四年級觀看黃大年觀後感範文（精選18篇）

當觀看完一部作品後，相信你一定有很多值得分享的收穫，這時候十分有必須要寫一篇觀後感了！那麼我們如何去寫觀後感呢？以下是小編爲大家收集的四年級觀看黃大年觀後感範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級觀看黃大年觀後感 篇1

昨日有幸去到廣西藝術學院觀看話劇《少年黃大年》。驚歎許多，感觸許多。

演員精湛的演技，讓我看到了一個充滿少年意氣的黃大年。不論是課堂前與同學們討論地質問題，還是半夜溜入實驗室做實驗，這些都是一個少年，在追尋夢想的路上留下的一個個腳印。我想，也許正是他在少年時就有的這種科研精神，才使得他在未來獲得了成功。

還有一處，也是讓我十分觸動的。是莫大爺講起他在抗美援朝時的經歷，他刻骨銘心的經歷，教導了黃大年等一羣少年，也教導了我。我也是這個新時代的花朵，是祖國未來的希望，我覺得我也應該像他說的那樣，在風華正茂時努力學習，在未來爲祖國做出貢獻。

黃大年與蘇小剛在地質勘察時的驚險經歷同樣讓我觸目驚心。這麼陡峭的山峯，這麼溼滑的地面，兩個人就這麼走着，實在讓人爲他們捏一把汗。他們那樣拼盡全力的拿回記錄本。我想，也許那就是暴風雨中的一道光。他們爲地質隊，爲祖國貢獻了許多，就像蘇小剛說的一樣，他這一輩子值了。這輩子能爲人民，爲祖國做出點貢獻，也不枉來一趟人間了。

黃大年懷揣着一顆熾熱的心，一步步的朝着夢想前進，爲了國家和人民不斷前進。少年有夢，不應該止於心動，他用努力和汗水將夢想變爲現實。

這，或許就是人們一直在尋找的光的方向!

學習黃大年同志的爲人，心有大我、至誠報國。黃大年同志的偶像是鄧稼先。2009年，他做出了同樣的選擇，毅然放棄國外優越條件，回到祖國工作。“只要祖國需要，我必全力以赴”。黃大年同志用一生定義了什麼是高尚的靈魂，詮釋了學者如何爲人民、爲國家、爲天下蒼生立命，做到了“潛心問道與關注社會相統一”。

學習黃大年同志的爲師，教書育人、敢爲人先。黃大年同志說自己最重要的身份是一名教師。在他看來，每個學生都是璞玉。他以“爲祖國培養人才”爲己任，始終把目標定在祖國未來幾十年發展的人才需求上。他治學嚴謹，因材施教，努力爲學生們開啓與世界交流的“窗戶”，培養了一批“出得去、回得來”的人才，用行動闡釋了什麼是“教學和育人相統一”“言傳和身教相統一”。

學習黃大年同志的爲學，淡泊名利、甘於奉獻。高校教師要耐得住寂寞，坐得了冷板凳。黃大年同志功勳卓著，所取得的系列成果攻克了技術瓶頸，突破了國外技術封鎖，是新時代踐行科技報國的典範，以他的能力和貢獻完全可以申報院士。但是身爲中科院院士評審專家的他，自己並不是院士。同事勸他抓緊申報，他卻說：“時間有限，先把事情做好。”他是衆人眼中的“拼命黃郎”，無私忘我工作到生命最後一息，爲實現強國夢奉獻全部，體現了中國知識分子的風骨和境界。

四年級觀看黃大年觀後感 篇2

黃大年同志是一名赤膽忠心的海歸科學家，是一位至誠無私的愛國者，他時刻惦記着養育他成長的這片土地，在祖國需要時回國，毅然決然、義無反顧。

他爲推動祖國尖端領域的發展全心全意、殫精竭慮;爲祖國科學事業的發展不計個人得失、傾注全部精力。

2017年1月8日，黃大年教授帶着他對祖國的無限眷戀，帶着他對事業的無限留戀，帶着他對學生的無限惦念，因病逝世。

黃大年不僅是一位科學家，還是一位高瞻遠矚的教育者，他教學的目標既不是“授人以魚”，也不是“授人以漁”，而是祖國未來幾十年發展的人才需求。作爲在國內國際有影響的科學家，黃大年卻常說，自己最看重的身份是一名教師。在黃大年看來，每一個學生都是一塊璞玉，只要因材施教都能成才。在爲學生設計研究方向時，他都要以學生的前途和國家的發展爲重，而不僅僅從他個人的項目考慮。黃大年激勵學生，要樹立遠大理想和家國抱負，不要只以做國內的佼佼者爲目標，真正的對手在發達國家的一流大學;他告誡學生多讀國際專業文章，安排學生參加國際會議，鼓勵學生出國開闊視野，做“出得去，回得來”的科學家。“如今，中國正努力從科技大國向科技強國邁進，而這段並不平坦的進程需要幾代人去完成。如何培養更優秀的人才，讓文化與智慧長久地傳承下去，值得每個人思考。”這句話不僅反映出黃大年誨人不倦的“師道精神”，更體現了他致力於培養國家需要的高精尖人才的緊迫感和責任感。他用身體力行的引領、春風化雨的關愛、心繫祖國的情懷，殫精竭慮地履行着爲師之責。

