中學母親節活動方案
中學母親節活動方案
爲有力保證事情或工作開展的水平質量，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼我們該怎麼去寫方案呢？以下是小編整理的中學母親節活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動主題：
“媽媽，我想對您說…”
活動地點：
教室
主持人：
班主任
參加人員：
全體班級學生
活動目的：
爲了提高學生對親情的重視，對母愛的理解以及對自身責任感的培養，使他們成爲有愛心、孝心，懂得感恩的優秀青年。
活動準備：
1、PPT展示一份，音樂：《母親》，筷子兄弟：《父親》伴奏。
2、便利貼若干（以學生數爲準）。
3、音樂視頻：王錚亮《時間都去哪了》。
4、汶川地震中感人的母親死後仍抱住孩子的事件；母親發短信讓孩子好好活下去的事件；以及母親癌症後爲孩子織可以穿到20歲毛褲直到去世的事件的相關材料（包括視頻和文字材料）。
活動過程：
一、談話導入主題：
班主任：記得剛剛過去的週末是什麼節日嗎？是母親節，有多少同學記得這一天？今天的主題就是學會感恩，引入主題：媽媽，我想對您說……
二、調查統計：
同學們，昨天的母親節你們給母親送祝福了嗎？母親記得你們的生日，你們記得母親的生日是哪一天嗎？你給母親過過生日，送過禮物嗎？（讓學生都說一說）
準備的便利貼紙讓學生寫出自己的生日、母親節和媽媽的生日日期。
教師小結：通過剛纔的調查可以看出，你們對母親的關愛有多少。
三、瞭解母愛的偉大與無私：
媽媽對你們的愛不僅表現給你們過生日上，還爲你們做過很多很多的事情，請同學們回憶一下從小時候到現在，媽媽都是怎樣關愛你的？學生交流。（班主任引導學生進行主題發言，主要回憶母親對自己的照顧，以及生活和學習中遇到困難時母親總是站在我們的身後默默支持着……）
（學生討論時播放背景音樂《母親》，《父親》）
班主任講解一下母親從懷孕到養育我們長大成人，付出多少艱辛，讓學生從中體會媽媽的辛苦。
四、引導學生關愛母親
班主任：媽媽的愛是無私的，偉大的，她們爲你們付出了這麼多，你們又爲她們做了些什麼呢？
當烈日高照，母親滿頭大汗地把飯送到你們面前，你們心裏有什麼感觸？當你們看到母親兩鬢斑白，漸漸老去，你們心裏又是什麼滋味？當母親關愛你、嘮叨你，你卻不耐煩地頂撞她時，你是否能感受到母親的心痛；當你看見母親在爲你的不聽話而偷偷落淚時，你的心是否會因此而感到內疚？
（播放音樂視頻《時間都去哪了》，以及活動準備4中的相關材料的口述或者視頻的播放）
雖然母親節已經過去，但是卻不阻礙你們送給母親祝福，你們想用什麼方式感謝自己的母親呢？（學生交流）
五、討論回報方案
（1）給媽媽一份驚喜
送一份獨特的禮物給媽媽，如自己設計的賀卡或小製作；彙報最近通過努力取得的進步和成績；一封感謝母親的信……
（2）陪媽媽聊聊天
毛中的學生大部分都遠離家鄉獨自來此求學，也有的母親在身邊陪讀，她們放棄了自己的愛好，甚至放棄了工作，一心只爲你們。有時間時不妨聽聽母親生活中的事，聽一聽那隻屬於你一個人的“嘮叨”。母親不在身邊的學生，應多給母親打電話，陪母親聊聊天，說說學校發生的事，同學之間的事，關心爸媽的身體健康……在溝通中積累情感。
六、主題拓展：
今天我們主要聊了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。
七、教師小結：
通過今天的活動，老師希望同學們能有一顆孝心、愛心。從現在做起，從小事做起，把愛體現在一言一行中。去關愛自己的父母，去愛身邊的每一個人。
中學母親節活動方案2一. 活動背景：很多人不知道以什麼的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節日， 我們希望人們能放慢生活的節奏，與我們一起，來共同表達對母親的愛以及祝福。
二. 活動主題：愛在心中，感恩更美。
三. 活動地點：成棟學院，中央廣場(待定)
四. 活動時間： 5 月 10 號到 14 號
六.活動流程:
一.校內部分：
(一).“感恩母親樹”
1. 5 月 10 號用彩燈綵帶裝飾好“母親樹”並在當晚點亮“母親樹” 。
2. “母親樹”5 月 10號到 14號從晚上六點持續點亮到 11 點半。
二.校外部分：
