【精選】親子活動方案彙總6篇
【精選】親子活動方案彙總6篇
爲了確保事情或工作有效開展,通常會被要求事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。方案要怎麼制定呢?以下是小編爲大家收集的親子活動方案6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
親子活動方案 篇1一、 流程
1、 播放運動會音樂,家長陸續進場,吹泡泡,吸引寶寶。
2、 老師9:00開始跳早操(欣宜領操,準備盤)。1-2遍,已經來的寶寶可以一起跳。
3、 跳操結束後,主持人宣佈運動會正式開始
4、 各項比賽項目開始
二、 活動項目介紹(活動項目順序可以調整)
1、 越障礙推球跑
目標:觸覺的練習和手腕在奔跑中的控制力和奔跑中躲閃的能力,鍛鍊寶寶跑的能力,以及腿部大肌肉的發育
適合年齡:會跑的寶寶,一般在1.5歲以上。
活動方式:分兩組,從起點開始,參賽者推動大龍球,向終點奔去,不能讓大龍球出跑道,途徑障礙物,可以越過障礙物,也可以躲開障礙物。障礙物設有:觸覺板橫放一條,四分之一圓豎放一個。當寶寶推到終點時,換游泳圈推着返回,交給本組下一位小朋友。父母幫助引導寶寶按照遊戲規則進行。同組的參賽家長做拉拉隊。每組一個老師當隊長。最好是相近年齡的在一個比賽中。
準備物品:用半磚和繩子做跑道,2個大龍球,2個大號游泳圈,障礙物(觸覺板2塊和半圓),小貼畫獎品。背景音樂(以下項目同)
本項目主持人:
2、 拔山涉水去投籃
目標:鍛鍊寶寶匍匐爬行能力,跨的練習以及投籃的練習。
適合年齡:會走的寶寶
活動方式:分兩組同時進行。匍匐爬行鑽過半磚的設計高度的障礙物,然後跨過四分之圓的間隔,從框裏取一個海洋球,跑到投籃處投擲。家長協助和引導寶寶按照遊戲規則進行。
準備物品:半(整)磚、體力棒、四分之圓,投籃筐、海洋球數個。小貼畫獎品。
本項目主持人:
3、
摘果子
目標:感知奔跑的速度,以及踩球時身體的協調性控制,另外,擡頭摘的動作既鍛鍊了寶寶和家長的配合,也鍛鍊了寶寶在空間的手眼協調能力。還有親情的培養。
活動方式:家長揹着寶寶,從起點出發奔向終點,途中經過氣球的地方都要踩破,如果氣球被踢跑了,也要追過去踩破,否則不算。跑到終點後,背上的寶寶要在終點的地方摘取一個果子(可以用海洋球代替果子,也可以塑封蘋果畫代替果子,蘋果畫爲好)。用果子去老師那換小貼畫獎品。注意在運動過程中,扶好寶寶,不要掉下來。
物品準備:氣球、果子、繩子(如果終點有樹,就係樹上,如果沒有樹,老師或家長幫助舉着,舉着還可以設置障礙,晃動果子)。小貼畫獎品。 本項主持人:
4、 拍氣球
目標:鍛鍊寶寶在運動過程中的手眼協調能力,以及拍的動作。親情的培養。
活動方式:兩組家長揹着寶寶,隔網相望。老師拋出一個氣球,雙方都儘量把球拍到對方。要求,氣球在一邊最多拍4次,一個寶寶最多連續拍2次。有裁判判斷輸贏。有贏方先拍球.家長可以協助寶寶把球拍過去,但是不能代替寶寶拍球。在拍球過程中,要注意保護寶寶不要掉下來,不要被別人碰傷。這個活動視情況,開展10-15分鐘。雙方都有小貼畫獎品。
準備物品:氣球,網,哨子
本項主持人:
5、 推小車
目標:鍛鍊寶寶前庭平衡和上肢力量,以及身體協調性。也鍛鍊了家長倒爬的能力。
活動方式:分兩組比賽。這個比賽需要有兩個家長配合。一個家長讓寶寶先爬在地上,提起寶寶的腳踝,或者年齡小的寶寶可以有家長提起寶寶的胯部,讓寶寶擡頭,上肢支撐身體,然後由上肢帶動身體向前爬行,家長可以幫助寶寶給他一些向前的力量。另外一個家長,面對寶寶,倒爬,讓寶寶去找這個家長。以寶寶先到終點爲贏。