黃大年教授是一代人的楷模，是中國知識分子的楷模，是踐行社會主義核心價值觀的榜樣。我們要充分汲取黃大年教授的精神養分，內化於心、外化於行，在自己今後的人生道路上，發揚黃大年教授的崇高精神，爲我們的國家建設做出更多、更大的貢獻。

四年級觀看黃大年觀後感 篇3

近期一個響亮的名字再次響徹在我們內心，他樸素，辛勤刻苦，衣着簡便，一生多餘積蓄;他富有，兩袖清風，表裏如一，是無私的愛國者;他固執，執着科研，心無旁騖，一心只在實驗室;他豁達，淡泊名利，安貧樂道，一生的平凡鑄中國科研的偉大;對於家人的不理解，他說“忠孝難兩全，家國難兼顧”;談起老一輩科學家，他說“看到他，你會知道怎樣才能一生無悔，什麼才能稱之爲中國脊樑。當你面臨同樣選擇時，你是否會像他那樣，義無反顧?”是的，他義無反顧了，他就是吉林大學地球探測科學與技術學院教授、國家深探專項裝備研發項目首席科學家、國家863航空探測裝備主題項目首席科學家，他就是黃大年同志。

很多人評價他是“純粹的知識分子”，因爲他“什麼職務也不要，就想爲祖國做些事”，很多人評價他是“另類的科學家”，因爲他對待科研只一句“我沒有敵人、也沒有朋友，只有國家利益”。

“不專則不能”“科研需要瘋子，需要拼命”“唯癡迷者成大業”――戰略科學家黃大年用58年的人生證明了這些成功經驗。這兩天媒體的追憶中，他的一句話尤爲令人動容：“中國要由大國變成強國，需要有一批‘科研瘋子’，這其中能有我，餘願足矣”。

堅守崗位，追求夢想、不知疲倦，爭分奪秒、唯恐落後，這是黃大年給人的印象。“把科研當作‘情人’”“每年出差130多天”“經常吃了速效救心丸搞工作”……這就是黃大年的真實生活寫照，黃大年成就了祖國在科學技術上的多處“彎道超車”。7年間，黃大年和衆多科學家一起創造了多項“中國第一”，爲我國“巡天探地潛海”填補多項技術空白。

如今世界多極化發展，發展迅速，科技競爭乃是一個國家、一支軍隊核心能力的競爭，一旦落後，可就是國家能力、軍隊實力的落後。這就要求科技人才必須有一股“拼命勁”，勇於爭第一。正所謂，“性癡，則其志凝，故書癡則文必正，藝癡則技必良”。錢學森鍾情於導彈研究，終成爲一代巨匠;宋文驄醉心於國防重器，終成爲“殲—10之父”;黃大年癡迷於前沿攻關，終成爲科技巨星。無數科技英才的事蹟表明，鍾情專一、埋頭苦幹的人，纔有希望登上科技的峯巔。

中國要建設科技強國，不是一句口號，也不可能一蹴而就，它離不開一大批像黃大年那樣的“科研瘋子”，離不開他們身上的“拼命勁”。

科學無國界，科學家有祖國。”新中國成立初期，一大批海外英才集體回國，他們認爲，“回國不需要理由，不回國才需要理由”。憑着這樣的家國情懷，很多人甘心做“沉默的砥柱”，爲中國創造了“兩彈一星”。今天，我們正走向民族復興，而民族復興的支撐在於科技振興，在於衆多科技人才凝心聚力科技興國。在黃大年心中，“振興中華，乃我輩之責”“作爲一箇中國人，國外的事業再成功，也代表不了祖國的強大。只有在祖國把同樣的事做成了，纔是最大的滿足”。只有中國強大了，他們的內心才更爲強大。正是擁有一顆“祖國高於一切”的初心，讓黃大年這樣的科學家隱忍克己、樸實包容，只講奉獻、不圖回報，不求名利。

科技進步，日新月異，不進則退。在科技興國的戰場上必須有“一招鮮”。這個“一招鮮”就是顛覆性技術，有它我們纔有發言權。然而，“在科學的競跑中，任何取得的成績都將馬上成爲過去，一個真正的科學家總會有極其強大的不安全感，生怕自己稍微慢一步就落下了”。就是這種“不安全感”、這種“本領恐慌”，讓黃大年這樣的科學家，兀兀窮年、玩命工作，爲國家和軍隊發明了核心技術，創造了科技戰場上的“一招鮮”，成爲中國有利的武器。

“以出世的態度做人，以入世的態度做事”。這是美好的人生。很多科學家之所以成果豐厚，就在於以出世的態度做學問、搞研究，超然物外;以入世的態度愛國家、愛科學，殫精竭慮。黃大年就是這樣的人，“參加學術會議或講座，他能一口氣準備十幾頁的材料，但要讓他填報個評獎材料，半頁紙都寫不滿”。反之，名利心盛，耐不住寂寞，只看重科研資金，不聚焦科研攻關，就很難有大的成就。