(一). “感恩母親樹”:活動內容大概與校內一樣。但是“母親樹” 有商家提供 。
(二). “美麗媽媽街頭留影” 5 月 13 號當天活動在中央大街設點，商家 ： 準備好即影即出的照相機，爲經過廣場的帶着小孩的媽媽在母親樹前免費拍照， 拍完後一張貼於我們之前準備好的牆板上，另一張則留個媽媽做紀念。
(三). 親情電話連線” 此環節旨在爲在外務工人員和在外地讀書的學生們提供一個便捷的表達愛的 方式，活動當天將在中央大街兩個入口設點，由商家提供10 部手機，免費讓他們打電話聯繫自己的母親送上祝福。
七. 活動前期準備：
1.4 月 14 號前將策劃書交給外聯部，聯繫商家。聯繫電影放映商家。
4.5 月 4 號前策劃部準備好相關道具材料，聯繫好場地
5.4 月 25 號前聯繫好特校方面。
八.資金預算:
2.母親樹祝福書籤：500 張
2. 500*0.5 元=250 元
3.宣傳費用(三條橫幅，兩條是用於校內，一條是校外活動現場。7 張宣傳海報： 四張校內三張校外):橫幅:3*60=180 元
4.親情小靈通由商家提供
5.貼相片的展板也由商家提供 海報：6*30=180 元 小計：360 元
6. 即影即出照相機：商家提供
7.流動資金：200 元
8. 共計：1010元
中學母親節活動方案3“慈母手中線，遊子身上衣。……”5月13日母親節來臨之際，學校以“濃情五月天，感恩母親節”爲主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在於讓全體學生學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……並以自己的實際行動使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根、發芽、開花、結果。
一、指導思想
通過開展母親節感恩教育活動，讓學生了解母親爲自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會。
二、活動意義
以此活動答謝母親對子女那份不離不棄、生生不息、汩汩流淌的恆久母愛。
三、活動目的
1. 改善、增強親子關係。
2. 鼓勵母親們繼續努力，實現自己和孩子的夢想。
四、活動安排
(一)宣傳教育活動：
1.5月10日各班主任組織進行“感恩教育”動員，讓學生深入認識感恩的重要意義，傳達學校的“感恩教育”活動方案。
2.利用校園廣播、升旗儀式、國旗下的講話等形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育，廣播站開播母親節專欄，循環播放感恩歌曲。
3.5月11日利用大課間時間，讓學生製作賀卡，5月13日母親節那天送給母親。
4.各班於5月14日召開感恩教育主題班會，班主任組織學生開展“算算親情帳，感恩父母心”(看自己一天、一週、一月、一學期、一年或上學階段要花父母多少錢)”的活動，引導學生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。
(二)踐行實施活動
1.向母親打電話、發信息道一聲溫馨的祝福。
2.爲母親做一點力所能及的家務如打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。
3.爲母親捶一捶背，和母親進行一次交心的談話。
4.製作一張感恩賀卡送給母親。
5.送給母親一個深情的擁抱。
(三)班主任組織學生傳唱《感恩的心》、《母親》、《燭光裏的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長大後我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲,加強對學生進行感恩教育。各班近期音樂課以教唱以上感恩歌曲爲主。
五、活動要求
高度重視——要以此活動爲契機，精心組織，合理安排對學生的感恩教育活動;注重實效——要全方位，多層次的開展此活動，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，瞭解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人;三年級以上每位學生在活動後寫一篇心得體會。