物品準備:最好準備有吸引力的玩具,讓前面的家長吸引寶寶。小貼畫獎品。
本項主持人:
6、 袋鼠跳大繩
目標:讓寶寶感受跳躍的動作,以及在繩之間的躲閃跳躍,和繩落地的節奏感。以及母子(父子)親情培養。
活動方式:兩個老師擺動繩子,寶寶抱住家長的脖子,抱住家長。家長帶着寶寶去跳繩,連續跳5個,然後出來,接下一個寶寶家長。注意活動中保護好寶寶,不要被繩子碰傷。
物品準備:繩子,小貼畫獎品
親子活動方案 篇2一、活動宗旨
爲了延續首屆讀書月濃郁的讀書氛圍,進一步鞏固書香校園的建設,豐富孩子的校園文化生活,通過活動,引領師生與書籍爲伴,與經典爲友,開拓視野,從而享受與孩子同讀一本書讀書的快樂,感受讀書的幸福。大隊部特舉辦此次親子誦讀比賽,具體安排如下:
活動主題:沐浴書香共同成長
二、參賽對象:
一至五年級自願報名
三、參賽時間:
6月19日下午
四、參賽地點:
多媒體教室
五、參賽形式:
親子朗誦
六、參賽要求:
1、家長要高度重視,認真選材,儘量創新形式,豐富內容。
2、以家庭爲單位參加誦讀比賽。
3、脫稿,誦讀時間:3~5分鐘。
4、各班在6月16日前將班級誦讀篇目、背景音樂上交。
七、評分標準(總分10分)
1、主題內容(2分)
含義深刻,富有感召力。
主題鮮明,充實生動,有真情實感。
2、普通話(3分):語音準確;語速恰當、聲音洪亮;節奏優美。
3、表達(3分):表達自然流暢,與文本內容協調一致,動作設計合理,表演自然大方。富有感情色彩。富有感染力創意、誦讀引人入勝。
4、颱風(1分):上、下場致意、答謝。服裝得體、自然大方。
5、整體印象(1分):舞臺表演優美和諧,整體效果很好。
八、獎項設置(根據實際報名人數進行調整)
本次比賽設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。
親子活動方案 篇3一、設計意圖:
動物是地球上的另一種居民,人類應該保護它們、關心他們和動物和平相處。動物更是小朋友親密的夥伴,一提起動物,小朋友便滔滔不絕地講起與動物相關的故事。本次我們便將“動物”元素融入到運動會,以“森林動物狂歡節”爲主題舉行親子運動會,讓孩子們走進感興趣的森林王國,體驗不同凡響的森林動物狂歡情境,感受快樂、健康、幸福、和諧的家園氛圍。
二、活動目標:
1、激發幼兒參與各種遊戲活動的興趣,提高他們的動作協調性。
2、通過幼兒集體競賽遊戲增進彼此的感情,增強幼兒團結合作的意識。
3、讓幼兒在親子活動中體驗到快樂。
三、活動形式:cosplay、親子游戲
四、活動時間:未定
五、活動地點:龍泉中學體育場
六、活動準備:
音樂、拔河比賽用繩、各班選擇了一個代表班級的動物形象進行cosplay、各班設計兩個競賽遊戲(個人、親子)並準備相應的物品和道具。
七、活動過程
1.動物狂歡節之序曲篇
a、動物運動員入場(小班—中班—大班)
b、動物晨曲《清早聽到公雞叫》、《向前衝》
2.動物狂歡節之祝福篇
愛的禮物:獅王致辭
3.動物狂歡節之韻律篇
親子圓圈舞《魔法森林》
歡樂帶動跳《恰恰恰》
4.動物狂歡節之狂歡篇
(1)競技比賽:拔河(每班選派10名家長參加拔河比賽)
(2)班級遊戲
5.動物狂歡運動會之尾聲篇
動物運動員頒獎儀式
注意事項:
1.家長做好孩子的榜樣,呵護花草,愛護公共設施,維護公共衛生。
2.遊戲中,請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。
3.比賽時注意自己和孩子的安全,我們秉承“友誼第一,比賽第二”的原則,大家重在參與哦!