“鞠躬盡瘁，死而後已”做一朵朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中推動歷史向前發展。在歷史的長河中，無數個黃大年一樣的人燃燒自己、照亮未來，鑄就起了民族脊樑，中國的脊樑，每名科技工作者都應以“黃大年們”爲榜樣，大力弘揚“冷板凳”精神，始終保持一股不回頭，拼命勁，在科技興國的偉大征程中書寫華美篇章，樹立高大形象。

四年級觀看黃大年觀後感 篇4

修齊治平、兼濟天下，是一代代中國知識分子砥礪前行的價值航標。爲人治學的至善境界、至高追求，猶如不滅的火炬，點亮人生之路，燭照民族未來。

在戰略科學家黃大年身上，人們看到這樣一個知識分子的精神“複合體”：既有中華優秀傳統文化的血脈延續，又有現代學術基因的發揚光大;既有不圖虛名、潛心鑽研的科學精神，又有誨人不倦、愛才育才的大師風骨。他用58載的短暫人生，書寫了什麼是奉獻，回答了什麼叫擔當，以高超的學術、高尚的品德，築就一段感人至深的生命歷程，留下一座彌足珍貴的精神富礦。

人生有限，但品格的力量可以增加生命的厚度、提升生命的高度。“國家在召喚，我應該回去!”黃大年在海外功成名就之時，毅然放棄優裕生活和優越工作回國效力，把全部精力獻給國家深探事業。在黃大年的人生詞典中，沒有“計較”“得失”等字眼，只有奮鬥與奉獻。爲了趕超世界一流，他惜時如金、夜以繼日，出差常訂夜航班機，只爲不耽誤白天的工作;他身兼數職、手握資金上億的項目，卻從不考慮個人私利;面對榮譽頭銜，他總是推辭――“先把事情做好，名頭不重要”。即便被人議論“不食人間煙火”，也依然淡泊名利、一心爲公。“爲了理想，我願做先行者、犧牲者。”黃大年用無私奉獻、勇於擔當的實際行動，把對祖國最深沉的愛融入了科研事業。

學海無涯，人不能窮盡所有問題，但可以在不懈求索中不斷抵達更高境界。習領導人指出，勇立潮頭、引領創新，是廣大知識分子應有的品格。在海外工作研究多年、積累了豐富經驗的黃大年，回國後勇挑重擔，帶領團隊義無反顧投身科技創新的競技賽場。從白手起家、填補空白，到趕超先進、跨越極限，黃大年始終憑着一股子創新精神攻堅克難，敢於走前人沒有走過的路，創造了非凡業績。在追求真理的道路上，他始終堅守正道、專注幹事。抓科研，他只看績效不留面子;用資金，他只認項目不認關係。黃大年的創新曆程啓示人們，唯有以“咬定青山不放鬆”的定力、“板凳要坐十年冷”的堅守、“不到長城非好漢”的執着，科技工作者才能不斷超越自我、勇攀高峯，幹一番有益於國家和人民的事業。

黃大年曾說，自己最看重的身份是教師。學爲人師，行爲世範，他始終用自己的默默付出立德樹人、化育英才。他因材施教、循循善誘，幫助每一名學生設計成長路徑，爲他們修改每一篇論文;他愛生如子、傾注關愛，熱心資助家庭困難的學生，關心學生們的思想和生活;他慧眼識才、甘爲人梯，爲國家培養和凝聚了一大批創新人才。在學生眼中，黃大年不是高高在上的學術權威，而是亦師亦友的忘年之交。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，黃大年深情詮釋了師者本色、學者風範，在人們心中刻下一個大寫的“人”字。

“這是真正的民族英雄”“鐵肩擔起興邦任，歸心不移故土情”……連日來，黃大年的感人事蹟在全社會引起強烈共鳴，帶給人們深深的感動與深沉的思考。人生在世，爲了什麼、圖個什麼?古往今來，無數像黃大年這樣的國之脊樑用生命書寫答案，在歷史的'天空上，構成無比璀璨的精神星座，指引着今天的人們崇德向善，把自己的夢想融入實現中國夢的壯闊奮鬥之中，創造更有價值和意義的無悔人生。

四年級觀看黃大年觀後感 篇5

不論樹的影子有多長，根永遠紮在土裏。回顧黃大年58歲的生命歷程，對祖國的愛始終是他最深沉的情結。大學畢業，他以“振興中華，乃我輩之責”書寫愛國報國之志;在海外的18年裏，他密切關注祖國科技事業的發展，在情感上“從未和祖國分開過”;回國後的7年，他更是夜以繼日、忘我工作，成爲衆人眼中的“拼命黃郎”，拼搏至生命最後一息。“只要祖國需要，我必全力以赴”，這是他人生的寫照，更是他不變的初心。

