足球觀後感15篇

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看完一部作品以後，這次觀看讓你心中有什麼感想呢？這時候十分有必須要寫一篇觀後感了！那麼你真的會寫觀後感嗎？下面是小編收集整理的足球觀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

足球觀後感1

“好球!”

什麼聲音?我急忙從教室裏走出來，只見操場被一大羣同學圍了起來。我使勁擠了進去，原來是一場精彩的足球賽正在進行。

只見紅隊的小明把球踢到了對方的球門旁，“嘭”的一聲，球“嗖”的一下飛向了球門。藍隊的守門員卻不慌不忙，“撲通”一聲，球就落在了守門員的雙手裏。接着，球在空中“嗖”“嗖”亂飛，可隊員們依然保持冷靜。“噓——噓”突然裁判吹響了哨子，原來是一名隊員故意把另一名隊員推倒了，裁判“唰”地亮出了黃牌，警告那名隊員要小心，不許推撞別人。這名隊員的臉“唰”的一下就紅了。

球又在空中“嗖嗖”地飛來飛去。這時，又一球到了球門邊，藍隊的小剛衝上去飛起一腳直接射門，“啪”的一聲，紅隊的守門員趴在了地上，球卻“咕嚕咕嚕”地從他身旁靈巧地滾進了球門。“哦!”藍隊的隊員擁抱在一起，在熱烈地慶祝自己的成功。

最後，藍隊以高分打敗了對手紅隊。

同學們，你們說這場足球比賽精彩嗎?

足球觀後感2

二年級時候，應該是98年，當時的福建東南電視臺放了一部動畫片－－《足球小子》，風靡一時。突然間大街小巷踢球的人多了，我也在其中，從此一羣人喜歡上了足球，我還在其中。

《足球小子》講述的是主人公大空翼從小學到高中的踢球歷程，其實這部動畫片算不上是日本動漫的頂尖作品，但他對於一些人卻有着獨特的情懷，影響深淵，甚至連阿根廷球星阿圭羅也受其影響！

大空翼、若林、松仁、大郎、凱力、花輪兄弟、阿亮、羅伯特、大姐頭…這些名字你是否依然能記起，南葛隊的奪冠歷程你是否還能回憶。

其實，這些都不重要了，重要的是你是否依然還喜歡着足球？細細想想，要是當年沒看《足球小子》，也許，現在我會在寫，也許我就錯過了一種快樂的遊戲！

當流星劃過大氣的時候，我忘記了許願；當海邊浪花激起的時候，我忘記了祝福；當它播放《足球小子》的時候，慶幸！我沒有錯過美麗足球！

足球觀後感3

星期三上午，我們班和五（3）班踢足球比賽。上個星期一我們與五（2）班交戰，最終以0比二告敗。這個星期又與五（4）班打平。所以我們都很重視這場比賽。

“嘟”閻老師的口號聲響起了，比賽開始了。對方先發球，被毛萬金和張凱搶走了，他倆演繹了一場精彩的傳球。張凱把球傳到了在門前的毛萬金，毛萬金狠狠一射，進球了！我們歡呼起來。

對方的鄔洪月用力一射，被李曉雅踢出界了。鄔洪月發角球，對着我們的門踢，被我撲出界了。他繼續發球，被鍾江一腳踢到對方門前……“嘟嘟嘟”上半場踢完了。

下半場我們發球，毛萬金把球傳給張凱，被鄔洪月搶掉，傳給張金林，張金林一射，被我接住。我丟起球來，用力一踢，掉下時，被張金林踢出界。鍾江發邊界球，本想傳給毛萬金，結果被鄔洪月搶走，但毛萬金又搶了回來，傳給張凱，張凱踢了個飛腳，傳給毛萬金。毛萬金接到球，轉身一踢，又進球了！我們再次歡呼起來。

對方發球，鍾江被張金林過了，可是又被我踢到他身上，然後出界了。鍾江發球，傳給張凱，張凱一踢，對方守門員沒反應過來，進門了。

最終，我們班以三比零擊敗了五（3）班，成了年級第二。我們都很開心，因爲我們把五（3）班打的落花流水。

足球觀後感4

蹴鞠起源於中國，名揚全世界。宋徽宗趙佶深好蹴鞠，大奸臣高俅憑出色球技而被賞，得賜高官厚祿，但爲己私利殘害忠良、操縱蹴鞠勝負。北方金人強盛並舉兵壓境，提出以蹴鞠勝負決定國家存亡。高俅不顧國家利益和民族尊嚴，派殺手狙殺洪風、向流雲等人。