4.請家長穿便於運動的衣服和鞋子(媽媽們不要穿高跟鞋)。
5.運動會結束後家長和孩子方可離場。
親子活動方案 篇4一、活動背景:
這個中秋我們只做月餅,不賣包裝!給您和孩子帶來一個不一樣的中秋,帶着寶貝一起來月餅DIY,這個月餅見證着你和孩子的共同成長,表達孩子對父母的孝心,在月餅上刻上孩子與你們的名字,一起品嚐幸福的味道!在XXXXX月餅工廠裏的的這個中秋,您和您的寶貝就是藝術家、就是魔術師!
二、活動目的:
1、文字解釋中秋節枯燥乏味,我們通過實踐,在做月餅的過程中寓教於樂,讓孩子知道中秋節的由來,瞭解吃月餅的習俗,增加孩子只是儲備。
2、瞭解月餅的製作過程,發展團、壓、切、摳等技能。能選擇小木棒等輔助工具刻花紋。讓孩子懂得食物製作的來之不易,珍惜父母勞動成果。
3、發散孩子思維,在月餅上刻畫自己想要的圖案。
三、活動主題:
團團圓圓慶中秋寶寶巧手做月餅
四、活動地點:
五、活動形式:
月餅DIY,親子遊戲,邀請20—30組2—6歲孩子家庭報名參加
六、活動時間:
七、報名方式:
天水生活網網上報名
八、活動流程:
1、介紹中秋節、月餅的由來
農曆八月十五日,是我國傳統的.中秋節,也是我國僅次於春節的第二大傳統節。八月十五恰在秋季的中間,故謂之中秋節。
在很久以前,月餅就在我國出現了。而“月餅”這個名字的由來,據說,是在某年中秋,唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅(胡餅,月餅的“曾用名”)時,玄宗嫌“胡餅”不好聽,而玉貌絳脣的楊貴妃仰望明月,思緒涌動,隨口而出“月餅”二字。此後,“月餅”便代替“胡餅”在民間流傳開來。
月餅的另一種說法:中秋節吃月餅相傳始於元代。相傳朱元璋就是將紙條藏於餅中通知各路好漢起義的消息,並取得了成功,朱元璋高興得連忙傳下口諭,在即將來臨的中秋節,讓全體將士與民同樂,並將當年起兵時以祕密傳遞信息的“月餅”,作爲節令糕點賞賜羣臣。此後,“月餅”製作越發精細,品種更多,大者如圓盤,成爲饋贈的佳品。以後中秋節吃月餅的習俗便在民間流傳開來。
中秋佳節即將來臨,今天就讓我們的家長帶寶寶體驗一次特殊的月餅DIY之旅吧!
2、專業演示:
由主持人介紹寶寶家長參做月餅的前期準備程序,並欣賞由月餅師傅進行的專業演示,最後製作的月餅可以作爲最後獎勵頒發給冠軍寶寶。
3、做月餅比賽開始
創意寶貝:
每輪分成4—5組(根據報名人數確定),每位寶寶動手設計製作2個月餅,並刻上寶寶的姓名,每組家庭一名寶寶,一位家長陪同,其餘同行家長在旁觀看。
比賽時間爲10分鐘,當主持人確定時間到,放入烤箱進行烘培,進行下一組比賽,等待月餅出爐。最後由月餅師傅進行創意平分,評選出:
一名最具創意寶貝冠軍:
兩名亞軍:
鼓勵獎:
在等待烘焙時間之餘,參觀工廠月餅製作間
5、月餅包裝
如果各位想要將這份特殊的手工月餅做爲禮物,由XXXXXXX月餅廠家貼心爲家庭準備了可供選擇禮盒包裝。
親子活動方案 篇5景區五一親子活動方案
活動主題:歡樂親子嘉年華
活動時間:20xx年5月1日——20xx年5月3日
活動內容:
一、手“掌”天下第一“福”