這是一顆爲祖國跳動的赤子之心。習領導人指出，天下爲公、擔當道義，是廣大知識分子應有的情懷。在黃大年身上，人們可以深刻感知一個知識分子濃厚的家國情懷。作爲一個享譽世界的科學家，黃大年深知自己的根之所在――“我是國家培養出來的，我的歸宿在中國”。在他心裏，祖國需要就是最高追求，“爲國擔當”就是人生信條。黃大年以身許國、無怨無悔，用實際行動詮釋了愛國之心、強國之志、報國之情，爲廣大知識分子樹立了光輝的榜樣。

這是一顆爲中國夢澎湃的奮鬥之心。從“海漂”到“海歸”，不只是黃大年個體命運的轉折，也是實現中國夢偉大時代進程的一個折射。“得其大者可以兼其小”，黃大年自覺把人生理想與國家發展融爲一體，“只有在祖國把同樣的事做成了，纔是最大的滿足”。他洞察中國從科技大國向科技強國邁進的發展大勢，想國家之所想、急國家之所急，勇於攀登創新高峯，爲建設世界科技強國傾盡全部心力，作出了突出貢獻。“只要大家努力和堅持，一定能實現強國夢”。黃大年短暫而精彩的一生啓示我們，把個人夢與中國夢緊密聯繫在一起，個體奮鬥的價值才能得到昇華，人生才能具有超越小我、成就大我的非凡意義。

無論身在何處，《我愛你，中國》都是黃大年最喜愛的歌。這首歌，唱出了海外赤子的心聲，也訴說着中華兒女的衷腸。歷史不會忘記，從李四光、錢學森、鄧稼先等，到今天像黃大年這樣的留學歸國人員，或衝破層層阻力回到祖國懷抱，或擺脫利益羈絆甘願爲國奉獻，他們延續着愛我中華的精神血脈，爲了振興中華而矢志奮鬥。今天，當中華民族從未如此接近實現復興的夢想，當新中國成立以來最大規模海歸潮方興未艾，祖國更加呼喚千萬個黃大年式的優秀人才，人民更加呼喚爲夢想頑強拼搏的時代弄潮兒。

“做一朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中推動歷史向前發展”，在歷史的長河中，無數個黃大年一般的民族脊樑燃燒自己、照亮未來。他們的英名永在，他們的事業長存，他們的精神將永遠激勵我們不忘初心、繼續前進，爲實現中國夢書寫無愧於祖國和人民的輝煌篇章。

四年級觀看黃大年觀後感 篇6

人來到世上總免不了有一天要走向死亡。有的人死了卻沒人會記得，也沒人會在意，但有的人死了卻留後後人無盡的精神財富，讓人們用各種方式去懷念、去追憶、去學習。黃大年就是後者，黃大年的愛崗敬業、開拓進取、無私奉獻、忘我工作的精神震撼着無數人的心靈，全國上下都在以各種方式學習他的先進事蹟。黃大年從事教研和科學工作，他完全只要把自己本職工作做好就行，但是他卻用平凡的身軀踐行了什麼是敬業、什麼是忘我、什麼是科研、什麼是不懈奮鬥，僅就這一點就值得我們所有人點贊和引以爲榮，所以儘管他的生命短暫，但他所留下來的精神卻永垂不朽、永不磨滅。

黃大年的精神，告訴着我們每一個人，人人生來都是平凡的，但是每個人都可以通過自己的不懈努力，在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績。當前在以中國領導下的繁榮中國，我們更需要這樣兢兢業業、勤於奉獻、開拓進取的人才，這樣我們的國家才能更加走在世界前列、才能實現中華民族偉大復興的中國夢。

四年級觀看黃大年觀後感 篇7

黃大年同志先進事蹟感人至深，重要指示催人奮進，我們要把愛國之情、報國之志融入祖國改革發展的偉大事業之中、融入人民創造歷史的偉大奮鬥之中，從自己做起，從本職崗位做起，爲實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。

心有大我，至誠報國。看到對黃大年同志先進事蹟作出的重要指示，不少熟悉瞭解黃大年的人都流下了激動的淚水：“愛國情懷，這就是黃大年的精神支柱，這就是黃大年的幸福源泉!”作爲黃大年的祕書，王鬱涵見證了他爲祖國科技事業付出的全部心血：“黃老師一生爲國，放棄國外優越生活毅然回到祖國，他心裏有祖國、有學校，卻沒有考慮‘小我’。”“他是一位真正的愛國者。”採訪過黃大年的新華社記者王海鷹回憶說，黃大年爲了國家，一切都可以捨棄：金錢、房產、職位、家庭、健康……這個“科研瘋子”把自己全部獻給了國家。

四年級觀看黃大年觀後感 篇8

與老師、同學一起觀看的少年黃大年話劇，我的感受頗深，且深受啓發。作爲當代青年，生於太平盛世，風華正茂，理應學習黃大年胸含大志，篤行於微的精神，格盡職守，無懼困難，無畏拼搏，做好每一件事。有如今天的中國，都是先輩們懷揣着他們自己的夢想，一步步走出來的。他們的夢想很簡單，只是想讓中國變得更強大。