幸風、雲二人在"豐樂樓"進身"齊雲社"過程中苦練成"新月如鉤"、"二人小出尖"、"崑崙三腳"等絕技，在好友索玉兒、金寶貝及高城俠女秋燕等人的幫助下，終於在生死存亡的危險關頭，擊敗金人消除滅國之災。

第二部，洪峯使出了麒麟降世打敗了王大傻還有個新角色和洪風他們一組那就是洪斌，絕招：風捲殘雲火龍飛翔幻影循環。

足球觀後感5

元旦那天，我們學校舉行了一場足球比賽。2 (5)班是紅隊，2 (6)班是藍隊。

賽前，紅隊和藍隊都進行了熱身練習。操場上擠滿了觀衆，每個人都在歡呼。

隨着裁判的哨聲，比賽正式開始。我看到兩邊的球員在草地上互相追逐，他們都想盡辦法搶足球，想踢進對方的球門。說時遲那時快，藍隊2號球員剛想從側面把足球踢進球門，很快被紅隊5號球員攔截。5號，紅隊，趕緊帶球回去。藍隊看到了，馬上進攻，救了。他們派出兩名球員左右夾擊紅隊5號，試圖奪回足球。紅隊5號一看到情況不妙，馬上把球傳給10號，10號就在球門正前方。10號球員抓住機會，用右腳狠狠地踢了一腳，足球像箭一樣向球門飛去。藍隊7號剛想伸出右腳阻止足球，但爲時已晚。球飛到了球門，藍隊的守門員迅速跳了起來。他的手碰到了足球，但是足球飛過的力量太大了，他仍然無法阻止它。

球進了！場上一片歡騰！觀衆歡呼說:“這真是一場精彩的足球比賽！”

足球觀後感6

小朋友，你踢過足球嗎？足球，帶給我陽光，讓我感受到快樂！最近，我們學校舉行了足球文化藝術節，我可開心了！可是，我不會踢足球，所以，我沒能爲班級出一份力，心中很慚愧。但是，當我看到班級同學在賽場上表現優秀時，心中甭提有多自豪了！我記得在我們班跟三（1）班比賽時，我們班足球隊員表現得特別棒！王子涵同學做守門員，那是盡職盡責，奮力堵截對方的進攻球，贏得了大家的掌聲。特別是胡陳宇，只見他在賽場上風一般地奔跑，面對對手的抵擋，他絲毫不猶豫，而是“嗖”地一個大腳球射入對方的球門，爲我們班得到了一分。最後我們班雖然失敗了，但是我們班足球隊員努力配合，爲班級爭光的精神值得我學習！

爲了更清楚地瞭解足球，我上網查了足球知識：足球又叫蹴鞠，有“世界第一運動”的美譽。足球的顏色有紅白相間的，可是絕大部分是黑白相間的。足球的外形是圓圓的，如西瓜般大小。我非常喜歡足球，但由於我的力氣不夠大，所以沒有通過足球隊員的選舉。不過，以後我會多鍛鍊身體的，爭取有一天能加入足球隊！

小朋友，聽了我的介紹，你瞭解足球了嗎？

足球觀後感7

作爲當代最紅最人氣的體育類長篇漫畫《足球小將》(原名：《隊長的翼》)連載20多年至今，可以說此作品影響了整整一代日本青年立志終身投身於足球事業中。同時並波及至周邊國家地區----聽說現在日本J-League的年青球員大部分都是小學時閱讀了這漫畫而立志成爲足球選手;中田英壽、城彰二、鄭兆聰等人均爲看了此漫畫大作才決定投身職業足球之路------不能不說在《足小》的影響下，日本的足球才於近20年裏在棒球、相撲等日本傳統人氣體育項目中逐漸擠出了屬於自己的天空，及至93年成立J職業聯賽，並終於翻身成爲亞洲的足球勁旅。甚至於當今日本與J聯賽有關的各網站及一些相關遊戲中，也在各隊的現實球員資料中，自然的附上了足小球員的名字及資料，儼然足小球星已經成爲了閃耀於現實足壇的一部分!!!