六、表彰
每班評出三名在活動中表現積極、作品優秀的學生給予獎勵。
中學母親節活動方案4一. 活動背景：很多人不知道以什麼的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節日， 我們希望人們能放慢生活的節奏，與我們一起，來共同表達對母親的愛以及祝福。
二. 活動主題：愛在心中，感恩更美。
三. 活動地點：成棟學院，中央廣場(待定)
四. 活動時間： 5 月 10 號到 14 號
五.活動流程:
一.校內部分：
(一).“感恩母親樹”
1. 5 月 10 號用彩燈綵帶裝飾好“母親樹”並在當晚點亮“母親樹” 。
3. “母親樹”5 月 10號到 14號從晚上六點持續點亮到 11 點半。
二.校外部分：
(一). “感恩母親樹”:活動內容大概與校內一樣。但是“母親樹” 有商家提供 。
(二). “美麗媽媽街頭留影” 5 月 13 號當天活動在中央大街設點，商家 ： 準備好即影即出的照相機，爲經過廣場的帶着小孩的媽媽在母親樹前免費拍照， 拍完後一張貼於我們之前準備好的牆板上，另一張則留個媽媽做紀念。
(三). 親情電話連線” 此環節旨在爲在外務工人員和在外地讀書的學生們提供一個便捷的表達愛的 方式，活動當天將在中央大街兩個入口設點，由商家提供10 部手機，免費讓他們打電話聯繫自己的母親送上祝福。
六. 活動前期準備：
1.4 月 14 號前將策劃書交給外聯部，聯繫商家。聯繫電影放映商家。
4.5 月 4 號前策劃部準備好相關道具材料，聯繫好場地
5.4 月 25 號前聯繫好特校方面。20xx中學母親節策劃活動方案
七.資金預算:
2.母親樹祝福書籤：500 張 2. 500*0.5 元=250 元
3.宣傳費用(三條橫幅,兩條是用於校內,一條是校外活動現場.7 張宣傳海報： 四張校內三張校外):橫幅:3*60=180 元
4.親情小靈通由商家提供
5.貼相片的展板也由商家提供 海報：6*30=180 元 小計：360 元
6. 即影即出照相機：商家提供
7.流動資金：200 元 7. 共計：1010元20xx中學母親節策劃活動方案
中學母親節活動方案5一、活動目的：
母親節即將來臨，爲弘揚中華民族敬老孝親的傳統美德，引導學生深入體會母親爲自己成長付出的艱辛和努力，深切瞭解母親的偉大與無私，深刻理解母親對自己的期望，懂得用真心和行動回報母親，特開展以“傾聽、傾情、傾訴”爲主題的母親節感恩活動。
二、活動時間：X月X日
三、參加人員：初三級部每班選擇十名學生。
四、活動安排：
開展“共沐書香”親子讀書活動，學生與母親共同閱讀推薦書目：
(一)“同讀書、共成長”讀書徵文。
在認真閱讀推薦書目(後附)的基礎上，針對書中的具體情節、觀點及在家庭教育中共同關心的問題，從不同的角度闡明觀點和看法，相互溝通，相互學習，建立平等、互學的親子關係。
要求：徵文可以是學生完成、家長完成或共同完成的，不少於一千字，各班上交徵文5篇，A4紙打印，標題黑體三號，正文宋體小四，行距設置值爲18磅。
(二)“同讀書、共成長”讀書演講。
圍繞親子教育中的具體問題(如：文明上網、行爲習慣養成、道德養成、科學學習、擇友交友等)從不同角度講述參加親子共讀活動的體會和感受。
要求：採用親子聯合演講形式，演講稿不少於兩千字，每班上交5篇，A4紙打印，標題黑體三號，正文宋體小四，行距設置值爲18磅，推薦一對母子參加學校的演講比賽(後附)。
後續要求：
1、X月X日以班級爲單位收齊，上交德育處，同時上報參加演講的學生及家長名單和演講題目。
2、X月X日下午5：00到階梯教室參加演講比賽，比賽按附件二的標準統一評比打分，評出獎項。
3、根據各班遞交的作品，從數量和質量兩個方面分等評價，反饋活動結果。
中學母親節活動方案6一、活動目的
1﹒宏揚中華民族的傳統美德，在學生中倡導熱愛生活、熱愛父母、珍視親情的良好社會風尚。
2﹒通過學生自己體驗與實踐活動，用自己的實際行動表達對母親的反哺之恩及感恩之情。
3﹒藉助本次活動，爲我校注入關愛家庭親情的德育內涵，從而喚起學生對孝心深沉的回味，達到德育目的。
二、活動時間
xx年5月4日——5月15日
三、活動內容
1﹒牢記“母親節”的由來