活動時間:9:30—11:00 13:00—15:00
活動地點:元符萬寧宮睹星門
活動內容:
活動期間,按照活動的規則,參與摸“福”活動,即可在天下第一福地爲自己及家人朋友摸福、寫福、祈福,共享天下第一福地的福氣。
活動規則:
(1)、站立於宮前福石直接閉眼前行摸到“福”字者
獎品:福地氣球一個。
(2)一生二,二生三,三生萬物,道教講究三六九,凡是能按規定,在宮前福石上轉2圈,閉眼前行摸到“福”字者
獎品:福袋一個(內含帶來財運福運的福戒一枚)。
(3)站立於宮前福石上,轉3圈,閉眼前行摸到“福”字者
獎品:福袋一個(內含帶來財運福運的福戒一枚)、茅山開光車符一個。
(4)、站立於宮前福石上,正轉三圈反轉三圈,按規則摸到“福”字者。
獎品:神祕大獎(每天限5位)
二、親子嘉年華
(1)、CS集結號
活動時間: 9:30——15:00
活動地點:楚王澗景區
真人CS親子體驗,家庭成員自由組合,分兩隊穿上特製CS服裝、槍械兩隊對戰,對戰結果優秀的家庭,景區贈送精美禮品一份。只要參加就會有精美禮品相送。
(2)、親子塗鴉全家總動員
活動時間: 9:30—12:00 13:00—15:30
活動地點:華陽洞景區廣場
現場準備了超多塗鴉互動環節,大人和孩子一起玩樂,體會塗鴉的樂趣。塗鴉環節在現場指導老師的指導下進行,遊客可以學習和模仿,也可以自己創作。
①兒時回憶
現場提供一部分白色的畫板,小朋友可以在指導老師的指導下,自由創作。創作後的畫板可以免費提供給遊客一部分留作紀念,每天前20名遊客掃同程和茅山景區二維碼,即可免費領取畫板,超出部分5元/個出售。
②百米畫卷:
規模宏大的畫卷,由孩子進行肆意塗鴉臨摹,孩子和大人享受其中,場面十分熱鬧,畫後還可進行展示。
③自由塗鴉
遊客可以現場自由進行創作,繪出心中的藍天。提供一部分白色的T恤,供遊客或小朋友自行創作,在T恤上畫出自己喜歡的圖案。每天前20名遊客掃同程和茅山景區二維碼,即可免費領取白襯衫一件。超出20件之外,10元/件。
④塗鴉比賽(互動環節)
兒童在家長的配合下參與塗鴉比賽,限時提交自己的塗鴉藝術品,由塗鴉老師選出效果最好的一、二、三名小朋友,爲他們頒發獎品。
比賽每一個小時一場,上午2場,下午兩場;每場比賽,遊客有40分鐘的時間作畫,20分鐘的時間評比和頒獎;
每組比賽小朋友爲10人(根據現場情況定),最終獲勝者3人,獲得精美畫筆一盒;其餘7位小朋友活動優秀獎;
作畫物料不做限制,小朋友自行選擇風箏、或者白襯衫、白石膏娃娃、畫紙、等等。
未參加比賽的小朋友,可以自由選擇物品作畫。
⑤活動準備
1、主持人現在組織自願參加比賽的小朋友,組織小朋友選擇繪畫物品,安排座位,開始作畫;
2、繪畫老師負責隨機指導,接受小朋友詢問;
3、比賽40分鐘結束,由3名老師共同給獲獎的3名小朋友,頒發獎品,其餘小朋友給優秀獎。
(3)小小體能樂園
活動時間: 9:250—11:00 13:00—15:00
地點活動:華陽洞廣場
活動規則:凡是陪同小朋友來景區遊玩的家長的用手機掃描xx景區微信賬號,即可免費使用我們的遊樂設施哦,根據規則在校比賽中獲勝的小朋友還可以免費領取景區的小禮品哦!
