及教室、宿舍、實驗室、學生食堂、圖書閱覽室、易燃易爆場所、地下空間等關鍵場所和部位的安全隱患排查整治，對排查出的隱患，建立管理臺賬，明確人員責任，跟蹤落實解決，及時堵塞各種安全漏洞。
請各單位於5月17日前將工作總結(電子版)和5張照片報區教委安全保衛科郵箱。
學校防震減災日活動方案2爲進一步增強本區廣大市民羣衆的防災減災意識，普及防災減災知識和技能，提高城市防災減災能力，創建安全和諧的迎世博環境。根據國家減災委《關於做好“防災減災日”有關工作的通知》(國減電〔20xx〕1號)和上海市民防辦《關於組織開展“防災減災日”集中宣傳活動的請示》(滬民防〔20xx〕36號)的精神和
要求，本區將在5月上旬組織開展“防災減災日”集中宣傳活動，具體安排如下：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，貫徹落實科學發展觀，以突發事件應對法和相關法律、法規爲依據，通過防災減災知識宣傳、教育，提高機關、企事業單位、學校和市民羣衆的防災減災意識和自救互救能力，進一步推進我區防災減災工作。
二、活動時間
20xx年月日至月日，爲期天。
三、活動主題
“關注生命安全，加強防災減災”爲宣傳活動主題。
四、活動主要內容