母親節的來歷 母親節起源於希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的衆神之母 赫拉致敬。在17世紀中葉，母親節流傳到英國，英國人把封齋期的第 四個星期天作爲母親節。在這一天裏，出門在外的年青人將回到家中， 給他們的母親帶上一些小禮物。 現代意義上的母親節起源於美國，由Amanm、Jarvis(1864-1948) 發起，她終身未婚，一直陪伴在她母親身邊。於1920xx年世紀，在母親去世時， Amanm悲痛欲絕。兩年後(1920xx年)，Amanm和她的朋友開始寫信給有 影響的部長、商人、議員來尋求支持，以便讓母親節成爲一個法定的節 日。Amanm認爲子女經常忽視了對母親的感情，她希望母親節能夠讓人 多想一想母親爲家庭所付出的一切。 第一個母親節於1920xx年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行， 在這次節日裏，康乃磬被選中爲獻給母親的花，並以此流傳下來。 1920xx年，美國國會通過了一份議案，將每年5月的第二個星期天作爲 法定的母親節。母親節從此流傳開來!
2﹒開展一次感恩教育出一次感恩班報。在班級中開展尊重母親、感恩母親、關愛母親、回報母親主題教育活動，旨在讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。倡導以各種形式表達對母親的感恩之情，在班級中形成進一步弘揚尊重母親，回報母親的良好風尚。
要求：各班以“感恩”爲題出一次黑板報，下週四檢查，記入班級量化考覈中。 3﹒回家後要求每一位同學面對母親或其他長輩誦讀 《 感恩母親 》——(附後)，(要求下週回校後每班上交政教處不少於5幅學生向母親或其他長輩誦讀《 感恩母親 》的照片。根據質量與數量記入班級量化考覈中。)
4﹒至少爲母親或其他長輩做三件事情
“我爲母親或其他長輩洗洗腳”、“我幫母親或其他長輩洗衣服”、“我幫母親或其他長輩做頓飯”等。
(各班級要把活動的內容用手機或相機記錄下來，下週以班爲單位上交政教處至少3幅以上。)
5﹒倡導學生在母親節時間給母親一個溫馨擁抱、說一句“媽媽，我愛你!”
中學母親節活動方案7母親這一偉大而又平凡的詞語，她涵蓋了太多的愛，但有些時候我們不善於表達我們的'感恩之情，值20xx年母親節來臨之際，學校這次開展的感恩母親活動給廣大同學們提供一個表達自己內心深處感恩之情的機會，同學們可將自己對母親的愛融入到了每封信、每段話、每個字裏，表達我們對母親深深的愛。
一、活動主題
獻給母親的祝福——給母親的一封感恩祝福信
二、活動對象
所有在校學生
三、活動內容
1、給母親的一封信
分年級、分班完成，由班主任組織本班的學生在母親節來臨之際給母親寫一封信，把對母親的感恩、思念、孝敬通過書信形式寄給自己的母親。
四、活動具體安排
1、4月22日前，各班主任負責要求本班學生寫好一封“給母親的信”，字數限制在600— 1000字以內。
2、各年級由級長負責組織選出10篇信件送交學校集中展出。（4月29日前交學校團委蔣鐵超）
3、各班在母親節前開展好“感恩母親”的主題班會。（20xx年母親節是5月10日）
4、學校將組織評委開展信件評比，並將優秀作品送交有關報刊雜誌選登。
各班在收集信件時要求每生同時上交信封，並貼上郵票，所有信件由班主任檢閱後統一入封寄出。（4月30日前務必全部寄出）
以上各項要求各年級認真落實好。
20xx年4月
學校團委
德育處
中學母親節活動方案8一、活動主題
社團文化藝術節之——母愛無疆
二、活動背景：
母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風捲大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟……
三、活動內容：
1、主題徵文：關於成長，關於母愛
(1)女大學生成長成才的故事
(2)媽媽的故事
(3)我與媽媽的故事
2、“爲媽媽許願”校園公益活動
四、活動目的：
通過系列活動，豐富校園文化生活，關注女性，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓文學氛圍重新回到校園，讓大學生學會感恩，學會用心靈關懷20xx年中學母親節活動方案20xx年中學母親節活動方案。
五、主辦： xx外語外貿職業學院團體聯合會