黃大年同志就將他的個人前途命運與國家和民族的前途命運緊密相連，將個人的夢想融入中國夢中。不僅僅只有他們爲國家作出貢獻，值得我們學習，黃大年對待朋友、同學情深意長，尊敬師長，對老師、父母從不撒謊，實事求是，有錯必認。不管是黃大年，還是如今演繹着他傳奇故事的演員，都是他們爲自己的夢想而努力的過程，就如同政治課上所說的那樣“少年有夢，不應止於心動，更要付諸行動，努力是夢想與現實之間的橋樑。”

四年級觀看黃大年觀後感 篇9

黃大年同志用實際行動詮釋了愛國之情和崇高品格的事蹟，爲我們樹立了榜樣和標杆。他是一位優秀的科研人員，以服務國家重大戰略和經濟社會發展需求爲目標，在所從事的領域開拓創新，讓祖國有了先進的核心技術。一句諾言“只要祖國需要，我必全力以赴。”黃大年同志說到了，也做到了。在他的身上我們看到了，一位科技工作者的責任與擔當，更感受到了全心全意的爲祖國建設，爲共築中國夢樹立了好榜樣。

學習黃大年同志恪盡職守、甘於奉獻及高度的責任感和使命感，不計得失爲實現祖國富強鞠躬盡瘁的精神。我們在今後在認真工作、加強學習以實際的行動嚴格要求自己，全心全意爲黨和國家服務，時刻想着羣衆，急羣衆之所急，想羣衆之所想;維護好、國家和人民羣衆的利益。充分發揮黨員先鋒模範作用，努力做一名合格的共產黨員。

四年級觀看黃大年觀後感 篇10

有多少人可以放棄優越的條件，來到窮苦地方艱苦奮鬥？有多少人可以不畏艱難，恨不得一天都在工作，連睡覺都覺得奢侈，連煮飯都覺得浪費時間？他，就是吉林大學教授，一位以生命來教導學生的戰士：黃大年。

黃大年是享譽世界的地球物理學專家，2009年，他放棄國外優越條件，懷着一腔愛國熱血，毅然回到祖國。擔任母校吉林大學地球探測學教授，博士生導師。他在工作上與時間賽跑，一刻也不停歇，帶領團隊攻克難關，創造了一個又一個的重大突破，爲國家創造了一個又一個世界性的奇蹟。而然就是這樣一個偉人，卻得了癌症，但這也沒有阻擋他工作的腳步。2017年1月8日 ，黃大年因病去世。

這件事情給我的感觸很深：在國外優越的條件下，還能想着處於水深火熱之中的祖國，有多少人能做到？而黃大年同志，放棄國外優越條件，回來祖國做出偉大貢獻，難道這種精神不值得我們學習嗎？他帶病堅持工作，創造了一個又一個奇蹟，這種精神值得我們學習。

在生活中，有許許多多這樣的人：冬天冒着嚴寒送快遞的快遞員、堅持守在邊境一線的解放軍戰士……他們都是像黃大年同志一樣，奉獻自己，方便別人的人。在今後的生活中，我要向黃大年同志學習，做一個不畏艱苦，勤奮好學，熱愛祖國的新時代好學生。

四年級觀看黃大年觀後感 篇11

在中國，有許許多多無名、有名的科學家，他們拋棄一切，毅然回國，爲祖國的科技事業做出了巨大的貢獻。而黃大年教授就是其中一位。

7年前，黃大年教授在英國的科學界享有很高的地位，金錢、名譽、地位和國際一流的科研團隊。但是，這些對他來說都不重要，他回國的決心一刻也沒有動搖過。就這樣，懷着一顆赤子之心，他回到了母校吉林大學。他從回校的第一天起，就投入到了高強度的工作中，別的同事都是每天工作8小時，而他卻把一天24小時的時間全部時間投入工作當中。

在這7年中，他憑着高深的科學專業技術水平和一股剛強的毅力，填補了我國在地球地理控測的多處空白。有專家說過，黃大年同志在這7年中的成績相當於別人五十年的成就。他的這一股愛國情懷也深深感染了他的學生，不少同事也都說他是一個超人！

但是，超人也有累的時候。2016年底，他終於倒在了病牀上。但他心中的腳步卻從沒有停歇過，在病牀上，他堅持給學生講課，耐心地講解學生們的疑惑。

2017年1月8日，黃大年教授最終沒能戰勝病魔，不幸離世，長眠於祖國的土地之下，享年58歲。他走得太突然，走的太可惜，對於我們，對於國家，對於世界，這都是一個重大的損失!