高橋陽一在談《足球小將》中說道：" 翼的夢是足球。而我的夢想則是漫畫。一無所知的我，心醉神迷地畫出了第一部連載故事《足球小將》，就這樣成了連環漫畫，夢想成真，我感到又高興又害怕。

不論是我還是翼，今後的路都還很長很長，我和翼將向着更大的夢奔跑。懇請大家今後繼續爲我們助威。"

足球觀後感8

今天是一個好日子，我們三(5)班和三(3)班要舉行一場激烈的足球賽。經過數週的努力與訓練，這場足球賽終於拉開了序幕，我們班的小隊員們付出了不少的汗水和努力，全班同學熱切的希望這場足球賽的到來。

這一次的足球賽中，我們班的同學表現出的是一種頑強拼搏的精神。在賽場上我們班的'小隊員們各個鬥志昂揚，越過一重又一重的障礙，終於在上半場以3:1贏得了勝利，我們在一旁觀戰的啦啦隊忍不住爲他們高聲吶喊，爲他們加油打氣。休息了一會，下半場開始了，我們的小隊員們生龍活虎，表現出我們(5)班的風采。經過小隊員們的努力，最後我們打成了平手。

通過這場比賽我看到了我們(5)班的確展現出“友誼第一，比賽第二”的精神。我們雖然勇猛，但不會違反規則，我們班表現的是一種積極向上的風采，而不是一味奪勝的拼死拼活。我相信，在以後的日子裏我們三(5)班會齊心協力，勇往直前，戰勝一切困難。

足球觀後感9

閒着沒事，我和爸爸媽媽一起在網上觀看世界盃歐洲區預選賽。

這場球賽是有英格蘭隊對戰聖馬力諾隊，開場第四分鐘溫布利大球場就處了狀況，英格蘭隊送出直挑傳球，球員沃爾科特高速插上形成單刀機會，聖馬力諾門將西蒙西尼果斷出擊撞到了沃爾科特，慢動作看來，這是次相當惡劣的犯規，但是主裁判位置並不好，沒有判罰點球。但是被撞的沃爾科特非常痛苦，隊醫和擔架迅速入場，將他擡了下去。球賽進行到35分鐘時，英格蘭隊隊長魯尼點球進了一球，英格蘭隊越猛，緊跟着37分鐘時球員維爾貝克用腳後跟接住邊路隊員傳來的球，一腳射門。

下半場比賽進行到70分鐘時，英格蘭隊隊長魯尼憑着高超的球技又進了一球，好像不甘示弱的維爾貝克在72分鐘時也進了第二球。此時，整個球場內沸騰起來，正當球迷們高興之時，英格蘭隊球員張伯倫在77分鐘時以一個弧線球破門，球又進了，大家又歡呼起來，聖馬力諾隊像一羣鬥敗的大公雞，個個垂頭喪氣，而英格蘭隊的隊員個個都精神抖擻。隨着主裁判的一聲哨響，整場比賽結束了，英格蘭隊最終以5：0勝了聖馬力諾隊。

通過看這場球賽，使我明白了：要想取得優秀的成績，不但要有健康的身體，而且還要有聰明的頭腦。

足球觀後感10

一個風和日麗的午間活動，我和樊藝強、楊翱宇、王嘉琪、王帥剛……更不用說還有我們的班主任郭老師，你猜我們在幹什麼?我們在踢足球呢。

天空特別湛藍，空氣特別清新，開始分隊了，我很想當郭老師的踢球員，但是郭老師只選了三個人，我和另外幾個人一班。儘管我們班的人多，但是他們班的也很厲害。我當踢球員，郭老師往我這兒一踢，我看準球的方向，對準球猛地一踢，球被我返踢回去，郭老師沒有接準，我高興地跳了起來。偶爾我們防守不及郭老師射門成功，我一下子高興的心情落下來。

我們就這樣一攻一守，踢了一段時間。樊藝強像一名真正的足球運動員，只見他認真地做了一下準備運動，然後左腳往前邁一步，右腳一擡再用力往前一踢，足球像火箭一樣飛了過來。王帥剛想用腳把足球擋回去，可是，足球卻從王帥剛腳下穿了過來，這時該我出擊了，我學着樊藝強樣子跑向前去用右腳對準足球狠狠地一踢，足球快速地向對方飛去，樊藝強又輕鬆地把足球擋了過來。王帥剛不服氣，他跑上前去把足球擋了回去。就這樣，足球在我們腳下來來回回地跑着。不知過了多長時間，大家都累了，也該回教室了，不過我們說好明天再玩。

踢足球能讓我們的課餘生活變得豐富多彩。我愛踢足球!

足球觀後感11

3月25日，沙市六中八年級二班和三班的足球比賽正式開始。

伴隨着裁判員的口令聲，二班和三班的運動員們上場了。他們在綠茵場上奔跑着，爭奪着。定睛一看，三班的隊伍裏還有三名女將，她們穿着球服，全神貫注地傳着球，真是巾幗不讓鬚眉。

時間過去了大半，場上競賽依然很熱烈，旗鼓相當，比分0：0，觀衆有些坐不住了，守門員也不敢有絲毫的放鬆。突然三班一個漂亮的傳球，球越過半場，直逼二班球門!二班守門員上前迎過去，誰料對方一個假動作，虛晃一槍瞞過了守門員，球進了!