承辦： 啓夢文學社
六、活動日期：
七、活動安排
前期準備：
4月16—19日確定活動方案及相關(20xx年促銷活動方案)活動的組織安排，聯繫其他院校爭取對整個瑤湖院校進行活動;20xx中學母親節活動方案
4月20—25日 聯繫徵文活動的評委老師;尋求活動經費的支持，
4月25—27日 着手宣傳工作
中期工作：
4月29日—5月6日動員各系參與本次徵文比賽，號召各系同學踊躍參加。
5月6日—5月10日 在校園內進行宣傳，由啓夢文學社製作宣傳板及宣傳海報。
5月11日 舉辦“爲媽媽許個願”校園公益活動，加大活動影響力。
5月12日—5月13日 整理活動收集的願望，發佈在社團博客羣上如果可能的話聯繫廣播站進行部分廣播。
5月14日—5月30日 收集各院各系徵文稿件
6月1日—6月10日 文學社組織初評，評委老師終審來稿，評出優秀文章。
後期工作：
6月11日 公佈徵文結果
6月13日 優秀文章整理成冊，只要參與徵文活動的班級即可免費獲得一份20xx年中學母親節活動方案活動方案。
八、獎項設置：
一等獎一名 二等獎二名 三等獎三名優等獎若干
頒發相應的證書及獎品
九、人員安排：
活動策劃：xx
宣傳海報：xx等宣傳部人員
現場協調：xx以及紀檢部人員
十、經費預算：
徵文獎品：70元
其他費用(工本費、許願瓶、紙張等)：8元
共計：100元(編制獲獎作品冊除外)。
中學母親節活動方案9爲進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親爲自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，根據我校工作安排，開展“母親節——傾聽、傾情、傾訴”感恩活動。引導學生了解母愛的偉大，並用真心和行動來回報母親。
學校政教處在母親節前夕佈置了活動方案，本次活動分爲三大塊即：知恩篇、感恩篇和報恩篇。要求在班會或者利用綜合活動課，以各班爲單位開展。
1、知恩篇：
a、聽媽媽講自己生日當天的故事，瞭解“十月懷胎，一朝生子”的艱辛。 b、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例，瞭解生活中平凡而偉大的媽媽。
2、感恩篇：
a、爲媽媽做一張節日賀卡：由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式製作一張體現母子親情的節日卡，作爲一種親情的記錄，永久的留念。
b、記錄親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子瞭解媽媽的生日和愛好呢?把媽媽的生日、愛好記錄下來，並把它記在腦子中，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!
c、定製自立小計劃：回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少爲我操心。把我的自立小計劃寫在這裏吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您爲我操心了!或許，這正是這個母親節給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!
d、設計感謝媽媽的5種方式：
(如：向媽媽說一句真誠的問候或祝福;爲母親捶一捶背;爲母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務活;送給母親一個深情的擁抱)
3、報恩篇：
在母親節(5月10日週日)，根據各班制定的母親節行動方案，開展感恩行動，將溫馨的話語、美麗的鮮花、體貼的行動等獻給最偉大的母親。
通過此次活動，我們看到了孩子們對母親的愛是發自內心的，他們用自己喜歡的方式表達對母親的愛，做家務、送賀卡、送禮物，等等。這次活動也讓孩子們瞭解了自己的母親，理解的自己的母親，增進了母子的親情，更重要的是本次活動讓學生學會了主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，瞭解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養了孩子們感恩的心。