黃大年教授雖然去世了，但我們要學習黃大年教授的愛國之情懷，鞠躬盡瘁，懷着一顆赤子之心。我們要努力學習，將來爲祖國而貢獻出自己的一份力量。

四年級觀看黃大年觀後感 篇12

感觸最深的是應學習黃大年同志刻苦鑽研，勇於創新，踏實工作的精神，努力爲國家科技發展做出貢獻，他超脫了自身名利，用行動證明了什麼是愛國之心、報國之行，是時代精神的標杆，也是我們學習的榜樣和楷模”

學習黃大年，心有大我，矢志不渝

心有大我，至誠報國的愛國情懷是黃大年精神的本質特徵。和千千萬萬的科學家一樣，黃大年心懷科技報國的志向，始終把爲祖國富強、民族振興、人民幸福貢獻力量作爲自己畢生的追求。在他心中，國家需要就是最高需要，服務國家就是最好歸宿，作爲國內國際有影響的科學家，在國外工作和生活多年，有優越的科研條件，住着花園別墅，但始終不改自己的家國情懷，不變自己的中國心，堅守正道，追求真理。“如果祖國需要，我必全力以赴”“常思奮不顧身，而殉國家之急”。“振興中華，乃我輩之責”“對我而言，我從未和祖國分開過，只要祖國需要，我必全力以赴”。這些錚錚話語，充分表達了黃大年的愛國情懷。他不僅這樣說了，也這樣做了。2009年，黃大年克服了歸國之路上的坎坷和磨難，義無返顧回到了祖國，充分表現了自己的愛國主義精神品格和心懷大我、至誠報國的赤子情懷。可以說，對祖國的大愛，是黃大年心中最熾熱、最真摯的情感，報效祖國，是他最質樸、最真實的表達，黃大年爲我們樹立了價值標杆和光輝榜樣。

心有大我是一種格局、一種境界。學習黃大年，首先應當學習黃大年的愛國情懷。當前，黨員幹部最大的愛國情懷，就是要牢固樹立“四個意識”堅決爾護中央權威，用對黨的絕對忠誠助力中國夢的實現。我們應當像黃大年那樣，崇德養德重德厚德，自覺把愛國報國作爲修身養性之根本和必修之大德，始終如一聽黨話跟黨走，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、爾化自信，真正做到虔誠而執着、至信而深厚、刻骨而銘心，始終把國家至上、民族至上、人民至上作爲自己恆定的信條，把國家的利益作爲自己最大的利益，把國家的需要作爲自己唯一的選擇，把服務國家作爲自己最大的追求，把準思想方向，擺正價值航標，不計較個人得失，讓小我真正融入大我，在實現祖國富強、民族振興、人民幸福的過程中昇華自身價值。

四年級觀看黃大年觀後感 篇13

黃大年，中共黨員，著名地球物理學家，吉林大學新興交叉學科學部部長、地球探測科學與技術學院教授、博士生導師，2017年1月8日因病不幸逝世，享年58歲。

錢學森當年要回國的時候，一位美方海軍將領十分遺憾的對外表示：“一個錢學森在我軍中能發揮的作用能抵得上五個海軍陸戰隊的兵力。”就在七年前，黃大年回國的時候，同樣有西方媒體也有評論：“黃大年的突然歸國，令西方某國的航母編隊演習任務往後推延了10年。”豪宅豪車，令人羨慕的英倫生活並沒有腐蝕掉黃大年的那顆炙熱的愛國心，黃大年毅然決然的回到母校吉林大學當起了一名全職教授。在這七年裏，黃大年率領他們400名科學家組成的團隊攻堅克難，創造了多個“中國第一”填補了多項我國在“巡天探地潛海”領域的技術空白，現如今各項科技技術井噴式發展。如果不謀求發展創新，就意味着落後，科技纔是一個軍隊甚至是一個國家的核心競爭力，一旦落後那將後患無窮。

“振興中華，乃我輩之責!”這是黃大年的人生信條，也是出國前他在在大學畢業紀念冊上寫的一句話。他對爲我送行的教師說：“我必須會回來的!”2004年，已經病危的父親對黃大年在電話裏最終的囑託是：“知識精英是民族脊樑，別忘了，你是有祖國的人，走到哪你都是中國人!”這所有的一切都印刻在黃大年的心中，從未忘卻。2009年12月24日，黃大年和妻子走下飛機，堅實的站在了祖國的大地上。回國後他沒有絲毫的怠慢，他深知即將研發的相關裝備對國家發展的重要性，也深知國外是如何嚴控這些裝備對華出口的，所以他要爭分奪秒，讓我國在這方面的技術到達國際水平。

四年級觀看黃大年觀後感 篇14

作別康河的水草，歸來做祖國的棟樑;即使透支自己，也要讓人生髮光。”這就是新時代海歸科技報的楷模黃大年。

不問名利、但求報國是他回國七年多來最真實的寫照。

這七年多來，他多在辦公室和各種會議室中度過，總是因工作原因沒辦法陪伴家人。可正是這種舍小家爲大家的精神，才讓黃大年帶領的團隊推動了我國快速移動平臺探測技術裝備的發展，突破了國外在這一領域的技術封鎖。

試想一下，如果沒有劉永坦和錢七虎放棄國外利誘而回國爲國防事業作出的貢獻，如果沒有“兩彈一星”元勳程開甲對國家的貢獻，沒有他們這些深明大義的民族脊樑，我們怎麼能見證中國的迅猛騰飛呢?