①籃球小將
②足球小將
③高爾夫練習場
④平衡腳踏車
⑤保齡球
親子活動方案 篇6一、競賽名稱:
小學親子運動會
二、競賽目的:
爲了展現我校師生良好的精神面貌,豐富校園文化生活,增強學生體質,增進家校溝通合作,將我校辦成一所協調、綠色、開放的幸福學校,特舉辦此次運動會。
三、競賽時間及地點:
時間:20xx年X月12日,星期五
地點:學校操場
四、競賽對象及分組:
A組:六年級2個班、五年級2個班
B組:四年級2個班、三年級3個班
C組:二年級2個班、一年級2個班
五、競賽內容:
1、摸石頭過河(1-6年級)
2、大腳板 (1-6年級)
3、投擲套圈 (1-6年級)
4、珠行萬里 (1-6年級)
5、顆粒歸倉 (1-6年級)
六、競賽順序
按競賽日程安排進行。
七、參賽辦法:
1、摸石頭過河、投擲套圈、顆粒歸倉、大腳板:各參賽班級選出男、女選手各4名及學生家長參加比賽。
2、大腳板:每組學生、老師、家長各一名(或家長兩名)。
3、珠行萬里:各班選出學生、家長、老師計20名參加比賽,比賽分兩組,每組學生4名,家長4名,老師2名。
八、比賽方法:
【項目一】摸石頭過河
【比賽方法】
每個運動員3塊木磚,放在起點線後沿,聽到裁判員發出“各就位”口令後,運動員兩腳站在兩塊磚上,當裁判員發令後,運動員即可起動,提起左腳(左右腳可自定),用手拿起另一塊磚頭,並放置前方(距離自定),左腳踏上前方磚頭,提起右腳,用手拿起原右腳踏的一塊磚並放至到前方(距離自定),這樣依此前進,直至最後一塊磚頭用手拿起人出終點線。途中如有腳落地,判爲犯規。賽程爲20米,最後,以用時最少和犯規次數來決定勝負。
【比賽規則】
隊員2人組成(學生、家長各1人,男女不限)迎面接力。器材:3塊木磚。
【項目二】大腳板
【比賽方法】
大腳板項目要求所有參賽隊員在一片空曠的大場地上,由1名學生、1名家長、1名教師(或1名學生、2名家長)共3人組成一個團隊,3名隊員兩腳分別踩着兩根長的木板,按照裁判的命令前進,兩塊木板就是鞋子,團隊成員同時站在木板鞋子上行走直至目的地,兩木板同時壓線即可。賽程爲20米,用時最少者獲勝。
【比賽規則】
隊員由 3人組成(男女不限)。 器材:兩塊大腳板。
【項目三】顆粒歸倉
【比賽方法】
參賽隊員手拿一個沙包(或壘球)站在投擲線後,距投擲線3-5米一人手持(學生面向投擲者,家長背向投擲者)一個紙簍(或小桶),學生面向投擲者。比賽開始,手持沙包(或壘球)的隊員依次將手中10個沙包(或壘球)投向紙簍(或小桶),然後交換。最後,以投進紙簍(或小桶)的數量多少和犯規與否來決定勝負。
【比賽規則】
比賽由學生及家長共同完成,必須站在投擲線後完成所有投擲動作,踩線視爲犯規,判該次投擲無效。
【項目四】珠行萬里
【比賽方法】
選出一名隊員站到起點線上放球,其餘隊員手拿PVC管一個一個連接並且排成一條直線;雙手拿住PVC管兩端1/3處;手指不允許阻擋球前進或者後退;手指不允許伸到PVC管上方;每名隊員在球經過之後迅速的跑到排尾繼續按要求接球,直到把球運送到指定的桶中;球只允許前進,不允許後退或停止。
【比賽規則】
1.比賽進行中球不能脫離PVC管,否則從從起點重新開始。
2.在跑動過程中不要跑的過快,注意腳下和撞到其他學員。
3.比賽由學生、家長、教師計10人組成。
【項目五】投擲套圈
【比賽方法】
玩法是在2米×2米的正方形場地內,從起套線1.5米處起放9個瓶子,間隔距離爲縱向0.5米、橫向0.5米。比賽時每人持 10個圈,投10次,投中1次計1分,未投中計0分。參賽隊員腳踏或超過起套線爲犯規,投中無效。根據隊員套中分值的總和計算,分數高者名次列前,如總成績相等,學生分值最高者列前。
【比賽規則】
比賽由學生及家長共同完成,每人投擲10個套圈。
九、獎勵辦法:
1.各項比賽按年級不分男、女組,按成績各取前三名予以獎勵,“珠行萬里”按成績取前二名予以獎勵。
2.另設“體育道德風尚獎”若干名。
十、未盡事宜,另行通知。