三班一陣歡呼，二班相互鼓勁：“我們還有機會，加油!”。

比賽再次激烈展開，最後15分鐘，三班再次進了一個球，場上歡呼聲已是震耳欲聾，比分已經達到了0：2，二班難道這次要慘敗嗎?不，足球運動員們沒有放棄，他們拼盡全力踢好每一腳，相互配合，奇蹟出現了，二班在最後幾分鐘內連續進了兩個球，追平了對手。

競賽與友誼結合，失敗和成功比鄰。足球比賽落下帷幕，比賽的過程中運動員們蓬勃向上的狀態，團結合作的精神給人留下深刻印象。

足球觀後感12

以前都得零零散散看完的，昨天和男友偶然聊起裏面的趙薇，就找出來重新看了一遍。

很認真的看完了，笑的時候並不多，但心動的地方很多。周星馳看着樹下的趙薇略微尷尬地說你一定是在開玩笑吧，趙薇正大笑着卻突然拍開周星馳的手輕吼別碰我，綠茵場上張柏芝和莫文蔚無畏張揚的一往無前，結尾周星馳走過大街街上的人都像他期待的那樣在用少林功夫……

小時候看笑點，現在看寓意。那些雜七雜八小時候覺得好笑的點，現在看着卻都是心酸，各種小人物面對生活的放大了的心酸。

不過還是懷念啊，那時候的周星馳，真好看啊，如今一頭白髮已有老態。那時候的趙薇，臉上還都是青澀，如今是敲響上市鐘的風雲辣媽。那時候的張柏芝，滿臉都是活力，如今已是幾個孩子的媽媽，經歷過生活的跌宕起伏。

人年輕時總覺得天高海闊全是理想，經歷過生活之後，每個人都改變。適應生活，或是像生活低頭，或是像如今的星爺依舊在抵抗。十五年前的電影，如今看來感慨萬千。而不知道如今21歲的自己，36歲時又會變成怎樣的模樣。

足球觀後感13

今天我們觀看了五年一班與五年二班的一場足球賽，時間是下午1點30分。

比賽還沒開始前，隊員們都到操場上去練球。老師讓不參加比賽的同學當啦啦隊，隊員們在操場上有的在壓腿，有的做俯臥撐，還有的在跑步……緊接着一聲哨響比賽開始了。我們的第一個球與第二球沒有守住，啦啦隊的同學們像無頭的蒼蠅一樣，亂喊着，緊接着第三個球，五年二班的金珈旭同學一個大飛腳將球射進對方球門，同學們一起歡呼起來，比打了雞血還要興奮不已。正在高興的時候第四個球被對方同學用頭頂進我們班球門，一下子鴉雀無聲了，驚呆着。就這樣，上半場比賽在緊張的氣氛中結束了，同學們都累得滿頭大汗，我們啦啦隊的也喊得口乾舌燥，都端起水杯“咕咚咕咚”地喝起水來，像個如飢似渴的小松鼠。10分鐘就這樣很快過去了，下半場比賽開始了。儘管同學們都很賣力的跑，想方設法的往對方球門進攻，可最後還是被對方的實力給攻破，以失敗告終。

雖然這場比賽我們輸掉了，但我覺得，通過這次比賽，同學們用團結，拼搏的精神打動了我們所有人，以後，不管我們參加任何比賽，都會繼續發揚我們五二班這種優秀的精神。

足球觀後感14

青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失得無影無蹤了。當提到足球，或許我們每個人都不陌生吧，《足球道路》是一部介紹足球發展的一部紀錄片，該紀錄片是以當代足球的發展道路爲背景，講述是當今足球大國的發展過程，並且記錄與足球相關的精彩故事，展現出足球國家的民衆熱愛足球的生活。足球運動不僅僅是一種運動，它更像是一個民族的信仰!

今天王老師捨棄了他的美好假期陪我們一起看視頻學習，從這部記錄片中我們能更加直觀的發現世界上的其他國家的足球水平爲什麼能如此的出色，他們更加註重青少年的培養與發展，反觀我們的國家，一個世界上擁有最多人口的國家，足球的發展水平卻沒有跟上世界足球發展的速度。主要的問題就出在這裏，我們可以看見，日本也是亞洲國家爲什麼人家的足球水平如此之高，日本更加註重青少年的培養，這就是我們落後的原因。

如今來到了科大，有王老師的大力相助，不能說我們能改變啥的，但畢竟我們可以將學到的知識與這種思想傳授給我們以後的學生，

只要我們大家一起努力就會改變目前的狀況;並且與全世界熱愛足球的人們一起推動足球的發展。