有人認爲，黃大年是另類的科學家，因爲他對待科研的態度是：“我沒有敵人，也沒有朋友，只有國家利益。”可我卻認爲他是一位純粹知識分子，認真到極致，執着到單純，這就是他最可愛可敬的模樣。

“振興中華，乃我輩之責。”是啊，面對老一輩愛國者的鞭策，我們年輕一代怎能不奮力前行呢?即使暫時無法作出大貢獻，但時刻關注國家動態，關注弱勢羣體並在力所能及的範圍內去幫助他們，也是極好的。即使不是每個人都能建立豐功偉績，但任何人都能感動中國!

老一輩們將“偉大”與“平凡”畫上等號，用無私奉獻感動中國。正因如此，中國精神的核心部分，雖穿越時間和隔閡，但不因時代改變而削弱，反因一個個如黃大年一樣的普通人的不斷添光加彩而更豐盈。

我想向那些不問名利、但求報國的人致敬!我也想向黃大年加入共產黨所寫的宣言那般：“若能做一朵小小的浪花奔騰呼嘯，呼嘯着加入獻身者的滾滾洪流中，推動歷史向前發展，纔是一生中最值得驕傲和自豪的事情!”

四年級觀看黃大年觀後感 篇15

青春是一筆財富，但每個人僅有一份，不論貴賤尊卑，人一生只擁有一次。因而，纔有了“花有重開日，人無再少年”的忠告，纔有了“莫等閒，白了少年頭，空悲切”的感嘆。

《少年黃大年》不到兩個小時，卻是我觀看感觸最深的一次，我熱血澎湃，久久不能平靜。從話劇中，我看到一箇中國人對祖國發自內心的熱愛，詮釋了什麼是“青春有限，夢想永久”的含義。我腦海裏清晰地記得黃大年和班長在一起時的畫面。在班長的退學風波中，有這麼一句話：“即使實現的不是最初的夢想，又能怎樣？”這句話很現實，就像《道德與法制》書上所說的“夢想是可以改變的”。班長的話道出了我們現在的心聲——“我們的青春似乎有些曲折啊”，但黃大年的話又能燃起我們對夢想的追擊——“我們都不應該因爲挫折而放棄夢想……一切都有重生的機會，唯有青春和夢想不可辜負。”是啊，我們每天堅持學習、鍛鍊，不管天寒地凍，始終如一，這個過程很艱辛，但將來的我們會感謝現在的自己，不負青春不負年少。

黃大年把自己的一生都貢獻給了祖國，寧願放棄國外的高薪工作和更好的發展，也要回國作貢獻，完美地詮釋了“國有需，召必回”。我們要以黃大年爲榜樣，學習他教書育人、敢爲人先的敬業精神，學習他淡泊名利、甘於奉獻的高尚情操，更要學習他心有大我、至誠報國的愛國情懷。

青春和夢想不可辜負，每個人都想登上成功的彼岸，而夢想可以助你一臂之力。黃大年的故事讓我明白：沒有橫空出世的智慧，只有不爲人知的努力，中國的未來絕對不能沒有知識。“幼不學，老何爲”，我們作爲祖國的未來和希望，更應該發奮圖強，超越自我，以青春之軀報國，用智慧照耀中國。

四年級觀看黃大年觀後感 篇16

“我愛你中國，我愛你春天蓬勃的秧苗，我愛你秋日金黃的碩果。”看完話劇《少年黃大年》，我的心情久久不能平靜。話劇裏一幅幅畫面一次次浮現在我的眼前。

話劇講述了少年時期黃大年與老師、同學們的深厚情誼，父母的啓迪讓他在心中種下了成爲地質工作者的夢想。在這段使他難以忘懷的成長過程中，黃大年對待學習認真刻苦，對科學刨根問底。在那段還沒有恢復高考的時間裏，他一直堅信知識改變命運，時刻保持着對科學的鑽研精神和對學習的好奇心。

工作時期的黃大年是奮進的。在整個話劇中，讓我感觸最深的片段是黃大年進入地質勘察隊後，開展地質勘察工作時那段時光。黃大年和隊友蘇小剛一塊進山勘察，卻突然遇到暴雨和泥石流，返回的途中勘察數據本意外掉落在路上，黃大年不顧生命危險也要去找回數據本。最終，在隊友蘇小剛的幫助下，找回了對於地質工作者至關重要的數據本。我想，也許數據本就是暴風雨中的一道光，照亮了前進的道路。他們爲地質隊，爲祖國貢獻了許多力量，就像蘇小剛說的一樣，“他這一輩子值了。”

“我的理想就是好好學習，將來爲祖國的地質事業多作貢獻！”黃大年的話語一遍遍地迴響在我耳邊。這些話看似平凡，卻把他對地質事業、對祖國無限的熱愛和至誠報國的愛國情懷錶現得淋漓盡致。在我們身邊，還有許許多多這樣的人：冒着感染風險奮戰在抗疫前線的醫生和護士、堅持守在邊疆一線的解放軍戰士……他們都是像黃大年一樣，默默工作，爲祖國貢獻力量。

我們作爲新時代學生，在學習上應該努力學習，不怕艱辛，認真說好中國話、寫好中國字、學好各科文化知識；在生活中，我們要樂於助人，熱愛祖國，爭取長大以後成爲像黃大年那樣對祖國有用、讓祖國驕傲的人才。

四年級觀看黃大年觀後感 篇17

黃大年作爲一名科學家，以科技報國爲己任;作爲一名教師，用自己的一生詮釋了愛崗敬業、教書育人、爲人師表的真諦。

通過此次教師節活動，學習黃大年先進事蹟，作爲青年教師我深有感觸。我們要學習黃大年教授的高尚品格，在自己的工作中踏實進取，擔當起教師的責任與使命。

學習黃大年同志先進事蹟，就是要學習黃大年同志心有大我、至誠報國的愛國情懷，就是要學習黃大年同志教書育人、敢爲人先的敬業精神，就是要學習黃大年同志淡泊名利、甘於奉獻的高尚情操，把愛國之情、報國之志融入到教學科研工作中。

學習黃大年精神，要立足先行：

一是大愛無疆、盡顯師德風範。希望青年教師把教學和人才培養作爲首要任務，自覺提升師德素養，大力弘揚優良教風，關愛學生、嚴謹篤學、淡泊名利、自尊自律，全心全意幫助學生全面發展，做學生健康成長的指導者和引路人。二是堅持學習、不斷豐富知識。青年教師要努力提高業務水平，還要豐富其他學科知識，把學習作爲自己終身的職業需要，用更寬廣的眼界、思路和胸襟，來提升自己的品味，使自己成爲一個有智慧、有品位、有魅力的教師。三是開闊視野、釋放無限能量。在全球化程度日益提升的今天，亟需廣大青年教師開闊視野，不斷提升自身國際化水平，在實踐中提升創新能力，按照國際標準，努力跨越發展，進而提升學校的海外影響和國際競爭力。

作爲青年教師要牢固樹立“教書育人、引領社會”的思想和意識，胸懷大愛、立學爲民、治學報國、心繫學生、行爲世範，努力成爲有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有仁愛之心的高素質專業化青年教師。要學習黃大年同志熱愛祖國、立志爲祖國和人民奉獻全部的熾熱情懷;學習他教書育人、敢爲人先的敬業精神。學習他創新創造、不懈追趕國際前沿科技的可貴擔當，學習他恪盡職守、爲國家培養凝聚人才的高尚風範，學習他忘我拼搏、爲實現“中國夢”鞠躬盡瘁的崇高精神。

四年級觀看黃大年觀後感 篇18

黃大年是我國著名的地球物理學家，但我對他的瞭解甚少。週末，我有幸觀看了話劇《少年黃大年》，受益匪淺。演員們生動形象的表演引人入勝，讓我彷彿回到了那個年代，認識了一個不怕困難、熱愛祖國的少年——黃大年。

話劇以故事回憶的形式，沿着時間線展開，講述了黃大年在少年時代爲夢想努力奮鬥、爲祖國作出奉獻的故事。故事由多個情節串連起來：同學們上課時、下課後、學習和勞動；黃大年與班長從發生矛盾到互相鼓勵；大家從心懷夢想到爲實現夢想而努力……一段段情節使故事更加豐富和飽滿，也讓情感更加真切，使人產生共鳴。

話劇中有許多情節令我難忘：莫大爺給同學們講自己在戰爭時期和班長的故事，同學們一起討論理想；孫小剛冒險找丟失的資料……但我最喜歡的還是黃大年和班長覃勝利賽跑的那一段：他們漸漸敞開了心扉，黃大年將自己最喜歡的書送給覃勝利，書裏是對他的擔心，更是對他將來能實現夢想、爲祖國奉獻力量的美好期望。覃勝利問黃大年：“青春到底是什麼？”黃大年回答道：“青春是詩，是大海，是金色的田野。花開正好，微風不燥，我們可以打着青春的旗幟通往理想的彼岸！”這段話多麼美妙，青春正是如此，我們唯有樹立偉大的理想，努力奮鬥，將青春獻給祖國，這樣的青春纔有意義！

看完話劇，黃大年拼搏奮鬥的精神使我心潮澎湃，讓我的心情久久不能平靜。如今，我們的祖國如此美好而強大，正是因爲這樣一羣又一羣有着熱國之心的人，付出自己美好的青春，甘願爲祖國作出貢獻，才換來了今天的累累碩果。“青春是用來奮鬥的，唯有青春和理想不可辜負。”我們新時代少年也應該向黃大年學習，將自己的夢想與中國夢緊密聯繫在一起，讓自己的青春變得更有價值，不留遺憾！

我們正值少年，正值青春。時代在召喚，我們都應熱愛祖國，努力奮鬥，不負韶華。讓我們向黃大年學習，以夢爲馬，從這裏起航！